Вы можете открыть актуальную версию документа прямо сейчас.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
- Главная
- Постановление Правительства Тюменской области от 29 сентября 2009 г. N 279-п "О реабилитации отдельных категорий граждан в специализированных реабилитационных центрах в Тюменской области"
- Приложение N 1. Положение об обеспечении отдельных категорий граждан путевками в специализированные реабилитационные центры Тюменской области
- Приложение N 12. Основные требования к объему и качеству услуг, входящих в стоимость реабилитационной путевки в реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями
Приложение N 12. Основные требования к объему и качеству услуг, входящих в стоимость реабилитационной путевки в реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Тюменской области от 9 марта 2011 г. N 64-п настоящее приложение дополнено приложением N 12, распространяющимся на правоотношения, возникшие с 1 января 2011 г.
Приложение N 12
к Положению
об обеспечении отдельных категорий
граждан реабилитационными
путевками в специализированные
реабилитационные центры
Тюменской области
Основные требования
к объему и качеству услуг, входящих в стоимость реабилитационной
путевки в реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями
1. Перечень услуг, входящих в стоимость реабилитационной путевки
для ребенка-инвалида, ребенка, имеющего хронические
заболевания (приводящие к инвалидности):
/-----------------------------------------------------------------------\
| N п/п | Наименование | Объем | Требования к качеству |
| | услуги | | услуг |
|----------+------------------------------------------------------------|
| 1.1.1. | Социально-бытовые услуги: |
|----------+------------------------------------------------------------|
| 1.1.1.1. |предоставление |В течение |Помещения по размерам, |
| |жилой площади |курса |расположениям и |
| | |реабилитации |конфигурации должны |
| | | |соответствовать |
| | | |санитарно-гигиеническим |
| | | |нормам, должны отвечать |
| | | |требованиям безопасности, |
| | | |в т.ч. противопожарным, |
| | | |должны быть оснащены |
| | | |телефонной связью и |
| | | |обеспечены всеми |
| | | |средствами |
| | | |коммунально-бытового |
| | | |благоустройства и доступны|
| | | |для инвалидов. |
|----------+------------------+--------------+--------------------------|
| 1.1.1.2. |предоставление |5-ти разовое |Питание должно |
| |питания по | |соответствовать |
| |установленным | |санитарно-гигиеническим |
| |нормам, включая | |требованиям и учитывать |
| |диетическое | |распределение суточной |
| |питание | |калорийности. |
|----------+------------------+--------------+--------------------------|
| 1.1.1.3. |предоставление в |В течение |Предоставляемая мебель |
| |пользование мебели|курса |должна быть удобной в |
| |и хозяйственного, |реабилитации |пользовании, подобранной с|
| |мягкого, прочего | |учетом физического |
| |инвентаря | |состояния граждан, |
| | | |отвечать требованиям |
| | | |санитарно-гигиенических |
| | | |норм, иметь современный |
| | | |дизайн. |
|----------+------------------+--------------+--------------------------|
| 1.1.1.4. |услуги прачечной |2 раза |Услуги прачечной включают |
| | | |стирку, сушку и глажку |
| | | |постельных |
| | | |принадлежностей. |
|----------+------------------+--------------+--------------------------|
| 1.1.1.5. |предоставление |В течение |Включает в себя |
| |электрооборудова- |курса |предоставление бытовой |
| |ния |реабилитации |техники. |
|----------+------------------------------------------------------------|
| 1.1.2. | Социально-медицинские услуги: |
|----------+------------------------------------------------------------|
| 1.1.2.1. |прием |2 раза |Оценка состояния здоровья |
| |врача-педиатра |при |ребенка при поступлении и |
| | |поступлении и |наблюдение за состоянием |
| | |во время |здоровья во время |
| | |пребывания |пребывания ребенка в |
|----------+------------------+--------------|Учреждении. Назначение |
| 1.1.2.2. |прием |2 раза |ребенку реабилитационных |
| |врача-специалиста |при |мероприятий (при наличии |
| | |поступлении и |показаний и отсутствии |
| | |во время |противопоказаний к |
| | |пребывания |реабилитационным |
| | | |мероприятиям). |
|----------+------------------+--------------+--------------------------|
| 1.1.2.3. |Реабилитационные |При наличии |Оказание реабилитационных |
| |мероприятия (при |показаний |мероприятий осуществляется|
| |наличии | |по назначению врача в |
| |показаний): | |рамках имеющейся у |
| |- аппаратная | |учреждения лицензии на |
| |физиотерапия; | |виды медицинской помощи и |
| |- теплолечение; | |при отсутствии |
| |- водолечение; | |противопоказаний к |
| |- массаж; | |проведению |
| |- лечебная | |реабилитационных |
| |физическая | |мероприятий на момент |
| |культура; | |обращения за услугой. |
| |- грязелечение; | |Ребенку предоставляется |
| |- спелеотерапия. | |комплекс оптимальных для |
| | | |него реабилитационных |
| | | |мероприятий. |
|----------+------------------------------------------------------------|
| 1.1.3. | Социально-психологические услуги: |
|----------+------------------------------------------------------------|
| 1.1.3.1. |Психологическая |При |Психологическая |
| |диагностика и |поступлении |диагностика должны по |
| |обследование | |результатам определения и |
| |личности | |анализа психического |
| | | |состояния и индивидуальных|
| | | |особенностей ребенка, |
| | | |влияющих на отклонения в |
| | | |его поведении и |
| | | |взаимоотношения с |
| | | |окружающими людьми, дать |
| | | |необходимую информацию для|
| | | |составления прогноза и |
| | | |разработки рекомендаций по|
| | | |проведению коррекционных |
| | | |мероприятий. |
|----------+------------------+--------------+--------------------------|
| 1.1.3.2. |Психологическая |В соответствии|Психологическая коррекция |
| |коррекция |с программой |должна обеспечивать |
| | |коррекционных |преодоление или ослабление|
| | |мероприятий |отклонений в развитии, |
| | | |эмоциональном состоянии и |
| | | |поведении ребенка, что |
| | | |позволит привести эти |
| | | |показатели в соответствие |
| | | |с возрастными нормами и |
| | | |требованиями социальной |
| | | |среды. |
|----------+------------------+--------------+--------------------------|
| 1.1.3.3. |Социально-психоло-|В соответствии|Социально-психологическое |
| |гическое и |с программой |консультирование должно |
| |психологическое |коррекционных |обеспечить оказание детям |
| |консультирование |мероприятий |квалифицированной помощи в|
| | | |мобилизации их физических |
| | | |и духовных ресурсов, по |
| | | |налаживанию межличностных,|
| | | |детско-родительских |
| | | |отношений, укреплению |
| | | |активной личностной |
| | | |позиции, мотивации к |
| | | |восстановительной |
| | | |деятельности. |
|----------+------------------+--------------+--------------------------|
| 1.1.3.4. |Социально-психоло-|В соответствии|Социально-психологический |
| |гический патронаж |с программой |патронаж должен обеспечить|
| | |коррекционных |поддержание в семье |
| | |мероприятий |условий для благоприятного|
| | | |психологического климата в|
| | | |сложившейся жизненной |
| | | |ситуации. |
|----------+------------------------------------------------------------|
| 1.1.4. | Социально-педагогические услуги: |
|----------+------------------------------------------------------------|
| 1.1.4.1. |социально-педаго- |В соответствии|Социально-педагогическое |
| |гическое |с программой |консультирование должно |
| |консультирование |коррекционных |обеспечить оказание |
| | |мероприятий |квалифицированной помощи |
| | | |ребенку в правильном |
| | | |понимании и решении |
| | | |стоящих перед ними |
| | | |социально-педагогических |
| | | |проблем |
| | | |(родительско-детских |
| | | |отношений, воспитания и |
| | | |развития детей, |
| | | |предупреждения и |
| | | |преодоления педагогических|
| | | |ошибок). |
|----------+------------------+--------------+--------------------------|
| 1.1.4.2. |социально-педаго- |При |Социально-педагогическая |
| |гическая |поступлении |диагностика должна |
| |диагностика и | |обеспечивать помощь |
| |обследование | |ребенку в решении проблем |
| |личности; | |в соответствии с |
| | | |возможностями здоровья, |
| | | |выявить уровень |
| | | |педагогических |
| | | |возможностей родителей в |
| | | |реализации мероприятий |
| | | |психолого-педагогической |
| | | |реабилитации. |
|----------+------------------+--------------+--------------------------|
| 1.1.4.4. |педагогическая |В соответствии|Социально-педагогический |
| |коррекция; |с программой |патронаж должен |
| | |коррекционных |обеспечивать контроль |
| | |мероприятий |выполнения мероприятий |
| | | |психолого-педагогической |
| | | |реабилитации ребенка за |
| | | |счет поддержания |
| | | |достаточного уровня |
| | | |реабилитационно-педагоги- |
| | | |ческой компетентности |
| | | |семьи. |
|----------+------------------+--------------+--------------------------|
| 1.1.4.5. |социально-педаго- |В соответствии|Социально-педагогический |
| |гический патронаж;|с программой |патронаж должен |
| | |коррекционных |обеспечивать контроль |
| | |мероприятий |выполнения мероприятий |
| | | |психолого-педагогической |
| | | |реабилитации ИПР |
| | | |ребенка-инвалида за счет |
| | | |поддержания достаточного |
| | | |уровня |
| | | |реабилитационно-педагоги- |
| | | |ческой компетентности |
| | | |семьи. |
|----------+------------------+--------------+--------------------------|
ГАРАНТ:
Нумерация подпунктов приводится в соответствии с источником
| 1.1.4.5. |услуги, связанные |В соответствии|Услуги, связанные с |
| |с |с программой |социально-трудовой |
| |социально-трудовой|коррекционных |реабилитацией, должны |
| |реабилитацией, |мероприятий |обеспечивать создание в |
| |создание условий | |учреждении условий, |
| |для использования | |которые позволяют |
| |остаточных | |использовать остаточные |
| |трудовых | |трудовые возможности с |
| |возможностей, | |учетом состояния здоровья |
| |участие в | |детей. Услуги должны |
| |лечебно-трудовой | |обеспечить участие детей в|
| |деятельности, | |лечебно-трудовой |
| |проведение | |деятельности, обучению |
| |мероприятий по | |доступным профессиональным|
| |обучению доступным| |навыкам, способствующим |
| |профессиональным | |восстановлению их |
| |навыкам, | |личностного и социального |
| |восстановление | |статуса. |
| |личностного и | | |
| |социального | | |
| |статусов; | | |
|----------+------------------+--------------+--------------------------|
| 1.1.4.6. |обучение навыкам |В соответствии|Обучение ребенка навыкам |
| |самообслуживания, |с программой |самообслуживания, |
| |поведения в быту и|коррекционных |поведения в быту и |
| |общественных |мероприятий |общественных местах, |
| |местах, навыкам | |самоконтролю, навыкам |
| |общения и другим | |общения и другим формам |
| |формам | |жизнедеятельности должно |
| |жизнедеятельности;| |обеспечивать формирование |
| | | |ребенка как |
| | | |самостоятельной личности, |
| | | |вежливой и культурной, |
| | | |доброжелательной в |
| | | |отношении к окружающим, |
| | | |внутренне |
| | | |дисциплинированной, |
| | | |способной обслужить себя в|
| | | |бытовых условиях. |
|----------+------------------+--------------+--------------------------|
| 1.1.4.7. |Консультации по |В течение |Консультации по школьной |
| |школьной |курса |программе должны быть |
| |программе. |реабилитации |предоставлены ребенку в |
| | | |рамках школьной программы.|
|----------+------------------------------------------------------------|
| 1.1.5. | Культурно-досуговые услуги: |
|----------+------------------------------------------------------------|
| 1.1.5.1. |обеспечение досуга|В течение |Досуговые занятия должны |
| | |курса |быть направлены на |
| | |реабилитации |удовлетворение |
| | | |социокультурных и духовных|
| | | |запросов детей, |
| | | |способствовать у них |
| | | |социальной активности, |
| | | |творческих способностей. |
|----------+------------------------------------------------------------|
| 1.1.6. | Транспортные услуги: |
|----------+------------------------------------------------------------|
| 1.1.6.1. |трансфер |2 раза |Транспортные услуги должны|
| |(автовокзал г. | |осуществляться на |
| |Тюмени - | |транспорте, прошедшем |
| |социально-оздоро- | |технический осмотр с |
| |вительный центр - | |соблюдением правил |
| |автовокзал г. | |перевозки пассажиров и |
| |Тюмени). | |правил дорожного движения |
\-----------------------------------------------------------------------/
2. Перечень услуг, входящих в стоимость реабилитационной путевки
для сопровождающего лица ребенка-инвалида, ребенка, имеющего
хронические заболевания (приводящие к инвалидности):
|
N п/п |
Наименование услуги |
Объем |
Требования к качеству услуг |
|
2.1.1. |
Социально-бытовые услуги: |
||
|
2.1.1.1. |
предоставление жилой площади |
В течение курса реабилитации |
Помещения по размерам, расположениям и конфигурации должны соответствовать санитарно-гигиеническим нормам, должны отвечать требованиям безопасности, в т.ч. противопожарным, должны быть оснащены телефонной связью и обеспечены всеми средствами коммунально-бытового благоустройства и доступны для инвалидов. |
|
2.1.1.2. |
предоставление питания по установленным нормам, включая диетическое питание |
5-ти разовое |
Питание должно соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и учитывать распределение суточной калорийности. |
|
2.1.1.3. |
предоставление в пользование мебели и хозяйственного, мягкого, прочего инвентаря |
В течение курса реабилитации |
Предоставляемая мебель должна быть удобной в пользовании, подобранной с учетом физического состояния граждан, отвечать требованиям санитарно-гигиенических норм, иметь современный дизайн. |
|
2.1.1.4. |
услуги прачечной |
2 раза |
Услуги прачечной включают стирку, сушку и глажку постельных принадлежностей. |
|
2.1.1.5. |
предоставление электрооборудования |
В течение курса реабилитации |
Включает в себя предоставление бытовой техники. |
|
2.1.2. |
Социально-педагогические услуги: |
||
|
2.1.2.1. |
содействие родителям детей-инвалидов в обучении навыкам самообслуживания, лечения, общения, самоконтроля и др. в домашних условиях |
В соответствии с программой коррекционных мероприятий |
Обучение членов семьи инвалида основам реабилитации должно быть проведено с учетом индивидуальных особенностей, характера, степени ограничения возможностей, физического и психического состояния инвалидов, а также степени подготовленности членов семей к этим процедурам. Качество обучения оценивается по степени восстановления физических возможностей инвалидов и их адаптации к окружающей обстановке, должно содействовать непрерывности и преемственности процесса реабилитации инвалидов |
|
2.1.2.2. |
обучение родителей основам реабилитации в домашних условиях. |
В соответствии с программой коррекционных мероприятий |
|