Статья 3. Основные понятия и определения, используемые в настоящем Законе

Статья 3. Основные понятия и определения, используемые
в настоящем Законе

Экологическое образование - непрерывный, целенаправленный процесс воспитания, обучения, самообразования и развития личности, направленный на формирование ценностных ориентаций, норм нравственного поведения людей, их обязанностей и ответственного отношения к взаимодействию человека с природной, социальной и техногенной средой, получение специальных знаний и практических умений и навыков по охране окружающей среды, природопользованию и экологической безопасности.

Экологическое воспитание - процесс непрерывного, систематического и целенаправленного формирования эмоционально-нравственного, гуманного и бережного отношения человека к природе и морально-этических норм поведения в окружающей среде.

Экологическое просвещение - распространение экологических знаний, информации об экологической безопасности, здоровом образе жизни человека, состоянии окружающей среды и об использовании природных ресурсов.

Экологическая культура - неотъемлемая часть мировой и национальной культуры, включающая систему социальных отношений, моральных ценностей, норм и способов взаимодействия человека и общества с окружающей природной средой.

Система экологического образования и просвещения - совокупность преемственных эколого-образовательных программ, созданных на основе государственных образовательных стандартов в области экологического образования различного уровня и направленности, сети реализующих их организаций и учреждений независимо от организационно-правовых форм, органов управления экологическим образованием и просвещением.

Экологическая информация - сведения о состоянии окружающей среды, протекающих в ней обратимых и необратимых процессах, в том числе о загрязнении среды, истощении ресурсов, связанных с антропогенными воздействиями на нее.