Раздел 2. Цели и задачи Программы

Раздел 2. Цели и задачи Программы

Программа разработана в соответствии с законами Курганской области от 20.06.2000 N 333 "О правовом регулировании отношений в сфере образования на территории Курганской области", от 04.12.2003 N 356 "О прогнозах, концепциях, программах социально-экономического развития, комплексных программах, целевых программах и ведомственных целевых программах Курганской области", постановлением Правительства Курганской области от 12.10.2010 N 473 "О целевой программе Курганской области "Развитие образования и реализация государственной молодежной политики в Курганской области на 2011-2015 годы"

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. Дату названного Закона Курганской области N 333 следует читать как "30.06.2000"

Цель Программы - повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина, создание условий для успешной социализации и самореализации молодежи, содействие социально-экономическому развитию города Шадринска.

Для достижения данной цели должны быть решены следующие задачи:

1. Развитие системы образовательных услуг, обеспечивающих раннее развитие детей.

2. Совершенствование содержания и технологий образования.

3. Улучшение материально-технической, учебно-материальной базы образовательных учреждений.

4. Развитие кадрового потенциала системы образования.

5. Повышение доступности и качества предоставляемых образовательных услуг.

6. Создание образовательной среды, обеспечивающей доступность качественного образования и успешную социализацию для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

7. Создание условий для успешной социализации и саморазвития обучающихся и воспитанников.

8. Усиление социальной функции системы образования. Решение данной задачи предполагает:

- поддержку и развитие социальной активности обучающихся через участие в реализации социально значимых проектов, направленных на решение проблем социума;

- внедрение механизмов межведомственного взаимодействия, обеспечивающих реализацию социально-педагогических проектов; формирование социальной мобильности и социально-профессиональное самоопределение обучающихся.

9. Повышение эффективности управления.

10. Совершенствование экономических механизмов.

Достижение стратегической цели приоритетных задач Программы обеспечивается за счет реализации программных мероприятий:

1. Развитие системы образовательных услуг, обеспечивающих раннее развитие детей.

Решение данной задачи предполагает:

- развитие сети дошкольных образовательных учреждений путем строительства новых детских садов, реконструкции иных зданий под дошкольные образовательные учреждения, открытие дополнительных групп в действующих дошкольных образовательных учреждениях;

- развитие вариативных форм оказания образовательных услуг в сфере дошкольного образования через создание микрогрупп на дому родителей, развитие сети групп кратковременного пребывания;

- увеличение охвата дополнительным образованием детей старшего дошкольного возраста.

2. Совершенствования содержания и технологии образования. Решение данной задачи достигается за счет:

- внедрения новых государственных образовательных стандартов общего и профессионального образования;

- создания условий и активной поддержки использования современных образовательных технологий, реализующих личностно-деятельностный подход в обучении и воспитании;

- реализации комплекса мер по активизации духовно-нравственного гражданско-патриотического и трудового воспитания;

- развития профилактической направленности образовательных программ;

- совершенствования профильного обучения и обучения по индивидуальным образовательным программам в общеобразовательных учреждениях.

3. Улучшение материально-технической и учебно-материальной базы и кадрового обеспечения образовательных учреждений.

Решение данной задачи предполагает:

- проведение комплекса мер по созданию безопасных, комфортных, здоровьесберегающих условий в зданиях образовательных учреждений: новое строительство, капитальный ремонт, использование современного дизайна в обустройстве внутренних помещений и территории образовательных учреждений;

- оснащение образовательных учреждений современным учебно-лабораторным оборудованием, научно-исследовательскими, цифровыми лабораториями, современными интерактивными аудио-видео средствами обучения, широкополосным скоростным Интернетом за счет средств консолидированного бюджета.

4. Развитие кадрового потенциала системы образования. Решение данной задачи предполагает:

- привлечение в систему образования молодых, квалифицированных кадров;

- расширение комплекса мер материального и морального стимулирования продуктивной деятельности;

- внедрение новой системы аттестации руководящих и педагогических работников;

- внедрение кредитно-модульной формы переподготовки, повышения квалификации педагогических работников.

5. Повышение доступности и качества предоставления образовательных услуг. Решение данной задачи предполагается осуществить путем:

- развития сетевого взаимодействия образовательных учреждений;

- создания условий для проявления способностей каждым обучающимся и совершенствования системы выявления и поддержки талантливых детей и молодежи;

- создания прозрачной, открытой системы информирования граждан о предоставляемых образовательных услугах;

- формированием независимой объективной системы оценки индивидуальных образовательных достижений обучающихся, оценки качества образования, предоставляемого образовательным учреждением, с широким участием потребителей и общественных институтов.

6. Создание обра