Приложение N 1. Долгосрочная районная целевая программа "Занятость, отдых, оздоровление детей в каникулярное время на 2012-2014 г."

Приложение N 1

к Постановлению Администрации Канского района

Красноярского края

от 19 октября 2011 г. N 794-ПГ

(с изменениями от 17 февраля, 18 мая, 6 сентября,

1 октября, 30 ноября 2012 г., 6 марта, 10 июня 2013 г.)

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации Канского района Красноярского края от 6 марта 2013 г. N 148-ПГ Паспорт настоящего Приложения изложен в новой редакции

См. текст Паспорта в предыдущей редакции

1. Паспорт долгосрочной районной целевой программы
"Занятость, отдых, оздоровление детей в каникулярное время на 2012-2014 г."

Наименование программы	Долгосрочная районная целевая программа "Занятость, отдых, оздоровление детей в каникулярное время на 2012-2014 г." (далее Программа)
Обоснование необходимости разработки Программы	В целях организации полноценного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в летний период и каникулярное время 2012-2014 годов на территории Канского района в рамках реализации Закона Красноярского края от 07.07.2009 N 8-3618 "Об обеспечении прав детей на отдых, оздоровление и занятость в Красноярском крае"
Дата принятия решения о разработке программ	Март 2011 года
Заказчик Программы	Администрация Канского района Красноярского края
Разработчик Программы	МКУ "УО Канского района"
Исполнители мероприятий Программы	МКУ "УО Канского района", МКУ "ОКС и ДМ", учреждения образования администрации Канского района, ДЮСШ "Олимпиец", ДЮСШ "Барс"
Главный распорядитель, распорядитель бюджетных средств	МКУ "УО Канского района", Администрация Канского района
Основные цели и задачи Программы	Основной целью программы является развитие системы отдыха, оздоровления и занятости, способствующей воспитанию, развитию и оздоровлению детей и подростков. Программа предусматривает за счет координации усилий заинтересованных ведомств решение следующих задач: - создание условий для сохранения здоровья, развития и поддержки детей и подростков, в том числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей и подростков, находящихся в социально-опасном положении, детей с ограниченными возможностями и здоровьем, детей из малоимущих семей, одаренных детей; - создание равноправных условий (образовательных, физически развивающих, творческих), выравнивающих стартовые возможности успешных и неуспешных детей и подростков для восполнения их физического, психического, творческого и интеллектуального потенциала.
С