Приложение. Целевая программа "Развитие профессионального образования Владимирской области на 2003-2007 годы"

Приложение

к Закону

Владимирской области

от 2 сентября 2002 г. N 91-ОЗ

Целевая программа
"Развитие профессионального образования Владимирской области
на 2003-2007 годы"

С изменениями и дополнениями от:

13 сентября 2006 г.

Структура

Информация об изменениях:

Законом Владимирской области от 13 сентября 2006 г. N 119-ОЗ в Паспорт настоящей Программы внесены изменения, вступающие в силу со дня официального опубликования названного Закона

См. текст Паспорта в предыдущей редакции

I. Паспорт целевой программы
"Развитие профессионального образования Владимирской области
на 2003-2007 годы"

Наименование Программы Правовая основа Программы Заказчик Программы Основной разработчик Программы Цель и задачи Программы Важнейшие целевые показатели Сроки реализации Программы Исполнители основных мероприятий Программы Объемы и источники финансирования Программы Ожидаемые конечные результаты реализации Программы Организация контроля за реализацией Программы

Целевая программа "Развитие профессионального образования Владимирской области на 2003-2007 годы" (далее Программа) Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.12.2001 г. N 1756-р Администрация Владимирской области Департамент образования администрации Владимирской области Цель Программы: Модернизация системы профессионального образования области в соответствии с требованиями основных отраслей промышленности, культуры, сферы услуг и т.п., с учетом перспективных потребностей областного рынка труда; увеличение роли и места органов исполнительной власти субъекта РФ в решении вопросов профессионального образования. Задачи Программы: - прогнозирование потребностей областного рынка труда и создание кооперации сети профессиональных образовательных учреждений, - обеспечение конкурентоспособности профессионального образования Владимирской области на рынках труда, - информатизация образования, - создание условий, обеспечивающих повышение уровня технического образования, - создание системы непрерывного профессионального образования, - отработка различных механизмов интеграции начального и среднего, среднего и высшего профессионального образования, обеспечение его многоуровневости, создание университетских комплексов, ассоциаций, учебно-научно-производственных объединений. Создание областных университетских комплексов. Удовлетворение областного рынка труда квалифицированными специалистами различных уровней подготовки. 2003-2007 годы Департамент образования. Департамент федеральной государственной службы занятости населения по Владимирской области (ФГСЗН) (по согласованию) *. Комитет по управлению гос. имуществом. Управление по труду. Комитет по вопросам молодежной политики. Управление промышленности. Комитет по культуре. Департамент социальной защиты населения. Комитет по физической культуре, спорту и туризму. Управление исполнения наказаний при Минюсте РФ (УИН МЮ РФ) (по согласованию) *. Государственная налоговая инспекция по Владимирской области (по согласованию) *. Совет ректоров вузов области (по согласованию). Совет директоров учреждений среднего профессионального образования области (СПО) (по согласованию). Совет директоров учреждений начального профессионального образования области (НПО) (по согласованию). Ассоциация работодателей и товаропроизводителей (по согласованию) *. Органы местного самоуправления (по согласованию)*. Объем финансирования Программы в 2003-2007 гг. составляет 46206 тыс. рублей, в том числе из областного бюджета - 4636 0 тыс. рублей, из них в 2003 г. - 4156 тыс. рублей, в 2004 - финансирование не предусмотрено, в 2005 г.- финансирование не предусмотрено, в 2006 г. - 440 тыс.рублей, в 2007 г. - 40 тыс. рублей Объем финансирования из внебюджетных источников определяется исходя из возможностей привлекаемых внебюджетных средств. Подготовка квалифицированных специалистов соответствующего уровня и профиля, востребованных и конкурентоспособных на областном рынке труда, компетентных, ответственных, свободно владеющих своей профессией и ориентированных в смежных областях деятельности, готовых к постоянному профессиональному росту, социальному и профессиональному самоопределению. Решение проблем областного рынка труда. Контроль за реализацией Программы осуществляет Губернатор и Законодательное Собрание Владимирской области

* - далее указанные исполнители участвуют в реализации мероприятий Программы по согласованию.

II. Состояние проблемы и обоснование необходимости ее решения
программными методами

Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.12.2001 г. N 1756-р, предусматривает реформирование системы образования, в том числе системы профессионального образования. Планируется создание региональных университетских комплексов, переход на единый государственный экзамен, персонализация титула бюджетного финансирования через государственные именные финансовые обязательства (ГИФО), формирование независимой системы аттестации и контроля качества образования, создание элементов многоканальной системы финансирования образования за счет реализации федеральных и национально-региональных компонентов государственных образовательных стандартов и многое другое.

Система профессионального образования области не может не учитывать складывающуюся в стране социально-экономическую ситуацию, поэтому целесообразно задать определенный вектор развития профессиональному образованию как составной части системы образования.

Профессиональное образование Владимирской области представлено всеми тремя уровнями подготовки специалистов: начальным, средним и высшим.

Система начального профессионального образования включает 52 учреждения начального профессионального образования, в том числе, 36 дневных профессиональных училища, 9 профессиональных лицеев, 6 профессиональных училищ при УИН Министерства юстиции Российской Федерации по Владимирской области, 1 специальное профессиональное училище для девушек с девиантным поведением.

В дневных профессиональных училищах и лицеях в 2000-2001 учебном году по 66 профессиям обучалось 20,3 тысяч человек.

Система среднего профессионального образования области включает 31 государственное учебное заведение и 2 негосударственных учреждения, в которых обучается около 27 тыс. студентов.

В области в сфере высшего профессионального образования действуют 25 учреждений, прошедших регистрацию в департаменте образования администрации Владимирской области, в том числе 4 государственных вуза и 7 филиалов государственных вузов.

Передовые вузы Владимирской области динамично развиваются и в настоящее время представляют собой мощные центры подготовки и переподготовки инженерно-технических, педагогических и научных кадров. Тем не менее, во Владимирской области на 10000 жителей насчитывается около 200 студентов, обучающихся в государственных и негосударственных вузах, в то время как в среднем по Российской Федерации эта цифра составляет более 321 студента.

Развитие общества, изменение экономической структуры области, развитие рыночных отношений ставят перед системой профессионального образования новые цели и требуют адекватного этим преобразованиям реформирования и развития.

В настоящее время учреждениями профессионального образования готовятся рабочие кадры и специалисты для различных отраслей народного хозяйства Владимирской области и России.

Так в 2002 году учреждениями начального профессионального образования области будет выпущено около 6,5 тыс. специалистов, в том числе по специальностям:

Лаборант-эколог	101
Оператор ЭВМ	79
Радиомеханик	106
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования	295
Станочник (металлообработка)	94
Токарь - универсал	79
Фрезеровщик универсал	35
Слесарь	65
Слесарь по контрольно - измерительным приборам и автоматике	12
Слесарь по ремонту автомобилей	158
Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)	389
Часовщик - ремонтник	16
Сборщик электрических машин	10
Сборщик электроизмерительных приборов	53
Контролер металлургического производства	21
Электромонтер по ремонту электросетей	66
Мастер отделочных строительных работ	99
Мастер общестроительных работ	113
Мастер столярно - плотничных и паркетных работ	322
Монтажник санитарно - технических, вентиляционных систем и оборудования	31
Слесарь по изготовлению деталей и узлов технических систем в строит-ве	22
Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования	43
Мастер столярного и мебельного производства	72
Станочник (деревообработка)	76
Исполнитель художественно - оформительских работ	21
Автомеханик	687
Оператор связи	29
Помощник мастера	39
Ткач	43
Оператор вязально - швейного оборудования	10
Вышивальщица	35
Закройщик	206
Оператор швейного оборудования	58
Портной	327
Официант, бармен, повар (со знанием иностранного языка) Повар, кондитер	47 654
Продавец, контролер - кассир	427
Изготовитель хлебобулочных изделий	51
Изготовитель художественных изделий из дерева	62
Художник	49
Парикмахер	279
Мастер по лесному хозяйству	27
Мастер с\х производства	130
Мастер по тех. обслуживанию и ремонту машино - тракторного парка	26
Пчеловод, водитель категории "В", "С"	21
Тракторист - машинист с\х производства	152
Электромонтер по ремонту и обслуживанию эл.оборудования в с\х произв.	29
Хозяйка усадьбы	64
Бухгалтер	205
Коммерсант в торговле	170
Секретарь	179
Секретарь - референт	36
Социальный работник	70
Кузнец ручной ковки	10
Владелец слесарно - механической мастерской	25
Владелец предприятия общественного питания	17
Оператор стеклоформовочных машин	13
Итого:	6555

Учреждениями среднего профессионального образования будет выпущено около 6,5 тыс. специалистов, в том числе по специальностям:

Правоведение	847
Экономика, бухучет и контроль	1379
Менеджмент	174
Техническая эксплуатация, обслуживание и ремонт электрооборудования	151
Технология машиностроения	437
Радиоаппаратура	177
Техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования	130
Химическая технология органических веществ и высокомолекулярных соединений	21
Производство изделий и покрытий из полимерных материалов	46
Строительство и эксплуатация зданий и сооружений	159
Делопроизводство и архивоведение	1130
Литейное производство черных и цветных металлов	48
Автоматизация технологических процессов и производств	112
Программное обеспечение в/т и автоматизированных систем	190
Коммерция	145
Товароведение	95
Технология продуктов общественного питания	99
Агрономия	40
Зоотехния	20
Организация крестьянского (фермерского) хозяйства	26
Сестринское дело	325
Лечебное дело	255
Стоматология	60
Стоматология ортопедическая	21
Библиотечное дело	9
Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество	49
Фортепиано	11
Струнные инструменты	10
Духовые инструменты	6
Народные инструменты	16
Дирижер академического хора	7
Теория музыки	5
Музыкальное исполнительство	2
Товароведение	50
Прядильное производство	23
Ткацкое производство	25
Технология производства неметаллических и силикатных материалов и изделий	72
Техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования	23
Техническое обслуживание и ремонт а/м транспорта	155
Эксплуатация и ремонт подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования	86
Автоматика, телемеханика и управление на ж/д	90
Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий	31
Электротехнические устройства	29
Микроэлектроника и полупроводниковые приборы	29
Обработка металлов давлением	54
Электроизоляционная, кабельная и конденсаторная техника	32
Техническое обслуживание и ремонт радиотехники	28
Музыкальное образование	28
Преподавание в начальных классах	26
Дошкольное образование	84
Физическая культура	29
Лесное и лесопарковое хозяйство	73
Ветеринария	58
Механизация с/х хозяйства	66
Финансы	174
Архитектура	6
Специальные машины и устройства	28
Реставрация	18
Теплоснабжение и техническое оборудование	24
Итого:	6443

Учреждениями высшего профессионального образования государственного и негосударственного сектора в 2002 году будет выпущено более 4,5 тыс. специалистов, в том числе по основным группам направлений подготовки:

Физико-математические науки	136
Естественные науки	105
Гуманитарные науки	297
Социальные науки	73
Образование и педагогика	1070
Экономика и управление	594
Сфера обслуживания	13
Геодезия и землеустройство	13
Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника	185
Металлургия, машиностроение и материалообработка	666
Оружие и системы вооружения	50
Транспортные средства	147
Приборостроение и оптотехника	356
Электронная техника, радиотехника и связь	348
Автоматика и управление	247
Информатика и вычислительная техника	241
Химическая и биотехнологии	166
Строительство и архитектура	169
Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды	130
Итого:	4593

Дальнейшее развитие профессионального образования области требует интеграции усилий вузов, колледжей, школ и гимназий, координации развития образования, более тесной связи этого развития с потребностями региона, а также более значительного участия и заинтересованности предприятий, коммерческих структур, администрации области.

Вузы области разработали подходы к единой непрерывной системе подготовки специалистов университетского типа, которая охватывает все уровни обучения и объединяет школы, гимназии, колледжи, лицеи, академию, институты и университеты области, включая подготовку кадров высшей квалификации - кандидатов и докторов наук.

Система профессионального образования области, с одной стороны, активно преобразуется, динамично отслеживая изменения экономики, социальной структуры общества, учитывая новые потребности в инженерных и педагогических кадрах, с другой стороны, обозначился ряд проблем, сдерживающих ее дальнейшее развитие:

- стареет материально-техническая база учреждений, учебный процесс не оснащается современным оборудованием, как по причине недостаточности средств, так и в связи с наметившимся отставанием от передовых стран в области техники и технологий,

- недостаточен уровень информатизации профессионального образования, особенно его начального и среднего звеньев,

- крайне медленно идет процесс обновления содержания профессионального образования, в качестве основного фактора которого должны выступать тенденции развития экономики и социальной сферы, науки, техники и технологий,

- недостаточно управленческое влияние на систему среднего и высшего профессионального образования,

- отсутствует система постоянного мониторинга текущих и перспективных потребностей областного рынка труда в кадрах различной квалификации, недостаточно оперативно система профессионального образования реагирует на потребности областного рынка труда,

- отсутствует эффективная система трудоустройства выпускников, включая развитие целевой контрактной подготовки специалистов для областного рынка труда,

- требует повышения статус вузовской науки как одного из основных факторов обеспечения высокого качества подготовки специалистов и развития производительных сил,

- требует осуществления структурная перестройка профессионального образования области в части создания университетских комплексов и отработки реальных моделей интеграции учреждений профессионального образования различных уровней.

Решение перечисленных проблем и определило необходимость разработки которой определены цели развития, основные этапы преобразования, необходимые объемы и источники финансирования.

В Программе определены пути преодоления таких трудностей, как адекватные структурные преобразования профессионального образования области, расширение сферы деятельности системы подготовки специалистов, освоение нового механизма хозяйствования, включающего конкуренцию, экономическую и финансовую самостоятельность учреждений, прямые хозяйственные связи с потребителем, создание системы маркетинга, образовательных услуг населению.

Этому же будет способствовать начавшийся процесс интеграции высшей школы с учреждениями среднего общего и профессионального образования, создания в структуре вузов лицеев, гимназий, специализированных классов, колледжей, с одной стороны, с другой - процесс интеграции вузов с наукой и производством, формирование региональных научно-образовательных, инновационных центров, технопарков и т.п.

Дальнейшее развитие системы профессионального образования области должно идти, во-первых, по пути расширения сферы деятельности и повышения качества профессионально-образовательных программ, перехода к многоуровневой системе вузовской подготовки; во-вторых, по пути создания университетских комплексов, объединяющих учебные и научные заведения разных уровней и отраслей, в-третьих, путем постепенного изменения пропорций в масштабах подготовки новых кадров специалистов и переподготовки и повышения квалификации уже работающих специалистов (на базе высшего и среднего профессионального образования).

III. Цель и задачи Программы

Целью Программы является модернизация системы профессионального образования области в соответствии с требованиями основных отраслей промышленности, культуры, сферы услуг и т.п., с учетом перспективных потребностей областного рынка труда, увеличение роли и места органов исполнительной власти в решении вопросов профессионального образования.

Для достижения поставленных целей Программой предусмотрено решение следующих задач:

- прогнозирование потребностей областного рынка труда и создание кооперации сети профессиональных образовательных учреждений,

- обеспечение конкурентоспособности профессионального образования на рынках труда,

- информатизация образования;

- создание условий, обеспечивающих повышение уровня технического образования,

- создание системы непрерывного профессионального образования,

- отработка различных механизмов интеграции начального и среднего, среднего и высшего профессионального образования, обеспечение его многоуровневости, создание университетских комплексов, ассоциаций, учебно-научно-производственных объединений,

- создание фонда поддержки профессионального образования области,

- укрепление управленческого влияния на систему профессионального образования,

- создание эффективного института социального партнерства.

IV. Основные направления реализации Программы

Реализация Программы предусматривает 2 этапа.

Первый этап - 2003-2005 г.г.

Конечный результат этапа - создание университетского комплекса как ассоциации учебных заведений области с сохранением ими статуса юридических лиц.

Второй этап - 2006-2007 г.г.

Конечный результат этапа - модернизация содержания профессионального образования области и обеспечение его конкурентоспособности на рынках труда.

Основные направления реализации Программы:

I. Модернизация системы образования.

II. Развитие научного потенциала учреждений профессионального образования.

III. Информатизация образования.

IV. Анализ и прогнозирование потребности кадров с профессиональным образованием.

V. Социальная защита преподавателей и студентов.

VI. Развитие социальной сферы и материально-технической базы учреждений профессионального образования.

V. Оценка социально-экономической эффективности
реализации Программы

Реализация мероприятий Программы позволит:

- модернизировать структуру и содержание профессионального образования, сформировать областные университетские комплексы как ассоциации учебных и научных заведений различных уровней и направлений с сохранением ими статуса юридического лица,

- реформировать направления и структуру специальностей и специализаций подготовки кадров, ориентированных на потребности области,

- осуществить переход вузов на многоуровневую систему подготовки кадров и удовлетворение образовательных потребностей населения,

- разработать и предложить населению послевузовские образовательно-профессиональные программы и услуги,

- развить при вузах сеть интегрированных учреждений дополнительного профессионального образования для осуществления переподготовки и повышения квалификации кадров специалистов,

- укрепить материально-техническую базу учреждений профессионального образования,

- обеспечить областной рынок труда квалифицированными специалистами,

- удовлетворить потребности жителей области в получении соответствующего профессионального образования.

Информация об изменениях:

Законом Владимирской области от 13 сентября 2006 г. N 119-ОЗ раздел VI настоящей Программы изложен в новой редакции

Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного Закона

См. текст раздела в предыдущей редакции

VI. Механизм реализации и управления Программой

Реализация Программы осуществляется исполнителями, которые разрабатывают и утверждают ежегодные планы работ по выполнению соответствующих мероприятий Программы.

Департамент образования администрации Владимирской области обеспечивает координацию деятельности исполнителей по реализации Программы, контролирует целенаправленное и эффективное использование средств и выполнение Программы.

Департамент образования администрации Владимирской области ежегодно формирует уточненный объем расходов совместно с другими исполнителями Программы, исходя из возможностей областного бюджета и внебюджетных источников.

Исполнители мероприятий Программы несут ответственность за качественное и своевременное их выполнение, целевое и рациональное использование финансовых средств и ресурсов, выделяемых на реализацию Программы.

Контроль за реализацией Программы осуществляют Губернатор и Законодательное Собрание Владимирской области.

Информация об изменениях:

Законом Владимирской области от 13 сентября 2006 г. N 119-ОЗ раздел VII настоящей Программы изложен в новой редакции

Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного Закона

См. текст раздела в предыдущей редакции

VII. Ресурсное обеспечение Программы

Для реализации Программы необходимы ресурсы: финансовые, материально-технические и кадровые. От степени обеспечения отдельными видами ресурсов будет зависеть дальнейшее развитие системы профессионального образования области.

Финансирование программных мероприятий осуществляется из областного бюджета, а также внебюджетных источников.

Объем финансирования Программы в 2003-2007 гг. составляет 46206 тыс. рублей, в том числе из областного бюджета - 4636 тыс. рублей, из них в 2003 г. - 4156 тыс. рублей, в 2004 г. - финансирование не предусмотрено, в 2005 г. - финансирование не предусмотрено, в 2006 г. - 440 тыс. рублей, в 2007 г. - 40 тыс. рублей.

Объем финансирования из внебюджетных источников определяется исходя из возможностей привлекаемых внебюджетных средств.

Контроль за расходованием бюджетных средств и выполнением мероприятий Программы осуществляется в соответствии с действующим законодательством.

Информация об изменениях:

Законом Владимирской области от 13 сентября 2006 г. N 119-ОЗ раздел VIII настоящей Программы изложен в новой редакции

Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного Закона

См. текст раздела в предыдущей редакции

VIII. Мероприятия целевой программы
"Развитие профессионального образования
Владимирской области на 2003-2007 годы"

N п/п	Мероприятие	Срок испол- нения	Объем финанси- рования, тыс.руб.	В том числе за счет средств		Исполнители*
				Областно- го бюджета, тыс.руб.	Внебюджет- ных источников тыс.руб.
	1. Модернизация системы образования
1.1	Разработка и внедрение модели университетских комплексов Владимирской области как ассоциации образовательных учреждений разных уровней, обеспечивающих непрерывность профессионального образования (начального, среднего и высшего) с сохранением статуса юридического лица каждым учреждением. Создание интегрированных центров профессиональной подготовки для реализации системы непрерывного профессионального образования: - ПЛ N 37 г.Муром - Муромский институт ВлГУ; - ПЛ N 37 г.Муром - техникум радиоэлектронного приборостроения г.Муром; - ПЛ N 7 г.Владимир - ВлГУ г.Владимир; - ПЛ N 36 п.Никологоры - Никологорская СШ N 1 - ВлГУ г.Владимир; - ПУ N 31 г. Петушки, ПЛ N 37 г. Муром -техникум экономики и права облпотребсоюза Владимирской области; - ПУ N 34 г. Меленки, ПУ N 47; - г. Гусь-Хрустальный - техникум экономики и права облпотребсоюза Владимирской области, педагогические колледжи области - ВГПУ	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	532 224,8 - - -	- - - - -	532 224,8 - - -	Департамент образования, Совет ректоров вузов, совет директоров учреждений СПО, совет директоров учреждений НПО, Ассоциация работодателей и товаропроизводи- телей
1.2.	Развитие технологии интенсивного образования: создание центра дистанционного образования (консультирования) для школьников и педагогов поселков и сельских населенных пунктов с использованием баз Владимирского государственного университета и Владимирского областного института усовершенствования учителей (с 22.12.2004 - Владимирского института повышения квалификации работников образования)	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	2340 2017 100 110 90	- - - - -	2340 2017 100 110 90	Департамент образования, ВлГУ, ВОИУУ (с 22.12.2004 - ВИПКРО)
1.3.	Открытие представительств вузов области: - ВлГУ в г.г. Вязники, Ковров, Радужный, Александров; - ВГПУ на базе педагогических колледжей области в г.г. Муром, Покров, Юрьев-Польский	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	200 210 - - -	- - - - -	200 210 - - -	Департамент образования, ВГПУ, педагогические колледжи
1.4.	Открытие во Владимирском юридическом институте (ВЮИ) специальности 351200 - "Налоги и налогообложение"	2003 г.	250	-	250	Департамент образования, ВЮИ, Государственная налоговая инспекция по Владимирской области
1.5.	Организация при Ковровской государственной технологической академии (КГТА) межвузовского факультета военной подготовки (план приема - 100 чел.): - организация межвузовской военной кафедры при КГТА по двум направлениям: заместитель командира танковой роты по вооружению, заместитель командира мотострелковой роты по технике и вооружению	2004 г. 2005 г.	1500 -	- -	1500 -	Совет ректоров вузов, КГТА
1.6.	Организация подготовки бакалавров в ВГПУ по направлениям: 530200 - театральное искусство, 530700 - искусство балета с использованием кадрового и материально-технического потенциала колледжа культуры и искусства	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	60 100 - - -	- - - - -	60 100 - - -	ВГПУ, Владимирский колледж культуры и искусства
1.7.	Заключение договоров между учреждениями среднего и высшего профессионального образования по реализации сокращенного срока обучения выпускников учреждений СПО	2003 г. 2004 г.	- -	- -	- -	Департамент образования, Совет ректоров вузов, Совет директоров учреждений СПО
1.8.	Обеспечение подготовки высококвалифицированных рабочих (4-5 разряд) в учреждениях начального профессионального образования (грант)	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	5200 3300 1400 900 800	- - - - -	5200 3300 1400 900 800	Департамент образования, Ассоциация работодателей и товаропроизводи- телей
1.9.	Разработка и реализация национально-региональных компонентов государственных образовательных стандартов начального (66 профессий), среднего (78 специальностей) и высшего (70 специальностей) профессионального образования (грант)	2003 г. 2004 г. 2005 г.	800 400 -	- - -	800 400 -	Департамент образования, Совет ректоров вузов, Советы директоров учреждений НПО и СПО, Ассоциация работодателей и товаропроизводи- телей Владимирской области
22	2. Развитие научно-методического потенциала учреждений профессионального образования Владимирской области
2.1.	Внедрение нового поколения государственных образовательных стандартов (ГОС СПО) и разработка учебных планов и программ по ГОС СПО второго поколения	2003 г.	-	-	-	Департамент образования, Совет ди- ректоров учреждений СПО
2.2.	Продолжение работ по практическому внедрению государственных образовательных стандартов начального профессионального образования в учебных заведениях: - формирование комплексной системы оценки качества подготовки выпускников учреждений начального профессионального образования; - обеспечение процедуры внедрения государственного стандарта начального профессионального образования	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	900 400 - - -	- - - - -	900 400 - - -	Департамент образования, ВОИУУ (с 22.12.2004 - ВИПКРО)
2.3.	Развитие учебно-научно-педагогического комплекса (школа-колледж) на базе Владимирского педагогического колледжа под научным руководством ВОИУУ (с 22.12.2004 - ВИПКРО), реализующего идеи непрерывного развивающего образовательного пространства в системе Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	170 80 - - -	- - - - -	170 80 - - -	Департамент образования
2.4.	Разработка механизма мониторинга областного рынка труда	2003 г.	-	-	-	Департамент образования, управление по труду, департамент ФГСЗ, органы местного самоуправления, ВлГУ
2.5.	Разработка механизма трансляции социального заказа системе профессионального образования области	2003 г.	-	-	-	Департамент образования, управление по труду, департамент ФГСЗ, ВлГУ
2.6.	Разработка имитационной модели повышения эффективности управления в сфере образования и повышения качества образования - грант	2003 г.	500	-	500	Департамент образования, ВлГУ
2.7.	Установление премий ученым вузов, преподавателям учреждений СПО и НПО области за издание монографий и учебных пособий, востребованных региональной системой образования и другими сферами хозяйства области	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	20 20 20 40 40	- - - - -	20 20 20 40 40	Департамент образования, Совет ректоров вузов, Совет директоров учреждений СПО и НПО
2.8.	Организация экспериментальной работы по формированию и реализации инновационных профессиональных образовательных программ	2003 г. 2004 г.	50 100	- -	50 100	Департамент образования, ВОИУУ (с 22.12.2004 - ВИПКРО)
2.9.	Разработка методических пособий по применению новых педагогических технологий, блочно - модульных, личностно-ориентированных профессиональных программ, концентрической системы образования в учреждениях начального и среднего профессионального образования области	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	- - - 100 100	- - - - -	- - - 100 100	ВОИУУ (с 22.12.2004 - ВИПКРО)
2.10.	Обеспечение научно-методической поддержки учреждениям НПО, работающим по сквозным учебным планам и интегрированным программам с учреждениями СПО и ВУЗами, со средними общеобразовательными школами и УПК, с подростками, не имеющими основного общего образования	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	160 140 100 - -	- - - - -	160 140 100 - -	Департамент образования, ВГПУ, ВОИУУ (с 22.12.2004 - ВИПКРО)
	3. Информатизация образования
3.1.	Разработка программы создания и развития единой информационно-образовательной среды Владимирской области	2003 г.	-	-	-	Департамент образования, Совет ректоров вузов, ВлГУ
3.2.	Дальнейшее внедрение федерально-регионального пилотного проекта по компьютеризации городских и поселковых школ, по организации и созданию удаленного доступа в сельских, городских и поселковых школах области к образовательным ресурсам	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	7233,3 2508 590 - -	3376,3 - - - -	3857 2508 590 - -	Департамент образования, ВлГУ
3.3.	Формирование областной корпоративной информационной образовательно-культурной сети (КИОКС) региона на базе ВлГУ	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	50 50 50 - -	- - - - -	50 50 50 - -	Департамент образования, ВлГУ, учебные заведения
3.4.	Создание на базе ВлГУ: - образовательного информационного портала для доступа различных типов и видов учебных заведений региона к образовательным ресурсам; - центра по повышению квалификации и профессиональной переподготовки педагогических, административных и инженерных кадров в области информатизации образования	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	60 80 90 - -	- - - - -	60 80 90 - -	Департамент образования, ВлГУ, учебные заведения
3.5.	Развитие информационных связей учреждений высшего, среднего и начального профессионального образования через систему INTERNET	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	230 230 240 130 130	- - - - -	230 230 240 130 130	Вузы и ССУЗы области
3.6.	Создание системы информационного обеспечения и поддержки учебного процесса (средства организации и контроля учебного процесса, система дистанционного обучения, разработка и тиражирование электронных обучающих и контролирующих средств и пр.)	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	- - - 100 100	- - - - -	- - - 100 100	Департамент образования, ВлГУ, ВОИУУ (с 22.12.2004 - ВИПКРО), учреждения СПО и НПО
	4. Анализ и прогнозирование потребности кадров с профессиональным образованием
4.1.	Совершенствование системы профориентационной работы во всех типах образовательных учреждений области, в том числе конкурсы профессионального мастерства (5 конкурсов в год)	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	340 340 320 160 210	- - - - -	340 340 320 160 210	Департамент образования, управление по труду, департамент ФГСЗ, Ассоциация работодателей и товаропроизводи- телей
4.2.	Издание ежегодного сборника для выпускников общеобразовательных учреждений "Профессиональные образовательные учреждения Владимирской области"	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	200 200 200 200 200	- - - - -	200 200 200 200 200	Департамент образования, Совет ректоров вузов, Советы директоров учреждений НПО и СПО
4.3.	Создание рекрутингового центра (центра содействия трудоустройству и адаптации к рынку труда выпускников образовательных учреждений, включая профессиональные учебные заведения)	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	50 50 - - -	- - - - -	50 50 - - -	Управление по труду, департамент ФГСЗН, ВлГУ, Ассоциация работодателей и товаропроизводи- телей
4.4.	Получение лицензии на право ведения образовательной деятельности, открытие приема на новые, остродефицитные и востребованные в области специальности (направления магистратуры) во всех учреждениях профессионального образования области	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	150 160 160 180 180	- - - - -	150 160 160 180 180	Совет ректоров вузов, Совет директоров учреждений СПО и НПО, Ассоциация работодателей и товаропроизводи- телей
4.5.	Оказание содействия межвузовскому центру подготовки и переподготовки управленческих кадров и специалистов для области (в рамках реализации п. 1.10 постановления главы администрации области "О мероприятиях по развитию системы целевой подготовки кадров для отраслей экономики Владимирской области на 2001-2003 г.г." от 22.08.2001 N 485)	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	- - - 50 50	- - - - -	- - - 50 50	Департамент образования, управление по труду, Ассоциация работодателей и товаропроизводи- телей, Совет ректоров вузов
4.6.	Создание лабораторий прогнозирования потребностей региона в кадрах: - в педагогических кадрах на базе ВОИУУ (с 22.12.2004 - ВИПКРО); - в рабочих и инженерно-технических кадрах на базе ВлГУ	2003 г. 2004 г.	- -	- -	- -	Департамент образования, ВОИУУ (с 22.12.2004 - ВИПКРО), Управление по труду, ВлГУ
4.7.	Осуществление квотирования мест для целевого приема выпускников учреждений НПО и СПО в вузы области, в том числе молодежи села, путем заключения договоров с соответствующими государственными и муниципальными органами	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	- - - - -	- - - - -	- - - - -	Департамент образования, Совет ректоров вузов, Совет директоров учреждений СПО и НПО
4.8.	Развитие на базе ВГПУ, ВлГУ обучения мастеров производственного обучения и преподавателей учреждений начального профессионального образования, не имеющих высшего образования, по заочной форме на бюджетной основе	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	90 - - 50 50	- - - - -	90 - - 50 50	Департамент образования, ВГПУ, ВлГУ
	5. Социальная защита преподавателей и студентов
5.1.	Создание во ВлГУ Межрегионального центра профессиональной и социальной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов)	2003 г.	854	-	854	Департамент образования, департамент социальной защиты населения, ВлГУ
5.2.	Установление премий администрации Владимирской области (по итогам года): - лучшим студентам вузов (10 премий); - лучшим студентам ССУЗов (10 премий)	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	67,5 34 - 40 40	67,5 - - 40 40	- 34 - - -	Департамент образования, комитет по молодежной политике, Совет ректоров вузов, Совет директоров учреждений СПО
5.3.	Реконструкция и создание условий для дальнейшего развития музея народного образования Владимирской области	2003 г.	150	-	150	Департамент образования, ВОИУУ (с 22.12.2004 - ВИПКРО)
	6. Развитие социальной сферы и материально-технической базы учреждений профессионального образования
6.1.	Укрепление учебно-материальной базы учреждений начального профессионального образования, осуществляющих обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (ремонт комнат в общежитии, приобретение автотранспорта и т.д.)	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	436,4 220,2 210 - -	318,2 - - - -	118,2 220,2 210 - -	Департамент образования
6.2.	Укрепление учебно-материальной базы областных учреждений профессионального образования: - приобретение транспорта (ВОИУУ (с 22.12.2004 - ВИПКРО), Владимирский, Муромский, Юрьев-Польский педагогические колледжи); - капитальный ремонт учебных корпусов и общежитий ВОИУУ (с 22.12.2004 - ВИПКРО) и педагогических колледжей	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	538 124 200 600 -	270 - - 400 -	268 124 200 200 -	Департамент образования
6.3.	Выделение средств на создание материально-технической базы для открытия специальности "Технология" на базе Юрьев-Польского педагогического колледжа	2003 г.	142,8	-	142,8	Департамент образования
6.4.	Рассмотрение вопроса о выделении средств на реставрацию зданий, являющихся историческими памятниками: - Женской гимназии в г.Муроме (здание Муромского педагогического колледжа); - здание Авиамеханического колледжа; - старый корпус ВГПУ	2003 г.	330	-	330	Совет директоров учреждений СПО
6.5.	Развитие материально-технической базы издательских центров учреждений профессионального образования: - ВлГУ, ВОИУУ (с 22.12.2004 - ВИПКРО), областной центр дополнительного образования детей	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	694 470 420 - -	124 - - - -	570 470 420 - -	Департамент образования, ВлГУ
6.6.	Укрепление учебно-материальной базы учреждений начального профессионального образования, в первую очередь, по металлообрабатывающим профессиям и профессиям для агропромышленного комплекса	2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.	- - - 800 900	- - - - -	- - - 800 900	Департамент образования, Ассоциация работодателей и товаропроизводи- телей

* Организации, не входящие в структуру администрации области, привлекаются к выполнению мероприятий по согласованию.