Глава 6. Проектная деятельность

Глава 6. Проектная деятельность

Одной из ключевых составляющих новых федеральных государственных образовательных стандартов являются требования включения в образовательный процесс проектной и исследовательской деятельности, как инновационной образовательной технологии, которая служит средством комплексного решения задач воспитания, образования, развития личности в современном социуме. Проектирование как совместная форма деятельности взрослых и детей обеспечивает формирование их способности к осуществлению ответственного жизненного выбора.

В городе Шадринск сложилась практика стихийного применения проектной технологии в образовательном процессе. 74% образовательных организаций города используют социальное проектирование, однако в большей части качество реализуемых проектов не соответствует современным требованиям.

Анализ применения проектных технологий в практике общеобразовательных организаций позволил выявить следующие проблемы:

- отсутствие системы организации проектной деятельности обучающихся в общеобразовательных учреждениях;

- неготовность педагогов к системной работе по организации проектной деятельности в учебной и внеурочной деятельности.

Исходя из выявленных проблем, основной задачей является внедрение в образовательный процесс образовательных организаций проектной деятельности, содействующей формированию ключевых компетенций обучающихся, необходимых в меняющихся социальных условиях.

Принципиальные изменения будут происходить в следующих направлениях:

- введение проектной деятельности в образовательный процесс, воспитательную работу каждой образовательной организации;

- на ступени начальной школы организация проектной деятельности в учебной и внеурочной деятельности, обеспечивающей овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться;

- на ступени основного общего образования встраивание в содержание учебного предмета проектных форм учебной деятельности, реализация межпредметных проектов, на основе сотрудничества и совместной деятельности с учителем и сверстниками в процессе проектной деятельности;

- в старшей школе проектирование индивидуальной образовательной траектории, приобретение умений учебно-исследовательской, проектной и социальной деятельности.

Показателями эффективности реализации направления должно стать включение проектной деятельности в учебную и воспитательную работу всех образовательных организаций города, проведение конкурсов разного уровня, научно-практических конференций обучающихся и публичных защит проектов, привлечение родителей и социальных партнеров к совместной реализации и экспертизе социально значимых проектов обучающихся.

Достижение указанных результатов потребует введения новых форм социальной и учебной деятельности подростков, предполагающей проектную деятельность, интенсивное общение, получение практического социального опыта.

Перечень основных мероприятий по реализации направления "Проектная деятельность"

N п/п	Мероприятия	Сроки	Источники финансирования	Исполнители	Ожидаемый результат
1.	Ведение работы по разработке на муниципальном и институциональном уровне положения об организации проектной деятельности	2013-2014	-	Отдел образования Администрации города Шадринска и общеобразовательные организации	Разработка положения об организации проектной деятельности
2.	Ведение работы по разработке перечня (технологической карты) проектов с 1 по 11 класс в каждом образовательном учреждении		-	Информационно-методический кабинет Отдела образования Администрации города Шадринска	Разработка технологической карты
3.	Организация и проведение конференций, выставок, фестивалей, конкурсов социальных проектов	2014-2015	-	Информационно-методический кабинет Отдела образования Администрации города Шадринска, учреждения дополнительного образования детей	Участие в мероприятиях
4.	Подготовка к участию в областном конкурсе социальных проектов "Я - гражданин земли Курганской"	2014-2015	-	Информационно-методический кабинет Отдела образования Администрации города Шадринска, учреждения дополнительного образования детей	Участие в областном конкурсе
5.	Подготовка к участию в региональном (заочном) этапе Всероссийского конкурса проектов и программ научно-технического творчества молодежи "НТТМ"	2013, 2015	-	Информационно-методический кабинет Отдела образования Администрации города Шадринска, учреждения дополнительного образования детей	Участие в региональном (заочном) этапе Всероссийского конкурса проектов и программ научно-технического творчества молодежи "НТТМ"
6.	Подготовка к участию в региональном этапе международных состязаний роботов	2013-2015	-	Информационно-методический кабинет Отдела образования Администрации города Шадринска, учреждения дополнительного образования детей	Участие в региональном этапе международных состязаний роботов
7.	Организация и проведение научно-методических мероприятий, повышение квалификации для педагогических работников по внедрению проектной деятельности обучающихся в урочную и внеурочную деятельность	2013-2015	-	Информационно-методический кабинет Отдела образования Администрации города Шадринска	Повышение квалификации педагогов
8.	Подготовка к участию в научно-практической конференции педагогов "Школьный проект как интеграция урочной и внеурочной деятельности"	2014	-	Информационно-методический кабинет Отдела образования Администрации города Шадринск	Участие в научно-практической конференции педагогов "Школьный проект как интеграция урочной и внеурочной деятельности"
9.	Ведение работы по подготовке методических пособий, рекомендаций по организации проектной деятельности в образовательной организации	2014-2015	-	Информационно-методический кабинет Отдела образования Администрации города Шадринск	Подготовка методических пособий, рекомендаций по организации проектной деятельности в образовательной организации