Приложение N 7. Сведения о методике расчета индикатора программы

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации г. Шахты Ростовской области от 18 января 2017 г. N 132 настоящее приложение изложено в новой редакции

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 7
к муниципальной программе
города Шахты
"Развитие муниципальной
системы образования"

Сведения
о методике расчета индикатора программы

С изменениями и дополнениями от:

11 февраля, 27 марта, 4 апреля, 18 июля, 25 сентября, 27 ноября, 9, 26 декабря 2014 г., 29 апреля, 20 мая, 23 июня, 14 сентября, 26 октября, 6 ноября, 10, 23, 30 декабря 2015 г., 19 февраля, 27 апреля, 3, 31 августа, 30 декабря 2016 г., 18 января 2017 г.

N п/п	Наименование индикатора	Ед. изм.	Методика расчета индикатора (формула) и методологические пояснения к индикатору	Базовые индикаторы (используемые в формуле)
1	2	3	4	5
1.	Индикатор 1. Отношение численности детей 3-лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к общей численности детей в возрасте 3-лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-лет, обучающихся в школе;	процентов	, где - доля детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, от общей численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе; - численность детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования; - общая численность детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе. Периодичность показателя - годовая.	-
2.	Индикатор 2. Удельный вес численности населения в возрасте 7-лет, обучающихся в образовательных организациях, в общей численности населения в возрасте 7-лет	процентов	, где - удельный вес численности населения в возрасте 7-лет, обучающихся в образовательных организациях, в общей численности населения в возрасте 7-лет; - численность населения в возрасте 7-лет, обучающихся в образовательных организациях; - общая численность населения в возрасте 7-лет; Периодичность показателя - годовая	Базовый показатель "общая численность населения в возрасте 7-лет" формируется на основе данных Отдела государственной статистики в г. Шахты
3.	Индикатор 3. Удельный вес численности детей в возрасте 5-лет, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-лет;	процентов	, где - удельный вес численности детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет; - численность детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги дополнительного образования; - общая численность детей в возрасте 5-18 лет. Периодичность показателя - годовая	Базовый показатель "общая численность детей в возрасте 5-18 лет" формируется на основе данных Отдела государственной статистики в г. Шахты
4.	Индикатор 1. 4. Доля педагогических работников системы дошкольного общего образования, повысивших квалификацию или прошедших переподготовку, от их общего числа	процентов	, где - доля воспитателей дошкольных образовательных организаций, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет; - количество воспитателей дошкольных образовательных организаций, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет; - общее количество воспитателей дошкольных образовательных организаций. Периодичность показателя - годовая	-
5.	Индикатор 1.5. Доля воспитателей дошкольных образовательных организаций, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет	процентов	, где - доля педагогических работников системы общего образования, повысивших квалификацию или прошедших переподготовку, от их общего числа; - количество педагогических работников системы общего образования, повысивших квалификацию или прошедших переподготовку; - общая численность педагогических работников системы общего образования. Периодичность показателя - годовая.	-
6	Индикатор 2.1. Среднее количество обучающихся на 1 персональный компьютер	человек	, где - среднее количество обучающихся на 1 персональный компьютер; - количество обучающихся общеобразовательных организаций, исключая МБОУ ОШ N 11; - количество персональных компьютеров, находящихся на балансе учреждения, исключая входящие в состав интерактивных программно-методических комплексов; Периодичность показателя - годовая
7	Индикатор 2.2. Доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым обеспечены условия для получения общего образования в адекватной форме, от общего числа детей, которым рекомендовано образование в адекватной форме	процентов	, Где - доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым обеспечены условия для получения общего образования в адекватной форме, от общего числа детей, которым рекомендовано образование в адекватной форме; - количество детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым обеспечены условия для получения общего образования в адекватной форме; - общая численность детей, которым рекомендовано образование в адекватной форме. С учетом потребностей и возможностей личности обучающегося с ОВЗ основные общеобразовательные программы в муниципальных бюджетных общеобразовательных организациях осваиваются в очной, очно-заочной или заочной формах, кроме того, образование может быть получено вне муниципальных общеобразовательных организаций, в форме самообразования и семейного образования. При выборе родителями (законными представителями) обучающихся с ОВЗ формы получения общего образования в форме семейного образования родители (законные представители) информируют Департамент образования г. Шахты письменным заявлением. Периодичность показателя - годовая	-
8	Индикатор 2.3. Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций	процентов	, где - доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций; - численность обучающихся и экстернов выпускного класса муниципальных общеобразовательных организаций, допущенных к ГИА по образовательным программам среднего общего образования (форма NОО-1 раздел 2.6.1 строка 09 графа 3); - численность обучающихся и экстернов выпускного класса муниципальных общеобразовательных организаций, получивших аттестат о среднем общем образовании (форма NОО-1 раздел 2.6.1 строка 10 графа 3). При этом под муниципальными общеобразовательными организациями понимаются образовательные организации, реализующие основные образовательные программы среднего общего образования, учредителем которых является муниципальное образование. Периодичность показателя - годовая
9	Индикатор 2.4. Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам	процентов	, где - доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам; - количество выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике; - общая численность выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам. При этом под муниципальными общеобразовательными организациями понимаются образовательные организации, реализующие основные образовательные программы среднего общего образования, учредителем которых является муниципальное образование. Под выпускниками муниципальных общеобразовательных организаций понимаются обучающиеся выпускного класса муниципальных общеобразовательных организаций, освоившие основные образовательные программы среднего общего образовании в образовательной организации (в очной, очно-заочной, заочной формах) и прошедшие в отчетном году государственную итоговую аттестацию по основным образовательным программам среднего общего образования по русскому языку и (или) математике (на любых этапах проведения) в форме единого государственного экзамена. Под выпускниками муниципальных общеобразовательных организаций, не сдавшими единый государственный экзамен, понимаются выпускники муниципальных общеобразовательных организаций, участвовавшие в государственной итоговой аттестации по русскому языку и (или) по математике (на любых этапах проведения) в форме единого государственного экзамена и имеющие действующий результат с количеством баллов, ниже минимального количества баллов, установленного Рособрнадзором в отчетном году по данным общеобразовательным предметам. Периодичность показателя - годовая
10	Индикатор 2.5. Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях	процентов	, где - доля обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций; - общая численность обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций (форма NОО-1 раздел 1.3, сумма строк 01,11,21 графа 3); - численность обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, занимающихся во вторую смену (форма NОО-1 раздел 2.9, сумма строк 01-03 графа 4); - численность обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, занимающихся в третью смену (форма NОО-1 раздел 2.9, сумма строк 01-03 графа 5). При этом под муниципальными общеобразовательными организациями понимаются образовательные организации, реализующие основные образовательные программы среднего общего образования, учредителем которых является муниципальное образование. Периодичность показателя - годовая
11	Индикатор 2.6. Доля обучающихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях, участвующих в олимпиадах и конкурсах уровня не ниже регионального, в общей численности обучающихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях	процентов	, где - доля обучающихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях, участвующих в олимпиадах и конкурсах уровня не ниже регионального, в общей численности обучающихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях; - количество обучающихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях, участвующих в олимпиадах и конкурсах уровня не ниже регионального; - количество обучающихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях, участвующих во всероссийской олимпиаде школьников на уровнях не ниже регионального; - общая численность обучающихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях. При этом под муниципальными общеобразовательными организациями понимаются образовательные организации, реализующие основные образовательные программы среднего общего образования, учредителем которых является муниципальное образование. Под олимпиадами и конкурсами уровня не ниже регионального понимаются очные и дистанционные олимпиады и конкурсы интеллектуальной, творческой, спортивной, научно-технической направленности для школьников, кроме всероссийской олимпиады школьников, проводимых сторонними организациями и учреждениями. Периодичность показателя - годовая	-
12	Индикатор 2.7. Доля необучающихся детей в возрасте от 7 до 18 лет, подлежащих обучению	процентов	, где - доля необучающихся детей в возрасте от 7 до 18 лет, подлежащих обучению; - количество необучающихся детей в возрасте от 7 до 18 лет, подлежащих обучению; - общая численность детей в возрасте от 7 до 18 лет, подлежащих обучению. Периодичность показателя - годовая. Количество необучающихся детей в возрасте от 7 до 18 лет, подлежащих обучению, зафиксировано в форме N 1-НД, утвержденной приказом Росстата от 27.08.2012 N 466	-
13	Индикатор 2.8. Доля школьников, охваченных сбалансированным горячим питанием	процентов	, Где - доля школьников, охваченных сбалансированным горячим питанием; - количество школьников, охваченных сбалансированным горячим питанием; - общая численность детей, обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях. Периодичность показателя - годовая
14	Индикатор 2.9. Доля педагогических работников системы общего образования, повысивших квалификацию или прошедших переподготовку, от их общего числа	процентов	, где - доля педагогических работников системы общего образования, повысивших квалификацию или прошедших переподготовку, от их общего числа; - количество педагогических работников системы общего образования, повысивших квалификацию или прошедших переподготовку; - общая численность педагогических работников системы общего образования. Периодичность показателя - годовая.	-
15	Индикатор 2.10. Доля учителей общеобразовательных организаций, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет	процентов	, Где - доля учителей общеобразовательных организаций, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет; - количество учителей общеобразовательных организаций, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет; - общая численность педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций. Периодичность показателя - годовая.	-
16	Индикатор 2.12. Доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, направляемых на отдых и оздоровление в летний период, от общего количества детей школьного возраста, направляемых на отдых и оздоровление	процентов	, где - доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, направляемых на отдых и оздоровление в летний период, от общего количества детей школьного возраста, направляемых на отдых и оздоровление; - количество детей в возрасте от 6 до 18 лет, находящихся в трудной жизненной ситуации; - количество детей школьного возраста, направляемых на отдых и оздоровление в оздоровительные учреждения с дневным пребыванием детей, в загородные лагеря и санатории. К детям в возрасте от 6 до 18 лет, находящимся в трудной жизненной ситуации, которые отдохнули в летнюю оздоровительную кампанию в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей, в загородных лагерях и санаториях, относятся дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, одаренные дети из малоимущих семей Периодичность показателя - годовая
17	Индикатор 3.2. Доля детей, получающих услуги дополнительного образования по различным организационно-правовым формам, в общем количестве детей, обучающихся в образовательных организациях	процентов	, где - доля детей, получающих услуги дополнительного образования по различным организационно-правовым формам, в общем количестве детей, обучающихся в образовательных организациях; - количество детей образовательных организаций охваченных услугами дополнительного образования; - общая численность детей, обучающихся в образовательных организациях. В организационно-правовые формы дополнительного образования включается: количество детей, которые реализуют дополнительные общеобразовательные программы различных уровней и направленностей: технической, физкультурно-спортивной, художественной, туристско-краеведческой, социально-педагогической, естественнонаучной и др. (статистическая отчетность - форма 1 ДО: раздел 3, строка 01-09, графа 3). Периодичность показателя - годовая
18	Индикатор 3.3. Доля детей группы риска, включенных в систему дополнительного образования, в общем количестве детей группы риска	процентов	, где - доля детей группы риска, включенных в систему дополнительного образования, в общем количестве детей группы риска; - количество детей группы риска, включенных в систему дополнительного образования; - общая численность детей группы риска. Под группой риска понимается категория лиц младше 18 лет, которая более других подвержена влиянию негативных факторов, как явных, так и потенциальных. Периодичность показателя - годовая
19	Индикатор 3.4. Доля инновационных проектов (авторских программ) в общем количестве программ в сфере дополнительного образования	процентов	, где - инновационных проектов (авторских программ) в общем количестве программ в сфере дополнительного образования; - количество инновационных проектов (авторских программ) в сфере дополнительного образования детей; - общая численность программ в сфере дополнительного образования детей. Периодичность показателя - годовая
20	Индикатор 3.5. Количество победителей и призеров международных, федеральных, окружных и региональных мероприятий и других соревнований	человек	Количество победителей и призеров международных, федеральных, окружных и региональных мероприятий и других соревнований Периодичность показателя - годовая
21	Индикатор 4.1. Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан Российской Федерации, постоянно проживающих на территории Российской Федерации	процентов	, где - доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возвращенных из замещающих семей в государственные организации; - количество отменённых решений о передаче ребенка на воспитание в семью (форма N 103-РИК, раздел 2, строка 17; графа 7 плюс раздел 2, строка 17; графа 8, плюс раздел 2, строка 17; графа 9 плюс (раздел 2, строка 17, графа 12, минус раздел 2, строка 17, графа 13); - общая численность детей, оставшихся без попечения родителей, принятых на воспитание в семьи за отчетный год (форма N 103-РИК, раздел 2, строка 05; графа 7 плюс раздел 2, строка 05; графа 8 плюс раздел 2, строка 05; графа 9 плюс (раздел 2, строка 05; графа 12 минус раздел 2, строка 05, графа 13)	-
22	Индикатор 4.2. Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, нуждающихся в получении жилья, своевременно включенных в сводный список	процентов	, где - доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, нуждающихся в получении жилья, своевременно включенных в сводный список; - количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, нуждающихся в получении жилья, своевременно включенных в сводный список; - общая численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, нуждающихся в получении жилья. Периодичность показателя - годовая.	-
23	Индикатор 4.3 Уровень освоения бюджетных средств, выделенных на реализацию программы	процентов	, где: - уровень освоения бюджетных средств выделенных на реализацию муниципальной программы, - средства, освоенные в результате реализации муниципальной программы; - средства, выделенные на реализацию муниципальной программы.	-