Приложение N 1. Сведения об индикаторах и показателях муниципальной программы, подпрограммы и их значениях

Приложение N 1
к Программе

Сведения
об индикаторах и показателях муниципальной программы, подпрограммы и их значениях

N п\п	Наименование целевого показателя	Единица измерения	Значение показателей
			Базовый 2019 год	2020 год	2021 год		2022 год		2023 год			2024 год		2025 год
1	2	3	4	5	6		7		8			9		10
	Муниципальная программа "Развитие образования Селивановского района"
1.	Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования)	%	100	100	100		100		100			100		100
2.	Удельный вес численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений	%	75	100	100		100		100			100		100
3.	Доля детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 -18 лет)	%	75	75	76		77		78,5			80		80
4.	Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общей численности детского населения области.	%	3,3	3,3	3,2		3,2		3,2			3,1		3,1
5.	Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, получивших аттестаты об основном общем и среднем общем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений.	%	100	100	100		100		100			100		100
6.	Удовлетворенность населения качеством услуг в сфере дошкольного, общего, и дополнительного образования.	%	80	81	82		83		84			85		85
	Подпрограмма 1 Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования
1.	Численность детей в возрасте от 3 до 7 лет, поставленных на учет для получения дошкольного образования в текущем году.	чел.	0	0		0		0		0			0		0
2.	Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования)	%	100	100		100		100		100			100		100
3.	Доля детей-инвалидов дошкольного возраста, охваченных социальной поддержкой.	%	100	100		100		100		100			100		100
4.	Доля обучающихся, обеспеченных подвозом к общеобразовательным учреждениям школьными автобусами, в общей численности обучающихся, нуждающихся в подвозе	%	100	100		100		100		100			100		100
5.	Удельный вес учащихся 1-4 классов, обеспеченных горячим питанием, от общей численности обучающихся данной возрастной категории.	%	100	100		100		100		100			100		100
6.	Удельный вес детей-инвалидов и детей с ОВЗ, обеспеченных горячим питанием, в общей численности обучающихся данной категории, нуждающихся в питании.	%	100	100		100		100		100			100		100
7.	Удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов, которым не противопоказано обучение.	%	73	75		78		80		85			90		93
8	Доля общеобразовательных учреждений, реализующих образовательные программы с использованием дистанционных технологий, в общей численности общеобразовательных учреждений	%	25	25		50		50		50			50		50
9.	Удельный вес численности обучающихся в образовательных учреждениях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в общеобразовательных учреждениях	%	95,7	98		100		100		100			100		100
10.	Количество общеобразовательных учреждений, обновивших материально-техническую базу для занятий физкультурой и спортом	Ед.	3	3		4		4		4			4		4
11.	Удельный вес численности обучающихся по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования	%	60	61		62		63		64			65		65
12.	Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической и естественнонаучной направленности.	%	12	15		18		18		18			18		18
13.	Удельный вес детей школьного возраста, подлежащих отдыху в организациях отдыха детей и их оздоровления в каникулярный период за счет средств субсидии из областного бюджета бюджетам муниципальных образований на организацию отдыха детей в каникулярное время (к общему числу детей от 7 до 17 лет)	%	48	48		48		48		48			48		48
14.	Удельный вес обучающихся в организациях по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, подлежащих культурно-экскурсионному обслуживанию в каникулярный период за счет средств субсидии из областного бюджета бюджетам муниципальных образований на организацию отдыха детей в каникулярное время (к общему числу обучающихся 1 - 11 классов в организациях по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования)	%	30	30		30		30		30			30		30
15.	Удельный вес численности учителей общеобразовательных учреждений в возрасте до 35 лет, в общей численности учителей общеобразовательных учреждений	%	20	20,5		21		22		22,5			23		23,5
16.	Доля работников муниципальных образовательных организаций, получивших компенсацию расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения, в общей численности работников муниципальных образовательных учреждений, имеющих право на компенсацию расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения	%	100	100		100		100		100			100		100
17.	Удельный вес педагогических работников, прошедших повышение квалификации, от общего числа педагогических работников	%	49	49,1		49,3		49,5		49,7			49,9		50
18.	Доля педагогических работников образовательных учреждений, прошедших переподготовку или повышение квалификации по вопросам образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, в общей численности педагогических работников, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья	%	80	85		90		100		100			100		100
19.	Увеличение доли педагогических работников образовательных учреждений, участвующих в инновационной деятельности образовательных учреждений	%	19	20		22		24		25			27		29
20.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений к средней заработной плате в общем образовании во Владимирской области	%	100	100		100		100		100			100		100
21.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных учреждений общего образования к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц во Владимирской области (среднемесячному доходу от трудовой деятельности)	%	100	100		100		100		100			100		100
22.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования к средней заработной плате учителей во Владимирской области	%	100	100		100		100		100			100		100
23.	Доступность консультативной, коррекционно-развивающей и методической помощи родителям (законным представителям) детей-инвалидов, детей с ОВЗ, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях усыновителей, опекунов (попечителей), приемных родителей	%	100	100		100		100		100			100		100
24.	Число общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей	Ед.	1	3		4		4		4			4		4
25.	Количество муниципальных дошкольных образовательных учреждений, в которых проведены мероприятия по подготовке к новому учебному году	Ед.	2	6		0		0		0			0		0
26.	Количество муниципальных общеобразовательных учреждений, в которых проведены мероприятия по подготовке к новому учебному году	Ед.	4	4		0		0		0			0		0
27.	Количество учителей предметной области "Технология" , прошедших курсы повышения квалификации на базе детских технопарков "Кванториум" , организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики.	Чел.	1	3		4		4		4			4		4
28.	Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей	Чел.	273	1304		1405		1405		1405			1405		1405
29.	Доля обучающихся, вовлеченных в различные формы сопровождения и наставничества	%	3	10		20		35		50			70		70
30.	Доля организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в сетевой форме	%	25	75		100		100		100			100		100
31.	Доля общеобразовательных учреждений, в которых реализуются механизмы вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательных учреждений	%	25	75		100		100		100			100		100
32.	Число участников открытых онлайн - уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория" , "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию	Чел.	277	530		622		761		968			1176		1176
33	Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности), в том числе по итогам участия в проекте "Билет в будущее"	Чел.	0	0		50		50		50			100		100
34.	Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий	%	45	46		50		55		60			65		70
35.	Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум" ) и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития	Чел.	0	170		340		340		510			680		680
36.	Количество муниципальных общеобразовательных учреждений, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды	%	0	0		3		3		3			4		4
37.	Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, разместивших в региональном банке эффективных педагогических практик представление опыта работы пилотных общеобразовательных учреждений (инновационных площадок) по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий.	%	0	25		25		25		25			25		25
38.	Доля организаций общего образования, применяющих ресурсы региональной системы электронного и дистанционного обучения в образовательном процессе.	%	50	50		50		75		100			100		100
39.	Доля обучающихся по программам общего образования использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам.	%	1	3		5		10		15			20		20
40.	Доля образовательных учреждений, которые обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов.	%	25	41		75		100		100			100		100
41.	Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ( "Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации" ), в общем числе педагогических работников общего образования.	%	3	5		10		25		35			50		50
42.	Количество детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, в основные общеобразовательные программы которых внедрены современные цифровые технологии.	Чел.	0	272		1304		1405		1405			1405		1405
43.	Доля обучающихся общеобразовательных учреждений, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся в общеобразовательных учреждениях	%	5	15		30		50		80			90		90
44.	Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе общеобразовательных учреждений	%	25	50		75		100		100			100		100
45.	Доля общеобразовательных учреждений обеспеченных Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для общеобразовательных учреждений, расположенных в городах, 50 Мб/с - для общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, а также гарантированным интернет-трафиком	%	25	75		100		100		100			100		100
46.	Количество школьных автобусов, приобретенных в году получения субсидии из областного бюджета на приобретение транспортных средств для организации бесплатной перевозки обучающихся в муниципальных образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы	Ед.	0	0		0		1		0			0		0
	Подпрограмма 2 Обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
1.	Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.	%	89,5	90,0		90,0		90,0			91,0		92		93
2.	Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, состоящих на учете в региональном банке данных о детях-сиротах и детях, оставшихся без попечения родителей, подлежащих устройству на воспитание в семьи граждан, в общем числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	%	11,3	11,2		11,2		11,1			11,1		11,0		11,0
3.	Численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обеспеченных благоустроенными жилыми помещениями специализированного жилищного фонда по договорам найма специализированных жилых помещений в отчетном финансовом году, в том числе по решению суда.	чел.	8	8		8		8			8		8		8
4.	Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа, право на обеспечение жилыми помещениями, у которых возникло и не реализовано, по состоянию на конец соответствующего года	Чел.	18	16		16		16			16		14		14
	Подпрограмма 3 Обеспечение условий реализации Программы
1.	Доля исполнения бюджетных ассигнований на обеспечение деятельности учреждений в сфере образования к общей сумме выделенных ассигнований	%	100	100		100		100			100		100		100
2.	Доля образовательных учреждений, соответствующих требованиям противопожарной, антитеррористической и санитарно-эпидемиологической безопасности, в общей численности образовательных учреждений	%	100	100		100		100			100		100		100