Статья 4.4. Партнерство в сфере начального профессионального и среднего профессионального образования

Статья 4.4. Партнерство в сфере начального профессионального и среднего профессионального образования

1. Партнерство в сфере начального профессионального и среднего профессионального образования (далее - партнерство) - особая форма взаимодействия областных государственных образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования с организациями и их объединениями, органами государственной власти и местного самоуправления области, координационными (консультационными) советами по организации подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих кадров и специалистов, профессиональными союзами, нацеленная на согласование и реализацию интересов всех участников этого процесса в вопросах подготовки и трудоустройства работников квалифицированного труда (рабочих и служащих) и специалистов.

2. Взаимодействие партнеров осуществляется на основе заключаемых договоров и соглашений, направленных на обеспечение основных аспектов модернизации начального профессионального и среднего профессионального образования в области содержания образования, кадрового и материально-технического обеспечения образовательного процесса, обеспечения соответствия структуры и масштабов подготовки рабочих кадров и специалистов потребностям отраслей экономики.

3. Основными направлениями взаимодействия партнеров в сфере начального профессионального и среднего профессионального образования являются:

1) привлечение организаций к разработке учебно-программной документации, учитывающей современные и перспективные требования к уровню подготовки рабочих кадров и специалистов; организации производственной практики обучающихся с использованием технологической базы предприятий; обеспечению контроля за качеством подготовки выпускников;

2) осуществление взаимодействия областных государственных образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования с организациями и обучающимися путем заключения договоров о профессиональном обучении, подготовке, переподготовке и повышении квалификации рабочих кадров и специалистов, а также о трудоустройстве выпускников в соответствии с полученной профессией и специальностью;

3) привлечение областными государственными образовательными учреждениями начального профессионального и среднего профессионального образования специалистов, имеющих опыт профессиональной деятельности в соответствующих отраслях экономики, к проведению теоретических и практических занятий, руководству курсовым и дипломным проектированием;

4) привлечение спонсорских средств на основе заключенных соглашений;

5) участие организаций в проведении стажировок и повышении квалификации работников областных государственных образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования;

6) привлечение организаций к проведению смотров, конкурсов, олимпиад и выставок профессионального мастерства, а также к участию в профориентационных мероприятиях.

4. Предприятия, организации, индивидуальные предприниматели и их объединения, заинтересованные в подготовке работников квалифицированного труда (рабочих и служащих) и специалистов вправе за счет собственных средств учреждать именные стипендии обучающимся областных государственных образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, а также устанавливать для них иные формы дополнительной социальной и финансовой поддержки.

5. Областные государственные образовательные учреждения начального профессионального и среднего профессионального образования содействуют трудоустройству выпускников и c этой целью взаимодействуют с организациями, органами местного самоуправления Владимирской области и другими заинтересованными организациями.

6. Подготовка работников квалифицированного труда (рабочих и служащих) и специалистов может осуществляться по целевым заказам предприятий и организаций на основании договоров, гарантирующих предоставление рабочих мест выпускникам.

7. Областные государственные образовательные учреждения начального и среднего профессионального образования совместно с организациями разрабатывают систему мер по созданию рабочих мест для обучающихся на период производственного обучения и прохождения производственной практики.