Приложение N 2. Перечень мероприятий по реализации Концепции развития специального образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Красноярском крае

Приложение N 2

к Распоряжению Правительства Красноярского края

от 16 февраля 2009 г. N 105-р

Перечень мероприятий по реализации Концепции развития специального образования
детей с ограниченными возможностями здоровья в Красноярском крае

Мероприятия	Сроки	Исполнители
1. Создание необходимых условий, обеспечивающих развитие специального образования
1.1. Законодательное и нормативно-правовое обеспечение.
Внесение изменений в Закон Красноярского края от 03.12.2004 N 12-2674 "Об образовании" в части увеличения объёма средств на предоставление образования детям с ограниченными возможностями здоровья при определении общего объема субвенций бюджетам муниципальных образований на финансовое обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в общеобразовательных учреждениях края	2009 г.	Министерство образования и науки Красноярского края
Определение методики расчёта нормативов бюджетного финансирования специального образования	2010 г.	Министерство образования и науки Красноярского края
1.2. Кадровое обеспечение
Организация подготовки и переподготовки специалистов для работы в системе специального образования	2009-2011 гг.	Министерство образования и науки Красноярского края Красноярский краевой институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Педагогические колледжи Красноярского края Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Астафьева (по согласованию)
Разработка программ курсов повышения квалификации логопедов, дефектологов, психологов для организации работы с детьми раннего возраста	До 2010 г.	Министерство образования и науки Красноярского края Красноярский краевой институт повышения квалификации и переподготовки работников образования
Разработка программ курсов повышения квалификации воспитателей дошкольных учреждений, учителей общеобразовательных школ, реализующих интегрированную модель обучения	До 2010 г.	Министерство образования и науки Красноярского края Красноярский краевой институт повышения квалификации и переподготовки работников образования
Разработка программ курсов повышения квалификации руководителей специальных (коррекционных) учреждений и общеобразовательных учреждений, реализующих интегрированную модель обучения	До 2010 г.	Министерство образования и науки Красноярского края Красноярский краевой институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Астафьева (по согласованию)
1.3. Методическое обеспечение
Разработка рекомендаций по выявлению детей с нарушениями в развитии в раннем возрасте	2009 г.	Министерство образования и науки Красноярского края Красноярский краевой институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Астафьева (по согласованию)
Разработка методических рекомендаций по интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательные учреждения	2009 г.	Министерство образования и науки Красноярского края Красноярский краевой институт повышения квалификации и переподготовки работников образования
Разработка методических рекомендаций по определению показаний для включения ребенка с выраженными отклонениями в развитии в образовательный процесс	2010 г.	Министерство образования и науки Красноярского края Красноярский краевой институт повышения квалификации и переподготовки работников образования
Оформление опыта и тиражирование практики организации работы служб ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и их семьям	2009- 2011 гг.	Министерство образования и науки Красноярского края
Оформление опыта и тиражирование практики реализации моделей интегрированных форм обучения	2009- 2011 гг.	Министерство образования и науки Красноярского края
Разработка модели мониторинга качества подготовки выпускников специальных (коррекционных) учреждений к самостоятельной жизни	До 2010 г.	Министерство образования и науки Красноярского края
2. Оптимизация сети учреждений специального образования и обеспечение взаимодействия специального и общего образования
Открытие групп для дошкольников с отклонениями в развитии, групп кратковременного пребывания для детей с ранним детским аутизмом на базе краевого государственного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии "Красноярская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VII вида N 7"	2009 г.	Министерство образования и науки Красноярского края
Открытие интерната на 25-30 мест на базе краевого государственного оздоровительного образовательного учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, "Железногорская санаторно-лесная школа"	2009 г.	Министерство образования и науки Красноярского края
Реорганизация путем разделения на центр и школу-интернат краевого государственного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения"	2009 г.	Министерство образования и науки Красноярского края
Закрытие учреждений специального образования, расположенных в предаварийных зданиях, не соответствующих требованиям Роспотребнадзора и Госпожарнадзора: 1. Краевое государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии "Приморская специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида" 2. Краевое государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии "Агинская специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида" 3. Краевое государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии "Устьянская специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида" в связи с сокращением контингента обучающихся: 4. Краевое государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии "Пировская специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида"	2009 г. 2010 г. 2011 г. 2010 г.	Министерство образования и науки Красноярского края
Создание организационно-методических и консультационных подразделений на базе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (города Красноярск, Канск, Лесосибирск, Ачинск, Минусинск)	2009-2010 гг.	Министерство образования и науки Красноярского края
Создание условий для получения углубленной трудовой и начальной профессиональной подготовки в 10-11 классах на базе: 1. Краевого государственного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии "Красноярская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида N 5" 2. Краевого государственного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии "Назаровская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида" 3. Краевого государственного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии "Зеленогорская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида" 4. Краевого государственного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии "Ачинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида" 5. Краевого государственного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии "Минусинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида"	До 2011 г.	Министерство образования и науки Красноярского края
Создание филиала краевого государственного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения" в г.Норильске.	2009-2010 гг.	Министерство образования и науки Красноярского края по согласованию с органами местного самоуправления
Создание служб ранней помощи на базе филиалов краевого государственного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения"	2009-2010 гг.	Министерство образования и науки Красноярского края
Организация создания действующих на постоянной основе психолого-медико-педагогических комиссий в муниципальных образованиях Красноярского края.	2009-2011 гг.	Министерство образования и науки Красноярского края по согласованию с органами местного самоуправления
Апробация моделей интеграции в 6 районах края: Манский, Курагинский, Новоселовский, Балахтинский район, Свердловский район г.Красноярска, г.Ачинск.	2009-2011 гг.	Министерство образования и науки Красноярского края по согласованию с органами местного самоуправления