Постановление Главы Администрации Волгоградской области от 21 января 2008 г. N 23 "Об утверждении Порядка воспитания и обучения детей-инвалидов на дому, в том числе с использованием дистанционных технологий, и компенсации затрат родителей (законных представителей) на эти цели на территории Волгоградской области" (с изменениями и дополнениями) (утратило силу)

ГАРАНТ:

Постановлением Губернатора Волгоградской области от 4 апреля 2014 г. N 305 настоящее постановление признано утратившим силу

Информация об изменениях:

Постановлением Главы Администрации Волгоградской области от 27 июля 2011 г. N 809 в настоящее постановление внесены изменения

См. текст постановления в предыдущей редакции

Постановление Главы Администрации Волгоградской области от 21 января 2008 г. N 23
"Об утверждении Порядка воспитания и обучения детей-инвалидов на дому, в том числе с использованием дистанционных технологий, и компенсации затрат родителей (законных представителей) на эти цели на территории Волгоградской области"

С изменениями и дополнениями от:

14 мая 2010 г., 27 июля 2011 г.

В соответствии с Федеральным законом от 24 ноября 1995 г. N  181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации", Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N  3266-1 "Об образовании", постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 1996 г. N  861 "Об утверждении Порядка воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и в негосударственных образовательных учреждениях", Законом Волгоградской области от 11 августа 2006 г. N  1276-ОД "Об образовании в Волгоградской области", Законом Волгоградской области от 12 декабря 2005 г. N 1143-ОД "О порядке определения нормативов финансирования общеобразовательных учреждений в части расходов на реализацию общеобразовательных программ" постановляю:

1. Утвердить прилагаемый Порядок воспитания и обучения детей-инвалидов на дому, в том числе с использованием дистанционных технологий, и компенсации затрат родителей (законных представителей) на эти цели на территории Волгоградской области.

2. Исключен.

Информация об изменениях:

См. текст пункта 2

3. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования.

Глава Администрации Волгоградской области

Н.К. Максюта

Информация об изменениях:

Постановлением Главы Администрации Волгоградской области от 27 июля 2011 г. N 809 в настоящий Порядок внесены изменения

См. текст Порядка в предыдущей редакции

Порядок
воспитания и обучения детей-инвалидов на дому, в том числе с использованием дистанционных технологий, и компенсации затрат родителей (законных представителей) на эти цели на территории Волгоградской области
(утв. постановлением Главы Администрации Волгоградской области от 21 января 2008 г. N 23)

С изменениями и дополнениями от:

27 июля 2011 г.

1. Общие положения

1.1. Порядок воспитания и обучения детей-инвалидов на дому, в том числе с использованием дистанционных технологий, и компенсации затрат родителей (законных представителей) на эти цели на территории Волгоградской области (далее именуется - Порядок) разработан в соответствии с Федеральным законом от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации", Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании", постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 1996 г. N 861 "Об утверждении Порядка воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и в негосударственных образовательных учреждениях", Законом Волгоградской области от 11 августа 2006 г. N 1276-ОД "Об образовании в Волгоградской области", Законом Волгоградской области от 12 декабря 2005 г. N 1143-ОД "О порядке определения нормативов финансирования общеобразовательных учреждений в части расходов на реализацию общеобразовательных программ".

1.2. Порядок регламентирует воспитание и обучение детей-инвалидов на дому, в том числе с использованием дистанционных технологий, и компенсацию затрат родителей (законных представителей) на эти цели на территории Волгоградской области.

1.3. Действие Порядка распространяется на детей-инвалидов, по состоянию здоровья временно или постоянно не посещающих образовательные учреждения на территории Волгоградской области.

1.4. Основанием для организации воспитания и обучения ребенка-инвалида на дому является медицинское заключение клинико-экспертной комиссии лечебно-профилактического учреждения в соответствии с перечнем заболеваний, наличие которых дает право получать воспитание и обучение на дому, утвержденным Министерством здравоохранения и социального развития Российской Федерации.

ГАРАНТ:

См. Перечень заболеваний, по поводу которых дети нуждаются в индивидуальных занятиях на дому и освобождаются от посещения массовой школы, утвержденный письмом Минпроса РСФСР от 8 июля 1980 г. N 281-м и Минздрава РСФСР от 28 июля 1980 г. N 17-13-186

Организация обучения ребенка-инвалида с использованием дистанционных технологий осуществляется с согласия родителей (законных представителей) детей при наличии рекомендаций, содержащихся в соответствующем заключении психолого-медико-педагогической комиссии или психолого-медико-педагогического консилиума образовательного учреждения, либо в индивидуальной программе реабилитации ребенка-инвалида, разрабатываемой федеральным учреждением медико-социальной экспертизы.

2. Воспитание и обучение детей-инвалидов на дому

2.1. Организацию воспитания и обучения ребенка-инвалида на дому осуществляет образовательное учреждение, как правило, ближайшее к месту жительства обучающегося.

2.2. Зачисление в образовательное учреждение производится на основании письменного заявления родителей (законных представителей), которое подается на имя руководителя образовательного учреждения, и документов, предусмотренных правилами приема в соответствующее образовательное учреждение.

2.3. Для организации воспитания и обучения ребенка-инвалида на дому родители (законные представители) подают на имя руководителя образовательного учреждения соответствующее заявление и копию медицинского заключения клинико-экспертной комиссии лечебно-профилактического учреждения установленного образца с подтверждением необходимости обучения ребенка-инвалида на дому.

2.4. Воспитание и обучение детей-инвалидов на дому могут осуществлять:

педагогические работники образовательного учреждения;

родители (законные представители).

2.5. Обучение детей-инвалидов на дому регламентируется учебным планом, индивидуальным учебным планом обучения на дому, годовым календарным графиком и расписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми образовательным учреждением самостоятельно в соответствии с законодательством в сфере образования.

2.6. Образовательное учреждение согласует с родителями (законными представителями) виды реализуемых общеобразовательных программ, перечень предметов и количество часов в неделю, отведенных на их изучение, в том числе с использованием дистанционных технологий.

2.7. Недельная учебная нагрузка ребенка-инвалида определяется с учетом индивидуальных особенностей и психофизических возможностей обучающегося в следующем объеме:

а) для детей-инвалидов дошкольного возраста:

до 3 лет - 1,6 часа;

от 3 до 4 лет - 2,5 часа;

от 4 до 5 лет - 3,5 часа;

от 5 до 6 лет - 6,25 часа;

от 6 до 7 лет - 7,5 часа;

б) для детей-инвалидов школьного возраста:

на I ступени обучения (начальные классы) - не менее 8 часов;

на II ступени обучения [5-9(10) классы] - не менее 10 часов;

на III ступени обучения [11 (12) классы] - не менее 12 часов.

2.8. В случае утраты ребенком статуса инвалида он продолжает получать образование в образовательном учреждении по очной форме обучения.

2.9. Образовательное учреждение, организующее обучение детей-инвалидов на дому, в том числе с использованием дистанционных технологий:

предоставляет на время обучения детям-инвалидам бесплатно учебники, учебную, справочную и другую литературу, имеющуюся в библиотеке образовательного учреждения;

обеспечивает детей-инвалидов педагогическими работниками, оказывает методическую и консультативную помощь, необходимую для освоения общеобразовательных программ;

обеспечивает непосредственно в местах проживания детей-инвалидов оснащение рабочих мест детей-инвалидов комплектами программно-технических средств и подключение к сети Интернет;

осуществляет промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию детей-инвалидов;

выдает прошедшим государственную (итоговую) аттестацию детям-инвалидам документ государственного образца о соответствующем образовании.

3. Порядок назначения компенсации затрат родителей (законных представителей) на воспитание и обучение детей-инвалидов на дому и определение ее размера

3.1. Родителям (законным представителям), самостоятельно осуществляющим воспитание и обучение детей-инвалидов на дому, ежемесячно компенсируются затраты на их воспитание и обучение.

Компенсация затрат родителей (законных представителей) на воспитание и обучение детей-инвалидов на дому (далее именуется - компенсация) выплачивается одному из родителей (законных представителей).

3.2. Размер компенсации устанавливается исходя из размера базового (минимального) оклада (должностного оклада, ставки) по профессиональной квалификационной группе "Должности педагогических работников" 4-го квалификационного уровня для родителей (законных представителей), имеющих педагогическое образование, или исходя из размера базового (минимального) оклада (должностного оклада, ставки) по профессиональной квалификационной группе "Должности педагогических работников" 3-го квалификационного уровня - при отсутствии педагогического образования, а также количества часов, определенных соответствующим учебным планом, и определяется по формуле:

, где

К - размер компенсации;

Т - размер базового (минимального) оклада (должностного оклада, ставки) по профессиональной квалификационной группе "Должности педагогических работников" 3-го или 4-го квалификационного уровня;

Ч - количество часов недельной нагрузки с учетом индивидуальных особенностей и психофизических возможностей детей-инвалидов, их возраста и рекомендаций медико-социальной экспертизы;

Н - установленная норма часов преподавательской работы за ставку заработной платы (нормируемая часть педагогической работы)

3.3. Для назначения компенсации родитель (законный представитель) ребенка-инвалида представляет в Комитет по образованию и науке Администрации Волгоградской области (далее именуется - Комитет) следующие документы:

заявление о назначении компенсации;

медицинское заключение клинико-экспертной комиссии лечебно-профилактического учреждения установленного образца с подтверждением необходимости обучения ребенка-инвалида на дому;

копии документов, подтверждающих личность ребенка-инвалида и родителей (законных представителей);

справку образовательного учреждения о переводе ребенка-инвалида на индивидуальное обучение, которое осуществляется родителями (законными представителями) самостоятельно на дому;

копию документа, подтверждающего наличие педагогического образования родителя (законного представителя).

3.4. Заявление регистрируется в Комитете в журнале регистрации заявлений по предоставлению и выдаче компенсации по форме, утвержденной Комитетом.

3.5. Заявление рассматривается комиссией по назначению компенсаций (далее - именуется комиссия), состав и порядок работы которой утверждается Комитетом.

3.6. Комиссия в течение 10 календарных дней со дня подачи заявления принимает решение о назначении либо об отказе в назначении компенсации.

3.7. Мотивированное решение комиссии об отказе в назначении компенсации Комитет направляет родителям (законным представителям) в пятидневный срок со дня его принятия.

3.8. Выплата компенсации назначается на срок, указанный в медицинском заключении клинико-экспертной комиссии лечебно-профилактического учреждения.

3.9. Порядок выплаты компенсации определяется Комитетом и может осуществляться через кредитные организации, почтовые отделения Управления федеральной почтовой связи Волгоградской области - филиала Федерального государственного унитарного предприятия "Почта России" или иным способом.

3.10. Выплата компенсации производится Комитетом за счет средств, предусмотренных в областном бюджете на эти цели.

3.11. Основаниями для прекращения выплаты компенсации являются:

прекращение родителями самостоятельного обучения ребенка-инвалида на дому;

переезд родителей (законных представителей) с ребенком на новое место жительства в другой субъект Российской Федерации;

ненадлежащее исполнение родителями (законными представителями) обязанностей по воспитанию и обучению ребенка-инвалида на дому;

лишение родителей родительских прав;

смерть родителей (законных представителей);

смерть ребенка.

3.12. Родители (законные представители) обязаны в десятидневный срок известить Комитет о наступлении обстоятельств, влияющих на право получения компенсации.

3.13. Выплата денежных средств родителям (законным представителям) на воспитание и обучение ребенка-инвалида прекращается на основании решения комиссии с месяца, следующего за месяцем, в котором возникли обстоятельства, влекущие за собой прекращение выплаты компенсации.

3.14. Дополнительные расходы, связанные с осуществлением обучения ребенка-инвалида на дому сверх установленного норматива часовой нагрузки, производятся за счет средств родителей (законных представителей).