Раздел 2. Основные цели и задачи, сроки и этапы реализации муниципальной долгосрочной целевой программы, а также целевые индикаторы и показатели

Раздел 2. Основные цели и задачи, сроки и этапы реализации
муниципальной долгосрочной целевой программы,
а также целевые индикаторы и показатели

Цели и задачи муниципальной долгосрочной целевой программы "Развитие муниципальной системы образования города Шахты на 2010 - 2014 годы".

Основные цели программы:

удовлетворение потребности населения в получении доступного и качественного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, дополнительного образования;

создание безопасных условий образовательной деятельности;

обеспечение социально-правовой защиты обучающихся и воспитанников, профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних;

сохранение и укрепление психического и физического здоровья обучающихся и воспитанников, коррекция их психологического и речевого развития;

создание условий для укрепления здоровья детей и подростков путем комплексного развития детской спортивной инфраструктуры по месту проживания и учебы детей;

развитие системы выявления, поддержки и сопровождения одаренных детей и талантливой молодежи;

развитие педагогического потенциала;

повышение экономической эффективности образования;

обеспечение уплаты земельного налога;

создание условий для обучения граждан начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях.

Основные задачи программы:

обеспечение гарантий получения доступного качественного общего образования в соответствии с требованиями федеральных государственных стандартов общего образования;

внедрение новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса, в том числе с использованием современных информационных и коммуникационных технологий;

введение предпрофильного и профильного обучения, обеспечивающих возможность выбора учащимися учебного плана с учетом рынка труда и выбора выпускниками будущей профессии;

внедрение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения, включающих основные требования к результатам общего образования и условиям осуществления образовательной деятельности;

удовлетворение потребности населения в услугах дошкольного образования;

оказание логопедической и психологической помощи детям, посещающих дошкольные учреждения;

развитие оценки качества образования при переходе с одной школьной ступени на другую, сопоставление качества образования в муниципальных образовательных учреждениях;

обеспечение условий для полноценного питания дошкольников и школьников;

внедрение технологий здоровьесбережения;

создание условий для совершенствования медицинского обеспечения обучающихся на базе школьных медицинских кабинетов;

формирование у обучающихся навыков здорового образа жизни;

обеспечение психолого-педагогического сопровождения обучающихся и воспитанников;

оказание психологической помощи участникам образовательного процесса;

обеспечение образовательных учреждений спортивными объектами и площадками, необходимыми для организации учебных занятий и спортивных мероприятий;

обеспечение равной доступности к занятиям физкультурой и спортом детей вне зависимости от уровня семейных доходов;

совершенствование системы выявления, поддержки и сопровождения талантливых детей;

обеспечение успешного функционирования системы воспитательной работы;

повышение качества проводимой профилактической работы;

формирование нравственного самосознания личности школьников, способности формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль;

формирование толерантности и основ культуры межэтнического общения;

развитие форм государственно-общественного управления в образовательных учреждениях;

формирование системы моральных и материальных стимулов для сохранения в школах лучших педагогов и повышения их квалификации, привлечения молодых специалистов;

повышение доли детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных различными формами семейного устройства;

обеспечение своевременной постановки на квартирный учет детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

снижение неэффективных расходов по управлению кадровыми ресурсами и средней наполняемости классов, оптимизация сети общеобразовательных учреждений;

укрепление материально-технической базы образовательных учреждений;

ликвидация аварийности образовательных учреждений;

рациональное использование ресурсов;

обеспечение жизнедеятельности, содержание имущества;

обеспечение пожарной и антитеррористической безопасности образовательных учреждений;

организация и обеспечение отдыха и оздоровления детей в возрасте от 6 до 15 лет в оздоровительных учреждениях дневного пребывания на базе общеобразовательных учреждений в каникулярное время;

полнота и своевременное перечисление средств земельного налога;

формирование морально-психологических и физических качеств гражданина, необходимых для прохождения военной службы; воспитание патриотизма, уважения к историческому и культурному прошлому России и ее вооруженным силам;

совершенствование учебно-материальной базы приобретения учащимися допризывного возраста навыков в области гражданской обороны и практического закрепления полученных знаний в ходе учебных сборов.

Сроки и этапы реализации муниципальной долгосрочной целевой
программы "Развитие муниципальной системы образования
города Шахты на 2010 - 2014 годы"

Задачи	Целевые индикаторы	Единица измерения	Показатели					Ожидаемый результат
			2010 год	2011 год	2012 год	2013 год	2014 год
Подпрограмма 1. "Дошкольное образование"
Направление 1. Оказание услуг, ориентированных на результат
Удовлетворение потребности в услугах дошкольного образования	Удовлетворенность потребности в услугах дошкольного образования	человек	6066	6086	6106	6186	6200	Доведение количества детей, посещающих дошкольные учреждения, до 6200 чел.
	Количество образовательных учреждений, для которых сформировано муниципальное задание	учреждения	39	39	39	39	39	Формирование муниципального задания для 39 образовательных учреждений
	Оказание логопедической помощи детям:	учреждения						Предупреждение и устранение различных форм речевой недостаточности, качественная подготовка детей к обучению в школе
	- на логопунктах		12	12	9	10	11
	- в логопедических группах		0	0	3	3	3
Направление 2. Материально-техническое обеспечение
Укрепление материально-технической базы детских дошкольных учреждений	Количество образовательных учреждений, в которых обновляется производственное и технологическое оборудование	учреждения	10	10	10	10	10	Ежегодное обновление производственного и технологического оборудования 10 детских дошкольных учреждений
	Количество образовательных учреждений, осуществляющих оснащение учебно-воспитательного процесса	учреждения	39	39	39	39	39	Ежегодное оснащение учебно-воспитательного процесса во всех дошкольных образовательных учреждениях
	Количество образовательных учреждений, для которых приобретается мебель	учреждения	10	10	10	10	10	Ежегодная замена ветхой мебели в 10 детских дошкольных учреждениях, приобретение мебели для открывающихся групп
Направление 3. Обеспечение жизнедеятельности, содержание имущества
Повышение эксплуатационной надежности зданий и сооружений	Количество образовательных учреждений, осуществляющих текущий ремонт зданий и сооружений	учреждения	39	39	39	39	39	Проведение ежегодного текущего ремонта зданий и сооружений всех детских дошкольных учреждений
	Количество образовательных учреждений, для которых разработана проектно-сметная документация по капитальному ремонту	учреждения	-	1	1	1	1	Разработка ПСД для одного дошкольного учреждения в год с целью включения в план по капитальному ремонту
	Количество образовательных учреждений, прошедших капитальный ремонт	учреждения	1	1	1	1	1	Капитальный ремонт одного МДОУ при наличии проектно-сметной документации
Направление 4. Рациональное использование ресурсов
Рациональное использование натуральных лимитов потребления коммунальных услуг	Количество образовательных учреждений, применяющих мероприятия по экономии всех видов коммунальных услуг	учреждения	39	39	39	39	39	Применение всеми дошкольными образовательными учреждениями мероприятий по экономии всех видов коммунальных услуг
	Количество приборов учета тепловой энергии, обслуживаемых специализированной организацией в дошкольных образовательных учреждениях	штук	39	40	42	45	45	Обеспечение расчетов за фактически потребленную теплоэнергию за счет бесперебойной работы УУТЭ, установленных в МДОУ
Направление 5. Охрана жизни и здоровья детей
Полноценное питание воспитанников МДОУ	Количество образовательных учреждений, в которых выполняются натуральные нормы питания	учреждения	39	39	39	39	39	Выполнение натуральных норм питания всеми дошкольными образовательными учреждениями
Обеспечение пожарной и антитеррористической безопасности	Количество образовательных учреждений, в которых функционирует автоматическая пожарная сигнализация	учреждения	39	39	39	39	39	Обеспечение бесперебойной работы автоматической пожарной сигнализации во всех детских дошкольных образовательных учреждениях
	Количество образовательных учреждений, обеспечивающих меры первичной противопожарной защищенности	учреждения	39	39	39	39	39	Обеспечение мер первичной противопожарной защищенности всеми детскими дошкольными образовательными учреждениями
	Количество образовательных учреждений, в которых функционирует система тревожной сигнализации	учреждения	39	39	39	39	39	Обеспечение бесперебойной работы автоматической пожарной сигнализации во всех детских дошкольных образовательных учреждениях
Направление 6. Уплата земельного налога
Обеспечение уплаты земельного налога	Количество образовательных учреждений, обеспечивающих полную и своевременную уплату земельного налога	учреждения	39	39	39	39	39	Обеспечение своевременной уплаты земельного налога всеми муниципальными детскими дошкольными образовательными учреждениями
Подпрограмма 2. "Общее образование"
Направление 1. Обеспечение доступности, совершенствование содержания и технологий образования
Обеспечение гарантий получения доступного качественного общего образования в соответствии с требованиями федеральных государственных стандартов общего образования	Количество детей, получивших среднее (полное) общее образование в муниципальных общеобразовательных учреждениях	человек	1121	1193	1246	1320	1390	Доведение количества детей, получивших среднее (полное) общее образование в муниципальных общеобразовательных учреждениях, до 1390 чел.
Внедрение новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса, в том числе с использованием современных информационных и коммуникационных технологий	Среднее количество обучающихся общеобразовательных учреждений на 1 персональный компьютер	человек	17,0	15,0	14,0	13	12	Снижение нагрузки в общеобразовательных учреждениях на 1 персональный компьютер до 12 обучающихся
	Количество общеобразовательных учреждений, подключенных к сети Интернет	учреждения	40	40	40	40	40	Обеспечение доступа к сети Интернет 40 общеобразовательных учреждений (без вечерней СОШ N 11, ОУ для дошкольного и младшего школьного возраста)
Введение предпрофильного и профильного обучения, обеспечивающих возможность выбора учащимися учебного плана с учетом рынка труда и выбора выпускниками будущей профессии	Охват учащихся 8 - 9 классов программами предпрофильной подготовки	человек	3035	3340	3423	3464	3496	Повышение охвата учащихся 8 - 9 классов программами предпрофильной подготовки до 3496 учащихся
Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения, включающих основные требования к результатам общего образования и условиям осуществления образовательной деятельности	Количество общеобразовательных учреждений, реализующих федеральные государственные образовательные стандарты общего образования второго поколения:	учреждения						Доведение количества общеобразовательных учреждений, реализующих федеральные государственные образовательные стандарты общего образования второго поколения: на 1 ступени - до 39, на 2 ступени - до 7
	на 1 ступени		5	11	39	39	39
	на 2 ступени		0	0	5	6	7
	Количество общеобразовательных учреждений, реализующих программу учебного курса "Основы православной культуры"	учреждения	5	17	25	27	29	Доведение количества общеобразовательных учреждений, реализующих программу учебного курса "Основы православной культуры", до 29
	Количество обучающихся 10-х классов, прошедших учебно-полевые сборы	человек	398	398	400	400	400	Обеспечение качественного проведения учебно-полевых сборов для 400 учащихся.
Направление 2. Развитие системы обеспечения качества образования
Развитие оценки качества образования при переходе с одной школьной ступени на другую, сопоставление качества образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях	Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, в числе выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, участвовавших в едином государственном экзамене	%	80	85	90	95	97	Доведение удельного веса лиц, сдавших единый государственный экзамен, в числе выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, участвовавших в едином государственном экзамене, до 97%. Показатель зависит от количества выпускников, предлагаемого перечня предметов и выбора их выпускниками
Направление 3. Внедрение новых экономических механизмов финансирования общего образования
Снижение неэффективных расходов по управлению кадровыми ресурсами и средней наполняемости классов, оптимизация сети общеобразовательных учреждений	Средняя наполняемость классов общеобразовательных учреждений	человек	25	25	25	25	25	Обеспечение средней наполняемости классов не ниже нормативной (25 чел).
	Количество обучающихся, приходящихся на 1 учителя	человек	16,2	16,5	17	17	17	Сохранение значения данного показателя выше минимально допустимого значения 15
	Количество общеобразовательных учреждений, для которых сформировано муниципальное задание	учреждения	42	42	42	42	42	Формирование муниципального задания для всех общеобразовательных учреждений
Направление 4. Развитие педагогического потенциала
Формирование системы моральных и материальных стимулов для сохранения в школах лучших педагогов и повышения их квалификации, привлечения молодых специалистов	Количество педагогических работников муниципальной системы образования, прошедших переподготовку или повысивших квалификацию	человек	310	310	310	310	320	Ежегодное повышение квалификации или прохождение переподготовки педагогическими работниками системы общего образования в количестве 310 человек, и 320 человек в 2014 году
	Количество учителей общеобразовательных учреждений, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет	человек	113	120	125	130	135	Увеличение количества учителей общеобразовательных учреждений, имеющих стаж педагогической работы менее 5 лет, до 135 человек
Направление 5. Выявление и поддержка талантливых детей. Усиление воспитательного потенциала школы
Совершенствование региональной системы выявления, поддержки и сопровождения талантливых детей; обеспечение успешного функционирования системы воспитательной работы	Количество победителей и призеров международных, федеральных, окружных и региональных олимпиад и других соревнований	человек	47	50	55	62	75	Увеличение количества победителей и призеров международных, федеральных, окружных и региональных олимпиад и других соревнований до 75 чел.
	Количество обучающихся и воспитанников образовательных учреждений, охваченных мероприятиями профилактической направленности	человек	17400	18800	19400	20000	20300	Повышение количества обучающихся и воспитанников образовательных учреждений, охваченных мероприятиями профилактической направленности
	Обеспечение участия обучающихся в мероприятиях регионального, федерального, международного уровней	мероприятия	30	35	40	45	50	Увеличение количества победителей и призеров региональных, федеральных, международных мероприятий по результатам участия
Развитие форм государственно-общественного управления	Количество общеобразовательных учреждений, имеющих органы государственно-общественного управления	учреждения	34	38	41	41	41	Доведение количества общеобразовательных учреждений, имеющих органы государственно-общественного управления, до 41 учреждения
Направление 6. Материально-техническое обеспечение
Укрепление материально-технической базы общеобразовательных учреждений	Количество общеобразовательных учреждений, в которых обновляется производственное и технологическое оборудование	учреждения	10	10	10	10	10	Ежегодное обновление производственного и технологического оборудования 10 общеобразовательных учреждений
	Количество общеобразовательных учреждений, осуществляющих оснащение учебно-воспитательного процесса	учреждения	42	42	42	42	42	Ежегодное оснащение учебно-воспитательного процесса во всех общеобразовательных учреждениях
	Количество общеобразовательных учреждений, для которых приобретается мебель	учреждения	10	10	10	10	10	Ежегодная замена ветхой мебели в 10 общеобразовательных учреждениях
	Количество общеобразовательных учреждений, осуществляющих оснащение учебно-материальной базы для обучения граждан начальным знаниям в области обороны и основам военной подготовки	учреждения	16	21	26	32	38	Приобретение саперных лопаток, макетов автомата Калашникова для учреждений, оборудование мишеней для тактических учений.
Направление 7. Рациональное использование ресурсов
Рациональное использование натуральных лимитов потребления коммунальных услуг	Количество общеобразовательных учреждений, применяющих мероприятия по экономии всех видов коммунальных услуг	учреждения	42	42	42	42	42	Применение всеми общеобразовательными учреждениями мероприятия по экономии всех видов коммунальных услуг
	Количество приборов учета тепловой энергии, обслуживаемых специализированной организацией в общеобразовательных учреждениях	штук	38	40	42	43	43	Обеспечение расчетов за фактически потребленную теплоэнергию за счет бесперебойной работы УУТЭ, установленных в МОУ СОШ
Направление 8. Здоровье школьников
Обеспечение условий для полноценного питания школьников	Количество школьников, охваченных горячим питанием	человек	13500	13800	14073	14080	15500	Повышение охвата школьников сбалансированным горячим питанием до 15500 детей.
Стоимость питания для детей из малоимущих семей	Стоимость питания для детей из малоимущих семей	руб.	20	20	50	70	90	Увеличение стоимости питания детей из малообеспеченных семей до 90 руб.
Внедрение технологий здоровьесбережения	Количество муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы и технологии здоровьесбережения	учреждения	37	39	41	41	41	Доведение количества муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы и технологии здоровьесбережения, до 41
Развитие службы практической психологии	Количество муниципальных образовательных учреждений, имеющих в штатном расписании должность педагога-психолога.	учреждения	22	22	41	41	41	Введение в штатное расписание 41 муниципального общеобразовательного учреждения должности педагога-психолога.
Защита прав и интересов несовершеннолетних	Количество муниципальных образовательных учреждений, имеющих в штатном расписании должность социального педагога.	учреждения	0	0	5	39	41	Введение в штатное расписание муниципальных образовательных учреждений должности социального педагога.
	Количество детей, прошедших через городскую психолого-медико-педагогическую комиссию.	человек	50	54	60	65	70	Своевременное определение образовательного маршрута несовершеннолетним обучающимся.
	Количество детей, получивших консульт