Приложение. Целевая программа Забайкальского края "Образование (2009-2011 годы)"

Приложение

к Закону Забайкальского края
"О целевой программе
Забайкальского края
"Образование (2009-2011 годы)"

Целевая программа Забайкальского
края "Образование (2009-2011 годы)"

С изменениями и дополнениями от:

16 декабря 2008 г., 1, 25 ноября 2011 г.

Информация об изменениях:

Законом Забайкальского края от 25 ноября 2011 г. N 598-ЗЗК в паспорт настоящей Программы внесены изменения

См. текст паспорта в предыдущей редакции

Паспорт
целевой программы Забайкальского края
"Образование (2009-2011 годы)"

Наименование программы	Целевая программа Забайкальского края "Образование (2009-2011 годы)" (далее - программа).
Дата принятия решения о разработке программы	Распоряжение Губернатора Забайкальского края от 24 июня 2008 года N 349-р "О разработке проекта Закона Забайкальского края "О краевой целевой программе "Образование (2009-2011 годы)".
Дата утверждения программы	Закон Забайкальского края от 26 сентября 2008 года N 54-ЗЗК "О целевой программе Забайкальского края "Об образовании (2009-2011 годы)".
Государственный заказчик программы	Исполнительный орган государственной власти Забайкальского края в сфере образования, уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти Забайкальского края (далее - уполномоченный орган).
Основной разработчик программы	Уполномоченный орган.
Цель и задачи программы	Цель: развитие системы образования Забайкальского края, обеспечивающей доступность качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития Российской Федерации. Задачи: модернизация общего и дошкольного образования как института социального развития; продолжение процесса реформирования образовательной системы края, обеспечивающей: общедоступное качественное дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее обязательное образование в средней школе; общедоступное дополнительное образование детей дошкольного и школьного возраста; общедоступное на конкурсной основе начальное, среднее, высшее профессиональное образование; безопасные условия осуществления образовательного процесса в образовательных учреждениях, создание в учреждениях образования здоровьесберегающей среды; сокращение числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в государственных учреждениях, увеличение числа детей, переданных на патронатное воспитание, и усыновленных детей
Важнейшие целевые индикаторы и показатели	Повышение уровня обеспеченности местами в дошкольных учреждениях до 70 мест на 100 детей; повышение результатов единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) по русскому языку и математике до 95 процентов и 93 процентов соответственно; повышение результатов ЕГЭ по выбору до 85 процентов; повышение уровня обеспеченности учащихся бесплатным горячим питанием до 70 процентов от общего количества учащихся; повышение обеспеченности образовательных учреждений учебно-наглядным оборудованием, учебной литературой, компьютерной техникой до среднестатистических показателей России; сокращение числа детей, находящихся в детских домах, увеличение числа детей, переданных на патронатное воспитание, и усыновленных детей; создание безопасных условий реализации образовательного процесса в образовательных учреждениях. доля образовательных учреждений общего образования, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве образовательных учреждений общего образования - 41 процент
Сроки и этапы реализации программы	2009-2011 годы. Программа реализуется в один этап.
Исполнители основных мероприятий программы	Организации, отобранные на конкурсной основе.
Объемы и источники финансирования программы	Объем финансирования программы составляет 105 300 тыс. рублей из бюджета Забайкальского края, в том числе по годам: 2009 год - 35 950 тыс. рублей; 2010 год - 33 950 тыс. рублей; 2011 год - 35 400 тыс. рублей. Объем финансирования программы в 2011 году из федерального бюджета составляет 9 729,0 тыс. рублей.
Ожидаемые конечные результаты реализации программы и показатели социально-экономической эффективности	Создать условия, обеспечивающие общедоступное качественное бесплатное дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее обязательное образование в средней школе, дополнительное образование детей дошкольного и школьного возраста; создать условия, обеспечивающие общедоступное профессиональное образование в учреждениях начального, среднего, высшего профессионального образования.