Приложение 1. Методика определения общего объема субвенций бюджетам муниципальных образований края на финансовое обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях края, реализующих основные общеобразовательные программы, в том числе негосударственных образовательных учреждениях, прошедших государственную аккредитацию, и распределения данной субвенции между образовательными учреждениями муниципального образования края

Приложение 1

к Закону Красноярского края

от 3 декабря 2004 г. N 12-2674

Методика
определения общего объема субвенций бюджетам муниципальных образований края на финансовое обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях края, реализующих основные общеобразовательные программы, в том числе негосударственных образовательных учреждениях, прошедших государственную аккредитацию, и распределения данной субвенции между образовательными учреждениями муниципального образования края

1. Методика определения общего объема субвенций бюджетам
муниципальных образований края, направляемых на финансовое обеспечение
государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного
и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного)
общего образования в образовательных учреждениях края,
реализующих основные общеобразовательные программы, в том числе
негосударственных образовательных учреждениях, прошедших государственную аккредитацию

Общий объем субвенций рассчитывается по следующей формуле:

                               R = SUM Ri,              (1)

                                    i

где:

R - общий объем субвенций бюджетам муниципальных образований края на финансовое обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях края, реализующих основные общеобразовательные программы, в том числе негосударственных образовательных учреждениях, прошедших государственную аккредитацию (далее - образовательные учреждения), в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ;

Ri - объем субвенции бюджету i-го муниципального образования края на финансовое обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ, определяется по формуле:

                              Ri = Fi + Мi,             (2)

где:

Fi - фонд оплаты труда работающих в образовательных учреждениях i-го муниципального образования края;

Мi - фонд материального обеспечения, включающий в себя расходы на обеспечение образовательного процесса в образовательных учреждениях i-го муниципального образования края, в том числе в средних общеобразовательных школах с углубленным изучением отдельных предметов.

                              Fi = SUM Fik,             (3)

                                    k

где:

k - индекс, соответствующий типу образовательного учреждения:

k = 1 - общеобразовательные школы с количеством обучающихся более 275 человек;

k = 2 - общеобразовательные школы с количеством обучающихся менее 275 человек;

k = 3 - общеобразовательные школы-интернаты с количеством обучающихся более 275 человек;

k = 4 - общеобразовательные школы-интернаты с количеством обучающихся менее 275 человек;

k = 5 - общеобразовательные учреждения, имеющие статус лицея, гимназии;

k = 6 - вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения, учебно-консультационные пункты, группы очно-заочного обучения центров временного содержания для несовершеннолетних и следственных изоляторов;

k = 7 - педагогические работники, работающие с детьми, обучающимися индивидуально на дому (при наличии соответствующего медицинского заключения), и детьми-инвалидами, обучающимися на дому, обучающимися из числа детей, находящихся на длительном лечении в больницах, обучающимися из числа детей, находящихся в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа (классах, группах) для детей, нуждающихся в длительном лечении, обучающихся в стационарах для детей, страдающих различными формами туберкулезной инфекции;

k = 8 - центры образования; образовательные учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи (в части реализации основных общеобразовательных программ), с количеством обучающихся более 275 человек;

k = 9 - центры образования; образовательные учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи (в части реализации основных общеобразовательных программ), с количеством обучающихся менее 275 человек;

k = 10 - начальные школы-детские сады (в части реализации основных общеобразовательных программ) с количеством обучающихся более 275 человек;

k = 11 - начальные школы-детские сады (в части реализации основных общеобразовательных программ) с количеством обучающихся менее 275 человек;

k = 12 - начальные школы-детские сады компенсирующего вида (в части реализации основных общеобразовательных программ) с количеством обучающихся более 275 человек;

k = 13 - начальные школы-детские сады компенсирующего вида (в части реализации основных общеобразовательных программ) с количеством обучающихся менее 275 человек;

k = 14 - прогимназия (в части реализации основных общеобразовательных программ) с количеством обучающихся более 275 человек;

k = 15 - прогимназия (в части реализации основных общеобразовательных программ) с количеством обучающихся менее 275 человек.

Fik = (Fпед.осн.ik + Fпед.доп.ik + Fадм.ik + Fуч.всп.ik + Fобсл.ik) х d, (4)

где:

Fпед.осн.ik - фонд оплаты труда педагогических работников, работающих в рамках базисного учебного плана i-го муниципального образования края в соответствующих (k-х) типах образовательных учреждений;

Fпед.доп.ik - фонд оплаты труда педагогических работников, работающих за рамками базисного учебного плана i-го муниципального образования края в соответствующих (k-х) типах образовательных учреждений;

Fадм.ik - фонд оплаты труда административного персонала i-го муниципального образования края в соответствующих (k-х) типах образовательных учреждений;

Fуч.всп.ik - фонд оплаты труда учебно-вспомогательного персонала i-го муниципального образования края в соответствующих (k-х) типах образовательных учреждений;

Fобсл.ik - фонд оплаты труда обслуживающего персонала i-го муниципального образования края в соответствующих (k-х) типах образовательных учреждений;

d - коэффициент, учитывающий увеличение (индексацию) фонда оплаты труда работников образовательных учреждений с учетом уровня роста потребительских цен на товары и услуги.

          Fпед.осн.ik = Сik х (16КТС х Xik + 14КТС х Yik + 13КТС х Zik +

        + 12КТС х Uik + 10КTC х Vik) х Kнт1 х Kин х Кни х Kg х Rs х KRi x

                   х Kz х 1,262 х 12, для , 4, 9, 11, 13, 15,        (5)

где:

Сik - количество педагогических ставок, предусмотренных базисным учебным планом, в i-м муниципальном образовании края в соответствующих (k-х) типах образовательных учреждений;

16КТС, 14КТС, 13КТС, 12КТС, 10КТС - значения соответствующих разрядов краевой тарифной сетки;

Xik, Yik, Zik, Uik, Vik - доли педагогического состава, работающего в рамках базисного учебного плана и тарифицирующегося по соответствующим разрядам краевой тарифной сетки в i-м муниципальном образовании края, в соответствующих (k-х) типах образовательных учреждений (для вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений и учебно-консультационных пунктов, а также для педагогических работников, работающих с детьми, обучающимися индивидуально на дому (при наличии соответствующего медицинского заключения), и детьми-инвалидами, обучающимися на дому, Uik = 1, Xik = Yik = Zik = Vik = 0);

Kнт1 - коэффициент, учитывающий формирование надтарифного фонда: для педагогических работников, работающих с детьми, обучающимися индивидуально на дому (при наличии соответствующего медицинского заключения), и детьми-инвалидами, обучающимися на дому, обучающимися из числа детей, находящихся на длительном лечении в больницах, обучающимися из числа детей, находящихся в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа (классах, группах) для детей, нуждающихся в длительном лечении, обучающихся в стационарах для детей, страдающих различными формами туберкулезной инфекции, Kнт1 = 1,267; для учреждений Kнт1 = 1,52;

Kин - коэффициент, учитывающий специфику работы: для педагогических работников, работающих с детьми, обучающимися индивидуально на дому (при наличии соответствующего медицинского заключения), и детьми-инвалидами, обучающимися на дому, обучающимися из числа детей, находящихся на длительном лечении в больницах, обучающимися из числа детей, находящихся в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа (классах, группах) для детей, нуждающихся в длительном лечении, Kин = 1,2; за работу, связанную с опасностью инфицирования микробактериями туберкулеза в стационарах для детей, страдающих различными формами туберкулезной инфекции, Кни = 1,25; для учреждений Kин = 1;

Кни - коэффициент, учитывающий специфику работы: для педагогических работников, работающих в группах очно-заочного обучения центров временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей, Кни = 1,2; за работу в следственных изоляторах Кни = 1,5; для остальных учреждений Кни = 1;

Kg - коэффициент, учитывающий статус учреждения: для общеобразовательных учреждений, имеющих статус лицея, гимназии, Kg = 1,15; для остальных учреждений Kg = 1;

Rs - коэффициент, учитывающий повышение оклада работающего в сельской местности;

KRi - коэффициент, учитывающий районный коэффициент к заработной плате и процентную надбавку к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях или надбавку в местностях с особыми климатическими условиями в i-м муниципальном образовании края;

Kz - коэффициент, учитывающий повышение оклада за работу в образовательных учреждениях, расположенных в закрытых административно-территориальных образованиях, Kz = 1,2; для остальных учреждений Kz = 1;

1,262 - коэффициент, учитывающий уплату единого социального налога и страховых взносов по обязательному социальному страхованию от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

12 - количество месяцев в календарном году.

Fпед.осн.ik = Сik х 12КТС х Kнт1 х Kg х Кин х Rs х KRi х Kz х 1,262 х 12,

                    для к = 2, 4, 9, 11, 13, 15,                         (6)

      Сik = SUM Кij / N х (Pnj + Kd), для k = 1, 3, 5, 8, 10, 12, 14,    (7)

             j

где:

j - индекс, соответствующий количеству параллелей обучения в образовательном учреждении;

Кij - количество обучающихся в параллели обучения на планируемый учебный год i-го муниципального образования края в соответствующих (k-х) типах образовательных учреждений;

N - установленная наполняемость в образовательных учреждениях: для городских учреждений N = 25, для сельских учреждений N = 21, для общеобразовательных школ-интернатов с количеством обучающихся более 275 человек N = 20;

Pnj - норма педагогической ставки на один класс-комплект при установленной норме наполняемости в соответствии с базисным учебным планом;

Kd - поправочный коэффициент (равный 0,15), учитывающий деление классов на подгруппы, количество часов факультативных занятий в рамках базисного учебного плана (для общеобразовательных учреждений, имеющих статус лицея, гимназии, Pnj + Kd = 3).

Сik = с1ik х (Р(нач)ik + Kd) + с2ik x (Р(осн)ik + Kd) + с3ik x (Р(срд)i + Kd),

                    для k = 2, 4, 9, 11, 13, 15,                              (8)

где:

с1ik, с2ik, с3ik - фактическое количество классов в образовательных учреждениях i-го муниципального образования края;

Р(нач)ik, Р(осн)ik, Р(срд)ik - значение среднего количества педагогических ставок на ступени обучения в соответствии с базисным учебным планом.

                        Сik = Кik х Pk, для k = 6,                (9)

где:

Кik(k = 6) - количество обучающихся в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях, учебно-консультационных пунктах, группах очно-заочного обучения центров временного содержания для несовершеннолетних и следственных изоляторах i-го муниципального образования края;

P(k = 6) - значение нормы педагогической ставки на одного обучающегося в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях и учебно-консультационных пунктах устанавливается из расчета 0,06 для городской местности, 0,1 для сельской местности, в группах очно-заочного обучения центров временного содержания для несовершеннолетних и следственных изоляторах - 0,056.

      Сik = К(инд)ik х P(инд)k + К(инв)ik х P(инв)k + К(бол)ik х P(бол)k,

                                 для k = 7,                                (10)

где:

К(инд)ik - количество детей, обучающихся индивидуально на дому (при наличии соответствующего медицинского заключения), i-го муниципального образования края;

P(инд)k - значение нормы педагогической ставки на одного ребенка, обучающегося индивидуально на дому (при наличии соответствующего медицинского заключения), устанавливается из расчета 0,55;

К(инв)ik - количество детей-инвалидов, обучающихся индивидуально на дому, i-го муниципального образования края;

P(инв)k - значение нормы педагогической ставки на одного ребенка-инвалида, обучающегося индивидуально на дому, устанавливается из расчета 0,67;

К(бол)ik - количество обучающихся из числа детей, находящихся на длительном лечении в больницах, i-го муниципального образования края;

P(бол)k - значение нормы педагогической ставки на одного обучающегося из числа детей, находящихся на длительном лечении в больнице, устанавливается из расчета 0,053.

                Fпед.доп.ik = (Аik + Вik + Gik + Dik + Еik + Jik) х

                  x 12КТС х Kнт1 х Rs х KRi х Kz х 1,262 х 12,           (11)

где:

Аik - количество ставок педагогов-психологов, определенных из расчета 1 ставка на 500 обучающихся i-го муниципального образования края, а для детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях, общеобразовательных школах-интернатах i-го муниципального образования края из расчета 1 ставка на 50 детей (с 2010 года);

Вik - количество ставок социальных педагогов i-го муниципального образования края;

Gik - количество ставок учителей-логопедов, определенное по количеству логопедических групп в общеобразовательных учреждениях, общеобразовательных школах-интернатах i-го муниципального образования края, а для детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях, общеобразовательных школах-интернатах i-го муниципального образования края из расчета 1 ставка на 20 детей (с 2010 года);

Dik - количество ставок педагогов дополнительного образования, определенное из расчета 1 ставка на 400 обучающихся i-го муниципального образования края (для k = 2, 4, 9, 11, 13, 15 определенное из расчета 0,5 ставки на малокомплектное (менее 275 человек) учреждение, реализующее основные общеобразовательные программы основного общего, среднего (полного) общего образования, i-го муниципального образования края (Т(осн)ik и Т(срд)ik);

Еik - количество ставок учителей-дефектологов, определенное по количеству классов для детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях, общеобразовательных школах-интернатах i-го муниципального образования края;

Jik - количество ставок инструкторов по физической культуре, определенное из расчета 1 ставка на 700 обучающихся в сельской местности и на 1400 обучающихся в городской местности i-го муниципального образования края.

     Fадм.ik = Сik х Nадм х КТСадм.k х Kнт1 х Rs х KRi х Kz х 1,262 х 12,

                    для , 4, 7, 9, 11, 13, 15,                           (12)

где:

Nадм - значение нормы ставок административного персонала на одного педагогического работника: для вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений Nадм = 0,12; для остальных учреждений Nадм = 0,1 (кроме учебно-консультационных пунктов, групп очно-заочного обучения центров временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей, следственных изоляторов);

КТСадм.k - значения разрядов краевой тарифной сетки по соответствующим (k-м) типам учреждений: КТСадм.k = 14КТС для k = 1, 3, 6, 8, 10, 12, 14; КТСадм.k = 16КТС для k = 5.

Fадм.ik = (Т(нач)ik х Nадмнач + Т(осн)ik х Nадмосн + Т(срд)ik х Nадмсрд) х

              x КТСадм.k х Кнт1 х Rs х KRi х Kz х 1,262 х 12,

                        для к = 2, 4, 9, 11, 13, 15,                          (13)

где:

Т(нач)ik - количество малокомплектных (менее 275 человек) учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу начального общего образования, i-го муниципального образования края;

Nадмнач - значение нормы ставок административного персонала на малокомплектное (менее 275 человек) учреждение, реализующее основную общеобразовательную программу начального общего образования, Nадмнач = 0,5;

Т(осн)ik - количество малокомплектных (менее 275 человек) учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу основного общего образования, i-го муниципального образования края;

Nадмосн - значение нормы ставок административного персонала на малокомплектное (менее 275 человек) учреждение, реализующее основную общеобразовательную программу основного общего образования, Nадмосн = 1,5;

Тiсрд - количество малокомплектных (менее 275 человек) учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу среднего (полного) общего образования, i-го муниципального образования края;

Nадмсрд - значение нормы ставок административного персонала на малокомплектное (менее 275 человек) учреждение, реализующее основную общеобразовательную программу среднего (полного) общего образования, Nадмсрд = 2,0;

КТСадм.k - значения разрядов краевой тарифной сетки по соответствующим (k-м) типам учреждений: КТСадм.k = 13КТС для k = 2, 4, 9 (реализующие основную общеобразовательную программу среднего (полного) общего образования); КТСадм.k = 12КТС для k = 2, 4, 11, 13, 15 (реализующие основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего образования).

   Fуч.всп.ik = Сik х Nуч.всп х 6КТС х Kнт1 х Rs х KRi х Kz х 1,262 х 12,

                   для , 4, 7, 9, 11, 13, 15,                             (14)

где:

Nуч.всп - значение нормы ставок учебно-вспомогательного персонала на одного педагогического работника: для вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений Nуч.всп = 0,25; для остальных учреждений Nуч.всп = 0,1 (кроме учебно-консультационных пунктов, групп очно-заочного обучения центров временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей, следственных изоляторов);

6КТС - значение тарифной ставки 6-го разряда краевой тарифной сетки.

Fуч.всп.ik = (Т(нач)ik х Nучнач + Т(осн)ik х Nучосн + Т(срд)ik х Nучсрд) х

                 x Kнт1 х Rs х KRi х Kz х 6КТС х 1,262 х 12,

                  для к = 2, 4, 9, 11, 13, 15,                             (15)

где:

Nучнач - значение нормы ставок учебно-вспомогательного персонала на малокомплектное (менее 275 человек) учреждение, реализующее основную общеобразовательную программу начального общего образования, Nучнач = 0,5;

Nучосн - значение нормы ставок учебно-вспомогательного персонала на малокомплектное (менее 275 человек) учреждение, реализующее основную общеобразовательную программу основного общего образования, Nадмносн = 1,5;

Nучсрд - значение нормы ставок административного персонала на малокомплектное (менее 275 человек) учреждение, реализующее основную общеобразовательную программу среднего (полного) общего образования, Nадмсрд = 2,0.

         F обсл.ik = Сik х Nобсл х 3КТС х Kнт1 х KRi х Kz х 1,262 х 12,

                   для , 4, 7, 9, 11, 13, 15,                         (16)

где:

Nобсл - значение нормы ставок обслуживающего персонала на одного педагогического работника: для вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений Nобсл = 0,46; для остальных учреждений Nобсл = 0,55 (кроме учебно-консультационных пунктов, групп очно-заочного обучения центров временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей, следственных изоляторов).

            Fобсл.ik = (Т(нач)ik х Nобслнач + Т(осн)ik х Nобслосн +

      + Т(срд)ik х Nобслсрд) х 2КТС х Кнт1 х Rs х KRi х Kz х 1,262 х 12,

                      для k = 2, 4, 9, 11, 13, 15,                            (17)

где:

Nобслнач - значение нормы ставок обслуживающего персонала на малокомплектное (менее 275 человек) учреждение, реализующее основную общеобразовательную программу начального общего образования, Nучнач =1,5;

Nобслосн - значение нормы ставок обслуживающего персонала на малокомплектное (менее 275 человек) учреждение, реализующее основную общеобразовательную программу основного общего образования, Nадмосн = 6,0;

Nобслсрд - значение нормы ставок обслуживающего персонала на малокомплектное (менее 275 человек) учреждение, реализующее основную общеобразовательную программу среднего (полного) общего образования, Nадмнсрд = 8,0.

2КТС - значение тарифной ставки 2-го разряда краевой тарифной сетки.

                 Мi = SUM (М1ik x T1ik + М2ik x T2k) x Qi,         (18)

                       k

где:

М1ik - количество обучающихся в k-м образовательном учреждении i-го муниципального образования края, за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья;

М2ik - количество обучающихся из числа детей с ограниченными возможностями здоровья в k-м образовательном учреждении i-го муниципального образования края;

T1ik - значение нормы расходов на одного обучающегося, за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья, в k-м образовательном учреждении, устанавливаемое законом края о краевом бюджете на очередной финансовый год и плановый период. Для k = 2, 4, 9, 11, 13, 15 значение T1ik определяется по формуле 19.

T2k - значение нормы расходов на одного обучающегося из числа детей с ограниченными возможностями здоровья в k-м образовательном учреждении, устанавливаемое законом края о краевом бюджете на очередной финансовый год и плановый период;

Qi - расчетный коэффициент, учитывающий географическое положение i-го муниципального образования края:

для г. Енисейска, г. Лесосибирска Qi = 1,2;

для Богучанского, Кежемского, Мотыгинского, Енисейского районов Qi = 1,5;

для Северо-Енисейского, Туруханского районов Qi = 1,8;

для г. Норильска Qi = 2,2;

для всех прочих муниципальных образований края Qi = 1.

                    Т1ik = T1kмал.учр + T2kмал.учр x 21 / Кнапi,

                    для k = 2, 4, 9, 11, 13, 15,                       (19)

где:

T1kмал.учр - значение постоянной составляющей нормы расходов на одного обучающегося в k-м образовательном учреждении, устанавливаемое законом края о краевом бюджете на очередной финансовый год и плановый период;

T2kмал.учр - значение переменной составляющей нормы расходов на одного обучающегося в k-м образовательном учреждении, устанавливаемое законом края о краевом бюджете на очередной финансовый год и плановый период;

21 - плановая наполняемость классов-комплектов обучающихся сельской местности в образовательных учреждениях с численностью более 275 обучающихся;

Кнапi - средняя фактическая наполняемость малокомплектных образовательных учреждений i-го муниципального образования края.

Особые условия:

для расчета фонда оплаты труда работающих в общеобразовательных школах-интернатах применяется повышающий коэффициент 1,15;

значение нормы педагогической ставки на одного обучающегося в классах для детей с ограниченными возможностями здоровья принимается равной 0,2;

значение ставки инструкторов по физической культуре для городской местности соответствует 13-му разряду краевой тарифной сетки;

количество педагогических работников на один класс-комплект при установленной норме наполняемости класса по сравнению с базисным учебным планом увеличивается на 0,28 ставки на реализацию индивидуальных учебных планов обучающихся X (XI) - XI (XII) классов при наличии трех классов в параллели в сельской местности и четырех классов в параллели в городской местности.

2. Методика распределения субвенций между образовательными учреждениями
муниципального образования края, реализующими основные общеобразовательные
программы, в том числе негосударственными образовательными учреждениями,
прошедшими государственную аккредитацию, направляемых на финансовое
обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение
общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего,
среднего (полного) общего образования в данных образовательных учреждениях

Размер субвенций определяется по формуле:

                                    Si

                          Sik = ---------- х Cik,           (1)

                                 SUM Cik

                                  k

где:

Sik - размер субвенции, выделяемой k-му образовательному учреждению i-го муниципального образования края;

Si - общий объем субвенций, выделяемый для образовательных учреждений i-го муниципального образования края;

Cik - расчетная потребность в средствах субвенции k-го образовательного учреждения i-го муниципального образования края, определяемая по формуле:

               14

        Cik = (SUM НБФij х Rj х Qijk) х (1 + R1ik + R2ik + R3ik),     (2)

              j = 1

где:

Сik - объем средств, направленных k-му образовательному учреждению i-го муниципального образования края;

j - соответствующая основная общеобразовательная программа;

НБФij - норматив бюджетного финансирования j-ой общеобразовательной программы, устанавливаемый Правительством края;

Rj - повышающий коэффициент, устанавливаемый Правительством края в соответствии с направлениями ведомственной целевой программы развития общего образования Красноярского края на период до 2011 года, Rj > 1;

Qijk - количество обучающихся по j-ой общеобразовательной программе в k-ом образовательном учреждении i-го муниципального образования края;

R1ik - поправочный коэффициент к нормативам бюджетного финансирования расходов на реализацию основных общеобразовательных программ k-го образовательного учреждения i-го муниципального образования края, R1ik > 0;

R2ik - поправочный коэффициент к нормативам бюджетного финансирования на реализацию дополнительных общеобразовательных программ i-го муниципального образования края, < 1;

R3ik - поправочный коэффициент к нормативам бюджетного финансирования на ведение k-м образовательным учреждением методической и инновационной деятельности i-го муниципального образования края, < 1.

Размер поправочных коэффициентов к нормативам бюджетного финансирования расходов на реализацию общеобразовательных программ устанавливается муниципальными правовыми актами для групп образовательных учреждений или для отдельного образовательного учреждения муниципального образования края.

Значения поправочных коэффициентов к нормативам бюджетного финансирования устанавливаются с точностью до сотых.