Приложение N 15. Реестр программ учебных модулей, используемых работниками системы образования в Московской области для создания индивидуальных дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации)

Информация об изменениях:

Приложение 15 изменено. - Приказ Министра образования Московской области от 23 ноября 2015 г. N 6151

См. предыдущую редакцию

Приложение N 15
к приказу Министра образования
Московской области
от 2 сентября 2014 г. N 3986

Реестр
программ учебных модулей, используемых работниками системы образования в Московской области для создания индивидуальных дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации)

С изменениями и дополнениями от:

16 апреля, 23 ноября 2015 г.

N п/п	Наименование программы	К-во часов	Категория слушателей повышения квалификации работников учреждений Московской области	Организации-разработчики (образовательные учреждения)
1	2	3	4	5
1.	Воспитание и обучение ребенка в едином пространстве развития "семья - детский сад - начальная школа"	Инв. 72	Учителя начальной школы образовательных учреждений, воспитатели ДОУ	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
2.	Методические основы реализации ФГОС НОО	Инв. 108	Учителя начальных классов образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
3.	Федеральный государственный образовательный стандарт НОО - структура и содержание, опыт внедрения, особенности реализации	Инв. 72	Заместители директоров по УВР, методисты, учителя начальных классов	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
4.	Методическое обеспечение предметного обучения в условиях реализации ФГОС НОО	Инв. 72	Учителя начальных классов образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
5.	Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности педагогических работников по вопросам обучения и воспитания детей с ОВЗ	Инв. 72	Руководители и педагогические работники специальных (коррекционных) образовательных учреждений всех видов	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
6.	Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя физики (в условиях реализации ФГОС)	Инв. 72	Учителя физики, руководители РМО, методисты, курирующие предмет "Физика"	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
7.	Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя биологии (в условиях реализации ФГОС)	Инв. 72	Учителя биологии образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
8.	Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя географии (в условиях реализации ФГОС)	Инв. 72	Учителя географии образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
9.	Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя химии (в условиях реализации ФГОС)	Инв. 72	Учителя химии образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
10.	Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя информатики (в условиях реализации ФГОС ООО)	Инв. 72	Учителя информатики образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
11.	Актуальные проблемы развития профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы (в условиях реализации ФГОС)	Инв. 72	Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
12.	Использование инновационных методик преподавания русского языка в рамках ФГОС СОО	Инв. 72	Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
13.	Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя иностранного языка (в условиях реализации ФГОС)	Инв. 72	Учителя иностранного языка образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
14.	Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя математики (в условиях реализации ФГОС)	Инв. 72	Учителя математики образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
15.	Инновационные технологии в обучении математике в контексте ФГОС СОО	Инв. 72	Учителя математики образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
16.	Педагогические условия реализации ФГОС ООО по физической культуре	Инв. 72	Учителя и преподаватели физической культуры общеобразовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
17.	Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя истории и обществознания в условиях реализации Федерального государственного стандарта основного общего образования	Инв. 72	Учителя истории и обществознания образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
18.	Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя и преподавателя-организатора основ безопасности жизнедеятельности в условиях реализации ФГОС	Инв. 72	Учителя и преподаватели-организаторы ОБЖ образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
19.	Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя музыки (в условиях реализации ФГОС)	Инв. 72	Учителя музыки образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
20.	Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя изобразительного искусства (в условиях реализации ФГОС)	Инв. 72	Учителя изобразительного искусства образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
21.	Проблемы внедрения новых федеральных образовательных стандартов в образовательной области "Искусство" и пути их решений	Инв. 72	Учителя изобразительного искусства образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
22.	Деятельность социального педагога по формированию УУД в образовательном учреждении	Инв. 72	Социальные педагоги образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
23.	Содержание и организация работы педагога-организатора УДО (в условиях реализации ФГОС)	Инв. 72	Педагоги-организаторы учреждений дополнительного образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
24.	Деятельность педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС нового поколения	Инв. 72	Педагоги дополнительного образования образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
25.	Здоровьесберегающие технологии психолого-педагогической профилактики девиантного поведения в образовательном учреждении	Инв. 72	Педагогические работники, психологи, социальные педагоги образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
26.	Формирование и диагностика нравственных идеалов школьников в образовательной среде школы	36	Заместители директоров по воспитательной работе, классные руководители, социальные педагоги, психологи образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
27.	Права, обязанности и ответственность участников образовательного процесса	36	Учителя, классные руководители, уполномоченные по правам участников образовательного процесса (омбудсмены)	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
28.	Профессионально-педагогическая деятельность классного руководителя в условиях требований ФГОС к внеучебной деятельности обучающихся	36	Классные руководители, воспитатели, социальные педагоги образовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Центр повышения квалификации "Развитие образования" г. Одинцово
29.	Классный руководитель в образовательном пространстве современной школы	72	Классные руководители образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Центр профессионального развития" г. Химки
30.	Игровые методики в работе педагога-психолога	72	Педагоги-психологи образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
31.	Рисуночные методики в работе педагога-психолога	72	Педагоги-психологи образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
32.	Проектирование рабочей программы по предмету - формирование и развитие новых планируемых результатов (основное общее образование)	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
33.	Проектирование программы "Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни"	72	Педагогические работники образовательных учреждений (для стратегических команд образовательных учреждений)	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
34.	Информационная безопасность детей в современных условиях	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
35.	Культура и техника речи педагогического работника в контексте ФГОС НОО и СОО	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
36.	Духовно-нравственная культура. (История и культура религий. Православие)	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
37.	Организация работы педагогов по созданию электронного дидактического материала	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области Зарайский педагогический колледж имени В.В. Виноградова
38.	Становление личности человека и гражданина в семье и школе	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Информационный учебно-методический центр" г. Дмитров
39.	Базисные ценности как основа духовно-нравственного развития и воспитания личности школьника	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Информационный учебно-методический центр" г. Дмитров
40.	Использование операционной системы Mac OS и ее приложений в образовательном учреждении	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы - центр компьютерных технологий" г. Мытищи
41.	Методическая поддержка педагогических работников по использованию поставленных комплектов программно-технических средств и возможностей сети Интернет для организации дистанционного образования детей-инвалидов	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
42.	Управление конфликтами в педагогических учреждениях	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
43.	Деятельность педагога ДОУ по организации физкультурно-оздоровительной работы и формированию здорового образа жизни дошкольников	72	Инструкторы по физической культуре, старшие воспитатели и воспитатели дошкольных образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
44.	Педагогические условия реализации положений ФГТ в процессе взаимодействия педагога с детьми дошкольного возраста	72	Старшие воспитатели ДОУ, заместители по BMP	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
45.	Воспитание одаренных детей в дошкольном образовательном учреждении	72	Воспитатели дошкольных образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
46.	Добрый мир. (Духовно-нравственная культура. Основы религиозных культур и светской этики в ДОУ. Модуль "Православная культура")	108	Воспитатели дошкольных образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
47.	Работа с родителями дошкольников	72	Воспитатели дошкольных образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
48.	Особенности мотивационной сферы старших дошкольников с общим недоразвитием речи	72	Логопеды, педагоги-психологи, методисты и воспитатели дошкольных образовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Муниципальный институт г. Жуковский"
49.	Организация физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ	36	Руководители физического воспитания, воспитатели дошкольных образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области "Орехово-Зуевский социально-гуманитарный колледж"
50.	Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста в контексте новых федеральных требований	72	Воспитатели дошкольных образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Истринский профессиональный колледж Московской области
51.	Физическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста в контексте новых федеральных требований	36	Воспитатели дошкольных образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Истринский профессиональный колледж Московской области
52.	Коррекционно-развивающее образование в условиях освоения школами ФГОС начального общего образования	72	Учителя начальных классов образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
53.	Одаренный ребенок в начальной школе	72	Учителя начальных классов образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
54.	Формирование информационной компетентности младших школьников	72	Учителя начальных классов образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
55.	Компьютерные технологии в образовательном процессе (Практико-ориентированный курс для начинающих)	72	Учителя начальных классов, учителя-предметники, педагоги дополнительного образования	Муниципальное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Муниципальный институт г. Жуковский"
56.	Краеведение как инновационное направление внеурочной деятельности учащихся начальной школы в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами нового поколения	72	Учителя начальных классов образовательных учреждений, педагоги и специалисты учреждений дополнительного образования	Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области "Губернский профессиональный колледж" г. Серпухов
57.	Применение современных педагогических технологий на уроках литературного чтения в начальной школе	36	Учителя начальных классов образовательных учреждений	Муниципальное казённое образовательное учреждение Методический центр в системе дополнительного педагогического образования (повышение квалификации) г. Коломна
58.	Психолого-педагогические условия преодоления трудностей в обучении младшего школьника	36	Учителя начальных классов образовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Учебно-методический центр образования г. Сергиев Посад
59.	Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: педагогические условия реализации	72	Учителя-предметники основной школы образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
60.	Молодой учитель в школе	36	Молодые специалисты образовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Каширского муниципального района "Учебно-методический центр"
61.	Совершенствование профессионального потенциала учителя (в условиях введения ФГОС ООО)	72	Учителя-предметники образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
62.	Основные принципы работы с программным обеспечением Smarrrtboard	72	Учителя-предметники образовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Информационный учебно-методический центр" г. Дмитров
63.	Воспитание и развитие детей школьного возраста на основе православных ценностей в рамках реализации ФГОС	36	Учителя-предметники образовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Центр повышения квалификации "Развитие образования" г. Одинцово
64.	Совершенствование коммуникативной компетенции учителя	36	Учителя-предметники образовательных учреждений	Муниципальное учреждение профессионального дополнительного образования "Красногорский методический центр"
65.	Использование электронных образовательных ресурсов в профессиональной деятельности учителя	72	Учителя-предметники образовательных учреждений, имеющие начальный навык работы с персональным компьютером	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
66.	Организация системы мониторинга качества образования в школе	36	Учителя-предметники образовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Каширского муниципального района "Учебно-методический центр"
67.	Ранняя помощь детям с тяжелыми и комплексными нарушениями развития	72	Педагогические работники дошкольных образовательных учреждений всех видов	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
68.	Коррекционная направленность образовательного процесса детей с умеренной степенью умственной отсталости	72	Руководители и педагогические работники специальных (коррекционных) образовательных VIII вида, обучающих детей с умеренной степенью умственной отсталости	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
69.	Система воспитательной работы в специальной (коррекционной) школе VIII вида	72	Руководители и педагогические работники специальных (коррекционных) образовательных VIII вида	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
70.	Самостоятельный физический эксперимент в современном типовом и цифровом кабинетах физики при реализации федерального государственного образовательного стандарта	72	Учителя физики образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
71.	Современные подходы к изучению географии мира (10 - 11 класс)	72	Учителя географии образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
72.	Использование информационных технологий в преподавании биологии в средней школе в рамках ФГОС	72	Учителя биологии, экологии, географии образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
73.	Современные подходы к преподаванию биологии	36	Учителя биологии образовательных учреждений, методисты РМО	Муниципальное учреждение "Центр развития образования города Дубны Московской области"
74.	Информационные технологии в профессиональной деятельности учителей предметов естественнонаучного цикла	72	Учителя естественнонаучных предметов, имеющие начальный навык работы с персональным компьютером	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
75.	Способы формирования ключевых компетентностей учителя русского языка и литературы	72	Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
76.	Использование электронных образовательных ресурсов в процессе обучения русскому языку в основной школе	72	Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
77.	Подготовка экспертов муниципальной предметной комиссии по проведению итоговой государственной аттестации выпускников 9 классов по русскому языку (в новой форме)	36	Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический центр работников образования Мытищинского муниципального района"
78.	Методическое обеспечение создания и использования учителями русского языка системы дидактических приемов при подготовке выпускников 9-х классов к государственной (итоговой) аттестации	36	Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Центр повышения квалификации "Развитие образования" г. Одинцово
79.	Использование ЭОР в деятельности учителей иностранных языков в условиях реализации ФГОС НОО и СОО	72	Учителя иностранных языков образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
80.	Актуальные вопросы преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС НОО	72	Учителя английского языка образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
81.	Использование ЭОР в деятельности учителей иностранных языков в условиях реализации ФГОС НОО и СОО	36	Учителя иностранных языков образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
82.	Современные требования к учебно-методическому обеспечению образовательного процесса по английскому языку в условиях реализации ФГОС СОО	72	Учителя английского языка образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
83.	Использование информационно-коммуникационных технологий в рамках внедрения федерального государственного образовательного стандарта на уроках французского языка	72	Учителя французского языка образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
84.	Современные технологии обучения иностранным языкам в младшей школе в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения	36	Учителя иностранного языка образовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Центр повышения квалификации "Развитие образования" г. Одинцово
85.	Обновление содержания обучения иностранным языкам на ступени основного общего образования с учетом требований ФГОС второго поколения	36	Учителя иностранного языка образовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Центр повышения квалификации "Развитие образования" г. Одинцово
86.	Методика применения средств информационных технологий при обучении математике	36	Учителя математики образовательных учреждений, в т.ч. учителя, осуществляющие дистанционное обучение	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
87.	Особенности преподавания математики в основной школе в условиях модернизации школьного образования	72	Учителя математики образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
88.	Избранные вопросы геометрии	36	Учителя математики образовательных учреждений	Муниципальное казённое образовательное учреждение Методический центр в системе дополнительного педагогического образования (повышение квалификации) г. Коломна
89.	Проектирование рабочей программы по физической культуре и формирование универсальных учебных действий в начальной школе	72	Учителя физической культуры образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
90.	Подготовка физкультурных кадров в современных условиях	72	Учителя и преподаватели физической культуры образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
91.	Использование современных технологий обучения истории в контексте реализации ФГОС ООО	72	Учителя истории образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
92.	Формирование духовно-нравственных ценностей учащихся при изучении основ православной культуры (в рамках реализации ФГОС НОО и СОО)	72	Учителя истории, обществознания, начальных классов, воспитатели образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
93.	Компетентностно-деятельностный подход в обучении обществознанию как основа реализации ФГОС ООО	72	Учителя обществознания образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
94.	Духовное краеведение. Восточное Подмосковье. (В рамках внедрения Федерального государственного образовательного стандарта)	72	Учителя начальных классов, учителя по дисциплинам "Основы православной культуры" и "Духовное краеведение" образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
95.	Проблемы внедрения новых федеральных государственных образовательных стандартов преподавания современной истории в средней и высшей школе и пути их решений	72	Учителя и преподаватели истории образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
96.	Современные подходы в преподавании истории и обществознания (в условиях введения ФГОС ООО)	72	Учителя истории и обществознания образовательных учреждений, руководители РМО	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический центр работников образования Мытищинского муниципального района"
97.	Формирование у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах, основам оказания первой помощи пострадавшим в ДТП	72	Учителя ОБЖ, заместители директоров по безопасности, учителя-предметники образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
98.	Компьютерные технологии в музыкальном образовании (синтезатор и миди-клавиатура)	72	Учителя музыки образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
99.	Проектирование рабочей программы по музыке и формирование универсальных учебных действий	72	Учителя музыки образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
100.	Инновационные подходы к преподаванию предмета "Музыка" в рамках ФГОС начального общего образования второго поколения	72	Учителя музыки, начальных классов образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Московский областной колледж искусств и технологий" г. Егорьевск
101.	Основы интегрированного курса "Музыка + английский язык" для детей дошкольного возраста	72	Учителя музыки, начальных классов образовательных учреждений, воспитатели дошкольных образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Московский областной колледж искусств и технологий" г. Егорьевск
102.	Проектирование рабочей программы по изобразительному искусству и формирование универсальных учебных действий	72	Учителя изобразительного искусства образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
103.	Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной деятельности детей дошкольного возраста по экологии	72	Старшие воспитатели, воспитатели дошкольных образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
104.	Проблемы воспитания и образования дошкольников на современном этапе	Инв. 72	Воспитатели дошкольных образовательных	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт" г. Коломна
105.	Диагностика развития ребенка в системе дошкольного образования	72	Воспитатели дошкольных образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Учебно-методический центр" Серпуховского муниципального района
106.	Психологические особенности построения личностно-ориентированного общения с детьми дошкольного возраста	36	Воспитатели дошкольных образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
107.	Взаимодействие взрослого с детьми в процессе организации образовательной деятельности в ДОУ (РКЦ-ММЦ)	72	Педагогические работники дошкольных образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
108.	Методическое сопровождение деятельности музыкального руководителя в условиях реализации ФГТ дошкольного образования	72	Методисты дошкольных образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
109.	Организация изобразительной деятельности дошкольников в условиях реализации ФГТ дошкольного образования (РКЦ-ММЦ)	72	Педагогические работники дошкольных образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
110.	Деятельность образовательного учреждения по защите прав участников образовательного процесса	72	Классные руководители, педагоги-психологи, социальные педагоги, в т.ч. уполномоченные по правам несовершеннолетних, руководители образовательного учреждения, заместители руководителя образовательного учреждения	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
111.	Системно-технологический подход к осуществлению деятельности классного руководителя	72	Классные руководители образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
112.	Профессиональное мастерство педагога	72	Социальные педагоги, педагоги дополнительного образования, воспитатели, педагоги-организаторы образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
113.	Психологическое консультирование по выбору профессии	72	Педагоги-психологи образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
114.	Индивидуально-творческое развитие личности ребенка	72	Педагоги дополнительного образования образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
115.	Культура межличностного общения	72	Педагоги дополнительного образования образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
116.	ОРКСЭ. Основы православной культуры	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
117.	Психолого-педагогические основы тестирования как средство оценивания результатов обучения	36	Педагогические работники образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
118.	Учебная компетентность психологические условия и средства формирования	36	Педагогические работники образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
119.	Психологическое здоровье субъектов педагогического процесса	36	Педагогические работники образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
120.	Основы профессионально-педагогической компетентности	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) Учебно-методический центр Управления образования Администрации Чеховского муниципального района
121.	Использование компьютерных технологий для подготовки методических материалов педагога	36	Педагогические работники образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) Учебно-методический центр г. Реутов
122.	Методика применения средств электронного тестирования в работе педагога	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов муниципальный методический центр "Раменский дом учителя"
123.	Автоматизация работы учителя с использованием свободного программного обеспечения	36	Педагогические работники образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Центр повышения квалификации "Развитие образования" г. Одинцово
124.	Особенности духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся (начальное и основное общее образование)	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический центр Мытищинского муниципального района"
125.	Компьютерные технологии в деятельности работников дошкольных образовательных учреждений	72	Педагогические работники дошкольных образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Информационно-методический центр Ступинского муниципального района"
126.	Компьютерные технологии в деятельности работников учреждений дополнительного образования	72	Педагогические работники учреждений дополнительного образования	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Информационно-методический центр Ступинского муниципального района"
127.	Базовый уровень информационно-коммуникационной компетентности современного учителя	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Информационный методический центр в системе дополнительного педагогического образования" г. Дмитров
128.	Формирование интегративных качеств дошкольников в процессе реализации образовательной области "Художественное творчество"	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Истринский профессиональный колледж Московской области
129.	Использование пакета Microsoft Office в деятельности педагога	36	Учителя-предметники образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Центр повышения квалификации "Развитие образования" г. Одинцово
130.	Теория и практика реализации ФГОС НОО	72	Учителя начальных классов, заместители директоров по УВР образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
131.	Информационные технологии в начальной школе как условие реализации ФГОС НОО	72	Учителя начальных классов, заместители директоров по УВР образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
132.	Образовательный процесс в условиях дифференциации требований к подготовке младших школьников при реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования	72	Учителя начальных классов образовательных учреждений	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт" г. Коломна
133.	Образовательный процесс в начальной школе в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования	Инв. 72	Учителя начальных классов образовательных учреждений	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт" г. Коломна
134.	Современные педагогические технологии в образовательном процессе	72	Учителя истории, географии и биологии образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
135.	Технология развития критического мышления обучающихся: теория, методика, проектирование	72	Учителя истории, географии и биологии образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
136.	Использование электронных образовательных ресурсов в процессе обучения русскому языку в основной школе	36	Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
137.	Развитие профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы в условиях введения ФГОС ООО	36	Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр повышения квалификации педагогических работников г. Орехово-Зуево
138.	Этнолингвистическое краеведение Подмосковья	36	Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) Учебно-методический центр г. Реутов
139.	Этимология. Этимологический анализ слова в школе.	36	Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) Учебно-методический центр г. Реутов
140.	Инновационные технологии в преподавании предметов образовательной области "Искусство" и литературы	36	Учителя русского языка и литературы, МХК образовательных учреждений	Муниципальное казенное учреждение профессионального дополнительного образования "Красногорский методический центр"
141.	Современные аспекты преподавания в системе филологического образования	Инв. 72	Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт" г. Коломна
142.	Методические подходы к решению математических задач при подготовке выпускников к государственной (итоговой) аттестации за курс среднего (полного) общего образования в форме ЕГЭ	72	Учителя математики общеобразовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Воскресенский научно-методический центр"
143.	Методика развития детского голоса: традиции и современность	72	Учителя музыки, музыкальные руководители, педагоги дополнительного образования образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Московский областной колледж искусств и технологий" г. Егорьевск
144.	Формирование профессиональной компетентности педагога-музыканта на основе интегративного подхода	72	Учителя музыки образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Московский областной колледж искусств и технологий" г. Егорьевск
145.	Композиционно-стилистические особенности музыки XX века: перекрестки искусств	72	Учителя и преподаватели музыки образовательных учреждений	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт" г. Коломна
146.	Оздоровительная аэробика в физической культуре школьников	36	Учителя физической культуры, педагоги-организаторы образовательных учреждений	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт" г. Коломна
147.	Актуальные проблемы физического воспитания и здоровьесбережения детей школьного возраста	Инв. 72	Учителя физической культуры образовательных учреждений	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт" г. Коломна
148.	Информационные технологии в управлении образованием	72	Руководители, заместители руководителей образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
149.	Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС	72	Руководители, заместители руководителей образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
150.	Инновационные подходы к формированию и реализации региональной модели модернизации профессионального образования	72	Руководящие и педагогические работники системы профессионального образования Московской области	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
151.	Основы деятельности библиотек общеобразовательных учреждений. Взаимосвязь традиций и инноваций.	72	Библиотекари образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр повышения квалификации педагогических работников г. Орехово-Зуево
152.	Автоматизация информационно-библиотечной деятельности школьных библиотек на основе использования АИБС "МАРК-SQL"	72	Библиотекари образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов муниципальный методический центр "Раменский дом учителя"
153.	Топонимика родного края и ее роль в духовно-нравственном, патриотическом воспитании и развитии учащихся на примере исследования топонимии Воскресенского района и других районов юго-восточного Подмосковья Московской области	72	Учителя предметов "География", "История", "Природоведение", "Духовное краеведение Подмосковья", руководители элективных курсов по духовно-нравственному, патриотическому воспитанию учащихся общеобразовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Воскресенский научно-методический центр"
154.	Поэтапное совершенствование системы оплаты труда в государственных (муниципальных) образовательных учреждениях в 2012 - 2018 годах	72	Специалисты региональных, муниципальных органов управления образованием, руководители, заместители руководителей образовательных учреждений, эксперты и представители экспертных организаций, привлекаемые к мероприятиям по контролю.	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
155.	Организация финансово-хозяйственной деятельности образовательных организаций в условиях бюджетирования, ориентированного на результат. Финансово-экономические условия введения федеральных образовательных стандартов	72	Руководители образовательных организаций, заместители руководителей, курирующих вопросы экономической деятельности, экономисты государственных образовательных организаций Московской области и работники муниципальных органов управления образованием.	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
156.	Менеджмент в образовании	72	Руководители и педагогические работники образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Международный университет природы, общества и человека "Дубна" г. Дубна
157.	Контроль и надзор в сфере образования	72	Руководители, заместители руководителей образовательных организаций, специалисты муниципальных органов управления образованием, эксперты и представители экспертных организаций, привлекаемые к мероприятиям по контролю.	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
158.	Проектирование образовательного процесса в образовательной организации в условиях перехода на ФГОС	72	Руководители, заместители руководителей образовательных организаций.	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
159.	Управление качеством образования в образовательной организации	72	Руководители, заместители руководителей образовательных организаций, специалисты муниципальных органов управления образованием.	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
160.	Документационное обеспечение управления общеобразовательным учреждением	72	Руководители, заместители руководителей образовательных организаций, специалисты муниципальных органов управления образованием.	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
161.	Основы управления организацией. Государственная политика в системе общего образования Российской Федерации	36	Руководители и педагогические работники образовательных учреждений	Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Институт информационных технологий и управления" г. Серпухов
162.	Основы управления организацией. Основы инновационного менеджмента в образовании	36	Руководители и педагогические работники образовательных учреждений	Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Институт информационных технологий и управления" г. Серпухов
163.	Основы управления организацией. Оценка деятельности современной школы	36	Руководители и педагогические работники образовательных учреждений	Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Институт информационных технологий и управления" г. Серпухов
164.	Основы управления организацией. Экономико-финансовые основы управления образовательным учреждением	36	Руководители и педагогические работники образовательных учреждений	Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Институт информационных технологий и управления" г. Серпухов
165.	Основы управления организацией. Деловое администрирование.	36	Руководители и педагогические работники образовательных учреждений	Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Институт информационных технологий и управления" г. Серпухов
166.	Развитие ценностно-смысловой сферы личности школьника: теория, методика, технологии	72	Педагогические работники общего и среднего профессионального образования	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
167.	Разработка и экспертиза примерной основной профессиональной образовательной программы НПО/ СПО	72	Руководители и преподаватели образовательных учреждений, реализующих основные профессиональные программы НПО/СПО	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
168.	Инновации в дидактике профессионального образования	72	Преподаватели учреждений начального и среднего профессионального образования	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
169.	Современные технологии автоматизированного проектирования мебели в САПР БАЗИС	36	Учителя и преподаватели технологии образовательных учреждений	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт" г. Коломна
170.	Психолого-педагогические аспекты воспитательной работы мастера производственного обучения в учреждениях начального профессионального образования	72	Мастера производственного обучения учреждений НПО	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Истринский профессиональный колледж" Московской области
171.	Духовно-нравственная культура (История и культура религий. Православие)	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
172.	Профессиональная речь учителя как средство повышения качества работы с классом в соответствии с требованиями национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в условиях реализации ФГОС	36	Педагогические работники образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
173.	Использование многомерных образовательных ресурсов и видеоматериалов в учебной деятельности учителя (3D)	36	Педагогические работники образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
174.	Информационно-коммуникационные технологии в работе учителя в соответствии с требованиями ФГОС	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
175.	Дистанционные образовательные технологии в практике учителя в соответствии с требованиями ФГОС	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
176.	Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт" г. Коломна
177.	Развитие универсальных учебных действий (УУД) через технологию "Персональный проект" во внеурочной деятельности учащихся	36	Педагогические работники образовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) специалистов методический центр Муниципального образования городской округ "Город Ивантеевка Московской области"
178.	Подготовка учителя общеобразовательного учреждения к работе по учебному модулю "Основы православной культуры" курса ОРКСЭ"	36	Педагогические работники образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Методический центр" городской округ Электрогорск
179.	Формирование коммуникативной культуры детей подросткового возраста	36	Педагогические работники образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Каширского муниципального района "Учебно-методический центр".
180.	Учебное сотрудничество как условие и средство реализации ФГОС в основной общеобразовательной школе	72	Педагогические работники общеобразовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
181.	Особенности организации внеурочной деятельности научно-познавательного направления в общеобразовательном учреждении в ходе введения ФГОС ООО	72	Педагогические работники общеобразовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
182.	Конструирование системы уроков математики в условиях реализации ФГОС ООО	36	Педагогические работники общеобразовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
183.	Основные принципы работы с программным обеспечением интерактивной доски Elite Panaboard	72	Педагогические работники образовательных учреждений, владеющие базовым уровнем компьютерной грамотности	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Информационный методический центр" в системе дополнительного педагогического образования г. Дмитров
184.	Использование дистанционных образовательных технологий и программно-технических средств для организации дистанционного образования детей с ограниченными возможностями здоровья	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы - центр компьютерных технологий" г. Мытищи
185.	Методика создания и оформления учебных презентаций средствами современных информационных технологий	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы - центр компьютерных технологий" г. Мытищи
186.	Методика использования технологии образовательных веб-квестов (WebQuest) в деятельности учителя-предметника	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы - центр компьютерных технологий" г. Мытищи
187.	Интернет-технологии в деятельности педагогических работников образовательных учреждений	36	Педагогические работники образовательных учреждений	Муниципальное казенное образовательное учреждение в системе дополнительного педагогического образования (повышение квалификации) "Методический центр" г. Коломна
188.	Духовно-нравственное воспитание дошкольников и младших школьников в современных условиях	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Воскресенский научно-методический центр" г. Воскресенск
189.	Повышение уровня знаний в области создания и обработки электронных таблиц	36	Педагогические работники образовательных учреждений	Муниципальное казенное учреждение профессионального дополнительного образования "Красногорский методический центр"
190.	Психологическая подготовка обучающихся 9-х классов к государственной итоговой аттестации	36	Педагогические работники образовательных учреждений	Муниципальное казенное учреждение профессионального дополнительного образования "Красногорский методический центр"
191.	Проектирование профессиональной деятельности учителя в условиях внедрения ФГОС ООО	72	Педагогические работники общеобразовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический центр" п. Шаховская
192.	Организация психолого-педагогической работы с одаренными детьми	72	Педагогические работники, педагоги дополнительного образования образовательных учреждений	Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Институт информационных технологий и управления" г. Серпухов
193.	Вечернее (сменное) образование на современном этапе	72	Педагоги, работающие в системе вечернего (сменного) образования	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
194.	Подготовка к государственной итоговой аттестации по литературе в 9 классе	72	Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
195.	Итоговая аттестация по русскому языку выпускников основной школы	72	Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
196.	Лингвистические основы работы учителя русского языка по повышению грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС	36	Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
197.	Особенности преподавания русской литературы 1990 - 2000-х годов в условиях реализации ФГОС	72	Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
198.	Особенности преподавания родного языка в условиях реализации ФГОС в условиях реализации ФГОС	72	Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
199.	От семантики слова к семантике текста (Научно-методические основы подготовки одаренных учащихся к олимпиаде по русскому языку)	72	Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
200.	Актуальные проблемы преподавания современного русского языка в условиях реализации ФГОС	72	Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
201.	"Здравствуй, школьная газета!" (научно-методические основы подготовки издания школьной газеты в условиях реализации ФГОС)	36	Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
202.	Обучение русскому языку детей-билингвов в полиэтнических классах в условиях реализации ФГОС	36	Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
203.	Подготовка экспертов муниципальной предметной комиссии по проверке выполнения заданий с развернутым ответом ГИА (в новой форме) обучающихся, освоивших основную образовательную программу основного общего образования по русскому языку	72	Учителя и преподаватели русского языка и литературы образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический центр Мытищинского муниципального района"
204.	Литературное краеведение в духовно-нравственном и патриотическом воспитании учащихся	72	Учителя русского языка и литературы, классные руководители общеобразовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Воскресенский научно-методический центр" г. Воскресенск
205.	Совершенствование преподавания русского языка и литературы в условиях введения ФГОС ООО	72	Учителя русского языка и литературы общеобразовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов муниципальный методический центр "Раменский дом учителя" г. Раменское
206.	Особенности преподавания иностранного языка в условиях новой парадигмы образования (внедрение ФГОС ООО в практику обучения иностранному языку)	72	Учителя иностранных языков (английского, немецкого, французского) образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
207.	Актуальные проблемы преподавания иностранных языков в условиях реализации ФГОС ООО	Инв. 72	Учителя и преподаватели иностранных языков образовательных учреждений	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт" г. Коломна
208.	Современные методы и технологии обучения иностранному языку	72	Учителя иностранных языков общеобразовательных учреждений	Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Институт информационных технологий и управления" г. Серпухов
209.	Основные направления подготовки учащихся 9 классов к государственной (итоговой) аттестации по иностранным языкам	72	Учителя иностранных языков общеобразовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
210.	Методика работы с мотивированными и способными (одаренными) к изучению математики детьми	72	Учителя математики образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
211.	Применение инновационных образовательных комплексов на уроках математики как условие реализации ФГОС	72	Учителя математики образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
212.	Актуальные проблемы преподавания математики в условиях реализации ФГОС ООО	Инв. 72	Учителя и преподаватели математики образовательных учреждений	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт" г. Коломна
213.	Технология деятельностного метода на уроках математики	72	Учителя математики общеобразовательных учреждений	Муниципальное казенное образовательное учреждение в системе дополнительного педагогического образования (повышение квалификации) "Методический центр" г. Коломна
214.	Особенности методики обучения математике в условиях новой формы итоговой аттестации за курс основной школы	72	Учителя математики общеобразовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
215.	Методика преподавания углубленного курса алгоритмики и программирования с учетом требований ФГОС и внешней оценке качества подготовки выпускников по информатике (ЕГЭ)	72	Учителя информатики общеобразовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
216.	Методика организации подготовки к государственной итоговой аттестации учащихся по информатике в основной школе	36	Учителя информатики общеобразовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
217.	Методика обучения информатике в средней общеобразовательной школе с учетом требований ФГОС и внешней оценке качества подготовки выпускников по информатике (ЕГЭ)	72	Учителя информатики общеобразовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
218.	Методика преподавания алгоритмизации и программирования в курсе информатики в средней общеобразовательной школе с учетом требований ФГОС и внешней оценке качества подготовки выпускников по информатике (ЕГЭ).	72	Учителя информатики общеобразовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
219.	Применение инновационных образовательных комплексов на уроках информатики как условие реализации ФГОС	72	Учителя и преподаватели информатики образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
220.	Методика обучения школьников программированию и разработке информационных баз	72	Учителя и преподаватели информатики образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
221.	Объектно-ориентированное программирование в среде DELPHI	36	Учителя и преподаватели информатики образовательных учреждений	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт" г. Коломна
222.	Использование интерактивного оборудования в образовательной деятельности	72	Учителя-предметники общеобразовательных учреждений, имеющие начальный навык работы на персональном компьютере	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной гуманитарный институт г. Орехово-Зуево
223.	Информационные технологии в образовании	72	Учителя-предметники общеобразовательных учреждений	Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Институт информационных технологий и управления" г. Серпухов
224.	Визуализация объектов на уроках географии в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов	72	Учителя географии общеобразовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
225.	Компьютерные технологии в работе учителя географии в условиях реализации ФГОС ООО	72	Учителя географии общеобразовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
226.	Подготовка выпускников основной школы к итоговой аттестации по географии в новой форме (ГИА)	36	Учителя географии общеобразовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
227.	Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения биологии в условиях внедрения ФГОС	72	Учителя биологии общеобразовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
228.	Подготовка выпускников основной школы к итоговой аттестации по биологии в новой форме (ГИА)	36	Учителя биологии общеобразовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
229.	Организация химических исследований при изучении экологии в условиях внедрения ФГОС	72	Учителя биологии, географии, химии, экологии общеобразовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
230.	Организация геоэкологических исследований при изучении экологии в условиях внедрения ФГОС	72	Учителя биологии, географии, химии, экологии общеобразовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
231.	Экология и экологическое проектирование в условиях внедрения ФГОС	72	Учителя биологии, географии, химии, экологии общеобразовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
232.	Организация биоэкологических исследований при изучении экологии в условиях внедрения ФГОС	72	Учителя биологии, географии, химии, экологии общеобразовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
233.	Подготовка выпускников основной школы к итоговой аттестации по физике в новой форме (ГИА)	36	Учителя физики общеобразовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
234.	Организация учебно-исследовательской деятельность на уроках физики, химии, биологии (работа с инновационным оборудованием)	36	Учителя физики, химии, биологии общеобразовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
235.	Особенности преподавания химии в основной школе в условиях модернизации школьного образования	72	Учителя химии общеобразовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
236.	Подготовка выпускников основной школы к итоговой аттестации по химии в новой форме (ГИА)	36	Учителя химии общеобразовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
237.	Применение инновационных образовательных комплексов на уроках физики как условие реализации ФГОС	72	Учителя физики общеобразовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
238.	Совершенствование содержания образования и методики преподавания физики в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования	72	Учителя физики общеобразовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
239.	Методические особенности проведения уроков физической культуры в соответствии с требованиями ФГОС НОО (РКЦ - ММЦ)	36	Учителя начальных классов и физической культуры общеобразовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
240.	Автоматизированное проектирование корпусной мебели	36	Учителя и преподаватели технологии образовательных учреждений	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт" г. Коломна
241.	Актуальные проблемы преподавания истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО	Инв. 72	Учителя и преподаватели истории и обществознания образовательных учреждений	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт" г. Коломна
242.	Технология подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации за курс основной школы по истории	36	Учителя и преподаватели истории и обществознания образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
243.	Технология подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации за курс основной школы по обществознанию	36	Учителя и преподаватели истории и обществознания образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
244.	Формирование у учащихся основ композиции на уроках изобразительного искусства в средней общеобразовательной школе	72	Учителя изобразительного искусства общеобразовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Московский областной колледж искусств и технологий" г. Егорьевск
245.	Актуальные вопросы социально-личностного развития детей дошкольного возраста (РКЦ-ММЦ)	72	Педагогические работники дошкольных образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
246.	Экологическое образование дошкольников в условиях внедрения Федеральных государственных требований дошкольного образования (РКЦ - ММЦ)	72	Педагогические работники дошкольных образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
247.	Методические аспекты образовательной области "Чтение художественной литературы" согласно ФГТ дошкольного образования (РКЦ - ММЦ)	72	Воспитатели и старшие воспитатели дошкольных образовательных учреждений.	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
248.	Теоретические и методические основы организации изобразительных видов деятельности дошкольников в условиях реализации ФГТ дошкольного образования (РКЦ - ММЦ)	72	Педагогические работники дошкольных образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
249.	Содержание и методика работы с детьми дошкольного возраста по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма (РКЦ - ММЦ)	36	Старшие воспитатели, воспитатели дошкольных образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
250.	Реализация основной образовательной программы ДОУ согласно Федеральным государственным требованиям дошкольного образования (РКЦ - ММЦ)	72	Педагогические работники дошкольных образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
251.	Физкультурно-оздоровительная работа ДОУ в условиях реализации ФГТ дошкольного образования (РКЦ-ММЦ)	72	Воспитатели, инструкторы по физическому воспитанию дошкольных образовательных учреждений.	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
252.	Физическая культура в системе воспитания в ДОУ	72	Воспитатели, инструкторы по физической культуре дошкольных образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной гуманитарный институт г. Орехово-Зуево
253.	Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовательном учреждении	72	Воспитатели дошкольных образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной гуманитарный институт г. Орехово-Зуево
254.	Особенности экологического образования и воспитания дошкольников	72	Педагогические работники учреждений дошкольного образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
255.	Основы управления дошкольным образовательным учреждением	72	Воспитатели дошкольных образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Истринский профессиональный колледж Московской области"
256.	Организация и содержание психолого-педагогической работы по адаптации детей к дошкольному учреждению	72	Психологи, педагогические работники учреждений дошкольного образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
257.	Использование сказки в воспитательной работе с детьми дошкольного возраста	72	Воспитатели дошкольных образовательных учреждений	Муниципальное казенное учреждение профессионального дополнительного образования "Красногорский методический центр"
258.	Формирование лексико-грамматического строя речи у детей с нарушениями речи в группах компенсирующей направленности	72	Воспитатели групп компенсирующей направленности образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Каширского муниципального района "Учебно-методический центр".
259.	Организация внеурочной деятельности в образовательных учреждениях в рамках реализации ФГОС начального общего образования (РКЦ - ММЦ)	72	Учителя начальных классов образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
260.	Использование ЭОР в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО (РКЦ - ММЦ)	72	Учителя начальных классов образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
261.	Реализация Федерального государственного стандарта начального общего образования в образовательной области "Искусство" по предмету "Музыка" (РКЦ - ММЦ)	72	Учителя начальных классов образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
262.	Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС НОО (РКЦ - ММЦ)	72	Учителя начальных классов образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
263.	Информационные технологии в работе учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО (РКЦ - ММЦ)	72	Учителя начальных классов образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
264.	Основы работы с цифровым учебно-лабораторным оборудованием в начальной школе	36	Учителя начальных классов образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов учебно-методический центр "Развитие образования" г. Одинцово
265.	Новые подходы к деятельности педагога в условиях реализации ФГОС НОО	72	Учителя начальных классов общеобразовательных учреждений	Муниципальное казенное образовательное учреждение в системе дополнительного педагогического образования (повышение квалификации) "Методический центр" г. Коломна
266.	Методическое обеспечение воспитательной работы в соответствии с требованиями ФГОС	72	Классные руководители общеобразовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
267.	Формирование здорового образа жизни школьников в воспитательном пространстве школы	36	Классные руководители общеобразовательных учреждений	Муниципальное казенное образовательное учреждение в системе дополнительного педагогического образования (повышение квалификации) "Методический центр" г. Коломна
268.	Формирование информационно-коммуникационной компетентности классного руководителя	36	Классные руководители общеобразовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Московский областной колледж искусств и технологий" г. Егорьевск
269.	Система воспитательной деятельности классного руководителя	36	Классные руководители общеобразовательных учреждений	Муниципальное казенное учреждение профессионального дополнительного образования "Красногорский методический центр"
270.	Развитие коммуникативных способностей учащихся в процессе подготовки и проведения внеклассных мероприятий	36	Классные руководители общеобразовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Методический центр" городской округ Электрогорск
271.	Преодоление сопротивления и противодействия обучению и воспитанию	36	Социальные педагоги, психологи, классные руководители общеобразовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
272.	Особенности организации учебно-воспитательного процесса с учащимися, имеющими отклонения в развитии и поведении	72	Социальные педагоги, педагоги-психологи образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический центр" г. Чехов
273.	Актуальные вопросы методики и технологии работы социального педагога общеобразовательной школы	72	Социальные педагоги общеобразовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический центр" г. Чехов
274.	Основные экономические концепции, необходимые для использования метода проектов по предмету "Технология" (основное образование)	72	Учителя технологии общеобразовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) "Учебно-методический центр г. Жуковского"
275.	Методика применения интернет-технологий в деятельности педагога в условиях введения и реализации ФГОС ООО	72	Учителя общеобразовательных учреждений, педагоги дополнительного образования	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) "Методический центр "Раменский Дом учителя" г. Раменское
276.	Использование информационно-коммуникационных технологий в управлении образовательной организацией	36	Руководители, заместители руководителей образовательных организаций, работники управления образованием.	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
277.	Технология создания персонального сайта педагога	72	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Волоколамский колледж права, экономики и безопасности" Московской области г. Волоколамск
278.	Актуальные проблемы использования ИКТ в образовательном процессе начальной школы	36	Учителя начальной школы, педагоги дополнительного образования, преподаватели информатики образовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) "Учебно-методический центр г. Можайска"
279.	Повышение уровня ИКТ-компетентности учителя-предметника	72	Педагогические работники общеобразовательных учреждений	Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр" г. Железнодорожный
280.	Создание эффективных учебных материалов с помощью инструментов MS OFFICE 2010	72	Учителя-предметники образовательных учреждений, воспитатели дошкольных образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
281.	Создание сайта для организации профильного дистанционного обучения	72	Учителя-предметники, педагоги дополнительного образования, имеющие базовый уровень ИКТ-компетентности, образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
282.	Содержание и методика обучения истории в условиях реализации ФГОС основной образовательной школы	72	Учителя истории образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
283.	Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе. История. Обществознание	36	Учителя истории, обществознания образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
284.	Основы ИКТ-компетенций педагогического работника (Пользователь ПК)	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Волоколамский колледж права, экономики и безопасности" Московской области г. Волоколамск
285.	Использование ЭОР в процессе обучения биологии в основной школе	72	Учителя биологии общеобразовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
286.	Профилактика речевых нарушений у детей дошкольного возраста	36	Заместители заведующих по воспитательной работе, воспитатели дошкольных образовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр" г. Электросталь
287.	Современные аспекты выявления нарушений речи у дошкольников	36	Заместители заведующих, методисты, логопеды, воспитатели дошкольных образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) "Учебно-методический центр" г. Пущино
288.	Подготовка педагогов к социально-педагогической деятельности по сопровождению семей, воспитывающих детей с комплексными нарушениями в развитии	72	Учителя, логопеды, дефектологи, психологи образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Истринский профессиональный колледж" Московской области
289.	Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образовательного учреждения общего вида	72	Педагогические работники дошкольных общеобразовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
290.	Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы (на этапе начального образования)	72	Учителя начальных классов общеобразовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
291.	Здоровьесберегающие технологии в системе учебно-воспитательного процесса на уроках физической культуры и занятиях спортом	72	Учителя и преподаватели физической культуры общеобразовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Зарайский педагогический колледж имени В.В. Виноградова" Московской области
292.	Формирование социальной компетентности уч-ся	36	Классные руководители образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
293.	Экспериментальная деятельность в образовательном учреждении	36	Учителя общеобразовательных школ, руководители школьных и городских предметных методических объединений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр" г. Электросталь
294.	Повышение профессиональной компетентности классных руководителей	36	Классные руководители образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) "Учебно-методический центр" г. Пущино
295.	Актуальные вопросы преподавания модуля "Основы светской этики" комплексного учебного курса ОРКСЭ	36	Учителя начальных классов образовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический центр" г. Серпухов
296.	Права ребенка в Российском законодательстве	36	Педагогические работники, социальные педагоги общеобразовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) "Учебно-методический центр" г. Пущино
297.	Актуальные проблемы преподавания модуля "Основы светской этики" в начальной школе	72	Учителя начальных классов, классные руководители образовательных учреждений	Муниципальное казенное учреждение профессионального дополнительного образования "Красногорский методический центр" г. Красногорск
298.	Духовно-нравственное воспитание учащихся через интеграцию науки (математика) и искусства	72	Учителя предметных областей: "Математика", "Изобразительное искусство", "Литература", "История"	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Воскресенский научно-методический центр" г. Воскресенск
299.	Использование вузовских и компьютерных технологий в преподавании русского языка в 10 - 11 классах общеобразовательных школ, лицеев, гимназий	36	Учителя русского языка образовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр" г. Электросталь
300.	Методика проектно-исследовательской деятельности учащихся	36	Учителя русского языка и литературы образовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Центр развития образования" г. Люберцы
301.	Бинарность как одна из характерных черт русской культуры	72	Учителя гуманитарного цикла (история, литература, МХК)	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов учебно-методический центр "Развитие образования" г. Одинцово
302.	Решение проблем самообразования педагогов в контексте аттестации педагогических работников ОУ	36	Педагогические работники образовательных учреждений	Муниципальное казенное образовательное учреждение профессионального дополнительного образования (повышение квалификации) специалистов "Учебно-методический центр" г. Солнечногорск
303.	Бинарность как одна из характерных черт русской культуры	72	Учителя гуманитарного цикла (история, литература, МХК)	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов учебно-методический центр "Развитие образования" Одинцовского района
304.	Правовые основы управления школой	36	Руководители образовательных учреждений, специалисты муниципальных органов управления образованием	Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Институт информационных технологий и управления" г. Серпухов
305.	Педагогическое проектирование как способ построения индивидуальной образовательной траектории педагога	72	Педагогические работники образовательных учреждений	Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр" г. Железнодорожный
306.	Деловая игра как технология формирования ключевых социальных компетенций	36	Руководители школьных и городских методических объединений, учителя, классные руководители образовательных учреждений	Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр" г. Железнодорожный
307.	Деловая игра как технология формирования ключевых социальных компетенций	36	Руководители школьных и городских методических объединений, учителя, классные руководители образовательных учреждений	Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр" г. Железнодорожный
308.	Современные подходы к обслуживанию пользователей в библиотеках образовательных организаций	72	Библиотекари образовательных организаций	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр повышения квалификации педагогических работников" г. Орехово-Зуево
309.	Краеведческая деятельность библиотеки образовательной организации	36	Библиотекари образовательных организаций	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр повышения квалификации педагогических работников" г. Орехово-Зуево
310.	Теория и технология развития социальных компетенций у детей дошкольного возраста. Диагностика "ДЖиН 5+"	72	Воспитатели, педагоги-психологи дошкольных образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
311.	Конфликтологическая компетентность педагога	72	Учителя начальных классов, учителя-предметники, социальные педагоги, педагоги-психологи общеобразовательных учреждений	Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования "Московский региональный социально-экономический институт" г. Видное
312.	Психолого-педагогические основы работы с семьей по профилактике асоциальных явлений	72	Учителя, классные руководители, психологи образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Истринский профессиональный колледж" Московской области
313.	Компетентностный, системно-деятельностный подход в обучении литературному чтению в начальной школе (в ходе реализации ФГОС)	72	Учителя начальных классов образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
314.	Организация внеурочной деятельности в начальной школе	36	Заместители директора по учебно-воспитательной работе, учителя начальных классов, учителя-предметники, руководители школьных методических предметных объединений образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
315.	Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни как структурный компонент ООП ОУ 8 час	72	Заместители руководителей образовательных учреждений, учителя начальной школы, воспитатели в группах продленного дня	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
316.	Содержание работы ДОУ по реализации основной образовательной программы "От рождения до школы" согласно Федеральным государственным образовательным стандартам дошкольного образования	72	Педагогические работники дошкольных образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Зарайский педагогический колледж имени В.В. Виноградова" Московской области
317.	Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников с учётом регионального компонента	72	Воспитатели дошкольных образовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Центр развития образования" г. Люберцы
318.	Актуальные вопросы формирования социальной компетентности дошкольников	72	Старшие воспитатели и воспитатели дошкольных образовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Воскресенский научно-методический центр" г. Воскресенск
319.	Сюжетно-ролевая игра как ведущий вид деятельности дошкольников в свете федеральных государственных требований	36	Заместители заведующих по учебно-воспитательной работе, старшие воспитатели, воспитатели, педагоги дополнительного образования дошкольных образовательных учреждений	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический центр" г. Пущино
320.	Формирование у дошкольников предпосылок универсальных учебных действий	36	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Московский областной колледж искусств и технологий"
321.	Особенности деятельности педагога в группах раннего возраста	36	Воспитатели групп раннего возраста, старшие воспитатели дошкольных образовательных организаций	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного и профессионального образования "Методический центр повышения квалификации педагогических работников" г. Орехово-Зуево
322.	Роль внеурочной деятельности в повышении мотивации к изучению иностранного языка и формировании универсальных учебных действий	36	Учителя иностранного языка образовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр" г. Электросталь
323.	Системно-деятельностный подход - основа реализации федеральных государственных стандартов основного и среднего полного общего образования	72	Учителя-предметники общеобразовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Воскресенский научно-методический центр" г. Воскресенск
324.	Новые подходы к организации внеурочной деятельности младших школьников в рамках ФГОС начального общего образования	72	Учителя начальных классов образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
325.	Современные стратегии реализации дошкольного образования. Внедрение Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
326.	Охрана труда в образовательных организациях	36	Учителя физики, химии, биологии, технологии, информатики образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
327.	Сохранение здоровья обучающихся в учреждениях среднего профессионального образования	72	Преподаватели-организаторы ОБЖ, мастера производственного обучения учреждений среднего профессионального образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
328.	Охрана труда в дошкольных образовательных организациях	36	Руководители, воспитатели и ответственные за охрану труда в дошкольных образовательных организациях	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
329.	Охрана труда в образовательных организациях	36	Учителя физкультуры, инструкторы по физическому воспитанию и спортивные тренеры образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
330.	Современные технологии оказания первой помощи при неотложных состояниях	72	Руководители и педагогические работники образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
331.	Применение интерактивного стрелкового комплекса на уроках ОБЖ	36	Учителя ОБЖ образовательных учреждений	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
332.	Управление достижением личностных и метапредметных результатов	36	Руководители, заместители руководителей образовательных организаций, председатели предметных объединений учителей, психологи образовательных организаций.	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
333.	Технология проектирования и реализации эффективного образовательного процесса в условиях введения ФГОС	36	Руководители, заместители руководителей, председатели предметных объединений учителей образовательных организаций.	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
334.	Основы повышения энергоэффективности и энергосбережения образовательной организации	36	Руководители и ответственные по энергосбережению образовательных организаций	Федеральное государственное бюджетное учреждение "Институт профессионального администрирования и комплексной энергоэффективности Министерства образования и науки Российской Федерации г. Москва
335.	Эффективные технологии руководителя образовательной организации	72	Руководители и заместители руководителей образовательных организаций	Федеральное государственное бюджетное учреждение "Институт профессионального администрирования и комплексной энергоэффективности Министерства образования и науки Российской Федерации г. Москва
336.	Подготовка педагога к инновационной деятельности в образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС	Инв. 72	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
337.	Формирование универсальных учебных действий учащихся основной школы	72	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
338.	Педагогическая инноватика	72	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт" г. Коломна
339.	Психолого-педагогические ресурсы работы с одаренными детьми	36	Заместители руководителей, методисты, резерв на должность руководителя, социальные педагоги, учителя образовательных организаций.	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
340.	Формирование профессиональной компетентности молодых специалистов	36	Молодые специалисты образовательных организаций	Муниципальное казенное образовательное учреждение Методический центр в системе дополнительного педагогического образования (повышения квалификации) городского округа Коломна
341.	Психология управления дошкольной образовательной организацией	36	Руководители дошкольных образовательных организаций, заместители руководителей, методисты, резерв на должность руководителя.	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
342.	Организационно-психологические аспекты управления образовательной организацией	72	Заместители руководителей образовательных организаций, методисты, резерв на должность руководителя.	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
343.	Управление развитием педагогических кадров в системе дошкольного и общего образования	72	Руководители, заместители руководителей образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
344.	Профессиональное и личностное развитие руководителей организаций дошкольного и общего образования	36	Руководители, заместители руководителей образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
345.	Развитие профессиональной компетентности педагога в области применения ИКТ	72	Учителя и преподаватели СПО общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
346.	Правовые основы инклюзивного образования	36	Руководители, заместители руководителей, учителя образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной гуманитарный институт г. Орехово-Зуево
347.	Реализация компетентностного подхода в современной школе	36	Учителя-предметники образовательных организаций	Муниципальное казенное учреждение профессионального дополнительного образования "Красногорский методический центр"
348.	Актуальные проблемы методики обучения информатике в современной школе	72	Учителя информатики общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
349.	Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя информатики (в условиях реализации ФГОС)"	Инв. 72	Учителя информатики образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
350.	Web-технологии: создание сайтов (Создание персонального сайта учителя)	36	Учителя-предметники, педагоги дополнительного образования образовательных организаций, воспитатели дошкольных образовательных организаций	Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Институт информационных технологий и управления" г. Серпухов
351.	Информационные и коммуникационные технологии в образовательном процессе	72	Педагогические работники общеобразовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
352.	Информационные технологии в работе педагога дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
353.	Основы веб-конструирования	36	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт" г. Коломна
354.	ИКТ в образовании	72	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт" г. Коломна
355.	Использование системы управления обучением MOODLE в практической работе учителя	36	Учителя-предметники образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
356.	Использование мультимедийных технологий в учебном процессе	72	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
357.	Современные информационные технологии в педагогическом образовании	72	Педагогические работники образовательных организаций	Автономная некоммерческая
				организация высшего профессионального образования "Московский региональный социально-экономический институт" г. Видное
358.	Использование графических средств в учебном процессе	72	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Зарайский педагогический колледж имени В.В. Виноградова Московской области
359.	Применение средств информационных технологий в образовательном процессе	72	Педагогические работники образовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы - центр компьютерных технологий" г. Мытищи
360.	Использование компьютерной графики в образовательном процессе	72	Педагогические работники образовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы - центр компьютерных технологий" г. Мытищи
361.	Использование интерактивных технологий в образовательном процессе	72	Педагогические работники образовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы - центр компьютерных технологий" г. Мытищи
362.	Создание и использование сложных документов Microsoft Office в образовательном процессе	72	Педагогические работники образовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы - центр компьютерных технологий" г. Мытищи
363.	Использование свободного программного обеспечения в образовательном процессе	72	Педагогические работники образовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы - центр компьютерных технологий" г. Мытищи
364.	Использование Интернет-сервисов в профессиональной деятельности педагога	72	Педагогические работники образовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы - центр компьютерных технологий" г. Мытищи
365.	Изучение программного обеспечения интерактивной доски Interwrite Board	72	Педагогические работники образовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Информационный методический центр в системе дополнительного педагогического образования" Дмитровского муниципального района
366.	Актуальные проблемы развития профессиональной компетенции педагогических работников дошкольных образовательных организаций в условиях реализации ФГОС дошкольного образования	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический центр" Шаховского муниципального района
367.	Организация системы правового воспитания в классном коллективе общеобразовательной организации в условиях реализации ФГОС	36	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
368.	Современные педагогические технологии организации внеурочной деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС НОО и ООО	36	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
369.	Современные педагогические технологии организации внеурочной деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС НОО и ООО	72	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
370.	Развитие воспитательных систем в условиях реализации ФГОС	36	Заместители руководителя по УВР, классные руководители образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
371.	Психолого-педагогическое сопровождение детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы	72	Директора и заместители директоров общеобразовательных школ, учителя начальных классов, тьюторы	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
372.	Организация системы правового воспитания в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС	36	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
373.	Тренинговые технологии в организации внеурочной деятельности обучающихся: тренинг по патриотическому воспитанию	36	Руководители, заместители руководителей по учебно-воспитательной работе, классные руководители, тьюторы, психологи образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
374.	Тренинговые технологии в организации внеурочной деятельности обучающихся: тренинг по научно-познавательной деятельности	36	Руководители, заместители руководителей по учебно-воспитательной работе, классные руководители, тьюторы, психологи образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
375.	Формирование социальной компетентности учащихся	36	Классные руководители образовательных учреждений	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр повышения квалификации педагогических работников" г.о. Орехово-Зуево
376.	Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся в условиях реализации ФГОС	72	Педагогические работники, учителя-предметники, классные руководители образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
377.	Инновационные технологии в работе классного руководителя в условиях реализации ФГОС	72	Заместители руководителя, классные руководители, педагоги-организаторы образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
378.	Актуальные направления изучения курса "Основы религиозных культур и светской этики" в общеобразовательных учреждениях в рамках ФГОС	72	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" г. Орехово-Зуево
379.	Воспитательная работа в основной и старшей школе в ходе реализации ФГОС ООО и С(П)ОО	36	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт" г. Коломна
380.	Духовно-нравственное воспитание младших школьников в современной системе образования	72	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт" г. Коломна
381.	Духовно-нравственное воспитание дошкольников в современной системе образования	72	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт" г. Коломна
382.	Духовно-нравственное образование детей в системе дошкольного общего образования	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический центр" Шаховского муниципального района
383.	Математико-статистический инструментарий в профессиональной деятельности педагога-психолога в условиях реализации ФГОС (С электронной поддержкой).	36	Педагоги-психологи образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
384.	Проблемы оценки профессиональной деятельности педагога-психолога (в контексте аттестации). (С электронной поддержкой).	36	Педагоги-психологи образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
385.	Психология коммуникаций (Актуальные проблемы профессионального общения педагога)	36	Педагогические работники образовательных организаций	Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Институт информационных технологий и управления" г. Серпухов
386.	Психолого-педагогические условия формирования у подростков ключевых компетентностей	36	Педагогические работники образовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Учебно-методический центр" Сергиево-Посадского муниципального района
387.	Программа духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников как условие реализации ФГОС	72	Учителя начальных классов, учителя-предметники, работающие в начальных классах; заместители руководителей по учебно-воспитательной работе, руководители ШМО образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
388.	Психолого-педагогические основы семейной педагогики как ресурс развития личности ребенка в дошкольном возрасте	36	Руководители и воспитатели дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
389.	Развитие воспитательной деятельности образовательной организации в новых условиях	72	Руководители, заместители руководителей, педагогические работники, педагоги, выполняющие функции классного руководителя, тьюторы образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
390.	Моделирование открытого интегрированного воспитательного пространства образовательной организации в рамках реализации ФГОС	72	Зам.руководителей по УВР, классные руководители, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования, воспитатели образовательных организаций	Муниципальное казенное образовательное учреждение Методический центр в системе дополнительного педагогического образования (повышения квалификации) городского округа Коломна
391.	Духовно-нравственное развитие и воспитание дошкольников в современной дошкольной образовательной организации	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Муниципальное казенное образовательное учреждение Методический центр в системе дополнительного педагогического образования (повышения квалификации) городского округа Коломна
392.	Добрый мир. Основы духовно-нравственного воспитания в дошкольном образовательном учреждении	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
393.	Актуальные проблемы развития детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС дошкольного образования	Инв.72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
394.	Актуальные проблемы профессиональной компетентности старшего воспитателя дошкольных образовательных организаций	Инв.72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
395.	Актуальные проблемы физического развития ребенка в условиях реализации ФГОС дошкольного образования	Инв.72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
396.	Организация изобразительной деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС дошкольного образования	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
397.	Реализация основной образовательной программы дошкольного учреждения с использованием образовательных информационных технологий в соответствии с ФГОС дошкольного образования	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
398.	Языковое развитие дошкольников	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт" г. Коломна
399.	Современные тенденции развития теории и практики музыкального образования дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт" г. Коломна
400.	Современные тенденции проектирования дошкольного образования в условиях реализации ФГОС	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт" г. Коломна
401.	Проектирование образовательного процесса в условиях ФГОС дошкольного образования	36	Педагогические работники образовательных организаций	Федеральное государственное бюджетное учреждение "Институт профессионального администрирования и комплексной энергоэффективности Министерства образования и науки Российской Федерации г. Москва
402.	Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: цели, структура, содержание	36	Педагогические работники образовательных организаций	Федеральное государственное бюджетное учреждение "Институт профессионального администрирования и комплексной энергоэффективности Министерства образования и науки Российской Федерации г. Москва
403.	Актуальные вопросы развития детей в дошкольных образовательных учреждениях	72	Педагогические работники образовательных организаций	Федеральное государственное бюджетное учреждение "Институт профессионального администрирования и комплексной энергоэффективности Министерства образования и науки Российской Федерации г. Москва
404.	Психолого-педагогическое сопровождение педагогов ДОО в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной гуманитарный институт г. Орехово-Зуево
405.	Вопросы социально-личностного развития детей дошкольного возраста в контексте реализации требований ФГОС	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
406.	Особенности организации профессиональной деятельности младшего воспитателя дошкольной образовательной организации в современных условиях	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Методический центр" городского округа Электрогорск
407.	Оптимизация деятельности воспитателя в условиях реализации ФГОС дошкольного образования	36	Педагогические работники образовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический центр" города Реутов
408.	Обеспечение профессиональной деятельности педагога дошкольного образования по реализации ФГОС дошкольного образования	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический центр работников образования" Мытищинского муниципального района
409.	Организация педагогического процесса в ДОО в условиях введения и реализации ФГОС дошкольного образования	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр повышения квалификации педагогических работников" городского округа Орехово-Зуево
410.	Особенности работы учителя в процессе реализации ФГОС НОО	72	Учителя начальных классов образовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов учебно-методический центр "Развитие образования" Одинцовского муниципального района
411.	Реализация системно-деятельностного подхода в условиях введения ФГОС основного и среднего общего образования	72	Педагогические работники образовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический центр работников образования" Мытищинского муниципального района
412.	Реализация внеурочной деятельности обучающихся в условиях введения ФГОС	36	Педагогические работники образовательных организаций	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр повышения квалификации педагогических работников" городского округа Орехово-Зуево
413.	Методическое сопровождение деятельности педагога на этапе введения и в процессе реализации ФГОС ООО по учебному предмету "Русский язык"	72	Учителя русского языка и литературы образовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов учебно-методический центр "Развитие образования" Одинцовского муниципального района
414.	Психологические основы использования литературы в процессе обучения и воспитания в ходе реализации ФГОС	36	Учителя русского языка и литературы образовательных организаций	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт" г. Коломна
415.	Новые информационные технологии на уроках французского языка в условиях реализации ФГОС	72	Учителя французского языка образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
416.	Духовно-нравственное воспитание обучающихся в процессе обучения иностранному языку в контексте реализации ФГОС	72	Учителя иностранного языка образовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов учебно-методический центр "Развитие образования" Одинцовского муниципального района
417.	Работа с одаренными детьми и детьми с высокими способностями в системе работы учителя в условиях основной и средней школы	72	Учителя предметов гуманитарного цикла образовательных организаций	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Воскресенский научно-методический центр"
418.	Основные направления работы педагогов образовательных организаций с одаренными детьми	36	Педагогические работники образовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический центр" города Реутов
419.	Культура и искусство Подмосковья	72	Учителя МХК, музыки, ИЗО, педагоги дополнительного образования, классные руководители образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
420.	Интерактивные методики преподавания предметов "Искусство" и "Мировая художественная культура" в образовательных организациях	72	Учителя МХК, литературы, истории, музыки, изобразительного искусства образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
421.	Теория и методика обучения изобразительным видам деятельности с практикумом в начальной школе в условиях реализации ФГОС	72	Учителя начальных классов образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Зарайский педагогический колледж имени В.В. Виноградова Московской области
422.	Развитие двигательной сферы детей в условиях реализации ФГОС дошкольного образования	72	Воспитатели, инструкторы по физическому воспитанию дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
423.	Психолого-педагогическое и организационно-методическое сопровождение дистанционного образования детей с ограниченными возможностями здоровья	72	Педагогические работники и специалисты органов управления образованием, курирующие дистанционное образование детей с ограниченными возможностями здоровья	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
424.	Формирование ключевых образовательных компетенций учащихся в процессе изучения истории и социальных дисциплин как необходимое условие реализации ФГОС	36	Учителя истории и обществознания образовательных организаций	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов методический центр "Раменский дом учителя" Раменского муниципального района
425.	Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя географии (в условиях реализации ФГОС)"	Инв. 72	Учителя географии образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
426.	Современные подходы к изучению географии мира (10 - 11 классы)"	72	Учителя географии образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
427.	Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя биологии (в условиях реализации ФГОС)"	Инв. 72	Учителя биологии образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
428.	Изучение биологии в старшей школе	72	Учителя биологии образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
429.	Современные информационные технологии в профессиональной деятельности учителя биологии в условиях внедрения ФГОС	72	Учителя биологии образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
430.	Изучение основ современной биология клетки в школе в условиях реализации ФГОС	72	Учителя биологии, экологии, химии образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
431.	Организация биоэкологических исследований человека при изучении экологии в условиях реализации ФГОС	72	Учителя биологии, экологии образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
432.	Содержание экологического образования в ДОО	36	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
433.	Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной деятельности детей дошкольного возраста по экологии	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
434.	Методика экологического воспитания дошкольников	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
435.	Система экологического образования в дошкольных образовательных организациях	36	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
436.	Исследовательская и проектная деятельность в экологическом образовании	72	Учителя химии, биологии, географии, экологии образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
437.	Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя химии (в условиях реализации ФГОС)"	Инв. 72	Учителя химии образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
438.	Современные технологии обучения решению задач по химии	72	Учителя химии образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
439.	Опыты по физике с использованием нового учебного оборудования	72	Учителя физики образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
440.	Тьюторское сопровождение введения ФГОС основного общего образования в муниципальных образовательных сетях (работа с современным цифровым оборудованием)	72	Учителя физики образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
441.	Современные технологии обучения решению задач по физике	72	Учителя физики образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
442.	Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя физики (в условиях реализации ФГОС)"	Инв. 72	Учителя физики образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
443.	Методология учебного процесса по физике среднего общего образования (в условиях реализации ФГОС)"	Инв. 72	Учителя физики	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
444.	Профессиональная компетентность педагога по реализации системы спортивно-оздоровительной работы образовательной организации в условиях модернизации образования	72	Учителя физической культуры, педагоги-организаторы физкультурно-оздоровительной и спортивной работы, инструкторы физической культуры образовательных организаций	Муниципальное казенное образовательное учреждение Методический центр в системе дополнительного педагогического образования (повышения квалификации) городского округа Коломна
445.	Опыт преподавания физической культуры в условиях реализации ФГОС	72	Учителя физической культуры образовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов учебно-методический центр "Развитие образования" Одинцовского муниципального района
446.	Современные педагогические инновационные технологии в физическом воспитании и спорте	72	Учителя физической культуры, тренеры по видам спорта, педагоги дополнительного образования спортивной направленности образовательных организаций	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Гжельский государственный художественно-промышленный институт" п. Электроизолятор
447.	Современные педагогические инновационные технологии в оздоровительной и адаптивной физической культуре	72	Учителя физической культуры, тренеры по видам спорта, педагоги дополнительного образования спортивной направленности образовательных организаций	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Гжельский государственный художественно-промышленный институт" п. Электроизолятор
448.	Технология проведения уроков физической культуры в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования (НОО)	72	Учителя физической культуры	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
449.	Методическое сопровождение деятельности школьного библиотекаря	36	Методисты по библиотечным фондам муниципальных методических центров, координаторы школьных библиотекарей	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
450.	Формирование читательской компетентности и информационной культуры личности в условиях реализации ФГОС ООО	72	Учителя-предметники, библиотекари образовательных организаций	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов методический центр "Раменский дом учителя" Раменского муниципального района
451.	Организация проектной и инновационной творческой деятельности обучающихся в процессе технологической подготовки в условиях внедрения ФГОС	72	Учителя технологии, педагоги дополнительного образования образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
452.	Актуальные проблемы преподавания технологии при реализации ФГОС ООО	Инв. 72	Учителя технологии образовательных организаций	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт" г. Коломна
453.	Управление человеческим ресурсом в УДО	72	Директора, заместители директора учреждений дополнительного образования детей.	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
454.	Особенности методической деятельности в УДО в условиях нового образовательного законодательства	72	Методисты учреждений дополнительного образования детей	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
455.	Основы работы руководителя отряда ЮИДД	72	Руководители отрядов "ЮИДД" образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
456.	Развитие профессиональной компетентности педагога-хормейстера в системе дополнительного образования детей	72	Педагоги, хормейстеры, руководители вокальных ансамблей и хоров системы дополнительного образования детей	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
457.	Воспитательный потенциал празднично-игровых технологий в образовательных учреждениях	72	Заместители директоров по воспитательной работе, учителя, педагоги дополнительного образования, воспитатели	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
458.	Социально-педагогическая диагностика в образовательном процессе	72	Педагоги дополнительного образования детей, социальные педагоги, педагоги-организаторы	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
459.	Социально-творческое развитие подрастающего поколения средствами фольклора	72	Педагогические работники, руководители фольклорных коллективов образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
460.	Организация и содержание деятельности воспитателя в группе продленного дня в условиях реализации ФГОС	72	Воспитатели групп продленного дня	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
461.	Формирование музейной компетентности участников образовательных отношений	72	Педагоги образовательных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
462.	Организация и особенности летнего детского отдыха в современных условиях	72	Учителя, педагоги дополнительного образования, воспитатели групп продленного дня образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
463.	Руководство деятельностью детских молодежных движений и организаций	72	Учителя, педагоги дополнительного образования, классные руководители, старшие вожатые, педагоги-организаторы образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
464.	Развитие профессиональных компетенций педагога дошкольной образовательной организации (в условиях реализации ФГОС дошкольного образования)	18		Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт"
465 - 647	ГАРАНТ: Не приводятся
648.	Маркетинг и менеджмент образовательных услуг	72	Руководители образовательных учреждений, специалисты, занимающиеся продвижением образовательных услуг, работники отделов маркетинга образовательных учреждений, дополнительного образования, менеджеры и организаторы набора в учебные заведения	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт"
649.	Основные направления деятельности муниципальной методической службы в условиях модернизации образования (Проблемно-тематический семинар) (Целевая)	36	Руководители и специалисты муниципальных методических служб	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
650.	Управление качеством образования в общеобразовательном учреждении (Целевая)	72	Специалисты органов управления образованием, руководители и заместители руководителей образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
651.	Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС общего образования (Целевая)	72	Руководители и заместители руководителей образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
652.	Образование и общество. Основы государственной политики Российской Федерации в области образования (Целевая)	36	Руководители и педагогические работники образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
653.	Организационно-педагогические основы готовности образовательной организации к работе по ФГОС ООО (Целевая)	36	Специалисты муниципальных методических служб, руководители и заместители руководителей образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
654.	Основы экспертной деятельности при аттестации педагогических работников (Целевая)	36	Эксперты при аттестационной комиссии Московской области	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
655.	Аксиологические парадигмы как социокультурный феномен и их влияние на формирование аксиологической компетентности в условиях внедрения ФГОС	36	Педагогические и руководящие работники образовательных организаций	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт"
656.	Педагогический менеджмент в условиях реализации ФГОС	72	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт"
657.	Современные образовательные технологии	36	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт"
658.	Использование современных образовательных информационных технологий, инновационного оборудования, электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе (Целевая)	36	Руководители, педагогические работники, методисты (тьюторы) образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
659.	Использование современных образовательных технологий обучения в условиях реализации ФГОС среднего общего образования в курсе обществознания (Целевая)	72	Учителя истории и обществознания общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
660.	Совершенствование методики преподавания предмета информатики и ИКТ на основе результатов ЕГЭ и ОГЭ на территории Московской области в 2014 году (Целевая)	18	Учителя информатики общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
661.	Подготовка экспертов ЕГЭ - членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2015 года (Целевая)	36	Учителя-предметники, члены региональных и территориальных предметных комиссий	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
662.	Подготовка экспертов ОГЭ - членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2015 года (Целевая)	36	Учителя-предметники, члены региональных и территориальных предметных комиссий	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
663.	Развитие универсальных учебных действий обучающихся при использовании проектной технологии обучения	36	Педагогические работники общеобразовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический центр" г. Пущино
664.	Организация деятельности маркетинговой службы в системе СПО (Целевая)	36	Руководители, заместители руководителей, организаторы маркетинговой деятельности образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
665.	Аттестация как ресурс профессионального развития педагогов	36	Педагогические работники общеобразовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования специалистов "Учебно-методический центр" г. Реутов
666.	Современные образовательные технологии в преподавании учебных предметов (в условиях реализации ФГОС основного общего образования)"	36	Учителя-предметники образовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический центр" г. Кашира.
667.	Организация развивающей предметно-пространственной среды ДОО в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования	72	Воспитатели дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
668.	Работа с родителями дошкольников	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
669.	Педагогические условия воспитания и развития детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
670.	Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования в условиях современной социокультурной ситуации	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
671.	Формирование профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС дошкольного образования	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Институт информационных технологий и управления" г. Серпухов
672.	Приоритеты воспитания и обучения ребенка в едином пространстве развития "семья - детский сад - начальная школа" в контексте ФГОС	Инв. 72	Воспитатели дошкольных образовательных организаций, учителя начальных классов общеобразовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт"
673.	Актуальные вопросы проектирования дошкольного образования в условиях реализации ФГОС	Инв. 72	Воспитатели дошкольных образовательных организаций	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт"
674.	Реализация деятельности дошкольной организации при введении ФГОС ДО	36	Руководители и педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт"
675.	Организационно-методическое сопровождение реализации образовательных программ для детей дошкольного возраста в условиях введения ФГОС ДО	72	Воспитатели дошкольных образовательных организаций	Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования "Московский региональный социально-экономический институт" г. Видное
676.	Особенности организации и проведения сюжетно-ролевой игры с детьми дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС дошкольного образования	36	Воспитатели дошкольных образовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический центр" г. Пущино
677.	Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста (в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования)	36	Воспитатели дошкольных образовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Учебно-методический Центр г. Чехов
678.	Деятельность педагогических работников дошкольной организации в условиях введения и реализации ФГОС дошкольного образования	72	Педагоги дошкольных образовательных организаций	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Центр развития образования" г. Люберцы
679.	Повышение профессиональной компетенции педагогических работников дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС дошкольного образования	36	Воспитатели дошкольных образовательных организаций	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический центр" г. Волоколамск
680.	Педагогическое мастерство воспитателя как основа личностного и профессионального роста	72	Воспитатели дошкольных образовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Центр профессионального образования" г. Химки
681.	Организация исследовательской и экспериментальной деятельности детей старшего дошкольного возраста (в условиях реализации ФГОС ДО)	36	Воспитатели дошкольных образовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Центр профессионального образования" г. Химки
682.	Реализация ФГОС ООО в учебном курсе литературного образования (Целевая)	72	Учителя русского языка и литературы общеобразовательных организаций, реализующие основные общеобразовательные программы основного общего образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
683.	Воспитание и развитие детей с речевой патологией в ДОО в условиях реализации ФГОС дошкольного образования (Целевая)	72	Педагогические работники, образовательных организаций, реализующие основные общеобразовательные программы дошкольного образования, в т.ч. и ее коррекционную составляющую	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
684.	Методика экологического воспитания (в условиях реализации ФГОС дошкольного образования) (Целевая)	72	Старшие воспитатели и воспитатели дошкольных образовательных организаций, реализующие основные общеобразовательные программы дошкольного образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
685.	Воспитание культуры речи у дошкольников с использованием игровых технологий в условиях реализации ФГОС ДО (Целевая)	72	Педагогические работники, образовательных организаций, реализующие основные общеобразовательные программы дошкольного образования, в т.ч. и ее коррекционную составляющую	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
686.	Работа в Единой информационной системе управления дошкольными образовательными организациями Московской области (Целевая)	18	Заведующие дошкольными образовательными организациями, сотрудники органов управления образованием муниципальных районов и городских округов	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт"
687.	Педагогические условия реализации положений ФГОС дошкольного образования в процессе взаимодействия педагога с детьми (Целевая)	72	Старшие воспитатели, воспитатели дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
688.	Создание образовательной среды дошкольной образовательной организации для развития социальных компетенций у детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС. Методика работы с воспитателями (Целевая)	72	Старшие воспитатели, методисты дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
689.	Теория и технология развития социальных и эмоциональных компетенций у детей дошкольного возраста. Ведение занятий по программе "Жизненные навыки. Занятия-путешествия" (Целевая)	72	Педагоги-психологи и воспитатели дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
690.	Развитие профессиональных компетенций педагога дошкольной образовательной организации (в условиях реализации ФГОС дошкольного образования). (Целевая)	18	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
691.	Оценочная деятельность учителя в системе реализации ФГОС основного общего образования	72	Учителя-предметники общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
692.	Современные технологии обучения в условиях реализации ФГОС среднего профессионального образования	72	Преподаватели образовательных организаций среднего профессионального образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
693.	Содержание и технологии учебного предмета "Музыка": апробация модулей "Коллективное хоровое музицирование", "Коллективное инструментальное музицирование"	36	Учителя музыки общеобразовательных организаций, педагоги дополнительного образования учреждений дополнительного образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
694.	Поликультурное образование детей и подростков в процессе приобщения к музыкальному фольклору	36/72	Музыкальные руководители общеобразовательных организаций, педагоги дополнительного образования учреждений дополнительного образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
695.	Совершенствование профессиональных навыков и умений педагогов-хормейстеров на традициях ансамблево-хорового исполнительства	36/72	Музыкальные руководители общеобразовательных организаций, педагоги дополнительного образования учреждений дополнительного образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
696.	Реализация требований ФГОС ООО на уроках музыки/изобразительного искусства в 5 - 7 классах общеобразовательных организаций (Целевая)	36	Учителя музыки и изобразительного искусства общеобразовательных организациях	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
697.	Одаренный ребенок: индивидуализация обучения и проблемы его социальной адаптации	72	Учителя начальных классов, учителя-предметники общеобразовательных организаций; педагоги дополнительного образования учреждений дополнительного образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
698.	Одарённые дети и особенности работы с ними в сфере общего и дополнительного образования	72	Педагогические работники общеобразовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
699.	Особенности работы с одарёнными детьми в основной и старшей школах	72	Педагогические работники общеобразовательных организаций	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт"
700.	Система работы с одаренными детьми	36	Педагогические работники общеобразовательных организаций	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт"
701.	Основы духовно-нравственного воспитания школьников	36	Педагогические работники общеобразовательных организаций	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт"
702.	Система работы классного руководителя	36	Классные руководители образовательных организаций	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт"
703.	Технология досугово-развлекательной деятельности обучающихся в условиях ФГОС ООО (Целевая)	36	Педагогические работники, выполняющие функции классного руководителя и реализующие основные общеобразовательные программы основного общего образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
704.	Летний оздоровительный лагерь в общеобразовательной организации (Целевая)	36	Учителя начальных классов, реализующие основные общеобразовательные программы начального общего образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
705.	Здоровьесберегающие технологии как условие построения здоровьесозидающей среды школы	36	Педагогические работники общеобразовательных организаций	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт"
706.	Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя физической культуры (в условиях реализации ФГОС)	инв. 72	Учителя и преподаватели физической культуры образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
707.	Подготовка педагога к деятельности по внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО в образовательной организации	72	Учителя физической культуры общеобразовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
708.	Инновационные социально-педагогические технологии в физкультурном воспитании	72	Учителя и преподаватели физической культуры общеобразовательных организаций, педагоги-тренеры детско-юношеских спортивных школ	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт"
709.	Содержание и методика преподавания истории России в условиях реализации Концепции историко-культурного стандарта	36/72	Учителя и преподаватели истории образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
710.	Актуальные вопросы обучения истории в школе в свете реализации ФГОС ООО	инв. 72	Учителя истории общеобразовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт"
711.	Дистанционные и визуальные образовательные технологии	36	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
712.	Применение информационно-коммуникационных технологий в дошкольной образовательной организации	72	Руководители, педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
713.	Применение информационно-коммуникационных технологий в дошкольной образовательной организации (с дистанционной поддержкой)	72	Руководители, педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
714.	Информатика во внеурочной деятельности в свете требований ФГОС ООО	72	Педагогические работники общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
715.	Новые аспекты методики обучения информатике в условиях реализации ФГОС ООО	72	Учителя информатики общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
716.	Использование электронных таблиц в работе педагога	36	Учителя начальных классов общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
717.	Использование электронных таблиц в работе педагога	36	Учителя-предметники (5 - 7 классы) общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
718.	Использование электронных таблиц в работе педагога	36	Учителя-предметники (10 - 11 классы) общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
719.	Создание и применение компьютерных тестов	36	Учителя начальных классов общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
720.	Создание и применение компьютерных тестов	36	Учителя-предметники (5 - 9 классы) общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
721.	Создание и применение компьютерных тестов	36	Учителя-предметники (10 - 11 классы) общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
722.	Создание наглядных материалов к уроку средствами ИКТ	36	Учителя начальных классов общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
723.	Создание наглядных материалов к уроку средствами ИКТ	36	Учителя-предметники (5 - 9 классы) общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
724.	Создание наглядных материалов к уроку средствами ИКТ	36	Учителя-предметники (10 - 11 классы) общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
725.	Развитие профессиональной компетентности педагога в области применения ИКТ при реализации ФГОС ООО	72	Учителя-предметники общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
726.	Развитие профессиональной компетентности педагога в области применения ИКТ при реализации ФГОС ООО (с дистанционной поддержкой)	72	Учителя-предметники общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
727.	Разработка образовательного инструментария средствами современных ИКТ для реализации новых педагогических технологий	72	Учителя-предметники общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
728.	Информационные технологии дистанционного обучения	72	Педагогические работники среднего общего и среднего профессионального образования	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт"
729.	Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и интернета	36	Учителя-предметники, педагоги дополнительного образования образовательных организаций	Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Институт информационных технологий и управления" г. Серпухов
730.	Создание электронных учебных пособий с учетом психологического влияния на восприятие, память, внимание, стимулирование деятельности учащихся	36	Учителя-предметники, педагоги дополнительного образования, специалисты по информатизации образования образовательных организаций	Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Институт информационных технологий и управления" г. Серпухов
731.	Облачные технологии в работе учителя	36	Учителя-предметники, педагоги дополнительного образования образовательных организаций	Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Институт информационных технологий и управления" г. Серпухов
732.	Развитие алгоритмической культуры младшего школьника в условиях реализации ФГОС НОО	36	Учителя начальных классов общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
733.	Использование средств ИКТ в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС НОО	36	Учителя начальных классов общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
734.	Применение конструктора Lego Wedo в урочной и внеурочной реализации ФГОС НОО	36	Учителя начальных классов общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
735.	Методика обучения школьников робототехники в условиях реализации ФГОС	36	Педагогические работники общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
736.	Основы ИКТ-компетенций педагогического работника (пользователь ПК)	72	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области "Волоколамский колледж права, экономики и безопасности"
737.	Технология создания персонального сайта педагога	72	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области "Волоколамский колледж права, экономики и безопасности"
738.	Методика применения мультимедиа технологий в работе педагога	72	Педагогические работники общеобразовательных организаций	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Методический центр "Раменский дом учителя"
739.	Психолого-педагогическое и организационно-методическое сопровождение дистанционного образования детей с ограниченными возможностями здоровья	72	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
740.	Инклюзивное и дистанционное образование для детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием информационно-коммуникационных технологий	72	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
741.	Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидов в системе общего и профессионального образования. Интеграция и инклюзия. Проблемы и перспективы (Целевая)	36	Руководители и специалисты по организации и обеспечению дифференцированного и инклюзивного обучения лиц с ОВЗ и инвалидов образовательных организаций среднего профессионального образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
742.	Формирование универсальных учебных действий средствами педагогической психофизиологии (Целевая)	72	Педагоги-психологи медико-психолого-социальных центров, общеобразовательных и коррекционных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
743.	Подготовка к школе детей с речевыми нарушениями	72	Учителя-логопеды, учителя-дефектологи, воспитатели, заместители заведующих, методисты дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
744.	Современные технологии преподавания математики в младших классах специальной (коррекционной) школы Vlll вида	72	Заместители директора, учителя начальных классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений Vlll вида	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
745.	Современные технологии преподавания математики в старших классах специальной (коррекционной) школы Vlll вида	72	Заместители директора, учителя математики специальных (коррекционных) образовательных учреждений Vlll вида	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
746.	Коррекционная направленность воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации для детей с нарушением зрения	72	Руководители и педагогические работники дошкольных образовательных организаций компенсирующего вида; школы - детского сада компенсирующего вида	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
747.	Коррекция психоречевых нарушений у детей	36	Специалисты дошкольного образования (учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи) образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
748.	Психологическая служба в специальных (коррекционных) общеобразовательных школах I - VIII видов	72	Педагоги-психологи специальных (коррекционных) образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
749.	Алалия: диагностика и коррекция	72	Учителя-логопеды дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
750.	Технологии профессионально-трудовой и профильной трудовой подготовки детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных (коррекционных) и средних профессиональных учреждениях	72	Учителя технологии (профессионально-трудового обучения) и мастера производственного обучения коррекционных общеобразовательных и средних профессиональных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
751.	Профилактика и коррекция нарушений зрительного восприятия у детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС дошкольного образования	36/72	Руководители и педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
752.	Коррекционная направленность учебно-воспитательного процесса в специальных (коррекционных) общеобразовательных школах III - IV видов	72	Педагогические работники специальных (коррекционных) образовательных учреждений III - IV видов	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
753.	Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции предпосылок и нарушений чтения и письма у детей	72	Учителя-логопеды, учителя-дефектологи, учителя русского языка и литературы общеобразовательных организаций и специальных (коррекционных) образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
754.	Обучение русскому языку младших умственно отсталых школьников	72	Учителя русского языка, учителя-логопеды начальных классов специальных (коррекционных) образовательных организаций VII-VIII видов	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
755.	Коррекционная работа в ДОО с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС дошкольного образования	36	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
756.	Современные подходы к логопедической работе в свете реформы образования и принятия ФГОС ДО	36	Учителя-логопеды общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
757.	Развитие связной речи у дошкольников с речевыми нарушениями на этапе подготовки к школе	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Методический центр "Раменский дом учителя"
758.	Развитие профессиональных компетенций учителей в системе подготовки к итоговой аттестации по литературе	36	Учителя русского языка и литературы (5 - 9 классы) общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
759.	Развитие профессиональных компетенций учителей в системе подготовки к итоговой аттестации по литературе	36	Учителя русского языка и литературы (10 - 11 классы) общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
760.	Теория и практика подготовки учащихся к написанию итогового сочинения	36	Учителя русского языка и литературы (10 - 11 классы) общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
761.	Совершенствование читательских компетенций учащихся в процессе подготовки к написанию сочинений разных жанров	36	Учителя русского языка и литературы (5 - 9 классы) общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
762.	Обучение продуктивной речевой деятельности учащихся средней школы в контексте подготовки к единому государственному экзамену по русскому языку	72	Учителя русского языка и литературы общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
763.	Инновационные технологии в обучении русскому языку в условиях введения ФГОС	72	Учителя русского языка и литературы общеобразовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт"
764.	Реализация требований ФГОС на начальном этапе литературного образования в основной школе (5 - 6 классы) (Целевая)	36	Учителя русского языка и литературы, руководители ШМО образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
765.	Формирование планируемых результатов освоения программы внеурочной деятельности обучающихся 5 - 11 классов (в соответствии с требованиями ФГОС общего образования) (Целевая)	36	Учителя технологии и педагоги дополнительного образования образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
766.	Использование современных образовательных технологий при формировании новых образовательных результатов школьников в условиях введения ФГОС общего образования (Зональный проблемно-тематический семинар) (Целевая)	36	Руководители, заместители руководителей по учебно-воспитательной работе, учителя-предметники образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
767.	Технологии профилактики неуспешности младших школьников в усвоении русского языка (Целевая)	72	Учителя начальных классов образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
768.	Педагогические условия реализации идей ФГОС НОО (Целевая)	72	Учителя начальных классов образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
769.	Технология реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в учебно-методической системе "Планета знаний" издательства "Астрель" (Целевая)	72	Учителя начальных классов образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
770.	Организация деятельности учителя русского языка и литературы в условиях проведения государственной итоговой аттестации выпускников 11-х классов	36	Учителя русского языка и литературы общеобразовательных организаций	Муниципальное казенное образовательное учреждение Методический центр в системе дополнительного педагогического образования (повышение квалификации) г. Коломна
771.	Формы и методы организации внеурочной деятельности по географии в условиях реализации ФГОС основного общего образования	36	Учителя географии общеобразовательных организаций	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Методический центр "Раменский дом учителя"
772.	Раннее обучение иностранным языкам	72	Учителя английского языка общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
773.	Обучение межкультурной коммуникации на уроках английского языка в контексте ФГОС	Инв. 72	Учителя английского языка общеобразовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт"
774.	Оптимизация подготовки учащихся к ЕГЭ по немецкому языку	36	Учителя и преподаватели немецкого языка образовательных организаций	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт"
775.	Оптимизация подготовки учащихся к ЕГЭ по французскому языку	36	Учителя и преподаватели французского языка образовательных организаций	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт"
776.	Формирование информационно-коммуникационной компетентности педагога в условиях реализации ФГОС дошкольного образования	36	Воспитатели дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
777.	Развитие двигательных способностей в процессе физического воспитания детей на основе ФГОС дошкольного образования	36	Инструкторы по физической культуре дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
778.	Формирование элементарных математических представлений в разных видах деятельности детей дошкольного возраста	36	Воспитатели дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
779.	Педагогическая компетентность старшего воспитателя по установлению социального партнёрства дошкольной образовательной организации с семьёй в условиях реализации ФГОС дошкольного образования	36	Старшие воспитатели дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
780.	Профессиональная деятельность педагога с применением информационно-коммуникационных технологий в условиях реализации ФГОС дошкольного образования	72	Воспитатели дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
781.	Развитие детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с миром природы (в условиях реализации ФГОС ДО)	36	Воспитатели дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
782.	Создание условий для организации педагогического процесса в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС дошкольного образования	36	Воспитатели дошкольных образовательных организаций	Муниципальное казенное образовательное учреждение Методический центр в системе дополнительного педагогического образования (повышение квалификации) г. о.Коломна
783.	Информационная безопасность в общеобразовательной организации	36	Руководители, заместители руководителей по безопасности образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
784.	Организация проектной деятельности младших школьников как условие освоения ФГОС НОО	72	Учителя начальных классов, учителя-предметники, работающие в начальной школе, педагоги дополнительного образования образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
785.	Формирование исследовательской компетенции младших школьников	36	Учителя начальных классов, учителя-предметники, работающие в начальной школе, педагоги дополнительного образования образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
786.	Формирование коммуникативной компетентности младших школьников в ходе реализации ФГОС НОО на примере предмета "Литературное чтение"	72	Учителя начальных классов общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
787.	Педагогические условия формирования информационной компетенции младших школьников в соответствии с ФГОС НОО	72	Учителя начальных классов общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
788.	Организация внеурочной деятельности в образовательных учреждениях в рамках реализации ФГОС начального общего образования	72	Учителя начальных классов общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
789.	Коммуникативная компетентность педагога дополнительного образования детей	72	Руководители, социальные педагоги, педагоги дополнительного образования образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
790.	Дополнительное образование в общеобразовательной организации	36	Заместители руководителей по учебно-воспитательной работе общеобразовательных организаций, методисты учреждений дополнительного образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
791.	Организация работы в летних оздоровительных лагерях в контексте ФГОС	72	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт"
792.	Социально-педагогические технологии повышения воспитательного потенциала семьи в условиях реализации ФГОС	72	Социальные педагоги образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт"
793.	Психолого-педагогические основы работы с неформальными объединениями молодёжи	72	Педагоги-психологи, социальные педагоги, заместители руководителей по воспитательной работе образовательных организаций	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт"
794.	Песочная терапия (sandplay) в образовании (практико-ориентированный курс)	72	Педагогические работники образовательных организаций	Муниципальное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Муниципальный институт г. Жуковского"
795.	Профильное и профессиональное самоопределение одаренных школьников: система работы образовательной организации	72	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
796.	Организация профильного обучения школьников по индивидуальным учебным планам	72	Педагогические работники образовательных организаций	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации специалистов "Воскресенский научно-методический центр"
797.	Проектирование рабочей программы по предмету в условиях реализации ФГОС основного и среднего общего образования	72	Руководящие и педагогические работники образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
798.	Организация деятельности образовательной организации в условиях реализации ФГОС общего образования	72	Руководители и заместители руководителей образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
799.	Организация внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС основного общего образования	36	Педагогические работники общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
800.	Проектирование индивидуальной траектории развития педагога в условиях реализации ФГОС	72	Педагогические работники общеобразовательных организаций	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Центр развития образования" г. Люберцы.
801.	Организация профильного обучения в условиях реализации ФГОС среднего (полного) общего образования	36	Педагогические работники общеобразовательных организаций	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический центр" Волоколамский м.р.
802.	Технология ритмической части урока на основе вальдорфской методики в рамках реализации ФГОС ООО	72	Учителя-предметники общеобразовательных организаций	Муниципальное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Муниципальный институт г. Жуковского"
803.	Развитие творческих способностей учащихся во внеклассной деятельности в школе в условиях внедрения ФГОС	72	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Московский областной колледж искусств и технологий"
804.	Профессиональная компетентность педагога в воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС	72	Педагогические работники общеобразовательных организаций	Муниципальное казенное образовательное учреждение Методический центр в системе дополнительного педагогического образования (повышение квалификации) г. Коломна
805.	Духовно-нравственное развитие и воспитание школьников в условиях реализации ФГОС	72	Педагогические работники общеобразовательных организаций	Муниципальное казенное образовательное учреждение Методический центр в системе дополнительного педагогического образования (повышение квалификации) г. Коломна
806.	Натюрморт: традиции и современность (на примере современной графики)	72	Учителя изобразительного искусства общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Московский областной колледж искусств и технологий"
807.	Деятельность педагогических работников дошкольных образовательных организаций в условиях введения и реализации ФГОС ДО	36	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
808.	Современные педагогические технологии в дошкольном образовании: теория, практика, проектирование	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
809.	Деятельность педагогического коллектива образовательной организации по обеспечению индивидуальных потребностей обучающихся 10 - 11 классов при реализации ФГОС СОО	72	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
810.	Технология творческих мастерских: теория, методика, проектирование	72	Учителя обществознания, истории, русского языка и литературы общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
811.	Презентация мирового искусства в предметах социогуманитарного цикла	36	Учителя и преподаватели истории и обществознания, литературы, мировой художественной культуры, изобразительного искусства образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
812.	Организация и содержание работы педагога-психолога в ДОО в контексте внедрения ФГОС	72	Педагоги-психологи образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
813.	Психологическая помощь детям, пережившим насилие	72	Педагоги-психологи образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
814.	Психологическое сопровождение учебного процесса	72	Педагогические работники, педагоги-психологи, социальные педагоги	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
815.	Психология воспитания	72	Педагогические работники	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
816.	Классный совет: программа развития социальной инициативы и групповой ответственности учащихся средней школы (Целевая)	72	Классные руководители, педагоги-психологи, заместители руководителей по УВР образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
817.	Реализация педагогического потенциала семьи в деятельности классного руководителя в соответствии с требованиями ФГОС общего образования (Целевая)	36	Классные руководители образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
818.	Формирование духовно-нравственных основ личности учащихся начальной школы при реализации программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС НОО (Целевая)	72	Учителя начальных классов, учителя-предметники, руководители ШМО, заместители руководителей образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
819.	Психолого-педагогические основы воспитания и обучения детей дошкольного возраста	72	Воспитатели дошкольных образовательных организаций	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Методический центр "Раменский дом учителя"
820.	Профилактика дезадаптации детей к дошкольному учреждению в условиях реализации ФГОС дошкольного образования	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Методический центр "Раменский дом учителя"
821.	Психологические основы работы с представителями различных конфессий в образовательном пространстве	36	Педагоги-психологи общеобразовательных организаций	Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной социально-гуманитарный институт"
822.	Развитие толерантности в социуме как профилактика терроризма и экстремизма	72	Педагогические работники, классные руководители, педагоги-психологи, социальные педагоги образовательных организаций; государственные и муниципальные служащие	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
823.	Семейная медиация	72	Педагогические работники, педагоги-психологи образовательных организаций; социальные работники учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области "Волоколамский колледж права, экономики и безопасности"
824.	Использование игровых технологий во внеурочной деятельности обучающихся	36	Педагогические работники образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области "Академия социального управления"
825.	Формирование универсальных учебных действий у обучающихся в процессе решения творческих и учебно-прикладных задач на уроках технологии в условиях внедрения ФГОС	72	Учителя технологии общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
826.	Организация учебно-исследовательской и проектно-конструкторской деятельности обучающихся в процессе технологической подготовки в условиях реализации ФГОС	72	Учителя технологии общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет
827.	Подготовка выпускников основной школы к итоговой аттестации по химии в форме ОГЭ	36	Учителя химии общеобразовательных организаций	Муниципальное учреждение дополнительного образования "Информационный методический центр" г. Дмитров
828.	Методика использования цифрового оборудования в муниципальной образовательной сети в условиях реализации ФГОС	36	Учителя физики, химии, биологии, географии, экологии общеобразовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Центр профессионального образования" г. Химки
829.	Организация деятельности школьной библиотеки в условиях реализации ФГОС	36	Заведующие и библиотекари школьных библиотек общеобразовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) "Учебно-методический центр образования" г. Сергиев-Посад
830.	Актуальные проблемы методики обучения истории в контексте требований ФГОС СОО к предметным результатам ее освоения	72	Учителя и преподаватели истории и обществознания образовательных организаций, реализующие образовательные программы среднего общего образования	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Государственный социально-гуманитарный университет"
831.	Современные подходы к преподаванию всеобщей истории в школе	72	Учителя и преподаватели истории и обществознания образовательных организаций, реализующие образовательные программы основного общего образования	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Государственный социально-гуманитарный университет"
832.	ЕГЭ по обществознанию: нормативно-правовой и учебно-методический аспекты	72	Учителя и преподаватели истории и обществознания образовательных организаций, реализующие образовательные программы среднего общего образования	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Государственный социально-гуманитарный университет"
833.	Значение философского знания в преподавании обществознания	36	Учителя и преподаватели истории и обществознания образовательных организаций, реализующие образовательные программы среднего общего образования	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Государственный социально-гуманитарный университет"
834.	Современные веб-технологии	72	Педагогические работники образовательных организаций, реализующие образовательные программы среднего общего образования	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Государственный социально-гуманитарный университет"
835.	Лечебная физическая культура у детей 6-7 лет с функциональными нарушениями стопы в условиях ДОО	72	Инструкторы по физической культуре и ЛФК дошкольных образовательных организаций, реализующие образовательные программы дошкольного образования	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Государственный социально-гуманитарный университет"
836.	Психология воспитания и обучения детей с особыми потребностями в развитии (Целевая)	36	Педагогические работники общеобразовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Государственный социально-гуманитарный университет"
837.	Психологические основы преодоления трудностей в обучении младших школьников (Целевая)	36	Учителя начальных классов общеобразовательных организаций, реализующие программы начального общего образования	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Государственный социально-гуманитарный университет"
838.	Психологические основы управления образовательным учреждением (Целевая)	36	Руководители и заместители руководителей образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Государственный социально-гуманитарный университет"
839.	Интегративный подход к практике преподавания психологии	72	Психологи, педагоги-психологи, преподаватели психологии общеобразовательных организаций, организаций высшего образования и среднего профессионального образования	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Государственный гуманитарно-технологический университет"
840.	Особенности организации образовательного пространства одаренных детей	72	Педагогические работники, выполняющие функции классного руководителя и реализующие основные образовательные программы основного общего образования	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Государственный гуманитарно-технологический университет"
841.	Работа в Единой информационной системе мониторинга качества образования в общеобразовательных организациях Московской области	18	Руководители и заместители общеобразовательных организаций, педагогические работники общеобразовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Государственный гуманитарно-технологический университет"
842.	Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО в условиях вариативных форм дошкольного образования	36	Руководители и воспитатели дошкольных образовательных организаций, реализующие образовательные программы дошкольного образования	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Государственный гуманитарно-технологический университет"
843.	Научно-методическое обеспечение дошкольных организаций в период перехода на ФГОС ДО (Целевая)	18	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Государственный гуманитарно-технологический университет"
844.	Современные подходы к организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях в условиях реализации ФГОС НОО	72	Учителя начальных классов, реализующие программы начального общего образования	Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области "Губернский профессиональный колледж"
845.	Образование школьников с ограниченными возможностями здоровья	72	Педагогические работники общеобразовательных организаций	Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования "Московский областной гуманитарный институт"
846.	Методические особенности освоения детьми дошкольного возраста основных видов двигательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО	72	Инструкторы по физической культуре дошкольных образовательных организаций, реализующие программы дошкольного образования	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной университет"
847.	Ключевые компетенции руководителя образовательной организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (Целевая)	72	Руководители, заместители руководителей образовательных организаций для детей с ОВЗ	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной университет"
848.	Проектная деятельность учащихся начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО (Целевая)	72	Учителя начальных классов общеобразовательных организаций, реализующие программы начального образования	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной университет"
849.	Проектная деятельность учащихся основной школы в условиях реализации ФГОС	72	Учителя-предметники, реализующие программы основного общего образования	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной университет"
850.	Совершенствование коммуникативной компетенции учителя начальной школы в рамках реализации ФГОС НОО (Целевая)	36	Учителя начальных классов общеобразовательных организаций, реализующие программы начального образования	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной университет"
851.	Организационно-технологические основы управления здоровьеформирующей деятельностью образовательной организации	72	Руководители, учителя начальных классов, учителя-предметники, воспитатели, педагоги дополнительного образования общеобразовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной университет"
852.	Школа полного дня как условие достижения современного качества образования в условиях реализации ФГОС	72	Педагогические работники общеобразовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной университет"
853.	Портфолио участников образовательных отношений в дошкольной образовательной организации	72	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций, реализующие программы дошкольного образования	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной университет"
854.	Совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников дошкольных образовательных организаций в условиях реализации ФГОС ДО	72	Воспитатели дошкольных образовательных организаций, реализующие программы дошкольного образования	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной университет"
855.	Психолого-педагогическое сопровождение детей с речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС НОО	72	Учителя начальных классов, учителя-логопеды, реализующие программы начального общего образования	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной университет"
856.	Организационно-правовые основы деятельности муниципальных методических служб в условиях внедрения ФГОС общего образования (Целевая)	36	Руководители и специалисты муниципальных методических служб (центров, кабинетов и пр.) - организаций дополнительного профессионального образования	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной университет"
857.	Совершенствование деятельности муниципальных методических служб в условиях реализации ФГОС общего образования и профессионального стандарта педагога	72	Руководители и специалисты муниципальных методических служб (центров, кабинетов и пр.) - организаций дополнительного профессионального образования	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной университет"
858.	Подготовка школьников к участию в предметных олимпиадах: основы современных научно-образовательных теорий и практик	72	Учителя русского языка и литературы, обществознания и истории, географии, биологии, химии, математики, иностранных языков общеобразовательных организаций	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный областной университет"
859.	Актуальные вопросы обучения и систематизации знаний по экономике в 9-11 классах в свете реализации ФГОС общего образования	72	Учителя экономики, истории, обществознания, реализующие программы основного общего образования и среднего общего образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Университет "Дубна"
860.	Современные подходы к обучению экономике в школе. Традиционные и инновационные образовательные технологии	72	Учителя экономики, обществознания общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Университет "Дубна"
861.	Психологическая готовность дошкольника к обучению в школе	72	Воспитатели, педагоги-психологи дошкольных образовательных организаций, реализующие программы дошкольного образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Университет "Дубна"
862.	Использование Интернета в системе образования. Возможности и безопасность	72	Учителя-предметники, педагоги-психологи, социальные педагоги, учителя-логопеды, педагоги дополнительного образования, руководители общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Университет "Дубна"
863.	Диагностика психоречевых нарушений у детей	72	Учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи, реализующие программы дошкольного образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
864.	Основы экспертной деятельности при аттестации педагогических работников	36	Педагогические работники, выполняющие функции экспертов при аттестационной комиссии Московской области	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
865.	Воспитание культуры речи у дошкольников с использованием игровых технологий в условиях реализации ФГОС ДО	72	Руководители и педагогические работники дошкольных образовательных организаций, реализующие программы дошкольного образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
866.	Воспитание и развитие детей с речевой патологией в ДОО в условиях реализации ФГОС дошкольного образования	72	Руководители и педагогические работники дошкольных образовательных организаций, реализующие программы дошкольного образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
867.	Игровые технологии в коррекционно-воспитательной работе с детьми с речевой патологией в дошкольной образовательной организации	72	Руководители и педагогические работники дошкольных образовательных организаций, реализующие программы дошкольного образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
868.	Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников (ОНР) в условиях реализации ФГОС дошкольного образования	36/72	Педагогические работники образовательных организаций, реализующие образовательные программы дошкольного образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
869.	Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями слуха в условиях введения ФГОС для детей с ОВЗ	72	Руководители и педагогические работники образовательных организаций для глухих и слабослышащих, реализующие программы дошкольного образования, ее коррекционную составляющую	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
870.	Реализация педагогического потенциала семьи в деятельности классного руководителя в соответствии с требованиями ФГОС общего образования	36	Педагогические работники, выполняющие функции классного руководителя и реализующие основные образовательные программы начального, основного и среднего общего образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
871.	Компьютерные технологии в библиотечном деле	72	Библиотечные работники общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
872.	Летний оздоровительный лагерь в общеобразовательной организации	36	Учителя начальных классов, реализующие образовательные программы начального общего образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
873.	Методика экологического воспитания (в условиях реализации ФГОС дошкольного образования)	72	Старшие воспитатели и воспитатели дошкольных образовательных организаций, реализующие основные образовательные программы дошкольного образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
874.	Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидов в системе общего и профессионального образования. Интеграция и инклюзия. Проблемы и перспективы	36	Руководители и специалисты по организации и обеспечению дифференцированного и инклюзивного обучения лиц с ОВЗ и инвалидов образовательных организаций среднего профессионального образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
875.	Реализация ФГОС ООО в учебном курсе литературного образования	72	Учителя русского языка и литературы общеобразовательных организаций, реализующие образовательные программы основного общего образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
876.	Технология досугово-развлекательной деятельности обучающихся в условиях ФГОС ООО	36	Педагогические работники, выполняющие функции классного руководителя и реализующие образовательные программы основного общего образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
877.	Формирование духовно-нравственных основ личности учащихся начальной школы при реализации программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС НОО	72	Учителя начальных классов, учителя-предметники, руководители ШМО, заместители руководителей образовательных организаций, реализующие образовательные программы начального общего образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
878.	Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя физической культуры (в условиях реализации ФГОС начального общего, основного общего, среднего общего, среднего профессионального образования)	Инв. 72	Учителя физической культуры образовательных организаций, реализующие основные программы начального общего, основного общего, среднего общего, среднего профессионального образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
879.	Деятельность педагога ДОО по организации физкультурно-оздоровительной работы и формированию здорового образа жизни дошкольников	72	Инструкторы по физической культуре, старшие воспитатели, методисты, воспитатели, специалисты ДОО (психолог, логопед), реализующие основные образовательные программы дошкольного образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
880.	Особенности работы с детьми группы риска	36/72	Учителя-предметники, реализующие основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
881.	Психорегуляция как средство повышения эффективности занятий физкультурой и спортом	72	Учителя и преподаватели физической культуры, реализующие образовательные программы основного общего образования; педагоги дополнительного образования (тренеры-преподаватели ДЮСШ и ДЮСШОР), реализующие общеразвивающие образовательные программы	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
882.	Актуальные проблемы профессиональной компетентности старшего воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС дошкольного образования	Инв. 72	Старшие воспитатели дошкольных образовательных организаций, реализующие основные образовательные программы дошкольного образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
883.	Методика работы образовательного учреждения с семьями обучающихся (воспитанников) в условиях введения ФГОС общего образования	36	Заведующий и заместители заведующего дошкольной образовательной организации, директор и заместители директора общеобразовательной организации	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
884.	Организация социально-образовательного партнерства в образовательной практике: управленческий аспект	36	Заведующий и заместители заведующего дошкольной образовательной организации, директор и заместители директора общеобразовательной организации	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
885.	Проблемы психолого-педагогического мониторинга универсальных учебных действий (в контексте реализации ФГОС НОО, ООО)	36	Педагоги-психологи общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
886.	Развитие у дошкольников предпосылок к овладению чтением и письмом (Целевая)	36	Воспитатели дошкольных образовательных организаций, реализующие основные общеобразовательные программы дошкольного образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
887.	Реализация требований ФГОС ООО на уроках музыки/изобразительного искусства в 5-8 классах образовательных организаций (проблемно-тематический семинар)	36	Учителя музыки/изобразительного искусства, реализующие основные образовательные программы основного общего образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
888.	Рисуночные методики в работе педагога-психолога	72	Педагоги-психологи общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
889.	Современные коммуникативные технологии в образовании	72	Педагогические работники общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
890.	Трудности учащихся начальных классов в усвоении русского языка: профилактика, диагностика, коррекция	72	Учителя начальных классов, реализующие основные образовательные программы начального общего образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
891.	Формирование финансовой грамотности обучающихся основной школы	36	Учителя технологии, реализующие основные образовательные программы основного общего образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
892.	Школьная библиотека как центр образовательного пространства реализации ФГОС ООО	36	Заведующие школьными библиотеками, библиотекари общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
893.	Дети риска в школьной среде: стратегии профилактики школьной неуспешности в условиях реализации ФГОС начального, основного общего образования (управленческий аспект)	72	Заместители руководителей общеобразовательных организаций, реализующие основные образовательные программы начального общего образования и основного общего образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
894.	Деятельность педагога дополнительного образования по формированию УУД в образовательной организации (Целевая)	Инв. 72	Педагоги дополнительного образования, реализующие дополнительные общеразвивающие программы	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
895.	Достижение и оценка планируемых результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО	Инв. 72	Учителя начальных классов, реализующие основные образовательные программы начального общего образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
896.	Коррекционная работа при расстройствах аустического спектра у дошкольников в условиях реализации ФГОС дошкольного образования	72	Заведующие, педагогические работники ДОО, реализующие основные образовательные программы дошкольного образования, в том числе их коррекционную составляющую	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
897.	Маркетинговая деятельность в профессиональной образовательной организации	72	Руководящие работники образовательных организаций, реализующие программы среднего профессионального образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
898.	Развитие речи детей на этапе подготовки к школе (Целевая)	36	Воспитатели и учителя начальных классов общеобразовательных организаций, реализующие основные образовательные программы дошкольного образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
899.	Организация образовательной деятельности на основе ФГОС НОО	Инв. 72	Заместители директоров ОО, реализующие основные образовательные программы начального общего образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
900.	Организация образовательной деятельности на уровне НОО с использованием электронных образовательных ресурсов	72	Учителя начальных классов, реализующие основные образовательные программы начального общего образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
901.	Профилактика школьной неуспешности в условиях реализации ФГОС начального общего образования (Целевая)	72	Учителя начальных классов, реализующие основные образовательные программы начального общего образования, воспитатели в группах продленного дня	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
902.	Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования в соответствии с ФГОС ДО	72	Заведующие, педагогические работники ДОО, реализующие основные образовательные программы дошкольного образования, в том числе их коррекционную составляющую	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
903.	Содержание и методика преподавания модуля "Основы православной культуры" в курсе ОРКСЭ	72	Учителя общеобразовательных организаций, реализующие основные образовательные программы начального общего образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
904.	Содержание и организация работы педагога-организатора организаций дополнительного образования по формированию УУД обучающихся (Целевая)	Инв. 72	Педагоги-организаторы образовательных организаций, реализующие дополнительные общеразвивающие программы	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
905.	Технологии внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО в практику работы образовательной организации	72	Учителя физической культуры, реализующие основные образовательные программы основного общего образования; педагоги дополнительного образования, реализующие дополнительные общеразвивающие программы	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
906.	Формирование умений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в процессе технологической подготовки в условиях реализации ФГОС ООО	36	Учителя технологии общеобразовательных организаций, реализующие основные образовательные программы основного общего образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
907.	Формирование читательской компетентности как планируемого результата начального общего образования	72	Учителя начальных классов, реализующие основные образовательные программы начального общего образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
908.	Экспертиза при осуществлении лицензионного контроля (Целевая)	36	Руководители, заместители руководителей образовательных учреждений, специалисты муниципальных органов управления образованием, эксперты и представители экспертных организаций, привлекаемые к мероприятиям по контролю	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
909.	Экспертиза соответствия образовательной деятельности и подготовки обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, требованиям ФГОС (Целевая)	36	Руководители, заместители руководителей образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
910.	Методика подготовки к государственной итоговой аттестации по отдельным темам курса информатики и ИКТ в форме ЕГЭ (Целевая)	72	Учителя информатики, реализующие основные общеобразовательные программы среднего общего образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
911.	Нормативно-правовое обеспечение деятельности служб школьной медиации (Целевая)	36	Руководители, педагоги-психологи, социальные педагоги, педагогические работники, выполняющие функции классных руководителей общеобразовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
912.	Медиация. Базовый курс (Целевая)	36	Педагогические работники общеобразовательных организаций, работающие с детьми, являющихся частью системы защиты прав и интересов детей	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
913.	Реализация педагогического потенциала семьи в работе службы школьной медиации (Целевая)	36	Педагоги-психологи, педагогические работники, выполняющие функции классных руководителей общеобразовательных организаций; социальные работники муниципальных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
914.	Медиация в социальной сфере (Целевая)	36	Педагоги-организаторы образовательных организаций, социальные работники муниципальных учреждений	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
915.	Медиативная компетентность современного руководителя (Проблемно-тематический семинар) (Целевая)	36	Руководители образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
916.	Формирование правовой компетентности учителя общеобразовательной организации (Целевая)	36	Учителя общеобразовательных организаций, реализующие программы основного общего образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
917.	Комплексный анализ текста как компетентностный подход в системе подготовки школьников к написанию сочинения (Целевая)	72	Учителя русского языка и литературы общеобразовательных организаций, реализующие программы среднего общего образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
918.	Работа с одаренными детьми на уроках технологии и во внеурочной деятельности (Целевая)	36	Учителя технологии общеобразовательных организаций, реализующие программы среднего общего образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
919.	Методика обучения социальному проектированию на уроках технологии и во внеурочной деятельности (Целевая)	36	Учителя технологии общеобразовательных организаций, реализующие программы основного общего образования	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
920.	Диагностика и коррекция речевых нарушений (Целевая)	72	Заведующие, воспитатели дошкольных образовательных организаций, реализующие программы дошкольного образования, в т.ч. ее коррекционную составляющую	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
921.	Охрана труда в образовательных организациях (на внебюджетной основе) (Целевая)	40	Руководители и заместители руководителей образовательных организаций	Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
922.	Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности классных руководителей	72	Педагогические работники, выполняющие функции классного руководителя и реализующие основные образовательные программы основного общего образования	Муниципальное казенное учреждение профессионального дополнительного образования "Красногорский методический центр"
923.	Компьютерные презентации как средство повышения ИКТ-компетентности педагогов	36	Педагогические работники общеобразовательных организаций, реализующие программы начального, основного общего и среднего общего образования	Муниципальное казенное учреждение профессионального дополнительного образования "Красногорский методический центр"
924.	Интерактивные средства обучения в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования	36	Учителя-предметники, реализующие программы основного общего образования	Муниципальное казенное учреждение профессионального дополнительного образования "Красногорский методический центр"
925.	Методика подготовки учащихся к ЕГЭ по физике	36	Учителя физики, реализующие программы среднего общего образования	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр повышения квалификации педагогических работников" г.о. Орехово-Зуево
926.	Современный урок физики в условиях реализации ФГОС ООО	36	Учителя физики, реализующие программы основного общего образования	Муниципальное казенное образовательное учреждение Методический центр в системе дополнительного педагогического образования (повышение квалификации) г.о. Коломна
927.	Компетентностный подход в формировании ключевых компетенций на уроках ОБЖ	36	Преподаватели-организаторы, учителя ОБЖ общеобразовательных организаций	Муниципальное казенное образовательное учреждение Методический центр в системе дополнительного педагогического образования (повышение квалификации) г.о. Коломна
928.	Учебно-исследовательская и проектная деятельность обучающихся в условиях реализации ФГОС основного общего образования	36	Учителя географии, биологии, физики, химии, реализующие программы основного общего образования	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Методический центр "Раменский дом учителя"
929.	Технология проектирования деятельностных уроков в соответствии с требованиями ФГОС ООО	72	Учителя-предметники, реализующие программы основного общего образования	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Методический центр "Раменский дом учителя"
930.	Методика применения средств электронного тестирования в работе педагога	72	Учителя-предметники общеобразовательных организаций	Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Методический центр "Раменский дом учителя"
931.	Развитие художественно-творческих способностей у детей дошкольного возраста (в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования)	36	Воспитатели дошкольных образовательных организаций, реализующие программы дошкольного образования	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Учебно-методический центр Чеховского муниципального района
932.	Теория и практика профориентационной работы в образовательном учреждении	72	Учителя-предметники, классные руководители, педагоги-психологи, социальные педагоги общеобразовательных организаций	Муниципальное автономное учреждение дополнительного профессионального образования "Центр развития образования" г.о. Домодедово
933.	Изучение офисного пакета Office 2013. Освоение навыков работы с приложениями MS Word 2013, MS Excel 2013, MS Power Point 2013	72	Педагогические работники общеобразовательных организаций	Муниципальное автономное учреждение дополнительного профессионального образования "Центр развития образования" г.о. Домодедово
934.	Совершенствование профессионального потенциала классного руководителя в условиях реализации ФГОС общего образования	72	Педагогические работники, выполняющие функции классного руководителя и реализующие основные образовательные программы основного общего образования	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический центр" Рузского муниципального района
935.	Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями	36	Воспитатели дошкольных образовательных организаций, реализующие программы дошкольного образования	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический центр" г.о. Рошаль
936.	Использование средств разработки мультимедийных приложений в педагогической деятельности	72	Педагогические работники общеобразовательных организаций	Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы - центр компьютерных технологий" Мытищинского муниципального района
937.	Использование информационных технологий в профессиональной деятельности учителя	36	Учителя-предметники общеобразовательных организаций	Муниципальное учреждение дополнительного профессионального образования "Информационно-методический центр" г.о. Подольск
938.	Применение современного интерактивного оборудования в учебном процессе	36	Учителя-предметники общеобразовательных организаций	Муниципальное учреждение дополнительного профессионального образования "Информационно-методический центр" г.о. Подольск
939.	Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе	72	Педагогические работники общеобразовательных организаций	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение (повышения квалификации) специалистов "Центр профессионального развития" г.о. Химки
940.	Использование конструктора Перворобот LEGO Education WeDo для формирования УУД у младших школьников	72	Учителя начальных классов, педагоги дополнительного образования, учителя-предметники общеобразовательных организаций	Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический центр" п. Шаховская
941.	Основы 3D-моделирования в программе KOMPAS-3D LT на уроках технологии	72	Учителя технологии и педагоги дополнительного образования общеобразовательных организаций	Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр" г.о. Железнодорожный
942.	Деятельностный подход в работе учителя как инструмент достижения планируемых результатов образования в соответствии с требованиями ФГОС ООО	72	Учителя-предметники, реализующие программы основного общего образования	Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Методический центр" г.о. Железнодорожный