Раздел 2. Основные цели, задачи, сроки и этапы реализации муниципальной программы, а также прогноз конечных результатов муниципальной программы. система целевых показателей программы

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации г. Ростова-на-Дону от 24 марта 2015 г. N 161 в раздел 2 настоящего приложения внесены изменения

См. текст раздела в предыдущей редакции

Раздел 2. Основные цели, задачи, сроки и этапы реализации муниципальной программы, а также прогноз конечных результатов муниципальной программы. система целевых показателей программы

Стратегической целью Программы является обеспечение условий для удовлетворения потребности граждан, городского сообщества и рынка труда в качественном образовании, соответствующем инновационному развитию экономики, путем создания поливариативного образовательного пространства, оптимального ресурсного обеспечения учреждений сферы образования.

Для достижения этой цели должны быть решены следующие задачи:

создание гибкой, многофункциональной сети дошкольных образованных организаций с целью обеспечения 100 процентов доступности дошкольного образования детям от 3 до 7 лет;

повышение качества общего образования на основе реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования;

повышение эффективности деятельности образовательных организаций, реализующих программы общего образования;

обеспечение духовно-нравственного и патриотического воспитания обучающихся и воспитанников, формирование гражданственности, взаимоуважения, ответственности, бережного отношения к природе и окружающей среде;

расширение потенциала системы дополнительного образования детей через разработку и реализацию инновационных программ (проектов) развития дополнительного образования детей, внедрение информационных технологий в образовательный процесс, укрепление материально-технической базы системы дополнительного образования детей;

создание безопасных условий образовательной деятельности, обеспечение гарантий участников образовательного процесса на сохранение и укрепление физического и психического здоровья;

снижение уровня социальной напряженности в детской и подростковой среде, обеспечение социально-правовой защиты и комплексного психолого-педагогического сопровождения обучающихся и воспитанников;

обеспечение образовательного комплекса города педагогическими кадрами высокой квалификации, создание условий для реализации творческого потенциала педагогов.

Сроки реализации Программы: 2014 - 2017 годы.

Основными ожидаемыми результатами реализации Программы являются:

1. Увеличение на 20% доли детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу в организациях различной организационно-правовой формы в общей численности детей от 3 до 7 лет (показатель составит 100%).

2. Увеличение на 40% среднемесячной номинальной начисленной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений (показатель составит 27522,3 рублей).

3. Увеличение в два раза удельного веса численности школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам (показатель составит 75%).

4. Увеличение на 10% удельного веса учащихся 10 - 11 классов, обучающихся по программам профильного обучения (показатель составит 70%).

5. Сокращение на 3 человека количества обучающихся, приходящихся на один компьютер (показатель составит 8 человек).

6. Увеличение в три раза удельного веса образовательных учреждений, оснащенных на входе камерами наблюдения (показатель составит 100%).

7. Увеличение на 20% удельного веса обучающихся, получающих услуги по дополнительному образованию на базе муниципальных учреждений дополнительного образования детей и общеобразовательных учреждений (показатель составит 99%).

Для оценки эффективности реализации Программы определены следующие целевые показатели Программы (Таблица 1), разработанные в соответствии с методикой расчета показателей муниципальной программы (приложение 1 к муниципальной программе).

Таблица 1

Система целевых показателей программы

N п/п	Наименование целей и целевых показателей программы	Единица измерения	Базовое значение целевого показателя	Значения целевых показателей, предусмотренные Программой
				2014 год	2015 год			2016 год			2017 год
Цель: Обеспечение условий для удовлетворения потребности граждан, городского сообщества и рынка труда в качественном образовании, соответствующем инновационному развитию экономики, путем создания поливариативного образовательного пространства, оптимального ресурсного обеспечения учреждений сферы образования.
Цель Подпрограммы 1: Расширение сети муниципальных дошкольных образовательных организаций в целях обеспечения возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования
1.1	Доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу в организациях различной организационно-правовой формы в общей численности детей от 3 до 7 лет	%	79	90	100				100				100
1.2	Доля охвата детей старшего дошкольного возраста (от 5 до 7 лет), обучающихся в системе предшкольного образования	%	92	93	95				96				98
1.3	Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений	Рублей	19573,4	20883,4	23568,2				25290,7				27522,3
Цель Подпрограммы 2:Обеспечение условий для удовлетворения потребности граждан, городского сообщества и рынка труда в качественном образовании, соответствующем инновационному развитию экономики, путем создания поливариативного образовательного пространства, оптимального ресурсного обеспечения учреждений сферы образования
2.1	Удельный вес численности выпускников 11 (12) классов, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, от общей численности выпускников 11 (12) классов	%	98,6	98,8	99				99				99
2.2	Удельный вес учащихся 10 - 11 классов, обучающихся по программам профильного обучения	%	62	63	65				66				70
2.3	Количество обучающихся, приходящихся на один компьютер	Человек	11	10	9				8				8
2.4	Удельный вес численности школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам	%	34	46,5	56,4				68				75
2.5	Охват школьников сбалансированным горячим питанием	%	91	93	95				95				95
2.6	Доля образовательных учреждений, открыто предоставляющих достоверную публичную информацию о своей деятельности на основе системы автоматизированного мониторинга, в общем числе образовательных учреждений	%	100	100	100				100				100
2.7	Удельный вес образовательных учреждений, оснащенных на входе камерами наблюдения	%	35	36,5	90			100			100
Цель Подпрограммы 3: Организация обучения детей по дополнительным образовательным программам в муниципальных образовательных организациях
3.1	Удельный вес обучающихся, получающих услуги по дополнительному образованию на базе муниципальных учреждений дополнительного образования детей и общеобразовательных учреждений	%	77	99	99				99				99
Цель Подпрограммы 4: Организация отдыха обучающихся в каникулярное время
4.1	Удельный вес обучающихся, охваченных услугами организованного отдыха, оздоровления и занятостью на основе межведомственного подхода и взаимодействия органов образования с органами социальной защиты населения, здравоохранения и занятости населения	%	91	93	98,1			98,5			98,5
Цель Подпрограммы 5: Содействие социально-правовой защите интересов детей и создание условий для полноценного психического и личностного развития обучающихся и воспитанников
5.1	Количество приемных семей в муниципальном образовании	Семей	26	30		40			43			46
5.2	Доля детей, получивших по результатам комплексных психолого-медико-педагогических обследований рекомендации по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения	%	100	100			100		100				100
5.3	Доля несовершеннолетних, получивших психолого-педагогическую и медико-социальную помощь, от запланированного объема одноименной муниципальной услуги, зафиксированной в муниципальном задании центров диагностики и консультирования	%	100	100			100		100				100
Цель подпрограммы 6: Обеспечение муниципального образовательного пространства высокопрофессиональными и квалифицированными управленческими и педагогическими кадрами
6.1	Доля педагогических работников, занимающихся инновационной деятельностью, участвующих в смотрах и конкурсах	%	43	64			70			80				80
6.2	Доля учителей, эффективно использующих современные образовательные информационные коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	%	78	82			85			97				97