Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
- Главная
- Приказ Министра образования Московской области от 2 сентября 2014 г. N 3986 "О создании условий для непрерывного педагогического образования и развития региональной системы повышения квалификации педагогических и руководящих работников системы образования в Московской области"
- Приложение N 5. Положение об экспертной оценке и сертификации учебных модулей, используемых работниками системы образования в Московской области для создания индивидуальных дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации)
- Приложение N 2. Требования к структуре и содержанию программы учебного модуля (программы повышения квалификации)
- Приложение. Учебный план дополнительной профессиональной программы
Приложение. Учебный план дополнительной профессиональной программы
Приложение
к Требованиям к структуре и содержанию
дополнительной профессиональной
программы (программы повышения квалификации)
Полное наименование организации
УТВЕРЖДАЮ
Должность
Руководителя __________________ ИОФ
"__" ________________ 20__ г.
Кафедра _______________________
Дополнительная профессиональная программа
(программа повышения квалификации)
"Название"
Вариативный модуль
______ часа
(учебно-методические документы: учебный план, рабочая программа)
Авторы - составители:
Энск 201_
Полное наименование организации
Кафедра _______________________
УТВЕРЖДАЮ
Проректор _________________ ИОФ
___________________ 20__ г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
дополнительной профессиональной программы
(повышения квалификации)
"__________________Название__________________"
Вариативный модуль
___ часа
Цель реализации программы -
Планируемые результаты обучения -
Категория слушателей -
Требования к квалификации слушателей -
Форма обучения -
Трудоемкость для слушателя -
Режим занятий -
|
N п/п |
Наименование разделов |
Всего часов |
В том числе |
Формы контроля |
||
|
Лекции |
Практические занятия |
Самостоятельная внеаудиторная работа |
||||
|
в т.ч. выездные занятия, учебные экскурсии, стажировки | ||||||
|
1. |
раздела 1. ТЕМА |
|
|
|
|
|
|
1.1 |
Наименование темы занятия |
|
|
|
|
|
|
1.2 |
Наименование темы занятия |
|
|
|
|
|
|
1.3 |
Наименование темы занятия |
|
|
|
|
|
|
1.4 |
Наименование темы занятия |
|
|
|
|
|
|
2. |
раздела 2. ТЕМА |
|
|
|
|
|
|
2.1 |
Наименование темы занятия |
|
|
|
|
|
|
2.2 |
Наименование темы занятия |
|
|
|
|
|
|
2.3 |
Наименование темы занятия |
|
|
|
|
|
|
3. |
раздела 3. ТЕМА |
|
|
|
|
|
|
3.1 |
Наименование темы занятия |
|
|
|
|
|
|
3.2 |
Наименование темы занятия |
|
|
|
|
|
|
3.3 |
Наименование темы занятия |
|
|
|
|
|
|
3.4 |
Наименование темы занятия |
|
|
|
|
|
|
ИТОГО |
(36) 72 |
(12) 24 |
(12) 24 |
(12) 24 |
X |
|
|
Итоговая аттестация |
6 |
X |
X |
X |
Защита итоговой практико-значимой работы |
|