Статья 2. Основные понятия, используемые в настоящем Законе

Статья 2. Основные понятия, используемые в настоящем Законе

В целях настоящего Закона применяются следующие основные понятия:

1) субвенции, выделяемые бюджетам муниципальных образований на реализацию основных общеобразовательных программ (далее - субвенции), - бюджетные средства, предусмотренные в региональном фонде компенсаций бюджета автономного округа и направляемые бюджетам муниципальных образований для обеспечения государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях в части финансирования расходов на оплату труда работникам общеобразовательных учреждений, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий, коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов) в соответствии с нормативами, установленными настоящим Законом;

2) региональный норматив финансового обеспечения образовательной деятельности общеобразовательных учреждений (далее - норматив) - стоимость бюджетной услуги на финансовый год в расчете на одного обучающегося для реализации основных общеобразовательных программ и программ дополнительного образования с учетом их видов, форм, ступеней образования и месторасположения общеобразовательного учреждения;

3) среднегодовая численность обучающихся и воспитанников в общеобразовательных учреждениях на соответствующий финансовый год - среднеарифметическая величина, определяемая из прогнозируемых показателей численности обучающихся и воспитанников на начало и конец финансового года по определенному виду основных общеобразовательных программ и программ дополнительного образования с учетом их форм, ступеней образования и месторасположения общеобразовательного учреждения.

4) адаптационный коэффициент - коэффициент выравнивания финансирования общеобразовательного учреждения, применяемый муниципальным образованием с целью недопущения снижения фактически сложившегося финансирования образовательного учреждения в течение трехлетнего адаптационного периода перехода общеобразовательного учреждения к финансированию на основе норматива.