Приложение N 4. Блок-схема последовательности действий

Приложение N 4
к Административному регламенту
предоставления муниципальной услуги: "Предоставление

информации о времени и месте театральных представлений,

филармонических и эстрадных концертов, и гастрольных мероприятий

театров и филармоний, киносеансов, анонсы данных мероприятий"

Блок-схема
последовательности действий

 /--------------------------------------------------------------------\

 |   Организация доступа к информации о времени и месте театральных   |

 |   представлений, эстрадных концертов и гастрольных мероприятий     |

 |                      театров и филармоний                          |

 \--------------------------------------------------------------------/

         |                 |                |                  |

 /--------------\  /-----------\  /-------------\  /--------------\

 | Опубликование |  | Размещение |  |   Размещение |  | Предоставление|

 |  информации   |  | информации |  | информации на|  | информации по |

 |  в средствах  |  |   в сети   |  |информационных|  |  обращениям   |

 |   массовой    |  |  Интернет  |  |   стендах    |  |  (запросам)   |

 |  информации   |  |            |  |              |  |  заявителей   |

 \---------------/  \------------/  \--------------/  \---------------/

         |                 |                |                  |

         |                 |                |         /--------------\

         |                 |                |         |  Поступление  |

         |                 |                |         |   обращения   |

         |                 |                |         |   (запроса)   |

         |                 |                |         \---------------/

         |                 |                |                  |

         |                 |                |         /--------------\

         |                 |                |         | Регистрация   |

         |                 |                |         |  обращения    |

         |                 |                |         |  (запроса)    |

         |                 |                |         \---------------/

         |                 |                |                  |

         |                 |                |         /--------------\

         |                 |                |         | Рассмотрение  |

         |                 |                |         |  обращения    |

         |                 |                |         |  (запроса)    |

         |                 |   /------------/         \---------------/

         |                 |   |                              |

         |                 |   |                      /--------------\

         |                 |   |                      |Анализ тематики|

         |                 |   |           /----------|  поступивших  |

         |                 |   |           |          |   запросов    |

         |                 |   |           |          \---------------/

         |                 |   |           |                   |

         |                 |   |    /-------------\  /--------------\

         |                 |   |    | Уведомление  |  | Подготовка и  |

         |                 |   |    | заявителя об |  |  направление  |

         |                 |   |    |  отказе в    |  |   заявителю   |

         |                 |   |    |предоставлении|  |   ответа на   |

         |                 |   |    |   услуги     |  |   обращение   |

         |                 |   |    |срок не более |  |    (запрос)   |

         |                 |   |    |   15 дней    |  |в срок не более|

         |                 |   |    |              |  |    30 дней    |

         |                 |   |    \--------------/  \---------------/

         |                 |   |                               |

 /----------------------------------------------------------------\

 |         Предоставление муниципальной услуги завершено              |

 \--------------------------------------------------------------------/