Приложение. Блок-схема предоставления муниципальной услуги "Присвоение объекту адресации адреса, аннулирование его адреса"

Приложение
к административному регламенту
предоставления муниципальной услуги
"Присвоение объекту адресации адреса,
аннулирование его адреса"

Блок-схема
предоставления муниципальной услуги "Присвоение объекту адресации адреса, аннулирование его адреса"

Прием и регистрация заявления о предоставлении муниципальной услуги

                |                                          |

/------------------------------\           /------------------------------\

|     Наличие документов,      |           |    Отсутствие документов,    |

|необходимых для предоставления|           |необходимых для предоставления|

|     муниципальной услуги     |           |     муниципальной услуги     |

\------------------------------/           \------------------------------/

                |                                          |

Формирование и направление межведомственных запросов в органы (организации), участвующие в предоставлении муниципальной услуги

                |                                          |

/------------------------------\           /------------------------------\

|   Отсутствие оснований для   |           |Наличие оснований для отказа в|

|   отказа в предоставлении    |           | предоставлении муниципальной |

|     муниципальной услуги     |           |            услуги            |

\------------------------------/           \------------------------------/

                |                                          |

/------------------------------\           /------------------------------\

|Выдача (направление) заявителю|           |Выдача (направление) заявителю|

|    документов, являющихся    |           |     решения об отказе в      |

|  результатом предоставления  |           | предоставлении муниципальной |

|     муниципальной услуги     |           |            услуги            |

\------------------------------/           \------------------------------/