Раздел 7 . Ожидаемые результаты реализации Программы с указанием целевых индикаторов и показателей (п. 27)

Раздел 7 . Ожидаемые результаты реализации Программы с указанием целевых индикаторов и показателей

27. Реализация мероприятий Программы позволит:

2) увеличить долю школьников, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности школьников;

3) увеличить долю детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного общего образования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста;

4) увеличить долю учителей, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационно-коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей;

5) увеличить долю педагогических и руководящих работников муниципальных образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации в общей численности педагогических и руководящих работников;

6) увеличить долю учителей, участвующих в деятельности профессиональных сетевых сообществ и саморегулируемых организаций и регулярно получающих в них профессиональную помощь и поддержку;

7) увеличить долю специалистов преподавательского и управленческого корпуса системы дошкольного и общего образования, обеспечивающих распространение современных моделей доступного и качественного образования, а также моделей региональных и муниципальных образовательных систем, обеспечивающих государственно-общественный характер управления образованием, в общей численности специалистов преподавательского и управленческого корпуса системы дошкольного и общего образования;

8) увеличить долю учащихся-победителей, призеров областных мероприятий в общем количестве участников областных мероприятий среди обучающихся;

9) увеличить долю образовательных организаций, охваченных процессами переподготовки и повышения квалификации преподавательского и управленческого корпуса дошкольного и общего образования на базе площадок, созданных для распространения современных моделей доступного и качественного образования, а также моделей региональных и муниципальных образовательных систем, обеспечивающих государственно-общественный характер управления образованием;

10) увеличить долю педагогических работников в возрасте до 30 лет, работающих в муниципальных образовательных организациях в общей численности педагогических работников;

11) увеличить долю школьников в возрасте от 7 до 18 лет, занимающихся по программам дополнительного образования в школах в общем количестве школьников;

12) увеличить долю педагогических работников образовательных организаций, имеющих первую и высшую квалификационные категории, процент от общего числа педагогических работников;

13) увеличить количество лицензированных медицинских кабинетов в общеобразовательных организациях;

14) увеличить охват обучающихся горячим питанием от общего числа обучающихся;

15) увеличить долю общеобразовательных организаций, предоставляющих возможность семьям в электронном виде получать информацию об успеваемости своих детей школьного возраста;

16) увеличить долю общеобразовательных организаций, открыто предоставляющих достоверную публичную информацию о своей деятельности на основе системы автоматизированного мониторинга.

Индикативные показатели:

показатель 1 - 78,5 процентов школьников, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности школьников;

показатель 2 - 83,2 процента детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного общего образования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста;

показатель 3 - 69 процентов учителей, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационно-коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей;

показатель 4 - 100 процентов педагогических и руководящих работников муниципальных образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации от общей численности педагогических и руководящих работников;

показатель 5 - 35 процентов учителей, участвующих в деятельности профессиональных сетевых сообществ и саморегулируемых организаций и регулярно получающих в них профессиональную помощь и поддержку от общей численности учителей;

показатель 6 - 30 процентов специалистов преподавательского и управленческого корпуса системы дошкольного и общего образования, обеспечивающих распространение современных моделей доступного и качественного образования, а также моделей региональных и муниципальных образовательных систем, обеспечивающих государственно-общественный характер управления образованием от общей их численности;

показатель 7 - 25 процентов учащихся-победителей, призеров областных мероприятий в общем количестве участников областных мероприятий среди обучающихся;

показатель 8 - 44 процента образовательных организаций, охваченных процессами переподготовки и повышения квалификации преподавательского и управленческого корпуса системы дошкольного и общего образования на базе площадок, созданных для распространения современных моделей доступного и качественного образования, а также моделей региональных и муниципальных образовательных систем, обеспечивающих государственно-общественный характер управления образованием от общей численности образовательных организаций;

показатель 9 - 17 процентов педагогических работников в возрасте до 30 лет, работающих в муниципальных образовательных организациях от общей численности работающих педагогических работников;

показатель 10 - 64 процента школьников в возрасте от 7 до 18 лет, занимающихся по программам дополнительного образования в школах к общему количеству школьников;

показатель 11 - 69 процентов педагогических работников образовательных организаций, имеющих первую и высшую квалификационные категории, процент от общего числа педагогических работников;

показатель 12 - 28 лицензированных медицинских кабинетов;

показатель 13 - 76 процентов обучающихся, охваченных горячим питанием, от общего числа обучающихся;

показатель 14 - 91 процент общеобразовательных организаций, предоставляющих возможность семьям в электронном виде получать информацию об успеваемости своих детей школьного возраста от общего числа общеобразовательных организаций;

показатель 15 - 100 процентов общеобразовательных организаций, открыто предоставляющих достоверную публичную информацию о своей деятельности на основе системы автоматизированного мониторинга, от общего числа общеобразовательных организаций.