Решение Ачинского городского Совета депутатов Красноярского края от 18 октября 2007 г. N 32-217Р "Об утверждении городской целевой Программы "Одаренные дети" на 2007-2010 годы"

1. Обоснование необходимости программы, анализ имеющихся условий

 

Глобальные социально-экономические преобразования в нашем обществе выявили потребность в людях творческих, активных, неординарно мыслящих, способных нестандартно решать поставленные задачи и на основе критического анализа ситуации формулировать новые перспективные задачи.

Современные тенденции социального развития ставят перед школой, точнее перед просвещением, новые задачи, поскольку ни компьютеризация, ни совершенное знание нескольких языков, а особый - более свободный, более интеллектуальный и креативный образ мышления будут являться залогом социального успеха каждого, залогом процветания нации.

Одаренные дети - будущее нашей страны. Поэтому выявление, поддержка, развитие одаренных детей - одно из приоритетных направлений в деятельности Управления образованием администрации города Ачинска.

В Ачинске накоплен немалый опыт работы с одаренными детьми, получены значимые результаты:

- формируется банк данных "Одаренные дети", банк методик, программ и научно-методических разработок по проблеме "Одаренные дети";

- во всех городских и школьных методических объединениях активизировалась работа с одаренными детьми, используются новые нетрадиционные формы проведения мероприятий, на которых межпредметная интеграция и практическая направленность конкурсных заданий дают возможность выявить степень овладения учащимися надпредметными способами деятельности;

- совершенствуется система подготовки учащихся общеобразовательных учреждений к участию в предметных олимпиадах, научно-практических конференциях, интеллектуальных марафонах и т.д;

- функционирует система проведения предметных олимпиад. Постоянно увеличивается число участников этих интеллектуальных состязаний. Представители города Ачинска успешно выступают на краевых этапах олимпиады, участвуют во всероссийских интернет-олимпиадах, конференциях, форумах;

- традиционным стало участие детей в научно-практических конференциях города и края. С каждым годом растет число желающих участвовать в конференции, изменяется список номинаций, а значит, увеличивается количество школьников, владеющих исследовательскими компетентностями;

- активно работает городской клуб "Интеллектуал", который объединил учащихся 9-11 классов. Члены клуба задействованы в разработке положения форума "Юниорье Ачинска" (для учащихся 2-5 классов), интеллектуального марафона (для учащихся 6-8 классов), работают тьютерами с командами при проведении эвристического и проектного этапа на Форуме, экспертами при проведении учебно-исследовательской конференции среди учащихся 3-6 классов;

- для развития исследовательской деятельности педагогов методистами ИМЦ УО проводятся семинары, мастер-классы;

- в школах активно работают НОУ (научное общество учащихся), в ИМЦ УО - городское научное общество;

- активно внедряются инновационных формы организации дополнительного образования одаренных детей.

Однако на сегодняшний момент в работе с одаренными детьми существуют следующие проблемы:

- актуален вопрос выявления (в том числе раннего) склонности ребенка к тому или иному виду деятельности. Отсутствие системы диагностики способностей детей на всех этапах развития ребенка не позволяет развивать их в должной мере. Не разработаны основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми;

- недостаточна материально-техническая база для целенаправленной работы с интеллектуально одаренными детьми, проявляющимися познавательный интерес к естественным наукам. В школьных лабораториях отсутствует современная материальная база (приборы, реактивы, оборудование и т.д.);

- не сформированы основы системного подхода к работе по переподготовке и повышению квалификации педагогов, работающих с одаренными детьми. У педагогов недостаточно знаний об особенностях мышления и поведения одаренных детей, их обучении и воспитании, не выработана общая позиция педагогов по детской одаренности;

- отсутствие межведомственного взаимодействия. Сложность и специфика работы с одаренными детьми требует привлечения к ее решению различных специалистов: педагогов, психологов, ученых, деятелей культуры и спорта, а также взаимодействия с родителями;

- недостаточна финансовая поддержка одаренных детей. Необходима целенаправленная работа по подготовке обучающихся к участию в крупных областных, российских и международных конкурсах, смотрах, олимпиадах, соревнованиях, оказание финансовой поддержки для участия в данных мероприятиях.

Мы полагаем, что программа в конечном итоге поможет не только удовлетворить интеллектуально-творческие потребности одаренных детей нашего города, но и способствовать развитию интеллектуального, творческого, культурного и спортивного потенциала города

2. Цель и задачи программы, этапы и сроки выполнения программы

 

Основная цель предъявляемой программы является создание оптимальных условий для выявления, поддержки, развития и самореализации одаренных детей как основы интеллектуального, творческого, культурного, спортивного потенциала города.

Задачи программы:

- осуществлять научное, методическое, информационное и психолого-педагогическое сопровождение развития одаренных детей;

- развивать материально-техническое сопровождение образовательных учреждений, работающих с одаренными детьми;

- обеспечить преемственность в выявлении и развитии одаренности детей от дошкольного образования до профессионального самоопределения;

- обеспечивать адресную поддержку на конкурсной основе одаренных детей, преподавателей, работающих с одаренными детьми;

- обеспечить финансирование участия одаренных детей в мероприятиях городского, краевого, федерального, международного уровней;

- осуществлять подготовку и повышение квалификации кадров по работе с одаренными детьми;

- привлекать к работе с одаренными детьми родителей и общественность города;

- создать систему освещения проблем и направлений работы с одаренными детьми, пропагандировать достижения одаренных детей.

 

Этапы и сроки выполнения программы - 2007-2010 год

 

- подготовительный этап: 2007 г.

- основной этап: 2008-2009 гг.

- заключительный 2009-2010 гг.

3. Механизм реализации программы и контроль

 

Общее руководство и контроль за выполнением Программы осуществляет администрация города с привлечением научных и общественных экспертов в соответствии со сроками исполнения и сметами расходов.

4. Оценка эффективности от реализации программы

 

- совершенствование системы выявления и работы с одаренными детьми, создание условий для ее устойчивого существования

- внедрение эффективных образовательных программ, технологий и методик обучения одаренных детей

- расширение диапазона мероприятий

- увеличение количества одаренных детей, которым оказывается адресная поддержка

- повышение качества подготовки специалистов, работающих с одаренными детьми

- оснащение и материально-техническая поддержка образовательных учреждений, использующих новые технологии в работе с одаренными детьми

- привлечение к работе с одаренными детьми родителей и общественности.

- оказание помощи родителям в воспитании и становлении одаренных детей.

- сформированный банк данных об одаренных детях города

- привлечение средств массовой информации к активному освещению перспектив и успешных результатов работы с одаренными детьми

- представление общественности города достижений одаренных детей

I. Организационное направление

 

N п\п	Мероприятия	Сроки	Получатели бюджетных средств	Всего	В том числе затраты по годам (тыс. рублей)				Ожидаемые результаты
					2007 г	2008 г	2009 г	2010 г
1.	Создание Координационного совета	2008 г	Информационно- методический центр Управления образованием Администрации города Ачинска						Координационный совет осуществляет руководство программой
2.	Научное и организационное сопровождение программы	2008-2010 гг	Информационно- методический центр Управления образованием Администрации города Ачинска	108,0		36,0	36,0	36 0	Привлечение научного потенциала (преподавателей вузов) краевого Научного общества учащихся
3.	Создание и ведение банка данных, включающего сведения о детях разных типов одаренности, образовательных программах обучения одаренных детей, кадровом обеспечении процесса	2007-2010 гг	Информационно- методический центр Управления образованием Администрации города Ачинска						Городской банк данных, своевременное его пополнение.
4.	Своевременное выявление одаренных детей	2007-2010 гг	зам директора по учебно- воспитательной работе, психологи						Адаптированные к условиям образовательного учреждения, диагностические программы Банк данных образовательного учреждения
5.	Составление локальных актов (положения, договоры и тд) по совершенствованию работы в данном направлении.	2007-2010 гг	Координационный совет, управление образованием Администрации города Ачинска, образовательные учреждения						Создание нормативно-правовой базы
6.	Организация городского клуба "Родители и их одаренный ребенок"	2008-2009 г.г.	Координационный совет						Городской клуб "Родители и их одаренный ребенок". Привлечение родителей к работе с одаренными детьми.
7..	Организация городского клуба "Интеллектуал"	2007 г.	Информационно- методический центр Управления образованием Администрации города Ачинска, Станция детского и юношеского туризма и спорта						Клуб "Интеллектуал" Пропаганда научных знаний среди учащихся, формирование активной гражданской позиции
	Итого			108,0	0,0	36,0	36,0	36.0

II. Научно-методическое направление

 

N п\п	Мероприятия	Сроки	Получатели бюджетных средств	Всего	В том числе затраты по годам (тыс. рублей)				Ожидаемые результаты
					2007 г.	2008 г.	2009 г.	2010 г.
1.	Приобретение сертифицированных диагностических методик для определения виды одаренности	2009-2010 г.г.	Информационно- методический центр Управления образованием Администрации города Ачинска	80,0			30,0	50,0	Обеспечение учреждений сертифицированными диагностиками
2	Разработка системы взаимодействия с семьей одаренного ребенка	2008-2009 г.г.	Координационный совет						План совместной работы с родителями одаренного ребенка
3	Разработка и экспертиза индивидуальных образовательных программ в соответствии с особенностями одаренного ребенка	2008-2010 г.г.	Информационно- методический центр управления образованием Администрации города Ачинска	15,0			5,0	10,0	Индивидуальные образовательные программы детей
4	Создание системы дополнительного образования как условия для саморазвития и самореализации учащихся	2007-2010 г.г.	Учреждения дополнительного образования, образовательные учреждения						Повышение качества оказываемых сферой дополнительного образования детей образовательных услуг.
5	Создание системы психолого-медико- социального сопровождения	2008-2010 г.г.	Центр "Спутник", психологи общеобразователь- ных учреждений, Координационный совет						Сопровождение развития одаренной личности.
6	Апробация и внедрение программ развития и поддержки одаренных детей в УО	2008-2010 г.г.	Заместитель директора по учебно-воспитате- льной работе, психологи						Программы общеобразователь- ных учреждений по работе с одаренными детьми
7	Повышение профессиональной компетентности педагогов, работающих с одаренными детьми	2008-2010 г.г.	Информационно- методический центр Администрации города Ачинска, руководители общеобразователь- ных учреждений						Компетентность педагогов в вопросах выявления одаренных детей. Документ о прохождении курсов
8	Организация городского семинара "Одаренность как психолого- педагогическая проблема"	2008-2010 г.г.	Информационно- методический центр Администрации города Ачинска						Круглогодичный семинар
9	Целенаправленная работа с родителями по проблемам детской одаренности, способам ее поддержки и развития	2008-2010 г.г.	Информационно- методический центр Администрации города Ачинска, Совет клуба "Родители и их одаренный ребенок".						Подготовка родителей к воспитанию и поддержке одаренного ребенка.
10	Участие педагогов в научных, научно-практических конференциях разного уровня по проблемам одаренности ребенка	2007-2010 г.г.	Информационно- методический центр управления образованием Администрации города Ачинска	18,0			8,0	10,0	Повышение компетентности педагогов Документ об участии в конференции, печатные материалы.
	Итого:			113,0	0,0	0,0	43.0	70,0

III. Образовательное направление

 

/-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------\

|  N  |      Мероприятия       |     Сроки     |   Исполнители    | Всего | В том числе затраты по годам  |     Ожидаемые     |

| п\п |                        |               |                  |       |        (тыс. рублей).         |    результаты     |

|     |                        |               |                  |       |-------------------------------+-------------------|

|     |                        |               |                  |       |2007 г.|2008 г.|2009 г.|2010 г.|                   |

|-----+------------------------+---------------+------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------------------|

|  1  |Организация участия     | 2009-2010 г.г.|Информационно-    |  41,0 |       |       |  16,0 |  25,0 |Победители и       |

|     |одаренных детей         |               |методический центр|       |       |       |       |       |призеры Сертификаты|

|     |в общероссийских        |               |управления        |       |       |       |       |       |об участии,        |

|     |и международных         |               |образованием      |       |       |       |       |       |пополнение         |

|     |проектах;               |               |Администрации     |       |       |       |       |       |портфолио          |

|     |                        |               |города Ачинска    |       |       |       |       |       |                   |

|-----+------------------------+---------------+------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------------------|

|  2  |Заключение с вузами     | 2009-2010 г.г.|Информационно-    |  45,0 |       |       |  15,0 |  30,0 |Договоры.          |

|     |договоров о работе      |               |методический центр|       |       |       |       |       |Использование      |

|     |с одаренными детьми.    |               |управления        |       |       |       |       |       |возможностей высших|

|     |                        |               |образованием      |       |       |       |       |       |учебных заведений  |

|     |                        |               |Администрации     |       |       |       |       |       |для работы         |

|     |                        |               |города Ачинска    |       |       |       |       |       |с одаренными детьми|

|-----+------------------------+---------------+------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------------------|

|  3  |Организация и проведение| 2007-2010 г.г.|Информационно-    |  48,0 |       |   3,0 |  15,0 |  30,0 |Победители и       |

|     |предметных олимпиад     |               |методический центр|       |       |       |       |       |призеры, участники |

|     |различного уровня;      |               |управления        |       |       |       |       |       |очередных этапов   |

|     |                        |               |образованием      |       |       |       |       |       |                   |

|     |                        |               |Администрации     |       |       |       |       |       |                   |

|     |                        |               |города Ачинска    |       |       |       |       |       |                   |

|-----+------------------------+---------------+------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------------------|

|  4  |Проведение школьного    | 2007-2010 г.г.|Информационно-    |  48,0 |       |   3,0 |  15,0 |  30,0 |Победители и       |

|     |и городского этапов     |               |методический центр|       |       |       |       |       |призеры, участники |

|     |научно-практической     |               |управления        |       |       |       |       |       |краевого этапа     |

|     |конференции школьников  |               |образованием      |       |       |       |       |       |                   |

|     |                        |               |Администрации     |       |       |       |       |       |                   |

|     |                        |               |города Ачинска    |       |       |       |       |       |                   |

|-----+------------------------+---------------+------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------------------|

|  5  |Организация выставок;   | 2007-2010 г.г.|Информационно-    |  20,0 |       |   5,0 |   5,0 |  10,0 |Выставки           |

|     |проведение конкурсов    |               |методический центр|       |       |       |       |       |Обеспечение условий|

|     |детского рисунка        |               |управления        |       |       |       |       |       |самореализации     |

|     |                        |               |образованием      |       |       |       |       |       |способностей       |

|     |                        |               |Администрации     |       |       |       |       |       |и склонностей      |

|     |                        |               |города Ачинска    |       |       |       |       |       |одаренных детей.   |

|-----+------------------------+---------------+------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------------------|

|  6  |Организация защиты      | 2008-2010 г.г.|Информационно-    |  19,0 |       |   4,0 |   5,0 |  10,0 |Творческие проекты |

|     |творческих проектов;    |               |методический центр|       |       |       |       |       |Обеспечение условий|

|     |                        |               |управления        |       |       |       |       |       |самореализации     |

|     |                        |               |образованием      |       |       |       |       |       |способностей       |

|     |                        |               |Администрации     |       |       |       |       |       |и склонностей      |

|     |                        |               |города Ачинска    |       |       |       |       |       |одаренных детей.   |

|-----+------------------------+---------------+------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------------------|

 

|-----+------------------------+---------------+------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------------------|

|  8  |Участие в краевых       | 2007-2010 г.г.|Информационно-    |  15,0 |       |       |   5,0 |  10,0 |Сертификаты,       |

|     |интенсивных школах      |               |методический центр|       |       |       |       |       |пополнение         |

|     |                        |               |управления        |       |       |       |       |       |портфолио          |

|     |                        |               |образованием      |       |       |       |       |       |Профессиональное   |

|     |                        |               |Администрации     |       |       |       |       |       |самоопределение    |

|     |                        |               |города Ачинска    |       |       |       |       |       |                   |

|-----+------------------------+---------------+------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------------------|

| 10  |Проведение фестивалей   | 2007-2010 г.г.|Информационно-    |  20,0 |       |   5,0 |   5,0 |  10,0 |Фестивали          |

|     |детского творчества     |               |методический центр|       |       |       |       |       |Обеспечение условий|

|     |                        |               |управления        |       |       |       |       |       |самореализации     |

|     |                        |               |образованием      |       |       |       |       |       |способностей       |

|     |                        |               |Администрации     |       |       |       |       |       |и склонностей      |

|     |                        |               |города Ачинска    |       |       |       |       |       |одаренных детей.   |

|-----+------------------------+---------------+------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------------------|

| 11  |Проведение спортивных   | 2007-2010 г.г.|Информационно-    |  20,0 |       |   5,0 |   5,0 |  10,0 |Соревнования       |

|     |соревнований            |               |методический центр|       |       |       |       |       |Обеспечение условий|

|     |                        |               |управления        |       |       |       |       |       |самореализации     |

|     |                        |               |образованием      |       |       |       |       |       |способностей       |

|     |                        |               |Администрации     |       |       |       |       |       |и склонностей      |

|     |                        |               |города Ачинска    |       |       |       |       |       |одаренных детей.   |

|-----+------------------------+---------------+------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------------------|

| 12  |Городской конкурс       | 2009-2010 г.г.|Информационно-    |  30,0 |       |       |  10,0 |  20,0 |Победитель         |

|     |"Лучший ученик"         |               |методический центр|       |       |       |       |       |и призеры конкурса |

|     |                        |               |управления        |       |       |       |       |       |                   |

|     |                        |               |образованием      |       |       |       |       |       |                   |

|     |                        |               |Администрации     |       |       |       |       |       |                   |

|     |                        |               |города Ачинска    |       |       |       |       |       |                   |

|-----+------------------------+---------------+------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------------------|

| 13  |"Юниорье Ачинска"       | 2007-2010 г.г.|Информационно-    |  20,0 |       |   5,0 |   5,0 |  10,0 |"Юниорье"          |

|     |                        |               |методический центр|       |       |       |       |       |Победители         |

|     |                        |               |управления        |       |       |       |       |       |и призеры          |

|     |                        |               |образованием      |       |       |       |       |       |                   |

|     |                        |               |Администрации     |       |       |       |       |       |                   |

|     |                        |               |города Ачинска    |       |       |       |       |       |                   |

|-----+------------------------+---------------+------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------------------|

| 14  |Интеллектуальный        | 2007-2010 г.г.|Информационно-    |  20,0 |       |   5,0 |   5,0 |  10,0 |Марафон Победители |

|     |марафон                 |               |методический центр|       |       |       |       |       |и призеры          |

|     |                        |               |управления        |       |       |       |       |       |                   |

|     |                        |               |образованием      |       |       |       |       |       |                   |

|     |                        |               |Администрации     |       |       |       |       |       |                   |

|     |                        |               |города Ачинска    |       |       |       |       |       |                   |

|-----+------------------------+---------------+------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------------------|

| 15  |Фестиваль детского      | 2008-2010 г.г.|Информационно-    |  20,0 |       |   5,0 |   5,0 |  10,0 |Фестиваль          |

|     |авторского творчества   |               |методический центр|       |       |       |       |       |Обеспечение условий|

|     |"Маленькие звезды       |               |управления        |       |       |       |       |       |самореализации     |

|     |Ачинска"                |               |образованием      |       |       |       |       |       |способностей       |

|     |                        |               |Администрации     |       |       |       |       |       |и склонностей      |

|     |                        |               |города Ачинска    |       |       |       |       |       |одаренных детей.   |

|-----+------------------------+---------------+------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------------------|

| 16  |Конкурс юных            | 2008-2010 г.г.|Информационно-    |  25,0 |       |   5,0 |   5,0 |  15,0 |Конкурс Обеспечение|

|     |рационализаторов        |               |методический центр|       |       |       |       |       |условий            |

|     |и изобретателей         |               |управления        |       |       |       |       |       |самореализации     |

|     |                        |               |образованием      |       |       |       |       |       |способностей       |

|     |                        |               |Администрации     |       |       |       |       |       |и склонностей      |

|     |                        |               |города Ачинска    |       |       |       |       |       |одаренных детей.   |

|-----+------------------------+---------------+------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------------------|

|     |Итого:                  |               |                  | 391,0 |   0,0 |  45,0 | 116,0 | 230,0 |                   |

\-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------/

IV. Развитие и поддержка учреждений,
работающих с одаренными детьми

 

N п\п	Мероприятия	Сроки	Исполнители	Всего	В том числе затраты по годам (тыс. рублей).				Ожидаемые результаты
					2007 г.	2008 г.	2009 г.	2010 г.
1	Внедрение в работу с одаренными детьми современных информационных технологий (дистанционное обучение)	2008-2010 г.г.	Информационно- методический центр управления образованием Администрации города Ачинска	40,0		10,0	15,0	15,0	Выделение средств на проведение дистанционного образования детей
2	Премии педагогам школ, дошкольных учреждений, учреждений дополнительного образования, работающим индивидуально с одаренными детьми	2010 г.	Информационно- методический центр управления образованием Администрации города Ачинска	30,0			10,0	20,0	Премии педагогам, работающим с одаренными детьми
3	Распространение опыта работы образовательных учреждений города с одаренными детьми через средства массовой информации.	2008-2010 г.г.	Информационно- методический центр управления образованием Администрации города Ачинска	10,0			5,0	5,0	Система информирования
4	Ежегодные выплаты муниципальных стипендий (премий) одаренным детям.	2010 г.	Информационно- методический центр управления образованием Администрации города Ачинска	55,0			15,0	40,0	Выплата стипендий
5	Проведение ежегодной традиционной церемонии вручения золотых и серебряных медалей выпускникам школ.	2007-2010 г.г.	Информационно- методический центр управления образованием Администрации города Ачинска	20,0		5,0	5,0	10,0	Поднятие престижа образования
6	Проведение конкурса на лучшее ОУ по организации работы с одаренными детьми	2010 г.	Информационно- методический центр управления образованием Администрации города Ачинска	14,0				14, 0	Презентация опыта работы с одаренными детьми
	Итого:			169,0	0,0	15,0	50,0	104,0

V. Поддержка мероприятий по обеспечению досуга одаренных детей

 

N п\п	Мероприятия	Сроки	Исполнители	Всего	Затраты по годам (тыс. рублей)				Ожидаемые результаты
					2007	2008	2009	2010
1	Организация для одаренных детей тематических смен в оздоровительных лагерях	2010 г	Информационно- методический центр управления образованием Администрации города Ачинска	20,0				20,0	Выделение средств для детей из малообеспеченных семей
2	Организация и проведение досуговых мероприятий с одаренными детьми	2008-2010 гг	Информационно- методический центр управления образованием Администрации города Ачинска	29,0		4,0	5,0	20,0	План мероприятий
4	Организация летних и зимних учебно- оздоровительных сессий для одаренных детей (в течение учебного года в оздоровительном лагере "Сокол")	2010 г	Информационно- методический центр управления образованием Администрации города Ачинска	20,0				20,0	Сессионная работа
	Итого			69,0	0,0	4,0	5,0	60,0
	Всего:			850,0	0	100,0	250,0	500,0

 

Целевые ориентиры

 

N	Наименование целей и показателей достижения целей (целевых ориентиров)	Ед.изм.	2007	2008	2009	2010
	Цель создание оптимальных условий для выявления, поддержки, развития и самореализации одаренных детей как основы интеллектуального, творческого, культурного, спортивного потенциала города.
1.	Показатель 1: создание координационного совета	совет		1
2	Показатель 2 :создание городского опорного центра по работе с одаренными детьми	центр		1
3.	Показатель 3: ставка руководителя городского опорного центра по работе с одаренными детьми	ставка		1
4.	Показатель 4: городской клуб "Интеллектуал"	клуб	1
5	Показатель 5: Программы ОУ по работе с одаренными детьми	программа		10	13
6	Показатель 6: городской банк данных	банк	1
7	Показатель 7: создание нормативно-правовой базы	акт	10	6
8	Показатель 8: городской клуб "Родители и их одаренный ребенок".	клуб		1
9	Показатель 9: Повышение профессиональной компетентности кадров, работающих с одаренными детьми	чел	3	12	15	10
10	Показатель 10: Участие педагогов в научных, научно-практических конференциях разного уровня по проблемам одаренности ребенка	чел	6	8	5	8
11	Показатель 11: Заключение с вузами договоров о работе с одаренными детьми.	договор		4	2
12	Показатель 12: приобретение сертифицированных программ	программа			2	3
13	Показатель 13: дистанционное обучение детей	чел		2	3	3
14	Показатель 14: участие детей в олимпиадах разного уровня	чел	1800	2000	2100	2100
15	Показатель 15: участие детей в научно-практических конференциях, школьных, городских. краевых	чел	165	180	200	210
16	Показатель 16: участие детей в различного рода конкурсах, выставках, спартакиадах	чел	1100	1500	1700	1800
17	Показатель 17: разработка и экспертиза индивидуальных образовательных программ	программа			10	20
18	Показатель 18 участие детей в краевых интенсивных школах	чел			1	2
19	Показатель 19 премии педагогам, работающим с одаренными детьми	чел			2	4
20	Показатель20 выплата стипендий одаренным детям	чел			2	7
21	Показатель 21 конкурс на лучшее ОУ по работе с одаренными детьми	учрежденй			5	7
22	Показатель 22 участие детей в тематических сменах	чел				50