Раздел 2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации государственной программы, цели, задачи и показатели (индикаторы) их достижения; основные ожидаемые конечные результаты государственной программы, сроки и этапы реализации государственной программы

Информация об изменениях:

Раздел 2 изменен с 19 июня 2019 г. - Постановление администрации Владимирской области от 17 июня 2019 г. N 444

См. предыдущую редакцию

Раздел 2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации государственной программы, цели, задачи и показатели (индикаторы) их достижения; основные ожидаемые конечные результаты государственной программы, сроки и этапы реализации государственной программы

Обеспечение проведения комплексной профилактики негативных явлений в детской среде, доступность качественного обучения и воспитания, культурное развитие и информационная безопасность детей являются основными, приоритетными направлениями государственной политики в соответствии с Доктриной информационной безопасности Российской Федерации, утвержденной Президентом РФ 05.12.2016 N 646, Федеральным законом от 29.12.2010 N 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию".

Приоритетным направлением государственной политики во Владимирской области является развитие системы образования, обеспечение информационной безопасности, формирование навыков грамотного и ответственного поведения в сети Интернет, укрепление здоровья детей и молодежи.

Основной целью Программы является создание безопасной информационно-образовательной среды для обеспечения, сохранения и укрепления нравственного, физического, психологического и социального здоровья детей и молодежи.

Достижение указанной цели будет осуществляться в ходе реализации следующих основных задач Программы:

1. Создание правовых механизмов блокирования информационных каналов проникновения через источники массовой информации в детско-подростковую среду элементов криминальной психологии, культа насилия, других откровенных антиобщественных тенденций и соответствующей им атрибутики.

Задача ориентирована на решение подпрограммы 1 "Создание организационно-правовых механизмов защиты детей от распространения информации, причиняющей вред их здоровью", на обеспечение обучения и воспитания детей, обучающихся в образовательных организациях, медиабезопасности в соответствии с требованиями новых федеральных государственных образовательных стандартов.

Основными индикаторами задачи являются:

- доля обучающихся, охваченных занятиями по медиабезопасности, к 2024 году составит 100%;

- доля родителей, ознакомленных с информацией по медиабезопасности, к 2024 году составит 30%;

- доля педагогических работников, охваченных занятиями по медиабезопасности, к 2024 году составит 33%.

2. Создание надежной системы защиты детей от противоправного контента в образовательной среде школы и дома.

Задача ориентирована на решение подпрограммы 2 "Внедрение систем исключения доступа к информации, несовместимой с задачами гражданского становления детей, а также средств фильтрации и иных аппаратно-программных и технико-технологических устройств", на оснащение материально-технической базы образовательных организаций, организаций социального обслуживания семьи и детей, в том числе современными информационно-компьютерными технологиями.

Основным индикатором задачи является:

- доля государственных и муниципальных организаций, оснащенных аппаратными программными средствами защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию. Показатель до 2024 года должен стабильно охватывать 100% государственные и муниципальные организации.

3. Сокращение числа детей, пострадавших от противоправного контента в Интернет-среде, снижение преступности в сфере информационной безопасности.

Задача ориентирована на решение подпрограммы 3 "Профилактика у детей и подростков интернет-зависимости, игровой зависимости и правонарушений с использованием информационно-телекоммуникационных технологий, формирование у несовершеннолетних навыков ответственного и безопасного поведения в современной информационно-телекоммуникационной среде через обучение их способам защиты от вредной информации", на формирование в молодежной среде установок, способствующих пониманию различных сторон компьютерного пространства и разнообразия мира Интернета, оперативное реагирование на факты нарушения законодательства в сфере информационной безопасности, в том числе - выявление преступлений в отношении несовершеннолетних.

Основными индикаторами задачи являются:

- доля обучающихся, охваченных за