Приложение N 2. Форма отчета о результатах самообследования общеобразовательного учреждения

Приложение N 2
к Административному регламенту
Региональной службы по надзору
и контролю в сфере образования
Ростовской области предоставления
государственной услуги
по государственной аккредитации
образовательных учреждений

Форма
отчета о результатах самообследования общеобразовательного учреждения

Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения

Структура

1. Общие сведения об общеобразовательном учреждении. 2. Условия функционирования общеобразовательного учреждения. 3. Содержание образовательного процесса в общеобразовательном учреждении. 4. Условия обеспечения образовательного процесса в общеобразовательном учреждении. 5. Сведения об уровне подготовки выпускников общеобразовательного учреждения (за 3 года).

1. Общие сведения об общеобразовательном учреждении

1.1. Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом. 1.2. Местонахождение (юридический, фактический адрес; при наличии нескольких площадок, на которых ведется образовательная деятельность; указать все адреса). 1.3. Телефон, факс. 1.4. Устав: реквизиты документов принятия, согласования и утверждения. 1.5. Учредитель (полное наименование), реквизиты учредительного договора. 1.6. Организационно-правовая форма. 1.7. Свидетельство о постановке на учет юридического лица в налоговом органе (серия, номер, дата, ИНН). 1.8. Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц (серия, номер, дата, кем выдано, ОГРН). 1.9. Свидетельство о праве на имущество (серия, номер, дата, кем выдано). 1.10. Свидетельство о праве на земельный участок (серия, номер, дата, кем выдано). 1.11. Лицензия на осуществление образовательной деятельности (серия, номер, дата выдачи и срок действия, кем выдана), приложение к лицензии. Перечень реализуемых образовательных программ в соответствии с лицензией. 1.12. Свидетельство о государственной аккредитации (серия, номер, дата выдачи и срок действия, кем выдано). Реализуемые образовательные программы в соответствии со свидетельством о государственной аккредитации. 1.13. Локальные акты учреждения, их перечень. 1.14. Наличие филиалов, их местонахождение, телефоны.

2. Условия функционирования общеобразовательного учреждения

2.1. Данные о контингенте обучающихся общеобразовательного

учреждения по состоянию на

.

(количество человек)

Таблица N 1

Наименование показателя

Начальное общее образование

Основное общее образование

Среднее (полное) общее образование

Всего

1

2

3

4

5

Общее количество классов / средняя наполняемость

Общее количество обучающихся

В том числе:

Занимающихся по базовым общеобразовательным программам

Занимающихся по специальным (коррекционным) образовательным программам (указать вид)

Занимающихся по программам углубленного изучения предметов (указать предметы)

Занимающихся в группах продленного дня

Занимающихся по программам дополнительного образования

Получающих дополнительные образовательные услуги (в том числе платные, за рамками основных общеобразовательных программ, а также посредством других учреждений - дополнительного образования детей, профессионального образования и т.п.)

2.2. Информация о реализации права обучающихся на получение образования

Таблица N 2

Наименование показателей

20

год

20

год

20

год

1

2

3

4

1. Количество учащихся, оставленных на повторный курс обучения

2. Количество учащихся, выбывших из общеобразовательного учреждения, всего

в том числе:

исключенных из общеобразовательного учреждения

выбывших на учебу в другое образовательное учреждение

по другим причинам

3. Из числа выбывших:

трудоустроены

не работают и не учатся

2.3. Режим работы общеобразовательного учреждения

Таблица N 3

Наименование показателя

1 ступень

2 ступень

3 ступень

1

2

3

4

Продолжительность учебного года

Продолжительность учебной недели

Продолжительность уроков

Продолжительность перерывов

Периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся

Сменность:

Количество классов / обучающихся, занимающихся в первую смену

Количество классов / обучающихся, занимающихся во вторую смену

3. Содержание образовательного процесса

3.1. Учебный план общеобразовательного учреждения. 3.2. Сведения об учебных программах, реализуемых общеобразовательным учреждением.

Таблица N 4

Предмет

Наименование программы

Статус (государственная, авторская)

Данные о программе (для государственных - издательские реквизиты, для авторских - автор и рецензент, протокол утверждения)

Уровень (углубленный, коррекционный, базовый)

3.3. Формы освоения обучающимися общеобразовательных программ (очная, очно-заочная (вечерняя), заочная, экстернат). 3.4. Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми общеобразовательными программами.

Таблица N 5

Класс

Профиль

Учебные предметы

Профильные факультативы, спецкурсы, элективные курсы (общее количество часов)

1

2

3

4

....

....

1. 2. ...

Примечание. Указать конкретный класс.

3.5. Сведения о реализации инновационных программ и технологий.

Таблица N 6

Направление, тема

Цели и задачи

Кем и когда утверждена

Научный руководитель (Ф.И.О., должность, ученая степень)

Прогнозируемый конечный результат

1

2

3

4

5

3.6. Информация о дополнительных образовательных услугах, реализуемых общеобразовательным учреждением. 3.6.1. Связь с социумом (представить схему). 3.6.2. Дополнительные образовательные услуги, реализуемые общеобразовательным учреждением.

Таблица N 7

Виды дополнительных образовательных услуг

Количество охваченных детей

Какая используется база

Формы и методы работы (форма освоения)

На развитие каких качеств личности направлены формы и методы работы

1

2

3

4

5

Примечание. Виды дополнительных услуг: образовательные, развивающие и другие.

3.7. Воспитательная работа в общеобразовательном учреждении. 3.7.1. Условия для самореализации обучающихся.

Таблица N 8

N п/п

Вид деятельности

Название секции, кружка и т.д.

Охват учащихся (в том числе в процентах от общего количества)

1

2

3

4

Примечание. Виды деятельности: творческая (художественная самодеятельность, техническое творчество), спортивно-оздоровительная, общественная и другие.

3.7.2. Сведения об участии обучающихся в мероприятиях.

Таблица N 9

N п/п

Наименование мероприятий

Уровень (районный, городской, федеральный, международный)

Количество учащихся (в процентах от общего количества)

1

2

3

4

1.

Олимпиады

2.

Конкурсы

3.

Смотры, фестивали

4.

Спортивные соревнования, спартакиады, туристические слеты

5.

Другое

Итого

3.7.3. Работа с родителями.

Таблица N 10

N п/п

Формы обучения родителей педагогическим знаниям

1

2

3.7.4. Данные о правонарушениях, преступлениях несовершеннолетних (за 3 года).

Таблица N 11

Год

Виды и количество правонарушений

Виды и количество преступлений

Количество учащихся, стоящих на учете в ПДН

Количество учащихся, снятых с учета в ПДН

20...

20...

20...

Примечание. Используемое сокращение: ПДН - подразделение по делам несовершеннолетних.

4. Условия обеспечения образовательного процесса в общеобразовательном учреждении

4.1. Научно-методическое обеспечение. 4.1.1. Данные о методических разработках (за 3 учебных года).

Таблица N 12

N п/п

Дата

Количество подготовленных методических разработок (всего)

Количество напечатанных методических разработок, в том числе статьей и рефератов в сборниках, журналах

1

2

3

4

4.1.2. Участие преподавателей и учащихся в научно-методической работе.

Таблица N 13

Учебный год

Количество представленных работ, их тематика

Количество участвующих

преподавателей

обучающихся

преподавателей

обучающихся

1

2

3

4

5

4.1.3. Инновационная деятельность учреждения (по желанию учреждения).

Таблица N 14

Направление, тема

Цели и задачи

Кем и когда утверждена тема и программа

Научный руководитель (Ф.И.О., должность, ученая степень)

Прогнозируемый конечный результат

1

2

3

4

5

Примечание. К таблице приложить концепцию и программу развития (при наличии).

4.2. Кадровый потенциал общеобразовательного учреждения. 4.2.1. Сведения о педагогических работниках (включая административных и других работников, ведущих педагогическую деятельность).

Таблица N 15

Показатель

Количество человек

Процентов

1

2

3

Всего педагогических работников (количество человек)

Укомплектованность штата педагогических работников (процентов)

Из них внешних совместителей

Наличие вакансий (указать должности):

Образовательный уровень педагогических работников

с высшим образованием

со средним специальным образованием

с общим средним образованием

Прошли курсы повышения квалификации за последние 5 лет

Имеют квалификационную категорию

всего

высшую

первую

вторую

Состав педагогического коллектива по должностям

учитель

социальный педагог

учитель-логопед

педагог-психолог

педагог-организатор

старший вожатый

педагог дополнительного образования

другие должности (указать наименование)

Имеют ученую степень

Имеют звание "Заслуженный учитель"

Имеют государственные и ведомственные награды, почетные звания

4.2.2. Сведения о руководителях образовательного учреждения.

Таблица N 16

Наименование должности

Ф.И.О. (полностью)

Квалификационная категория по административной работе

Наличие ученой степени

1

2

3

4

Директор

Заместители директора (по видам деятельности)

4.2.3. Участие отдельных педагогов в конкурсах педагогических достижений.

Таблица N 17

N п/п

Ф.И.О. (полностью)

Дата участия

Тематика

Уровень (районный, городской, областной и т.д.)

Результат участия

4.2.4. Сведения о повышении квалификации педагогических и руководящих кадров. 4.3. Система педагогического менеджмента (система управления).

Примечание: схематически показать государственно-общественные формы управления деятельностью педагогического коллектива, а также представить деятельность органов детского самоуправления.

4.4. Информационно-технологическое обеспечение общеобразовательного учреждения. 4.4.1. Перечень компьютеров, имеющихся в общеобразовательном учреждении.

Таблица N 18

Тип компьютера

Количество

Где используются (на уроке, факультативном занятии, управлении и др.)

1

2

3

4.4.2. Наличие в общеобразовательном учреждении оргтехники и технических средств обучения.

Таблица N 19

Наименование

Количество

1

2

Сканер

Модем

Принтер

Копировальный аппарат

Факс

Телевизор

Видеомагнитофон

Другое

4.4.3. Учебно-наглядные пособия.

Таблица N 20

Учебный предмет

Наименование пособия

Количество

1

2

3

4.4.4. Библиотечный фонд.

Таблица N 21

Книжный фонд (количество экземпляров)

Всего (процентов)

Обеспеченность (процентов)

I ступень

II ступень

III ступень

1

2

3

4

5

Учебная литература

Учебно-методическая литература

Художественная литература

Подписная литература

4.5. Материально-техническая база общеобразовательного учреждения. 4.5.1. Здания.

Таблица N 22

Тип здания

Общая площадь здания

Права на здание

Филиалы

4.5.2. Технические и транспортные средства.

Таблица N 23

Вид техники

Количество

Состояние

Где используется

1

2

3

4

Учебное оборудование

Станки и оборудование

Автотранспортные средства

Другое

4.6. Медико-социальные условия пребывания учащихся в общеобразовательном учреждении. 4.6.1. Статистика заболеваемости (за 3 учебных года).

Таблица N 24

Тип заболеваний

Количество заболевших

Из них, число хронически заболевших

Число имеющих инвалидность

20

г.

20

г.

20

г.

20

г.

20

г.

20

г.

1

2

3

4

5

6

7

4.6.2. Статистика по травматизму работников и обучающихся.

Таблица N 25

Дата

Вид несчастного случая

Причины

1

2

3

Обучающиеся

Работники

4.6.3. Сведения о количестве обучающихся, занимающихся в различных физкультурных группах (за 3 учебных года).

Таблица N 26

Учебный год

Основная группа

Подготовительная группа

Специальная группа

Освобождены от занятий

1

2

3

4

5

Всего

5. Сведения об уровне подготовки выпускников общеобразовательного учреждения (за 3 учебных года)

5.1. Результаты итоговой аттестации выпускников 9, 11 (12) классов общеобразовательного учреждения.

Таблица N 27

Годы выпуска

Количество выпускников

Результаты итоговой аттестации

аттестовано

процентов

"4" и "5"

процентов

1

2

3

4

5

6

20...

Всего

Примечание: отдельные таблицы по 9 классам, 11 (12) классам.

5.2. Итоги участия обучающихся в олимпиадах.

Таблица N 28

N п/п

Предметы

Количество победителей и призеров предметных олимпиад

учебный год

учебный год

учебный год

количество

уровень олимпиады

количество

уровень олимпиады

количество

уровень олимпиады

1

2

3

4

5

6

7

8

Итого

Примечание: в графе "Уровень олимпиады" указываются районные, городские, областные, республиканские и международные олимпиады.

5.3. Информация о поступлении выпускников общеобразовательного учреждения в учреждения профессионального образования.

Таблица N 29

Название вузов и ссузов, факультеты

20

г.

20

г.

20

г.

Всего

1

2

3

4

5

Вузы

Ссузы

Всего

5.4. Результаты ЕГЭ выпускников общеобразовательного учреждения.

Таблица N 30

Учебный год

Предмет

Результаты ЕГЭ

Количество (человек)

Средний тестовый балл

1

2

3

4

Всего

5.5. Результаты обучающихся 9-х классов общеобразовательного учреждения, сдававших государственную (итоговую) аттестацию по новой форме.

Таблица N 31

Учебный год

Количество (человек)

Предмет

Результаты

1

2

3

4

Всего

Должность руководителя

образовательного учреждения

подпись

Ф.И.О.

Отчет о результатах самообследования учреждения начального (среднего) профессионального образования
1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. 2. Система управления образовательным учреждением. 3. Структура подготовки специалистов. 4. Содержание подготовки специалистов. 5. Качество подготовки специалистов. 6. Воспитательная работа. 7. Условия реализации профессиональных образовательных программ. 8. Выводы. 9. Рекомендации по устранению недостатков, отмеченных в ходе предыдущей экспертизы. 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. 1.1. Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом. 1.2. Местонахождение (юридический, фактический адрес; при наличии нескольких площадок, на которых ведется образовательная деятельность, указать все адреса). 1.3. Телефон, факс. 1.4. Устав: реквизиты документов принятия, согласования и утверждения. 1.5. Учредитель (полное наименование), реквизиты документа, содержащего решение учредителя о создании образовательного учреждения. 1.6. Организационно-правовая форма. 1.7. Свидетельство о постановке на учет юридического лица в налоговом органе (серия, номер, дата выдачи, кем выдано, ИНН). 1.8. Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц (серия, номер, дата выдачи, кем выдано, ОГРН). 1.9. Свидетельство о праве на имущество (серия, номер, дата выдачи, кем выдано). 1.10. Свидетельство о праве на земельный участок (серия, номер, дата выдачи, кем выдано). 1.11. Лицензия на осуществление образовательной деятельности (серия, номер, дата выдачи и срок действия, кем выдана), приложение к лицензии. Перечень реализуемых образовательных программ в соответствии с лицензией. 1.12. Свидетельство о государственной аккредитации (серия, номер, дата выдачи и срок действия, кем выдано). Реализуемые образовательные программы в соответствии со свидетельством о государственной аккредитации. 1.13. Перечень локальных актов учреждения. 1.14. Наличие филиалов, их местонахождение, телефоны. 2. Система управления образовательным учреждением (государственно-общественные формы управления деятельностью педагогического коллектива). 3. Структура подготовки специалистов. 3.1. Заявленные на государственную аккредитацию профессии начального профессионального образования (специальности среднего профессионального образования). 3.2. Результаты приема за 3 года. 3.3. Контингент обучающихся в период самообследования. 3.4. Динамика выпуска специалистов за 5 лет. 4. Содержание подготовки специалистов 4.1. Соответствие профессиональных образовательных программ требованиям федеральных государственных образовательных стандартов. 4.1.1. Нормативная и учебно-программная документация по профессиональным образовательным программам, реализуемым в образовательном учреждении. 4.1.2. Анализ учебно-планирующей, учетно-отчетной документации образовательного учреждения. 4.2. Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса. 4.2.1. Библиотечно-информационное обеспечение учебно-методического процесса (за последние 4 года). 4.2.2. Состояние библиотечного фонда. 4.2.3. Динамика вложений в комплектование библиотечного фонда. 4.2.4. Информатизация учебного процесса. 4.2.5. Перечень компьютеров, имеющихся в образовательном учреждении.
Таблица N 1
Тип компьютера				Количество			Где используются (на уроке, факультативном занятии, управлении и др.)
1				2			3
4.3. Организация учебного процесса. 4.3.1. График учебного процесса. 4.3.2. Контроль учебного процесса. 4.3.3. Итоговая аттестация. 5. Качество подготовки специалистов. 5.1. Требования при приеме. 5.1.1. Нормативная документация. 5.1.2. Профориентационная работа. 5.1.3. Работа приемной комиссии. 5.2. Уровень подготовки. 5.2.1. Степень освоения обучающимися программного материала. 5.2.2. Результаты контрольных (срезовых) работ по дисциплинам учебного плана образовательных программ, заявленных на государственную аккредитацию. 5.2.3. Данные по выпуску специалистов за последние 3 года. 5.2.4. Качественные показатели практического обучения. 5.2.5. Результаты итоговой аттестации выпускников за последние 3 года. 5.3. Характеристика системы управления качеством обучения (контроль качества обучения). 6. Воспитательная работа. 6.1. Нормативная база (федеральные, региональные документы). 6.2. Наличие программы (концепции) воспитательной работы. 6.3. Система планирования работы (годовой план работы, план работы на месяц, планирование отделов воспитательной работы). 6.4. Кадровое обеспечение воспитательной работы.
Таблица N 2
N п/п	Должность	Количество единиц	Ф.И.О.		Образование, квалификация, специальность			Квалификационная категория			Стаж работы в должности
1	2	3	4		5			6			7
6.5. Формы и методы работы (наличие традиционных и инновационных форм работы). 6.6. Результативность воспитательной работы. 6.7. Система мониторинга воспитательной работы. 6.8. Охват занятости обучающихся различными видами деятельности (художественно-эстетическая, физкультурно-спортивная и т.д.). 6.9. Количество обучающихся, состоящих на учете в образовательном учреждении, в том числе детей-сирот; причины постановки на учет. 6.10. Динамика правонарушений и преступлений. 6.11. Количество обучающихся, совершивших самовольные уходы из образовательного учреждения, семьи; суицидальные попытки. 6.12. Количество обучающихся, находящихся в розыске на текущий момент. 7. Условия реализации профессиональных образовательных программ. 7.1. Кадровое обеспечение образовательного процесса. 7.1.1. Сведения о педагогических работниках (включая административных и других работников, ведущих педагогическую деятельность). 7.1.2. Сведения о повышении квалификации и стажировке педагогических работников (мастеров производственного обучения). 7.2. Экспериментальная, учебно-исследовательская деятельность. 7.2.1. Организационная структура научно-исследовательской работы. 7.2.2. Научно-исследовательская деятельность студентов. 7.3. Методическая работа (формы работы методической службы). 7.4. Материально-техническая база образовательного учреждения (помещения и материально-техническое оснащение образовательного процесса). 7.5. Социально-бытовые условия. 7.6. Финансовое обеспечение учреждения. 8. Выводы. 9. Рекомендации по устранению недостатков, отмеченных в ходе предыдущей экспертизы.
Должность руководителя
образовательного учреждения			подпись			Ф.И.О.