Раздел 2. Основные цели задачи, сроки и этапы реализации муниципальной программы, а также прогноз конечных результатов муниципальной программы. Система целевых показателей программы

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации г. Ростова-на-Дону от 5 октября 2015 г. N 905 раздел 2 настоящего приложения изложен в новой редакции

См. текст раздела в предыдущей редакции

Раздел 2. Основные цели задачи, сроки и этапы реализации муниципальной программы, а также прогноз конечных результатов муниципальной программы. Система целевых показателей программы

1. Стратегической целью программы является обеспечение условий для удовлетворения потребности граждан, городского сообщества и рынка труда в качественном образовании, соответствующем инновационному развитию экономики, путем создания поливариативного образовательного пространства, оптимального ресурсного обеспечения учреждений сферы образования.

2. Для достижения этой цели должны быть решены следующие задачи:

2.1. Создание гибкой, многофункциональной сети дошкольных образовательных организаций с целью обеспечения 100 процентов доступности дошкольного образования детям от 3 до 7 лет.

2.2. Повышение качества общего образования на основе реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования.

2.3. Обеспечение духовно-нравственного и патриотического воспитания обучающихся и воспитанников, формирование гражданственности, взаимоуважения, ответственности, бережного отношения к природе и окружающей среде.

2.4. Расширение потенциала системы дополнительного образования детей через разработку и реализацию инновационных программ (проектов) развития дополнительного образования детей, внедрение информационных технологий в образовательный процесс, укрепление материально-технической базы системы дополнительного образования детей.

2.5. Создание безопасных условий образовательной деятельности, обеспечение гарантий участников образовательного процесса на сохранение и укрепление физического и психического здоровья.

2.6. Снижение уровня социальной напряженности в детской и подростковой среде, обеспечение социально-правовой защиты и комплексного психолого-педагогического сопровождения обучающихся и воспитанников.

2.7. Обеспечение образовательного комплекса города педагогическими кадрами высокой квалификации, создание условий для реализации творческого потенциала педагогов.

3. Сроки реализации программы: 2014 - 2020 гг.

4. Основные ожидаемые результаты реализации программы:

4.1. Увеличение на 20% доли детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу в организациях различной организационно-правовой формы в общей численности детей от 3 до 7 лет (показатель составит 100%).

4.2. Увеличение на 40% среднемесячной номинальной начисленной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений (показатель составит 27522,3 рублей).

4.3. Увеличение в два раза удельного веса численности школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам (показатель составит 95%).

4.4. Увеличение на 10% удельного веса учащихся 10 - 11 классов, обучающихся по программам профильного обучения (показатель составит 73%).

4.5. Сокращение на 3 человека количества обучающихся, приходящихся на один компьютер (показатель составит 7 человек).

4.6. Увеличение в три раза удельного веса образовательных учреждений, оснащенных на входе камерами наблюдения (показатель составит 100%).

4.7. Увеличение на 20% удельного веса обучающихся, получающих услуги по дополнительному образованию на базе муниципальных учреждений дополнительного образования детей и общеобразовательных учреждений (показатель составит 99%).

Для оценки эффективности реализации программы определены следующие целевые показатели программы (Таблица 1), разработанные в соответствии с методикой расчета показателей муниципальной программы (приложение 1 к муниципальной программе).

Таблица 1

Система целевых показателей программы

N п/п	Наименование целей и целевых показателей программы	Единица измерения	Базовое значение целевого показателя	Значения целевых показателей, предусмотренные программой
				2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
Цель: обеспечение условий для удовлетворения потребности граждан, городского сообщества и рынка труда в качественном образовании, соответствующем инновационному развитию экономики, путем создания поливариативного образовательного пространства, оптимального ресурсного обеспечения учреждений сферы образования.
Цель подпрограммы 1: расширение сети муниципальных дошкольных образовательных организаций в целях обеспечения возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования
1.1	Доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу в организациях различной организационно-правовой формы в общей численности детей от 3 до 7 лет	%	79	90	100	100	100	100	100	100
1.2	Доля охвата детей старшего дошкольного возраста (от 5 до 7 лет), обучающихся в системе предшкольного образования	%	92	93	95	96	98	99	99	99
1.3	Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений	рублей	19573,4	20883,4	23568,2	25290,7	27522,3	27522,3	27522,3	27522,3
Цель подпрограммы 2: обеспечение условий для удовлетворения потребности граждан, городского сообщества и рынка труда в качественном образовании, соответствующем инновационному развитию экономики, путем создания поливариативного образовательного пространства, оптимального ресурсного обеспечения учреждений сферы образования
2.1	Удельный вес численности выпускников 11 (12) классов, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, от общей численности выпускников 11 (12) классов	%	98,6	98,8	99	99	99	99	99	99
2.2	Удельный вес учащихся 10 - 11 классов, обучающихся по программам профильного обучения	%	62	63	65	66	70	71	73	73
2.3	Количество обучающихся, приходящихся на один компьютер	человек	11	10	9	8	8	8	7	7
2.4	Удельный вес численности школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам	%	34	46,5	56,4	68	75	82	90	95
2.5	Охват школьников сбалансированным горячим питанием	%	91	93	95	95	95	95	95	95
2.6	Доля образовательных учреждений, открыто предоставляющих достоверную публичную информацию о своей деятельности на основе системы автоматизированного мониторинга, в общем числе образовательных учреждений	%	100	100	100	100	100	100	100	100
2.7	Удельный вес образовательных учреждений, оснащенных на входе камерами наблюдения	%	35	36,5	90	100	100	100	100	100
Цель подпрограммы 3: организация обучения детей по дополнительным образовательным программам в муниципальных образовательных организациях
3.1	Удельный вес обучающихся, получающих услуги по дополнительному образованию на базе муниципальных учреждений дополнительного образования детей и общеобразовательных учреждений	%	77	99	99	99	99	99	99	99
Цель подпрограммы 4: организация отдыха обучающихся в каникулярное время
4.1	Удельный вес обучающихся, охваченных услугами организованного отдыха, оздоровления и занятостью на основе межведомственного подхода и взаимодействия органов образования с органами социальной защиты населения, здравоохранения и занятости населения	%	91	93	98,1	98,5	98,5	98,5	98,5	98,5
Цель подпрограммы 5: содействие социально-правовой защите интересов детей и создание условий для полноценного психического и личностного развития обучающихся и воспитанников
5.1	Количество приемных семей в муниципальном образовании	семей	26	30	40	43	46	55	59	63
5.2	Доля детей, получивших по результатам комплексных психолого-медико-педагогических обследований рекомендации по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения	%	100	100	100	100	100	100	100	100
5.3	Доля несовершеннолетних, получивших психолого-педагогическую и медико-социальную помощь, от запланированного объема одноименной муниципальной услуги, зафиксированной в муниципальном задании центров диагностики и консультирования	%	100	100	100	100	100	100	100	100
Цель подпрограммы 6: обеспечение муниципального образовательного пространства высокопрофессиональными и квалифицированными управленческими и педагогическими кадрами
6.1	Доля педагогических работников, занимающихся инновационной деятельностью, участвующих в смотрах и конкурсах	%	43	64	70	80	80	80	80	80
6.2	Доля учителей, эффективно использующих современные образовательные информационные коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	%	78	82	85	97	97	97	97	97