Статья 5. Организация дополнительного образования детей

Статья 5. Организация дополнительного образования детей

1. Система дополнительного образования детей является частью системы образования на территории города Кургана.

2. Дополнительное образование детей направлено на формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени. Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности.

3. К освоению дополнительных общеобразовательных программ допускаются лица без предъявления требований к уровню образования, если иное не обусловлено спецификой реализуемой образовательной программы.

4. В сфере дополнительного образования муниципальной системы образования реализуются дополнительные образовательные программы, включающие в себя дополнительные общеобразовательные программы.

5. К дополнительным образовательным программам относятся образовательные программы различной направленности, реализуемые образовательными организациями дополнительного образования, а также общеобразовательными организациями и дошкольными образовательными организациями за пределами определяющих их статус основных образовательных программ.

6. Дополнительное образование осуществляется круглогодично. В каникулярный период в его рамках организуются профильные лагеря, поисковые отряды и экспедиции, исследовательская, творческая деятельность обучающихся.

7. Организации, предоставляющие услуги дополнительного образования детей, создают необходимые условия для образовательного процесса, которые должны соответствовать требованиям действующего законодательства.

8. Наполняемость групп определяется организацией, предоставляющей услуги дополнительного образования детей, с учётом требований санитарно-эпидемиологических правил и норм.

9. Система дополнительного образования детей города Кургана представлена:

9.1. муниципальными образовательными организациями дополнительного образования;

9.2. муниципальными общеобразовательными организациями, реализующими дополнительные общеобразовательные программы;

9.3. муниципальными дошкольными образовательными организациями, реализующими дополнительные общеобразовательные программы.

10. В наименовании муниципальных организаций дополнительного образования, функционирующих на территории города Кургана, могут использоваться следующие наименования:

10.1. Дворец детского (юношеского) творчества;

10.2. Дом детского творчества;

10.3. детский (подростковый) центр, центр детского творчества;

10.4. станция детского и юношеского туризма и экскурсий;

10.5. детско-юношеские спортивные школы;

10.6. школа искусств;

10.7. художественная школа;

10.8. музыкальная школа.

11. Муниципальные образовательные организации, осуществляющие в качестве основной цели деятельности образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам:

11.1. организуют работу с детьми дошкольного и школьного возраста преимущественно от 6 до 18 лет и молодёжью (в организации дополнительного образования допускается приём детей более раннего возраста, 3-5 лет, при соблюдении гигиенических и санитарно-эпидемиологических требований по организации пребывания детей дошкольного возраста);

11.2. создают стартовые равные возможности каждому ребёнку, учитывая потребности детей и их родителей (законных представителей);

11.3. оказывают поддержку одарённым и талантливым детям, сохраняя принцип равного доступа детей к дополнительному образованию.

12. Муниципальные образовательные организации, осуществляющие в качестве основной цели деятельности образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, для реализации уставных задач имеют право:

12.1. самостоятельно разрабатывать программу своей деятельности с учётом запросов детей, потребностей семей, других муниципальных образовательных организаций, детских и юношеских общественных объединений и организаций, особенностей социально-экономического развития города Кургана, национально-культурных традиций;

12.2. совместно с организациями проводить профессиональную подготовку детей, в том числе за плату, при наличии лицензии на данный вид деятельности. Обучающимся, сдавшим квалификационные экзамены, выдаётся свидетельство (удостоверение) о присвоении квалификации (разряда, класса, категории) по профессии;

12.3. оказывать платные дополнительные образовательные услуги на основании договоров оказания платных дополнительных образовательных услуг в порядке, установленном действующим законодательством;

12.4. организовывать работу с детьми и молодёжью в течение всего календарного года, включая каникулярное время.

13. Деятельность детей и молодёжи в муниципальных образовательных организациях, осуществляющих в качестве основной цели деятельности образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, осуществляется в одновозрастных или разновозрастных объединениях по интересам (клубы, студии, ансамбли, группы, секции, кружки, творческие коллективы, театры).

Занятия проводятся по группам, индивидуально или всем составом объединения.

14. Формы обучения по дополнительным общеобразовательным программам определяются муниципальными образовательными организациями, осуществляющими в качестве основной цели деятельности образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, самостоятельно (если иное не установлено законодательством Российской Федерации).

Обучение в муниципальных образовательных организациях, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, с учётом потребностей, возможностей личности осуществляется в очной, очно-заочной форме. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.

15. В муниципальных образовательных организациях, осуществляющих в качестве основной цели деятельности образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, проводится индивидуальная работа с особо одарёнными детьми по индивидуальным программам, разработанным организацией самостоятельно.

16. Для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, инвалидов образовательный процесс организуется с учётом особенностей психофизического развития указанных категорий учащихся.