Приложение N 2

Приложение N 2

к Постановлению Администрации

г.Норильска Красноярского края

от 20 августа 2013 г. N 388

Приложение N 3

к Ведомственной целевой программе

"Развитие общего и дошкольного

образования муниципального

образования город Норильск

на 2013-2015 гг."

Данные для оценки результативности за предыдущие периоды
и планируемые индикаторы результативности деятельности Ведомства в рамках ведомственной целевой программы
"Развитие общего и дошкольного образования муниципального образования город Норильск на 2013-2015 гг.

N	Цели, задачи, индикаторы результативности	Ед. изм.	Значение индикаторов результативности ведомственной целевой Программы (текущий и два предыдущих года)						Значение индикаторов результативности ВЦП за отчетный период		Уд. вес индикатора в задаче
			2011 год		2012 год		2013 год		2014 год	2015 год
			план	факт	план	факт	план	оценка	план	план
1	Цель: Организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам, дополнительного образования детям и общедоступного бесплатного дошкольного образования
1.1	Задача 1.1: Организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам
1.1.1	Удельный вес лиц, сдавших ЕГЭ, от числа выпускников муниципальных образовательных учреждений, участвовавших в ЕГЭ по русскому языку	%	98,1	95,6	98,6	99,2	99,5	99,5	98,6	98,6	0,25
1.1.2	Удельный вес лиц, сдавших ЕГЭ, от числа выпускников муниципальных образовательных учреждений, участвовавших в ЕГЭ по математике	%	96,2	96,0	97,3	98,9	97,9	97,9	97,3	97,3	0,25
1.1.3	Средняя наполняемость классов в муниципальных образовательных учреждениях	чел.	24,3	23,4	24,3	23,1	22,2	22,2	22,2	22,2	0,10
1.1.4	Количество учащихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях	чел.	23365	22913	22713	22135	22381	22380	22440	22269	0,10
1.1.5	Доля классов, в которых введены ФГОС в соответствии с планом перехода на ФГОС по ступеням образования.	%	9,4	10,3	19,5	20,4	30,4	31,3	40,4	50,0	0,10
1.1.6	Доля педагогического персонала высшей категории	%	17,0	17,2	17,5	16,9	17,5	17,5	17,6	17,6	0,10
1.1.7	Количество рекламаций (жалоб) на качество услуг в общеобразовательных учреждениях	ед. на 1000 учащихся	1,6	0,9	1,59	1,58	1,57	1,57	1,57	1,57	0,10
1.2	Задача 1.2: Организация предоставления дополнительного образования детям по дополнительным образовательным программам различной направленности
1.2.1	Удельный вес детей в возрасте от 5-18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в учреждениях дополнительного образования	%	31,2	30,8	28,0	30,3	31,0	31,0	31,0	31,0	0,35
1.2.2	Количество групп (кружков, объединений) в учреждениях дополнительного образования	гр.	830,0	830,0	820,0	791,0	820,0	820,0	820,0	820,0	0,30
1.2.3	Доля педагогического персонала высшей категории	%	14,5	12,8	12,0	29,9	12,0	12,0	12,0	12,0	0,15
1.2.4	Количество рекламаций (жалоб) на качество услуг в учреждениях дополнительного образования	ед. на 1000 учащихся	0,8	0,2	0,7	0,2	0,69	0	0,68	0,68	0,20
1.3	Задача 1.3: Организация предоставления общедоступного бесплатного дошкольного образования
1.3.1	Численность воспитанников от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу	чел.	8148	8148	8525	8525	9616	9616	9716	10884	0,35
1.3.2	Количество групп, открытых и работающих в учреждениях дошкольного образования	гр.	479	479,0	523	477	524	524	524	536	0,30
1.3.3	Доля педагогического персонала высшей категории	%	4,5	4,5	5,0	5,3	5,5	5,5	5,5	5,5	0,15
1.3.4	Количество рекламаций (жалоб) на качество услуг в учреждениях дошкольного образования	ед. на 1000 учащихся	1,8	1,7	1,75	1,72	1,6	1,6	1,6	1,6	0,20
1.4	Задача 1.4: Организация методического сопровождения и информационно-аналитической поддержки муниципальных образовательных учреждений
1.4.1	Доля участия педагогических работников образовательных учреждений в конкурсах профессионального мастерства (муниципального, регионального, федерального уровней)	%	н/д	н/д	20	23	20	36	20	20	0,50
1.4.2	Доля охвата педагогических работников образовательных учреждений различными формами методического сопровождения	%	н/д	н/д	50	64	50	72	50	50	0,50