Раздел VIII. Целевые индикаторы подпрограммы

Раздел VIII. Целевые индикаторы подпрограммы

Целевые индикаторы реализации подпрограммы приведены в таблице 2.

Таблица 2. Целевые индикаторы подпрограммы

N п/п	Наименование целевого индикатора	Значение
		2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1.	Охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет) (процент)	21,3	21,6	22,6	22,6	22,6
2.	Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования (процент)	100	100	100	100	100
3.	Удельный вес численности детей, получающих дошкольное образование в негосударственном секторе, в общей численности детей, получающих дошкольное образование (процент)	0,7	0,8	0,9	0,9	0,9
4.	Численность детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника (человек)	10	10	10	10	10
5.	Удельный вес численности детей дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими новому образовательному стандарту дошкольного образования (процент)	60	100	100	100	100
6.	Численность обучающихся в общеобразовательных организациях в расчете на одного педагогического работника (человек)	11,2	11,4	11,6	12	12
7.	Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы (единица)	18	-	-	-	-
8.	Удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (процент)	64,5	74,0	82,0	90,0	95,0
9.	Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах общеобразовательных организаций с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах общеобразовательных организаций с худшими результатами единого государственного экзамена (процент)	1,92	1,9	1,88	1,86	1,8
10.	Доля муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве муниципальных систем общего образования (процент)	10	25	35	45	60
11.	Удельный вес численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся государственных и муниципальных общеобразовательных организаций (процент)	77	80	83	85	86
12.	Удельный вес численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования (процент)	42,5	44	46	48	50
13.	Удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" от 1 Мбит/с и выше, в общем числе общеобразовательных организаций, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет":
	в городских поселениях (процент)	100	100	100	100	100
	в сельской местности (процент)	75,2	85	90	95	100
14.	Удельный вес числа общеобразовательных организаций в сельской местности, имеющих водопровод, центральное отопление, канализацию, в общем числе соответствующих организаций (процент)	92	92,5	93	94	95
15.	Число национальных исследований качества образования, в которых Курганская область участвует на регулярной основе (единица)	2	2	3	3	3
16.	Число международных сопоставительных исследований качества образования, в которых Курганская область участвует на регулярной основе (единица)	1	1	2	2	2
17.	Число подготовленных специалистов по оценке качества общего образования и оценочным материалам (человек)	2	2	2	2	2