Приложение 5. Блок-схема процесса оказания услуги по приему заявлений, постановке на учет для зачисления детей в образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (согласно стандарту N СТ-096-14-Т-3.2.)

Приложение 5
к административному регламенту
N АР-096-14-Т

Блок-схема
процесса оказания услуги по приему заявлений, постановке на учет для зачисления детей в образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (согласно стандарту N СТ-096-14-Т-3.2.)

            /------------------------------------------------------\

            |      Информирование и консультирование заявителя     |

            |       по вопросу оказания муниципальной услуги       |

            |    в Управлении образования, Отделах образования,    |

            |                  МКУ "УМФЦ" и МОУ                    |

            \------------------------------------------------------/

                      |                          \--------\

      /--------------------------------------\  /--------------------------------\

      |   Прием, рассмотрение и регистрация  |  | Регистрация через региональный |

      |     заявления родителя (законного    |  |     портал государственных     |

      |    представителя) ребенка и пакета   |  |      и муниципальных услуг     |

      |    необходимых документов в Отделе   |  |       Ростовской области       |

      | образования в МКУ "УМФЦ" "УМФЦ" УМФЦ |  |       (www.gosuslugi.ru)       |

      \--------------------------------------/  \--------------------------------/

             |                          |  \----------------\                  |

                                                                            |

   /-----------------------\   /--------------------\ /----------------------\ |

   | Проверка корректности |   | Передача заявления | | Мотивированный отказ | |

   |    введенных данных   |--|в Отдел образования | |   в предоставлении   | |

   |    свидетельства о    |   \--------------------/ | муниципальной услуги | |

   |   рождении. Принятие  |                          \----------------------/ |

   | положительного решения|                                |                  |

   |  о постановке на учет |                                                  |

   | для зачисления ребенка| /--------------------\   /---------------------\  |

   |    в муниципальное    | |   Информирование   |   |    Информирование   |  |

   |       дошкольное      | |     МКУ "УМФЦ"     |   | заявителя об отказе |  |

   |    образовательное    | |   о постановке на  |   |   в предоставлении  |  |

   |       учреждение      | |    учет ребенка    |   |       услуги        |  |

   \-----------------------/ \--------------------/   \---------------------/  |

             |                              |                                 |

                          /---/             |                                 |

   /----------------------------\                                             

   |  Постановка на учет детей  |  /---------------------\ /-----------------------\

   |       для зачисления       |  |Уведомление родителей| |Осуществляется проверка|

   | в муниципальное дошкольное |  |     (законных       | | корректности введенных|

   | образовательное учреждение |  |  представителей) о  | |  данных свидетельства |

   \----------------------------/  | постановке ребенка  | |      о рождении       |

                     |             |      на учет        | \-----------------------/

                     \-\           \---------------------/          |

   /-------------------------------------\        /------------------------------\

   |      Выдача родителям (законным     |        | Присвоение заявлению статуса |

   | представителям) несовершеннолетнего |        |     "зарегистрированного"    |

   |   уведомления о постановке на учет  |        |      и индивидуального       |

   \-------------------------------------/        |   идентификационного номера  |

                                                  \------------------------------/