Статья 4.1. Реализация общеобразовательных программ в образовательных учреждениях, расположенных на территории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

Информация об изменениях:

Законом Ханты-Мансийского АО - Югры от 29 июня 2006 г. N 65-оз текст настоящего Закона дополнен статьей 4.1, вступающей в силу по истечении десяти дней со дня официального опубликования названного Закона

Статья 4.1. Реализация общеобразовательных программ в образовательных учреждениях, расположенных на территории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

1. Общеобразовательные программы в автономном округе реализуются в типовых и нетиповых образовательных учреждениях в соответствии с федеральным законодательством.

2. Нетиповые государственные образовательные учреждения, находящиеся в ведении автономного округа, создаются в целях обеспечения возможностей на получение общего образования для детей, проявивших выдающиеся способности, детей, имеющих повышенную мотивацию к обучению, детей с ограниченными возможностями здоровья и других категорий детей, для которых требуется создание особых условий для реализации ими права на образование.

3. Образовательные программы дошкольного образования реализуются в государственных образовательных учреждениях, находящихся в ведении автономного округа, муниципальных образовательных учреждениях, в негосударственных образовательных организациях, имеющих лицензию на данный вид деятельности, а также по индивидуальным программам на дому.

В государственных образовательных учреждениях, находящихся в ведении автономного округа, и муниципальных образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, при наличии необходимых материально-технических условий и кадрового обеспечения могут открываться группы кратковременного пребывания детей.

4. В целях максимального удовлетворения потребностей личности в образовательных услугах в образовательных учреждениях, расположенных на территории автономного округа, реализующих образовательные программы начального общего образования, основного общего образования и среднего (полного) общего образования, могут открываться классы различного уровня и направленности: лицейские, гимназические классы, классы с углубленным изучением отдельных предметов, классы с этнокультурным (национальным) компонентом образования, коррекционно-развивающие классы, спортивные классы (по видам спорта, лечебной физкультуры) и другие классы.

Виды образовательных учреждений, в которых могут открываться классы различного уровня и направленности, порядок открытия и функционирования определяются в соответствии с законодательством.

5. Порядок комплектования образовательных учреждений, реализующих образовательные программы дошкольного образования, и приема в образовательные учреждения на ступени начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования определяется учредителем и закрепляется в уставе образовательного учреждения в соответствии с федеральным законодательством и законодательством автономного округа.

Критерии отбора детей в иные нетиповые образовательные учреждения определяются учредителем.