Приложение 89. Номинации (направления) конкурсов на предоставление социальных грантов в 2011 году и плановом периоде 2012-2013 годов в соответствии с Законом края от 25 мая 2004 года N 10-1974 "О краевых социальных грантах"

Приложение 89

к Закону Красноярского края

от 9 декабря 2010 г. N 11-5419

Номинации (направления) конкурсов
на предоставление социальных грантов в 2011 году и плановом периоде 2012-2013 годов в соответствии с Законом края от 25 мая 2004 года N 10-1974 "О краевых социальных грантах"

С изменениями и дополнениями от:

31 марта 2011 г.

1. Номинации (направления) конкурса на поддержку издательских проектов в области краеведения и книг для детей (общекраевые гранты):

а) "Научное краеведение";

б) "Историко-публицистические произведения";

в) "Культура Красноярского края сегодня";

г) "Фотоальбом "Образы Красноярского края";

д) "Из собрания музеев Красноярского края";

е) "Современная литература Красноярского края";

ж) "Художественные и краеведческие произведения для детей и юношества";

з) "Информационно-художественное издание для детей и юношества о современной жизни края";

и) "Произведения о достижениях в различных областях производства, науки, техники и технологии; о людях рабочих профессий, внесших значительный вклад в социально-экономическое развитие края, с учетом возрастной специфики детской и юношеской аудитории".

2. Номинации (направления) конкурса на предоставление территориальных грантов (долгосрочных и краткосрочных):

Информация об изменениях:

Законом Красноярского края от 31 марта 2011 г. N 12-5675 в подпункт "а" пункта 2 настоящего Приложения внесены изменения, вступающие в силу в день, следующий за днем официального опубликования названного Закона

См. текст подпункта в предыдущей редакции

а) "Социальная поддержка: оказание помощи гражданам из социально незащищенных групп населения, в том числе краткосрочные гранты "Совет ветеранов";

б) "Здоровая семья - здоровый край: психологическая и социальная поддержка семьи, развитие здорового образа жизни, развитие физического и психоэмоционального здоровья жителей края";

в) "Гражданское общество: профессионализация общественного сектора, в том числе экспертного сообщества, механизмы и формы участия граждан в управлении развитием территорий, предупреждение коррупции силами гражданского общества, в том числе краткосрочные гранты "Доброе сердце", "Библиотека и гражданское общество";

г) "Защищенное детство: организация работы с беспризорными и безнадзорными детьми и подростками";

д) "Согласие: воспитание толерантности, достижение гражданского согласия, развитие межнациональных контактов";

Информация об изменениях:

Законом Красноярского края от 31 марта 2011 г. N 12-5675 в подпункт "е" пункта 2 настоящего Приложения внесены изменения, вступающие в силу в день, следующий за днем официального опубликования названного Закона

См. текст подпункта в предыдущей редакции

е) "Красноярская идентичность: краеведение, сохранение местных культурных традиций, воспитание патриотизма, в том числе краткосрочные гранты "Я люблю русский язык", "Живая память", "Астафьевское наследие";

ж) в рамках конкурса "Красноярский молодежный форум":

"Я - гражданин Красноярского края";

"Успех в твоих руках";

"Шаг навстречу";

з) в рамках конкурса медиа-грантов на реализацию информационных проектов для молодежных и детских объединений по взаимодействию с редакциями средств массовой информации в целях размещения материалов, направленных на профилактику негативных проявлений в молодежной среде:

"Лучший цикл телесюжетов";

"Лучший цикл радиосюжетов";

"Лучший фоторепортаж";

"Лучшая рубрика в печатных СМИ";

"Лучший Интернет-проект".

3. Номинации (направления) конкурса на предоставление общекраевых долгосрочных грантов:

а) "Социальная поддержка: оказание помощи гражданам из социально незащищенных групп населения";

б) "Здоровая семья - здоровый край: психологическая и социальная поддержка семьи, развитие здорового образа жизни, развитие физического и психоэмоционального здоровья жителей края";

в) "Красноярская идентичность: краеведение, сохранение местных культурных традиций, воспитание патриотизма".