Раздел III

III. Основные направления модернизации общего образования в Миасском городском округе на период до 2020 года

Постановлением Законодательного Собрания Челябинской области от 25.10.2007 N 890 "О принятии Стратегии социально-экономического развития Челябинской области до 2020 года" принята Стратегия социально-экономического развития Челябинской области до 2020 года (далее именуется - Стратегия). В Стратегии определены основные направления развития системы образования в Челябинской области. Стратегической целью развития образования до 2020 года является повышение доступности качественного образования на основе инновационных технологий.

Для достижения стратегических ориентиров прогнозируются объемные показатели образовательной системы, тенденции ее развития до 2020 года:

количество педагогического персонала для прохождения курсов повышения квалификации и переподготовки;

мероприятия в соответствии с задачами обновления содержания и поэтапного введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования;

динамика количества школьников, обучающихся в современных условиях, определение объемов средств на обновление оборудования и оснащение общеобразовательных учреждений, использование современных технологий обучения.

Общие перспективы развития различных сфер экономики помогают определить перспективы развития учреждений для детей с особыми образовательными потребностями и малокомплектных школ, заранее начать работу по обеспечению доступного качественного образования за счет ремонта зданий общеобразовательных учреждений, обеспечению дистанционного обучения в удаленных школах и подвоза обучающихся, использованию современных технологий обучения и другое.

Прогнозные цифры по демографической ситуации на период до 2020 года позволили сформулировать задачи и ожидаемые эффекты по достижению стратегической цели развития образования в Миасском городском округе:

1) создание в общеобразовательных учреждениях условий для внедрения на всех ступенях общего образования федеральных государственных образовательных стандартов (достижение 100 процентов на всех ступенях общего образования);

2) обеспечение 100 процентам детей-инвалидов доступа к качественному общему образованию;

3) внедрение региональной системы оценки качества образования, позволяющей оперативно анализировать и эффективно влиять на развитие системы общего образования;

4) создание в школах современной информационно-коммуникационной среды, осуществление электронного документооборота;

5) обеспечение подготовки педагогических кадров;

6) организация профильного обучения на ступени среднего (полного) общего образования во всех средних общеобразовательных учреждениях;

7) обеспечение мобильных механизмов дистанционного образования обучающихся, доступа к современным образовательным ресурсам, оснащение библиотек современными учебными пособиями и ресурсами.