Приложение N 2. Перечень подпрограмм, основных мероприятий и мероприятий ведомственных целевых программ

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации г. Шахты Ростовской области от 30 декабря 2015 г. N 7085 настоящее приложение изложено в новой редакции, вступающей в силу с 1 января 2016 г.

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 2
к муниципальной программе
города Шахты
"Развитие муниципальной
системы образования"

Перечень
подпрограмм, основных мероприятий и мероприятий ведомственных целевых программ

С изменениями и дополнениями от:

13 ноября 2013 г., 11 февраля, 27 марта, 4 апреля, 18 июля, 25 сентября, 27 ноября, 9, 26 декабря 2014 г., 29 апреля, 20 мая, 23 июня, 14 сентября, 26 октября, 6 ноября, 10, 23, 30 декабря 2015 г.

N п/п	Номер и наименование основного мероприятия, мероприятия ведомственной целевой программы	Соисполнитель, участник, ответственный за исполнение основного мероприятия, мероприятия ВЦП	Срок		Ожидаемый непосредственный результат (краткое описание)	Последствия нереализации основного мероприятия, мероприятия ВЦП	Связь с показателями программы (подпрограммы)
			начала реализации	окончания реализации
1	2	3	4	5	6	7	8
1	Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2020 год
1.1.	Основное мероприятие 1.1 "Обеспечение предоставления муниципальных услуг муниципальными дошкольными образовательными организациями"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2020 год	внедрение во всех муниципальных дошкольных образовательных организациях федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования; предоставление всем детям города услуг дошкольного образования, сокращение разрыва в качестве образования между организациями, работающими в разных социальных контекстах	сохранение очередности в дошкольные образовательные организации; рост социальной напряженности	влияет на достижение показателей 1, 1.1 - 1.5
					повышение заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций; увеличение доли педагогических работников, принимающих участие в конкурсах профессионального мастерства	снижение качества педагогического корпуса	влияет на достижение показателей 1, 1.6 - 1.8
					предоставление всем детям-инвалидам равных возможностей освоения образовательных программ	недоступность качественного образования для детей-инвалидов	влияет на достижение показателя 1.4
					модернизация инфраструктуры муниципальных дошкольных образовательных организаций	снижение эффективности образовательного процесса	влияет на достижение показателя 1.3
1.2	Основное мероприятие 1.2 "Создание безопасных и комфортных условий осуществления образовательной деятельности в муниципальных дошкольных образовательных организациях"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2014 год	модернизация инфраструктуры муниципальных образовательных организаций	снижение эффективности образовательного процесса	влияет на достижение показателей 1, 1.1 - 1.5
1.3	Основное мероприятие 1.3 "Капитальный ремонт муниципальных образовательных организаций (за исключением аварийных)"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2015 год	создание дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях г. Шахты	сохранение очередности в дошкольные образовательные организации; рост социальной напряженности	влияет на достижение показателей 1, 1.1 - 1.5
1.4	Основное мероприятие 1.4 "Приобретение модульных детских садов"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2015 год	создание дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях г. Шахты	сохранение очередности в дошкольные образовательные организации; рост социальной напряженности	влияет на достижение показателей 1, 1.1 - 1.5
1.5	Основное мероприятие 1.5 "Разработка проектно-сметной документации на строительство и реконструкцию объектов образования"	Муниципальное казенное учреждение г. Шахты "Шахтыстройзаказчик"	2014 год	2015 год	создание дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях г. Шахты	сохранение очередности в дошкольные образовательные организации; рост социальной напряженности	влияет на достижение показателей 1, 1.1 - 1.5, 1.9
1.6	Основное мероприятие 1.6 "Строительство и реконструкция объектов образования"	Муниципальное казенное учреждение г. Шахты "Шахтыстройзаказчик"	2014 год	2015 год	создание дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях г. Шахты	сохранение очередности в дошкольные образовательные организации; рост социальной напряженности	влияет на достижение показателей 1, 1.1 - 1.5
2	Подпрограмма 2 "Развитие общего образования"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2020 год
2.1	Основное мероприятие 2.1 "Обеспечение предоставления муниципальных услуг муниципальными общеобразовательными организациями"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2020 год	создание условий соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов во всех муниципальных общеобразовательных организациях; предоставление всем детям возможности обучаться в соответствии с основными современными требованиями, включая наличие подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"; сокращение разрыва в качестве образования между организациями, работающими в разных социальных контекстах; предоставление всем старшеклассникам возможности обучаться по образовательным программам профильного обучения	недоступность качественного образования для всех детей независимо от места жительства, социально-экономического положения их семей, дальнейшее снижение уровня обучения, в том числе результатов единого государственного экзамена	влияет на достижение показателей 2, 4, 2.1 - 2.4, 2.9 - 2.10, 2.12, 2.20, 2.21
					увеличение численности талантливых детей, получивших муниципальную поддержку	снижение численности детей, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня; отсутствие системы поддержки и поощрения талантливых детей	влияет на достижение показателя 2.11
					повышение заработной платы педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций; увеличение доли педагогических работников, принимающих участие в конкурсах профессионального мастерства	снижение качества педагогического корпуса	влияет на достижение показателей 2.14 - 2.18
					предоставление всем детям-инвалидам равных возможностей освоения образовательных программ	недоступность качественного образования для детей-инвалидов	влияет на достижение показателей 2.5 - 2.8
					модернизация инфраструктуры муниципальных образовательных организаций	снижение эффективности образовательного процесса	влияет на достижение показателей 2.4, 2.7, 2.9 - 2.10, 2.13, 2.20
2.2	Основное мероприятие 2.2 "Создание безопасных и комфортных условий осуществления образовательной деятельности в муниципальных общеобразовательных организациях"	Департамент образования г. Шахты	2015 год	2015 год	сокращение количества зданий и сооружений, нуждающихся в капитальном ремонте	увеличение количества ветхих строений; неравенство доступа учащихся к современным условиям обучения	влияет на достижение показателя 2.4, 2.7
					модернизация инфраструктуры муниципальных образовательных организаций	снижение эффективности образовательного процесса	влияет на достижение показателей 2.4, 2.7, 2.9 - 2.10
					предоставление всем детям возможности обучаться в соответствии с основными современными требованиями, включая наличие подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"; сокращение разрыва в качестве образования между организациями, работающими в разных социальных контекстах; предоставление всем старшеклассникам возможности обучаться по образовательным программам профильного обучения	недоступность качественного образования для всех детей независимо от места жительства, социально-экономического положения их семей, дальнейшее снижение уровня обучения, в том числе результатов единого государственного экзамена	влияет на достижение показателей 2, 4, 2.1 - 2.4, 2.9 - 2.10, 2.12
					увеличение доли педагогических работников, принимающих участие в конкурсах профессионального мастерства	снижение качества педагогического корпуса	влияет на достижение показателей 2.14 - 2.18
					модернизация инфраструктуры муниципальных образовательных организаций	снижение эффективности образовательного процесса	влияет на достижение показателей 2.4, 2.7, 2.9 - 2.10
2.3	Основное мероприятие 2.3. "Расходы за счет субсидий областного бюджета для софинансирования расходных обязательств, возникающих при выполнении полномочий органов местного самоуправления по вопросам местного значения и софинансирование местного бюджета"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2020 год	обеспечение возможностей формирования здорового образа жизни в среде обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций	снижение уровня здоровья обучающихся, дальнейшее снижение уровня обучения	влияет на достижение показателей 2.20
2.4	Основное мероприятие 2.4 "Капитальный ремонт муниципальных образовательных организаций (за исключением аварийных)"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2015 год	сокращение количества зданий и сооружений, нуждающихся в капитальном ремонте	увеличение количества ветхих строений; неравенство доступа учащихся к современным условиям обучения	влияет на достижение показателя 2.4, 2.7
2.5	Основное мероприятие 2.5 "Реализация государственной программы "Доступная среда""	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2015 год	создание условий для беспрепятственного доступа в образовательные организации лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, инвалидов, а также совместного обучения детей-инвалидов и детей, не имеющих нарушений развития	ограничение конституционного права личности на общедоступное бесплатное начальное общее, основное общее, среднее общее образование	влияет на достижение показателя 2.5, 2.7
2.6	Основное мероприятие 2.6 "Приобретение модульных детских садов"	Департамент образования г. Шахты	2015 год	2015 год	создание дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях г. Шахты	сохранение очередности в дошкольные образовательные организации; рост социальной напряженности	влияет на достижение показателей 1, 1.1 - 1.5
3	Подпрограмма 3 "Дополнительное образование"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2020 год
3.1	Основное мероприятие 3.1 "Обеспечение предоставления муниципальных услуг муниципальными организациями дополнительного образования"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2020 год	успешное функционирование муниципальных организаций дополнительного образования	снижение качества услуг, предоставляемых организациями дополнительного образования	влияет на достижение показателей 3.1 - 3.6
4	Подпрограмма 4 "Реализация функций и целей Департамента образования г. Шахты"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2020 год
4.1	Основное мероприятие 4.1 "Обеспечение деятельности Департамента образования г. Шахты"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2020 год	повышение эффективности планирования образовательного комплекса г. Шахты, качественного потенциала педагогического корпуса, повышения уровня информированности населения о реализации мероприятий по развитию сферы образования в рамках Программы	снижение эффективности планирования образовательного комплекса г. Шахты, качественного потенциала педагогического корпуса, недостаточная информированности населения о реализации мероприятий по развитию сферы образования в рамках Программы	влияет на достижение показателей 1 - 4
4.2	Основное мероприятие 4.2 "Реализация государственных полномочий, переданных для осуществления в установленном порядке"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2020 год	снижение количества случаев возврата детей из замещающих семей в государственные организации	увеличение количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возвращенных в государственные организации из семей усыновителей, опекунов, попечителей, приемных родителей	влияет на достижение показателей 4.1 - 4.2
					снижение количества случаев возврата детей из семей опекунов или попечителей в государственные организации	увеличение количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возвращенных в государственные организации из семей опекунов, попечителей	влияет на достижение показателей 4.1 - 4.2
					снижение количества случаев возврата детей из приемных семей в государственные организации	увеличение количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возвращенных в государственные организации из семей приемных родителей	влияет на достижение показателей 4.1 - 4.2
					предоставление всем детям области услуг дошкольного образования	сохранение очередности в дошкольные образовательные организации; рост социальной напряженности	влияет на достижение показателей 1, 1.1 - 1.9
4.3	Основное мероприятие 4.3 "Осуществление полномочий по предоставлению мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в части ежемесячного денежного содержания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи опекунов или попечителей"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2015 год	снижение количества случаев возврата детей из семей опекунов или попечителей в государственные организации	увеличение количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возвращенных в государственные организации из семей опекунов, попечителей	влияет на достижение показателей 4.1 - 4.2
4.4	Основное мероприятие 4.4 "Осуществление полномочий по предоставлению мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в части содержания в приемных семьях"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2015 год	снижение количества случаев возврата детей из приемных семей в государственные организации	увеличение количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возвращенных в государственные организации из семей приемных родителей	влияет на достижение показателей 4.1 - 4.2
4.5	Основное мероприятие 4.5 "Осуществление полномочий по предоставлению мер социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи опекунов или попечителей, приемные семьи и обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях в части обеспечения бесплатным проездом на городском, пригородном, в сельской местности - внутрирайонном транспорте (кроме такси)"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2015 год	снижение количества случаев возврата детей из замещающих семей в государственные организации	увеличение количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возвращенных в государственные организации из семей усыновителей, опекунов, попечителей, приемных родителей	влияет на достижение показателей 4.1 - 4.2
4.6	Основное мероприятие 4.6 "Осуществление полномочий по предоставлению мер социальной поддержки гражданам, усыновившим (удочерившим) ребенка (детей), в части назначения и выплаты единовременного денежного пособия"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2015 год	снижение количества случаев возврата детей из замещающих семей в государственные организации	увеличение количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возвращенных в государственные организации из семей усыновителей	влияет на достижение показателей 4.1 - 4.2
4.7	Основное мероприятие 4.7 "Осуществление полномочий по назначению и выплате единовременного пособия при всех формах устройства детей, лишенных родительского попечения в семьи"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2015 год	снижение количества случаев возврата детей из замещающих семей в государственные организации	увеличение количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возвращенных в государственные организации из семей усыновителей, опекунов, попечителей, приемных родителей	влияет на достижение показателей 4.1 - 4.2
4.8	Основное мероприятие 4.8 "Осуществление полномочий по предоставлению меры социальной поддержки лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, продолжающих обучение в муниципальных общеобразовательных организациях после достижения ими возраста 18 лет, предусмотренной частью 1 статьи 12 Областного закона от 22.10.2004 года N 165-ЗС "О социальной поддержке детства в Ростовской области""	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2015 год	снижение количества случаев возврата детей из замещающих семей в государственные организации	увеличение количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возвращенных в государственные организации из семей усыновителей, опекунов, попечителей, приемных родителей	влияет на достижение показателей 4.1 - 4.2
4.9	Основное мероприятие 4.9 "Осуществление полномочий по выплате компенсации родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательной организации, реализующей образовательную программу дошкольного образования"	Департамент образования г. Шахты	2014 год	2015 год	предоставление всем детям области услуг дошкольного образования	сохранение очередности в дошкольные образовательные организации; рост социальной напряженности	влияет на достижение показателей 1, 1.1 - 1.9