Статья 6. Содержание экологического образования и просвещения населения

Статья 6. Содержание экологического образования и просвещения населения

В дошкольных образовательных учреждениях, общеобразовательных учреждениях и образовательных учреждениях дополнительного образования независимо от их профиля и организационно-правовых форм осуществляется преподавание основ экологических знаний. В соответствии с профилем образовательных учреждений, осуществляющих профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации специалистов, обеспечивается преподавание учебных дисциплин по охране окружающей среды, экологической безопасности и рациональному природопользованию. Приоритетными являются создание научных экологических школ, экологических отрядов и дружин, исследовательская работа по сохранению редких видов растений и животных и птиц, проведение экологических семинаров, лекториев, конференций, конкурсов, субботников и других форм экологического воспитания, образования и просвещения, обеспечивающих приобщение учащихся и студентов к практической природоохранной и восстановительной деятельности.

Образовательные учреждения, указанные в части 1 настоящей статьи, и учреждения дополнительного образования детей (станции юных туристов, натуралистов, центры дополнительного образования детей, традиционной культуры и т.д.) вправе реализовывать дополнительные программы по экологическому образованию и просвещению населения на договорной основе, сочетая теоретическую подготовку с практической деятельностью в области охраны окружающей среды.

Содержание экологического просвещения населения определяется планами работы, разрабатываемыми и реализуемыми в соответствии с Федеральным законом "Об охране окружающей среды", положениями настоящего Закона, средствами массовой информации, музеями, библиотеками, учреждениями образования и культуры, другими организациями, указанными в части 2 статьи 5 настоящего Закона.