Приложение N 4. Мониторинг реализации Региональной программы комплексного развития профессионального образования в Тюменской области на 2011 - 2015 годы

Приложение N 4
к Региональной программе
комплексного развития
профессионального образования
Тюменской области
на 2011 - 2015 годы

Мониторинг
реализации Региональной программы комплексного развития
профессионального образования в Тюменской области
на 2011 - 2015 годы

N п/п	Наименование показателя	Назначение и характеристика показателя	Получение информации координатором Программы		Методика расчета	Периодичность мониторинга
			Источник получения	Сроки получения
1.	Доля лиц, принятых на программы начального и среднего профессионального образования (НПО/СПО) по востребованным профессиям/специальностям, в %:	Показатель характеризует соответствие перечня профессий/специальностей потребностям регионального рынка труда	Данные статистической отчетности образовательных учреждений профессионального образования (далее - ОУ ПО)	До 15 числа месяца, следующего за отчетным периодом	Данный показатель рассчитывается в процентах как отношение количества принятых на программы начального и среднего профессионального образования по востребованным профессиям/специальностям, к общей численности принятых на программы начального и среднего профессионального образования.	По итогам 3 - 4 квартала
2.	Доля лиц, обучающихся по сокращенным программам профессионального образования в учреждениях СПО, в %:	характеризует степень удовлетворенности населения в программах сокращенной подготовки	данные статистической отчетности ОУ ПО	до 15 февраля года, следующего за отчетным периодом	рассчитывается в процентах как отношение численности обучающихся по сокращенным программам профессионального образования к общей численности обучающихся в ОУ НПО/СПО.	по итогам года
3.	Доля средств, полученных учреждениями начального, среднего и высшего профессионального образования (ВПО) от реализации программ повышения квалификации и профессиональной подготовки по заказам работодателей, в %:	отражает степень привлечения внебюджетных средств в общем объеме средств ОУ ПО	данные статистической отчетности ОУ ПО	до 15 февраля года, следующего за отчетным периодом	рассчитывается в процентах как отношение полученных за год (внебюджетных) доходов ОУ НПО/СПО/ВПО от реализации программ повышения квалификации и профессиональной подготовки, к общему годовому объему (внебюджетных) доходов ОУ НПО/СПО/ВПО	по итогам года
4.	Доля представителей реального сектора экономики в составе преподавателей спецдисциплин и мастеров производственного обучения в учреждениях НПО/СПО, в %:	характеризует повышение привлекательности программ НПО/СПО для работодателей	данные ведомственной отчетности ОУ ПО	до 15 февраля года, следующего за отчетным периодом	рассчитывается в процентах как отношение численности представителей реального сектора экономики в составе преподавателей спецдисциплин и мастеров производственного обучения ОУ НПО/СПО (включая совместителей), к общему числу преподавателей спецдисциплин и мастеров производственного обучения в ОУ НПО/СПО	по итогам года
5.	Доля обучающихся по программам профессионального образования на основе договоров с другими учреждениями (организациями), в %	характеризует эффективность сетевого взаимодействия ОУ ПО с другими учреждениями (организациями)	данные ведомственной отчетности ОУ ПО	до 15 февраля года, следующего за отчетным периодом	рассчитывается в процентах как отношение численности обучающихся по программам профессионального образования на основе договоров с другими учреждениями (организациями), включая ресурсные центры профессионального образования, к общей численности обучающихся по программам профессионального образования в учреждениях начального и среднего профессионального образования	по итогам года
6.	Доля учреждений профессионального образования, имеющих органы самоуправления, обеспечивающие демократический, государственно-общественный характер управления учреждением профессионального образования, в %	характеризует эффективность общественного участия в управлении ОУ ПО	данные ведомственной отчетности ОУ ПО	до 15 февраля года, следующего за отчетным периодом	рассчитывается в процентах как отношение учреждений профессионального образования, имеющих органы самоуправления, обеспечивающие демократический, государственно-общественный характер управления учреждением профессионального образования, к общему количеству учреждений профессионального образования	по итогам года
7.	Доля лиц, обучающихся по программам НПО/СПО на условиях софинансирования за счет средств работодателей, в %:	характеризует повышение привлекательности программ НПО/СПО для работодателей	данные статистической отчетности ОУ ПО	до 15 февраля года, следующего за отчетным периодом	рассчитывается в процентах как отношение численности лиц, обучающихся по программам начального и среднего профессионального образования на условиях софинансирования за счет средств работодателей, к общей численности лиц, обучающихся по программам начального и среднего профессионального образования.	по итогам года
8.	Доля учреждений профессионального образования в системе реализующих различные формы взаимодействия с работодателями, в %.	отражает эффективность работы ОУ ПО по реализации различных форм взаимодействия с работодателями: обеспеченность местами практик, стажировок, независимая экспертиза качества профессионального образования	данные ведомственной отчетности ОУ ПО	до 15 февраля года, следующего за отчетным периодом	рассчитывается в процентах как отношение ОУ ПО в системе реализующих различные формы взаимодействия с работодателями, к общему количеству учреждений профессионального образования.	по итогам года
9.	Доля выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших на программы НПО/СПО, в %:	характеризует повышение привлекательности программ НПО/СПО для молодежи	данные статистической отчетности, предоставляемые МО УО	до 15 числа месяца, следующего за отчетным периодом	рассчитывается в процентах как отношение численности выпускников общеобразовательных учреждений текущего года, поступивших на программы начального и среднего профессионального образования в текущем году к общей численности выпускников общеобразовательных учреждений в текущем году.	3 - 4 квартал
10.	Доля взрослых, прошедших обучение по программам НПО/СПО/ дополнительного профессионального образования и профессиональной подготовки, в %.	относительный показатель, характеризующий снижение напряженности на региональном рынке труда	данные ведомственной отчетности ОУ ПО	до 15 числа месяца, следующего за отчетным периодом	индикатор рассчитывается в процентах как отношение численности взрослых (с рынка труда), прошедших обучение по программам начального и среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования/профессиональной подготовки, к общей численности прошедших обучение по соответствующим программам.	ежеквартально
11.	Доля зарегистрированных мигрантов, прошедших подготовку по программам НПО/СПО/ дополнительного профессионального образования/профессиональной подготовки, в %	относительный показатель, характеризующий удовлетворение потребности мигрантов в получении профессионального образования	данные департамента труда и занятости населения Тюменской области	до 15 числа месяца, следующего за отчетным периодом	рассчитывается в процентах как отношение численности зарегистрированных мигрантов, прошедших обучение по программам начального и среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования/профессиональной подготовки, к общей численности зарегистрированных мигрантов.	ежеквартально
12.	Доля обучающихся общеобразовательных учреждений, получивших профориентационные услуги. в %	характеризует эффективность профориентационной работы среди молодежи	данные МОУ СОШ, данные статистической отчетности ОУ ПО, данные департамента труда и занятости населения Тюменской области	до 15 числа месяца, следующего за отчетным периодом	рассчитывается в процентах как отношение численности обучающихся 7 - 11 классов общеобразовательных учреждений, получивших профориентационные услуги в соответствии с профориентационными программами, принятыми в Тюменской области, к общей численности обучающихся 7 - 11 классов в общеобразовательных учреждениях	ежеквартально
13.	Доля выпускников очной формы обучения государственных и негосударственных образовательных учреждений НПО/СПО/ВПО, трудоустроившихся не позднее 1 года после выпуска, в %:	отражает уровень обеспеченности региона в востребованных квалифицированных специалистах	данные статистической отчетности ОУ ПО	до 15 числа месяца, следующего за отчетным периодом	рассчитывается в процентах как отношение численности выпускников года, предшествующего отчетному, очной формы обучения государственных и негосударственных ОУ НПО/СПО/ ВПО, трудоустроившихся не позднее 1 года после выпуска (включая трудоустроенных, призванных в ряды вооруженных сил, продолживших обучение, находящихся в отпуске по уходу за ребенком), по всем реализуемым основным профессиональным образовательным программам, к общей численности выпускников года предшествующего отчетному, очной формы обучения государственных и негосударственных ОУ НПО/ СПО/ВПО по всем реализуемым основным профессиональным образовательным программам.	ежеквартально
14.	Доля обучающихся по программам профобразования, отвечающим требованиям, предъявляемым ФГОС нового поколения, в %.	характеризует повышение уровня качества образования в ОУ ПО	данные ведомственной отчетности ОУ ПО	до 15 февраля года, следующего за отчетным периодом	рассчитывается в процентах как отношение численности обучающихся по программам профессионального образования, отвечающим требованиям к условиям в соответствии с ФГОС нового поколения, к общей численности обучающихся по программам профессионального образования	по итогам года
15.	Доля обучающихся, вовлеченных в программы академической мобильности, в том числе, стажировки (в %).	характеризует повышение уровня вовлечения обучающихся в программы международного обмена	данные ведомственной отчетности ОУ ПО	до 15 февраля года, следующего за отчетным периодом	рассчитывается в процентах как отношение количества обучающихся, вовлеченных в программы академической мобильности, в том числе стажировки, к общему количеству обучающихся в системе профессионального образования.	по итогам года
16.	Доля учреждений НПО/СПО, использующих в учебном процессе электронные образовательные ресурсы, в т. ч. сети Интернет, в %.	отражает эффективность использования электронных образовательных ресурсов в учебно-воспитательном процессе	данные ведомственной отчетности ОУ ПО	до 15 февраля года, следующего за отчетным периодом	рассчитывается в процентах как отношение количества ОУ НПО/СПО, использующих в учебном процессе электронные образовательные ресурсы, в том числе сети Интернет, к общему количеству ОУ НПО/СПО	по итогам года
17.	Доля образовательных учреждений профессионального образования, предоставляющих государственные услуги в электронном виде, в %.	характеризует повышение доступности образовательных услуг для населения	данные ведомственной отчетности ОУ ПО	до 15 февраля года, следующего за отчетным периодом	рассчитывается в процентах как отношение количества учреждений профессионального образования, предоставляющих государственные услуги в электронном виде, к общему количеству ОУ ПО	по итогам года
18.	Доля обучающихся учреждений профессионального образования, вовлеченных в реализацию социально-значимых# проектов, в %.	характеризует охват обучающихся, вовлеченных в различные виды социально-значимой# деятельности	данные ведомственной отчетности ОУ ПО	до 15 числа месяца, следующего за отчетным периодом	рассчитывается в процентах как отношение численности обучающихся учреждений профессионального образования, вовлеченных в реализацию социально-значимых# проектов, к общей численности обучающихся в учреждениях профессионального образования.	По итогам 2, 4 квартала
19.	Количество лиц с ограниченными возможностями здоровья, получающих образовательные услуги с применением дистанционных технологий в учреждениях профессионального образования, в чел.	характеризует изменение количества лиц с ограниченными возможностями здоровья, получающих образовательные услуги по дистанционной форме	данные ведомственной отчетности ОУ ПО	до 15 февраля года, следующего за отчетным периодом	учитывается фактическое количество лиц с ограниченными возможностями здоровья, получающих образовательные услуги по дистанционной форме.	по итогам года
20.	Доля лиц, обучающихся по программам НПО/СПО/ВПО, прошедшим профессионально-общественную аккредитацию, в %:	характеризует качество образовательных услуг, предоставляемых ОУ ПО	данные ведомственной отчетности ОУ ПО	до 15 февраля года, следующего за отчетным периодом	рассчитывается в процентах как отношение численности обученных по программам профессионального образования/профессиональной подготовки, успешно прошедшим профессионально-общественную аккредитацию, к общему количеству обученных по программам профессионального образования/профессиональной подготовки	по итогам года
21.	Доля выпускников программ профессионального образования и профессиональной подготовки, успешно прошедших сертификационные процедуры, в %	характеризует качество образовательных услуг, предоставляемых ОУ ПО	данные ведомственной отчетности ОУ ПО	до 15 февраля года, следующего за отчетным периодом	рассчитывается как соотношение количества выпускников образовательных программ профессионального образования/профессиональной подготовки, успешно прошедших сертификационные процедуры, участвует в оценке с 2013 года	по итогам года
22.	Доля подведомственных учреждений НПО/СПО, финансирование которых осуществляется на основе нормативов бюджетного (подушевого) финансирования, в %:	характеризует эффективность использования бюджетных средств	данные департамента образования и науки Тюменской области	до 15 февраля года, следующего за отчетным периодом	рассчитывается в процентах как отношение числа подведомственных учреждений НПО/СПО, финансирование которых осуществляется на основе нормативов бюджетного (подушевого) финансирования, к общему числу подведомственных учреждений НПО/СПО	по итогам года
23.	Доля подведомственных учреждений профессионального образования, в которых введены новые системы оплаты труда, в %:	характеризует эффективность использования бюджетных средств	данные департамента образования и науки Тюменской области	до 15 февраля года, следующего за отчетным периодом	рассчитывается как отношение количества учреждений профессионального образования, в которых введены новые системы оплаты труда, к общему количеству ОУ ПО	по итогам года
24.	Доля контрольных цифр приема (КЦП) по востребованным укрупненным группам специальностей, в %	характеризует соответствие перечня профессий /специальностей и объемов подготовки потребностям регионального рынка труда	данные департамента труда и занятости населения Тюменской области, департамента образования и науки Тюменской области	до 15 числа месяца, следующего за отчетным периодом	рассчитывается в процентах как отношение значения КЦП по востребованным укрупненным группам специальностей к общему значению КЦП по программам профессионального образования.	по итогам 2 квартала
25.	Доля средств, распределяемых по госзаказу на конкурсной основе от всех средств регионального бюджета на подготовку кадров, повышение квалификации, переподготовку кадров, в %	характеризует эффективность использования бюджетных средств	данные департамента образования и науки Тюменской области	до 15 числа месяца, следующего за отчетным периодом	рассчитывается в процентах как отношение средств регионального бюджета, распределяемых по госзаказу на конкурсной основе, к общему объему средств регионального бюджета, направляемых на подготовку кадров, повышение квалификации, переподготовку кадров	по итогам 2 - 4 квартала
26.	Доля образовательных учреждений профессионального образования, перешедших в новые организационно-правовые формы, в %.	характеризует эффективность системы управления ОУ ПО	данные ведомственной отчетности ОУ ПО	до 15 февраля года, следующего за отчетным периодом	рассчитывается в процентах как отношение количества учреждений профессионального образования, перешедших в новые организационно-правовые формы, к общему количеству учреждений профессионального образования	по итогам года
27.	Количество хозяйственных обществ, созданных при образовательных учреждениях высшего профессионального образования (единиц)	характеризует изменение числа хозяйственных обществ, созданных ОУ ВПО в целях практического применения (внедрения) результатов интеллектуальной деятельности.	данные ведомственной отчетности ОУ ВПО	до 15 февраля года, следующего за отчетным периодом	количество хозяйственных обществ, созданных при ОУ ВПО	по итогам года
28.	Объем инвестиций в сферу профессионального образования из различных источников (без учета средств федерального бюджета и областного бюджета) (в млн. руб.).	характеризует степень участия инвесторов в сферу профессионального образования	данные статистической отчетности ОУ ПО	до 15 февраля года, следующего за отчетным периодом	определяется как объем инвестиций в сферу профессионального образования из различных источников (без учета средств федерального бюджета и областного бюджета).	по итогам года
29.	Доля преподавателей в возрасте до 35 лет в учреждениях профобразования, в %	характеризует эффективность работы ОУ ПО по привлечению молодых преподавателей/специалистов в отрасль профессионального образования и обновлению педагогических кадров	данные статистической отчетности ОУ ПО	до 15 февраля года, следующего за отчетным периодом	рассчитывается как отношение численности работников учреждений профессионального образования, осуществляющих профессиональную деятельность (включая мастеров производственного обучения), в возрасте до 35 лет к общей численности таких работников в учреждениях профессионального образования.	по итогам года
30.	Доля преподавателей учреждений НПО/СПО, зарплата которых не ниже средней в экономике региона, в %:	Характеризует уровень заработной платы преподавателей ОУ НПО/СПО	данные департамента образования и науки Тюменской области	до 15 февраля года, следующего за отчетным периодом	формируется как отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы преподавателей государственных и автономных образовательных учреждений НПО/СПО к среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников, занятых в экономике Тюменской области (в расчет берется среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников, занятых во всех сферах, кроме бюджетной)	по итогам года
31.	Доля преподавателей учреждений НПО/СПО, прошедших переподготовку и повышение квалификации на основе механизмов персонифицированного финансирования, в %:	характеризует эффективность использования бюджетных средств, направляемых на переподготовку и повышение квалификации преподавателей	данные статистической отчетности ОУ НПО и СПО	до 15 февраля года, следующего за отчетным периодом	рассчитывается в процентах как отношение количества преподавателей ОУ НПО/СПО, прошедших переподготовку/повышение квалификации на основе механизмов персонифицированного финансирования, к общему количеству преподавателей ОУ НПО/СПО	по итогам года
32.	Доля педагогических и руководящих работников учреждений НПО/СПО/ВПО, прошедших стажировку в организациях, в том числе за рубежом, в %	характеризует повышение уровня профессиональной квалификации педагогических и руководящих работников ОУ ПО	данные статистической отчетности ОУ НПО и СПО	до 15 февраля года, следующего за отчетным периодом	рассчитывается в процентах как отношение количества педагогических и руководящих работников учреждений начального, среднего, высшего профессионального образования, прошедших стажировку на предприятиях и в ведущих образовательных организациях, в т.ч. за рубежом, к общему количеству педагогических и руководящих работников ОУ НПО/СПО	по итогам года
33.	Доля учреждений профобразования, непосредственно участвующих в автоматизированном мониторинге реализации программы, в %	характеризует уровень участия ОУ ПО в мониторинге реализации программы	данные департамента образования и науки Тюменской области	до 15 февраля года, следующего за отчетным периодом	рассчитывается в процентах как отношение количества ОУ НПО/СПО/ВПО, участвующих в автоматизированном мониторинге реализации программы, к общему количеству учреждений профессионального образования	по итогам года
34.	Доля учреждений профессионального образования, имеющих свои регулярно (не реже 2 раз в месяц) обновляемые сайты в сети Интернет и публикующих на них отчеты по результатам своей деятельности, в %	отражает эффективность работы ОУ ПО по обеспечению доступности информации о своей деятельности в сети Интернет	данные статистической отчетности образовательных ОУ ПО, данные департамента образования и науки Тюменской области	до 15 февраля года, следующего за отчетным периодом	рассчитывается в процентах как отношение количества ОУ НПО/СПО/ВПО, имеющих свои регулярно (не реже 2-х раз в месяц) обновляемые сайты в сети Интернет и публикующих на них отчеты по результатам своей образовательной и хозяйственной деятельности, к общему количеству учреждений профессионального образования	по итогам года