Приложение 8. Региональный проект "Успех каждого ребенка"

Информация об изменениях:

Приложение дополнено приложением 8 с 27 апреля 2019 г. - Постановление Правительства Курганской области от 31 января 2019 г. N 18

Приложение 8
к государственной программе Курганской области
"Развитие образования и реализация
государственной молодежной политики"

Региональный проект
"Успех каждого ребенка"

1. Основные положения

Наименование федерального проекта	Успех каждого ребенка
Краткое наименование регионального проекта	Успех каждого ребенка	Срок начала и окончания	1 января 2019 г. - 31 декабря 2024 г.
Куратор регионального проекта	Заместитель Губернатора Курганской области по социальной политике
Руководитель регионального проекта	Абрамов Эдуард Николаевич, временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области
Администратор регионального проекта	Кочеров Андрей Борисович, заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования
Связь с государственными программами Курганской области	Государственная программа Курганской области "Развитие образования и реализация государственной молодежной политики" (утверждена постановлением Правительства Курганской области от 21 января 2016 года N 9);

2. Цель и показатели регионального проекта

Обеспечение к 2024 году в Курганской области для детей в возрасте от 5 до 18 лет доступных для каждого и качественных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем увеличения охвата дополнительным образованием до 80% от общего числа детей, обновления содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей.
N п/п	Наименование показателя	Тип показателя	Базовое значение		Период, год
			Значение	Дата	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием
1.	Доля детей Курганской области в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, %	Основной	67	1 января 2018 г.	73	75	76	77	78,5	80
Численность детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации
2.	Численность детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, на территории Курганской области, человек, нарастающим итогом	Основной	0	1 января 2018 г.	800	800	800	1200	1200	1200
Численность участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию
3.	Численность участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию, на территории Курганской области, тыс. человек	Основной	1	1 января 2018 г.	18,7	28,1	42,2	51,6	65,7	79,8
Численность детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"
4.	Численность детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее", на территории Курганской области, нарастающим итогом, человек	Основной	0	1 июня 2018 г.	6600	7900	9300	10600	11900	13300

3. Задачи и результаты регионального проекта

N п/п	Наименование задачи, результата	Срок	Характеристика результата
Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся
1.	Результат федерального проекта: Создано не менее 900 тыс. новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей. Во всех субъектах РФ внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей. Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024
1.1.	В Курганской области внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей9	31.12.2024	К концу 2021 года в Курганской области внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, что позволит создать нормативно-правовые, организационные и методические условия для развития системы дополнительного образования детей. Реализация целевой модели предусматривает внедрение механизмов адресной поддержки отдельных категорий детей, в том числе оказавшихся в трудной жизненной ситуации, для получения доступного дополнительного образования и реализации талантов детей из малообеспеченных семей, а также проведение мониторинга доступности дополнительного образования с учетом индивидуальных потребностей и особенностей детей различных категорий (в том числе талантливых детей, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей, проживающих в сельской местности, детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, малоимущих семей).
1.2.	Созданы новые места в образовательных организациях Курганской области различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей в целях обеспечения 80% охвата детей дополнительным образованием	31.12.2024	За счет средств федеральной субсидии созданы новые места в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей.
2.	Результат федерального проекта: Не менее 12 млн. детей приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024
2.1	79,8% от общего числа обучающихся Курганской области приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию	31.12.2024	В период с 2019 по 2024 года в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию, приняли участие 799,8% от общего числа обучающихся Курганской области
3.	Результат федерального проекта: Не менее 900 тыс. детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности), с учетом реализации проекта "Билет в будущее" Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024
3.1.	Не менее 13,3 тыс. детей Курганской области получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее".	31.12.2024	Функционирует система мер ранней профориентации, которая обеспечивает ознакомление обучающихся 6-11 классов с современными профессиями, позволяет определить профессиональные интересы детей, получить рекомендации по построению индивидуального учебного плана. Система основывается на реализации дополнительных общеобразовательных программ, включающих в себя механизмы профессиональных проб и работу с лучшими представителями профессий, а также использовании цифровых инструментов (сводное электронное портфолио).
4.	Результат федерального проекта: Для 935 тыс. детей не менее чем в 7000 образовательных организаций, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024
4.1.	В 228 общеобразовательных организациях Курганской области, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом не менее чем 18 тыс. детей.	31.12.2024	Реализованы мероприятия по обновлению материально-технической базы в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности. К 2024 году на обновленной материально-технической базе в не менее чем 228 общеобразовательных организациях не менее 18 тыс. детей (нарастающим итогом к 2018 году) обучаются по обновленным программам по предмету "Физическая культура", а также дополнительным общеобразовательным программам, реализуемых во внеурочное время.
5.	Результат федерального проекта: Создана сеть детских технопарков, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 245 детских технопарков "Кванториум" и 340 мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах), с охватом не менее 2 млн. детей Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024
5.1.	Созданы в Курганской области детские технопарки, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 1 детского технопарка "Кванториум" и 1 мобильного технопарка "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах) с ежегодным охватом не менее 1200 человек.	31.12.2024	Реализованы мероприятия по созданию детских технопарков "Кванториум", а также мобильных технопарков "Кванториум" в соответствии с утвержденной Минпросвещения России целевой моделью. К 2024 году будут созданы не менее 1 детского технопарка "Кванториум" (нарастающим итогом к 2016 году) и 1 мобильного технопарка "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах)
6.	Результат федерального проекта: Не менее 5% обучающихся по программам основного и среднего общего образования прошли обучение в созданных в каждом субъекте Российской Федерации региональных центрах выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, функционирующих с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех" Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024
6.1.	Создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех", с охватом не менее 5% обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования в Курганской области	31.12.2024	Реализованы мероприятия по созданию центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в соответствии с утвержденной Минпросвещения России совместно с Образовательным фондом "Талант и успех" целевой моделью.
7.	Результат федерального проекта: Создано не менее 100 центров, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, с охватом не менее 40 тыс. детей в год Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024
7.1.	Создано не менее 1 центра, реализующего дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, расположенных на территории Курганской области, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, с охватом не менее 400 детей в год	31.12.2024	Реализованы мероприятия по созданию центров в соответствии с утвержденной Минпросвещения России целевой моделью. Центры, используя возможности образовательных организаций высшего образования (кадровые, инфраструктурные, материально-технические) обеспечивают обучение детей по актуальным дополнительным общеобразовательным программам, в том числе в рамках решения кадровых задач Стратегии научно-технологического развития. К реализации дополнительных общеобразовательных программ в таких центрах привлечены преподаватели и научные сотрудники организаций высшего образования.
8.	Результат федерального проекта: Не менее 70% детей с ограниченными возможностями здоровья обучаются по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024
8.1	Не менее 70% детей Курганской области с ограниченными возможностями здоровья обучаются по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий.	31.12.2024	Согласно данным федерального статистического наблюдения о дополнительном образовании и спортивной подготовке детей фиксируется ежегодное увеличения доли детей с ограниченными возможностями здоровья от общего числа детей указанной категории с доведением показателя до 70% к 2024 году. Сформированы и реализуются перечни мероприятий (в том числе в рамках региональных проектов) по поэтапному вовлечению детей в ограниченными возможностями здоровья в дополнительное образование, в том числе проведение информационной кампании, разработка и обеспечение внедрения дистанционных образовательных программ, мероприятия по развитию инфраструктуры для детей с ОВЗ и другие.
9.	Результат федерального проекта: Не менее чем 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024
9.1.	В Курганской области внедрена методология сопровождения, наставничества и шефства для обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися.	1.07.2021	К середине 2021 года в общеобразовательные организации Курганской области внедрена методология сопровождения, наставничества и шефства для обучающихся.
9.2.	Не менее чем 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и расположенных в Курганской области, вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства	31.12.2024	Вовлечение к концу 2024 года не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и расположенных в Курганской области, в различные формы сопровождения и наставничества позволит создать условия для формирования активной гражданской позиции у каждого обучающегося, а также достичь целевых установок национального проекта "Образование" в части воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций
10	Результат федерального проекта: К 2024 году обучающимся 5-11 классов предоставлены возможности освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024
10.1	Обучающимся 5-11 классов в Курганской области предоставлены возможности освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения	31.12.2024	Внесены изменения в нормативно-правовую базу с целью предоставления возможностей зачета результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения в рамках основной общеобразовательной программ. Освоение основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения, в том числе с использованием дистанционных технологий, позволит к концу 2024 года создать для обучающихся 5-11 классов эффективные и "гибкие" механизмы освоения указанных программ, которые обеспечат оптимизацию учебного времени обучающихся, высвободив его для мероприятий по саморазвитию и профессиональному самоопределению
11	Результат федерального проекта: Создана целевая модель функционирования коллегиальных органов управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, на принципах вовлечения общественно-деловых объединений, в целях участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления образовательной организацией, в том числе обновления образовательных программ Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2021
11.1.	В Курганской области внедрена целевая модель функционирования коллегиальных органов управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, на принципах вовлечения общественно-деловых объединений, в целях участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления образовательной организацией, в том числе обновления образовательных программ	31.12.2021	Внедрение к концу 2021 года целевой модели функционирования коллегиальных органов управления развитием организацией, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, на принципах вовлечения общественно-деловых объединений и представителей работодателей позволит: - расширить практику участия представителей общественно-делового сообщества и работодателей, в том числе реального сектора экономики в управлении деятельностью образовательных организаций; - повысить эффективность управления образовательными организациями, в том числе в части финансово-экономического управления, а также контроля качества образовательной деятельности

4. Финансовое обеспечение реализации регионального проекта

N п/п	Наименование федерального проекта и источники финансирования	Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн. рублей)						Всего (млн. рублей)
		2019	2020	2021	2022	2023	2024
1	Создано не менее 900 тыс. новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей. Во всех субъектах РФ внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей.
1.1.	В Курганской области внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей	-	-	-	-	-	-	-
1.1.1	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области)	-	-	-	-	-	-	-
1.1.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	-	-	-	-	-	-	-
1.1.3.	консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.:	-	-	-	-	-	-	-
1.1.3.1.	бюджет субъекта Российской Федерации	-	-	-	-	-	-	-
1.1.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований	-	-	-	-	-	-	-
1.1.3.3	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации)	-	-	-	-	-	-	-
1.1.4.	внебюджетные источники	-	-	-	-	-	-	-
1.2.	Созданы новые места в образовательных организациях Курганской области различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей в целях обеспечения 80% охвата детей дополнительным образованием	-	-	-	-	-	-	-
1.2.1	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области)	-	-	-	-	-	-	-
1.2.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	-	-	-	-	-	-	-
1.2.3.	консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.:	-	-	-	-	-	-	-
1.2.3.1.	бюджет субъекта Российской Федерации	-	-	-	-	-	-	-
1.2.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований	-	-	-	-	-	-	-
1.2.3.3	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации)	-	-	-	-	-	-	-
1.2.4.	внебюджетные источники	-	-	-	-	-	-	-
2	Не менее 12 млн. детей приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию
2.1	79,8% от общего числа обучающихся Курганской области приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию	-	-	-	-	-	-	-
2.1.1	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области)	-	-	-	-	-	-	-
2.1.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	-	-	-	-	-	-	-
2.1.3.	консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.:	-	-	-	-	-	-	-
2.1.3.1.	бюджет субъекта Российской Федерации	-	-	-	-	-	-	-
2.1.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований	-	-	-	-	-	-	-
2.1.3.3	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации)	-	-	-	-	-	-	-
2.1.4.	внебюджетные источники	-	-	-	-	-	-	-
3.	Не менее 900 тыс. детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности), с учетом реализации проекта "Билет в будущее"
3.1.	Не менее 13,3 тыс. детей Курганской области получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее".	-	-	-	-	-	-	-
3.1.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области)	-	-	-	-	-	-	-
3.1.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	-	-	-	-	-	-	-
3.1.3.	консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.:	-	-	-	-	-	-	-
3.1.3.1.	бюджет субъекта Российской Федерации	-	-	-	-	-	-	-
3.1.3.2	межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований	-	-	-	-	-	-	-
3.1.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации)	-	-	-	-	-	-	-
3.1.4.	внебюджетные источники	-	-	-	-	-	-	-
4.	Для 935 тыс. детей не менее чем в 7000 образовательных организаций, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом
4.1.	В 228 общеобразовательных организациях Курганской области, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом не менее чем 18 тыс. детей.	26	-	-	1,8*	1,8*	1,8*	35,0*
4.1.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области)	24,2	-	-	-	-	-	24,2
4.1.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	-	-	-	-	-	-	-
4.1.3.	консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.:	1,8	-	-	1,8*	1,8*	1,8*	10,8*
4.1.3.1.	бюджет субъекта Российской Федерации
4.1.3.2	межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований	1,8	-	-	1,8*	1,8*	1,8*	10,8*
4.1.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации)	-	-	-	-	-	-	-
4.1.4.	внебюджетные источники	-	-	-	-	-	-	-
5.	Создана сеть детских технопарков, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 245 детских технопарков "Кванториум" и 340 мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах), с охватом не менее 2 млн. детей
5.1	Создание детских технопарков "Кванториум" (включая мобильные) в Курганской области	73,0	-	-	2*	2*	2*	79,0
5.1.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области)	71,6	-	-	-	-	-	71,6
5.1.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	-	-	-	-	-	-	-
5.1.3.	консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.:	1,4	-	-	2*	2*	2*	7,4
5.1.3.1.	бюджет субъекта Российской Федерации	1,4	-	-	2*	2*	2*	7,4
5.1.3.2	межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований	-	-	-	-	-	-	-
5.1.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации)	-	-	-	-	-	-	-
5.1.4.	внебюджетные источники	-	-	-	-	-	-	-
6.	Не менее 5% обучающихся по программам основного и среднего общего образования прошли обучение в созданных в каждом субъекте Российской Федерации региональных центрах выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, функционирующих с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех"
6.1.	Создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех", с охватом не менее 5% обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования в Курганской области	-	-	-	0,3*	0,3*	0,3*	0,9*
6.1.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области)	-	-	-	-	-	-	-
6.1.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	-	-	-	-	-	-	-
6.1.3.	консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.:	-	-	-	0,3*	0,3*	0,3*	0,9*
6.1.3.1.	бюджет субъекта Российской Федерации	-	-	-	0,3*	0,3*	0,3*	0,9*
6.1.3.2	межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований	-	-	-	-	-	-	-
6.1.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации)	-	-	-	-	-	-	-
6.1.4.	внебюджетные источники	-	-	-	-	-	-	-
7.	Создано не менее 100 центров, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, с охватом не менее 40 тыс. детей в год
7.1.	Создано не менее 1 центра, реализующего дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, расположенных на территории Курганской области, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, с охватом не менее 400 детей в год	-	-	-	-	-	-	-
7.1.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области)	-	-	-	-	-	-	-
7.1.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	-	-	-	-	-	-	-
7.1.3.	консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.:	-	-	-	-	-	-	-
7.1.3.1.	бюджет субъекта Российской Федерации	-	-	-	-	-	-	-
7.1.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований	-	-	-	-	-	-	-
7.1.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации)	-	-	-	-	-	-	-
7.1.4.	внебюджетные источники	-	-	-	-	-	-	-
8.	Не менее 70% детей с ограниченными возможностями здоровья обучаются по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий
8.1.	Не менее 70% детей Курганской области с ограниченными возможностями здоровья осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий	-	-	-	1,6*	1,6*	1,6*	4,8
8.1.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области)	-	-	-	-	-	-	-
8.1.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	-	-	-	-	-	-	-
8.1.3.	консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.:	-	-	-	1,6*	1,6*	1,6*	4,8
8.1.3.1.	бюджет субъекта Российской Федерации	-	-	-	1,6*	1,6*	1,6*	4,8
8.1.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований	-	-	-	-	-	-	-
8.1.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации)	-	-	-	-	-	-	-
8.1.4.	внебюджетные источники	-	-	-	-	-	-	-
9.	Не менее чем 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства
9.1	В Курганской области внедрена методология сопровождения, наставничества и шефства для обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися.	-	-	-	-	-	-	-
9.1.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области)	-	-	-	-	-	-	-
9.1.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	-	-	-	-	-	-	-
9.1.3.	консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.:	-	-	-	-	-	-	-
9.1.3.1.	бюджет субъекта Российской Федерации	-	-	-	-	-	-	-
9.1.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований	-	-	-	-	-	-	-
9.1.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации)	-	-	-	-	-	-	-
9.1.4.	внебюджетные источники	-	-	-	-	-	-	-
9.2.	Не менее чем 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и расположенных в Курганской области, вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства	-	-	-	-	-	-	-
9.2.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области)	-	-	-	-	-	-	-
9.2.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	-	-	-	-	-	-	-
9.2.3.	консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.:	-	-	-	-	-	-	-
9.2.3.1.	бюджет субъекта Российской Федерации	-	-	-	-	-	-	-
9.2.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований	-	-	-	-	-	-	-
9.2.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации)	-	-	-	-	-	-	-
9.2.4.	внебюджетные источники	-	-	-	-	-	-	-
10.	К 2024 году обучающимся 5-11 классов предоставлены возможности освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения
10.1.	Обучающимся 5-11 классов в Курганской области предоставлены возможности освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения		-	-	0,5*	0,5*	0,5*	1,5*
10.1.1	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области)	-	-	-	-	-	-	-
10.1.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов	-	-	-	-	-	-	-
10.1.3.	консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.:	-	-	-	0,5*	0,5*	0,5*	1,5*
10.1.3.1.	бюджет субъекта Российской Федерации	-	-	-	0,5*	0,5*	0,5*	1,5*
10.1.3.2.	межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований	-	-	-	-	-	-	-
10.1.3.3.	бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации)	-	-	-	-	-	-	-
10.1.4.	внебюджетные источники	-	-	-	-	-	-	-
11.	Создана целевая модель функционирования коллегиальных органов управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, на принципах вовлечения общественно-деловых объединений, в целях участия представителей работодателей в принятии решен