Решение Волгоградской городской Думы от 20 декабря 2007 г. N 54/1364 "Об утверждении Положения о системе и условиях оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений Волгограда" (с изменениями и дополнениями) (утратило силу)

Решение Волгоградской городской Думы от 20 декабря 2007 г. N 54/1364
"Об утверждении Положения о системе и условиях оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений Волгограда"

С изменениями и дополнениями от:

24 сентября 2008 г.

ГАРАНТ:

Решением Волгоградской городской Думы от 29 июня 2016 г. N 45/1353 настоящее решение снято с контроля

Решением Волгоградской городской Думы от 27 октября 2009 г. N 25/731 настоящее решение признано утратившим силу с 1 января 2010 г.

В целях упорядочения оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений Волгограда, в соответствии с Федеральным законом от 06 октября 2003 г. N  131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" (в редакции на 08.11.2007), статьями 129, 135, 143, 144 Трудового кодекса Российской Федерации, статьей 86 Бюджетного кодекса Российской Федерации, постановлением Главы Администрации Волгоградской области от 30.06.2006 N  797 "Об оплате труда работников государственных областных учреждений образования" (в редакции постановления Главы Администрации Волгоградской области от 17.01.2007 N  17), руководствуясь статьями 24, 26 Устава города-героя Волгограда, Волгоградская городская Дума решила:

1. Утвердить Положение о системе и условиях оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений Волгограда (прилагается).

2. Считать утратившим силу решение Волгоградской городской Думы от 06.07.2006 N  33/727 "Об утверждении Положения о системе и условиях оплаты труда работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений и муниципальных учреждений дополнительного образования детей Волгограда".

3. Поручить администрации Волгограда до 01 апреля 2008 г. привести систему и условия оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений Волгограда в соответствие с настоящим решением.

4. Администрации Волгограда опубликовать настоящее решение в средствах массовой информации в установленном порядке.

5. Настоящее решение вступает в силу со дня его официального опубликования и распространяет свое действие на отношения, возникшие с 01 января 2007 г.

6. Контроль за исполнением настоящего решения возложить на С.Н. Коновалова - заместителя председателя Волгоградской городской Думы.

Председатель Волгоградской

городской Думы

И.А. Карева

Положение
о системе и условиях оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений Волгограда (далее - Положение)
(утв. решением Волгоградской городской Думы от 20 декабря 2007 г. N 54/1364)

С изменениями и дополнениями от:

24 сентября 2008 г.

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет систему и условия оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений Волгограда (далее - образовательные учреждения): руководителей образовательных учреждений, преподавателей, учителей, тренеров-преподавателей и других работников образовательных учреждений.

1.2. Оплата труда работников образовательных учреждений осуществляется на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников муниципальных учреждений Волгограда (далее - ЕТС).

1.3. Разряды оплаты труда педагогических работников образовательных учреждений определяются в соответствии с приложением 1 "Разряды оплаты труда по должностям работников муниципальных учреждений образования" в зависимости от образования и стажа педагогической работы (стажа работы по специальности или в определенной должности) либо от наличия второй, первой или высшей квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации.

Должностные оклады руководящих работников образовательных учреждений определяются в зависимости от наличия у них первой или высшей квалификационной категории с учетом группы по оплате труда руководителей, к которой образовательные учреждения отнесены по объемным показателям их деятельности, согласно приложению 2 "Объемные показатели деятельности образовательных учреждений и порядок отнесения их к группам по оплате труда руководителей".

1.4. Размер оплаты труда работников образовательных учреждений определяется с учетом следующих условий:

показателей квалификации (образование, стаж педагогической работы, наличие квалификационной категории, наличие ученой степени, почетного звания), в соответствии с которыми регулируется размер ставки заработной платы (должностного оклада) работника с учетом межразрядных коэффициентов;

продолжительности рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников;

объемов учебной (педагогической) работы;

размеров повышения ставок (окладов) в процентах, на которые ставки (оклады) специалистов, работающих на селе, увеличиваются по сравнению со ставками соответствующих специалистов в городской местности, а ставки (оклады) работников лицеев, гимназий и других - по сравнению с размерами ставок (окладов) работников, которые в таких образовательных учреждениях не работают;

порядка исчисления заработной платы педагогических работников на основе тарификации;

выплаты установленной при тарификации заработной платы независимо от количества дней и недель в месяце, а также в период каникул и в период отмены учебных занятий (образовательного процесса) по климатическим и санитарно-эпидемиологическим основаниям;

особенностей исчисления почасовой оплаты труда педагогических работников;

дополнительной оплаты за условия труда, отклоняющиеся от нормальных условий;

дополнительной оплаты труда педагогических и других работников за работу, не входящую в их должностные обязанности, в том числе связанную с образовательным процессом (классное руководство, проверка письменных работ и другое);

других условий оплаты труда, установленных действующими нормативными правовыми актами.

1.5. Размеры доплат работникам образовательных учреждений и порядок их установления за выполнение дополнительной работы, не входящей в круг их основных обязанностей (классное руководство, проверка письменных работ, заведование кабинетом и другое), определяются образовательным учреждением в пределах средств, направляемых на оплату труда, и закрепляются в коллективном договоре, локальном нормативном акте образовательного учреждения.

1.6. Тарификация работ и присвоение тарифных разрядов рабочим, занятым в образовательных учреждениях, производится с учетом Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих.

Высококвалифицированным рабочим, занятым на важных и ответственных работах, могут устанавливаться тарифные ставки исходя из 9-го и 10-го разрядов ЕТС по перечню профессий согласно приложению 3 "Перечень профессий высококвалифицированных рабочих, занятых на важных и ответственных работах, оплата труда которых может производиться исходя из 9-го и 10-го разрядов Единой тарифной сетки".

1.7. Изменение размеров ставок заработной платы (должностных окладов) производится:

при увеличении стажа педагогической работы, стажа работы по специальности - со дня достижения соответствующего стажа, если документы находятся в образовательном учреждении, или со дня представления документа о стаже, дающего# право на повышение размера ставки (оклада) заработной платы;

при получении образования или восстановлении документов об образовании - со дня представления соответствующего документа;

при присвоении квалификационной категории - со дня вынесения решения аттестационной комиссией;

при присвоении почетного звания - со дня присвоения почетного звания;

при присуждении ученой степени кандидата наук - со дня вынесения Высшей аттестационной комиссией федерального органа управления образованием решения о выдаче диплома кандидата наук;

при присуждении ученой степени доктора наук - со дня присуждения Высшей аттестационной комиссией федерального органа управления образованием ученой степени доктора наук.

При наступлении у работника права на изменение размера ставки (оклада) в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности выплата заработной платы исходя из более высокого разряда оплаты труда производится со дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности.

1.8. Руководители образовательных учреждений:

проверяют документы об образовании и стаже педагогической работы (работы по специальности, в определенной должности) и другие основания, в соответствии с которыми определяются размеры ставок заработной платы (должностных окладов) учителей, преподавателей, других работников, исчисляют их заработную плату;

ежегодно составляют и утверждают на работников, выполняющих педагогическую работу, включая работников, выполняющих эту работу в том же образовательном учреждении помимо основной работы, тарификационные списки;

несут ответственность за своевременное и правильное определение размеров заработной платы работников образовательных учреждений.

Информация об изменениях:

Решением Волгоградской городской Думы от 24 сентября 2008 г. N 8/235 раздел 1 настоящего Положения дополнен пунктом 1.9, вступающим в силу со дня официального опубликования названного решения и распространяющим свое действие на отношения, возникшие с 1 сентября 2008 г.

1.9. Оплата труда работников образовательных учреждений (библиотечных и других), должности которых не предусмотрены настоящим Положением, производится применительно к условиям оплаты труда, установленным для аналогичных должностей соответствующих отраслей.

2. Нормы часов за ставку заработной платы педагогических работников,
условия установления (изменения) объема учебной нагрузки учителей
и преподавателей, продолжительность рабочего времени

2.1. Нормы часов педагогической (преподавательской) работы за ставку заработной платы либо продолжительность рабочего времени определены в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 03 апреля 2003 г. N  191 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников" (в редакции на 09.06.2007) и настоящим Положением.

Продолжительность рабочего времени (норма часов педагогической работы за ставку заработной платы) для педагогических работников образовательных учреждений устанавливается исходя из сокращенной продолжительности рабочего времени не более 36 часов в неделю, которая включает преподавательскую (учебную) работу, воспитательную, а также другую педагогическую работу, предусмотренную должностными обязанностями и режимом рабочего времени, утвержденными в установленном порядке.

2.2. Нормы часов преподавательской работы за ставку заработной платы, являющиеся нормируемой частью педагогической работы, установлены:

2.2.1. 18 часов в неделю:

учителям 5-11 (12)-х классов общеобразовательных учреждений (в том числе кадетских школ), общеобразовательных школ-интернатов (в том числе кадетских школ-интернатов), оздоровительных образовательных учреждений санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, межшкольных учебных комбинатов;

педагогам дополнительного образования;

тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям) образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивного профиля;

учителям иностранного языка дошкольных образовательных учреждений.

2.2.2. 20 часов в неделю - учителям 1-4-х классов общеобразовательных учреждений.

2.3. Выполнение педагогической работы педагогическими работниками, перечисленными в подпунктах 2.2.1, 2.2.2 пункта 2 настоящего раздела, характеризуется наличием установленных норм только для выполнения преподавательской работы.

Выполнение другой части педагогической работы педагогическими работниками, ведущими преподавательскую работу, осуществляется в течение рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов.

2.4. Нормируемая часть рабочего времени работников, перечисленных в пункте 2.2 настоящего раздела, определяется в астрономических часах и включает проводимые уроки (учебные занятия) (далее - учебные занятия) независимо от их продолжительности и короткие перерывы (перемены) между каждым учебным занятием, установленные для обучающихся, в том числе "динамический час" для обучающихся 1-го класса. При этом количеству часов установленной учебной нагрузки соответствует количество проводимых указанными работниками учебных занятий продолжительностью, не превышающей 45 минут.

Конкретная продолжительность учебных занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом либо локальным актом образовательного учреждения с учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и норм (СанПиН), утвержденных в установленном порядке. Выполнение преподавательской работы регулируется расписанием учебных занятий.

При проведении спаренных учебных занятий неустановленные перерывы могут суммироваться и использоваться для выполнения другой педагогической работы в порядке, предусмотренном правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения.

2.5. Другая часть педагогической работы, которая не конкретизирована по количеству часов, вытекает из должностных обязанностей работников, предусмотренных уставом образовательного учреждения и правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, тарифно-квалификационными характеристиками, регулируется графиками и планами работы, в том числе личными планами педагогических работников, и может быть связана с:

выполнением обязанностей, включающих в себя участие в работе педагогических, методических советов, проведение родительских собраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой;

организацией и проведением методической, диагностической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, семьям, обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением;

временем, затрачиваемым непосредственно на подготовку к работе по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, изучению их индивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;

дежурствами в образовательном учреждении в период образовательного процесса, которые при необходимости могут организовываться в целях подготовки к проведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися, воспитанниками, обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во время перерывов между занятиями, устанавливаемых для отдыха обучающихся, воспитанников, приема ими пищи. При составлении графика дежурств педагогических работников в образовательном учреждении в период проведения учебных занятий, до их начала и после окончания учитываются сменность работы образовательного учреждения, режим рабочего времени каждого педагогического работника в соответствии с расписанием учебных занятий, общим планом мероприятий, а также другие особенности работы, с тем чтобы не допускать случаев длительного дежурства педагогических работников, дежурства в дни, когда учебная нагрузка отсутствует или незначительна. К дежурству по образовательному учреждению привлекаются педагогические работники в дни работы не ранее чем за 20 минут до начала учебных занятий и не позднее 20 минут по окончании их последнего учебного занятия;

выполнением дополнительно возложенных на педагогических работников обязанностей, непосредственно связанных с образовательным процессом, с соответствующей дополнительной оплатой труда (классное руководство, проверка письменных работ, заведование кабинетом и другие обязанности).

2.6. Учителям, которым не может быть обеспечена полная учебная нагрузка, гарантируется выплата ставки заработной платы в полном размере при условии догрузки их до установленной нормы часов другой педагогической работой в следующем случае: учителям 1-4-х классов - при передаче преподавания уроков иностранного языка, музыки, изобразительного искусства и физической культуры учителям-специалистам.

2.7. Учителям общеобразовательных учреждений, у которых по не зависящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с установленной нагрузкой, до конца учебного года выплачивается:

заработная плата за фактическое количество часов, если оставшаяся нагрузка выше установленной нормы за ставку;

заработная плата в размере ставки, если оставшаяся нагрузка ниже установленной нормы за ставку и если их невозможно догрузить другой педагогической работой;

заработная плата, установленная до снижения учебной нагрузки, если она была установлена ниже нормы за ставку и если их невозможно догрузить другой педагогической работой.

2.8. Педагогические работники должны быть поставлены в известность об уменьшении учебной нагрузки в течение учебного года и о догрузке другой педагогической работой не позднее чем за два месяца.

2.9. Объем учебной нагрузки учителей устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном образовательном учреждении.

2.10. Учебная нагрузка учителей и других работников, ведущих преподавательскую работу помимо основной работы, на новый учебный год устанавливается руководителем образовательного учреждения с учетом мнения представительного органа работников. Эта работа завершается до окончания учебного года и ухода работников в отпуск в целях определения ее объема на новый учебный год и классов, в которых эта нагрузка будет выполняться, а также для соблюдения установленного срока предупреждения работников о возможном уменьшении (увеличении) учебной нагрузки в случае изменения количества классов или количества часов по учебному плану по преподаваемым предметам.

2.11. При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, сохраняется, как правило, ее объем и преемственность преподавания предметов в классах. Объем учебной нагрузки, установленный учителям в начале учебного года, не может быть уменьшен по инициативе работодателя в текущем учебном году, а также при установлении ее на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп).

В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка учителей в первом и втором учебных полугодиях может устанавливаться в разном объеме. Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов, за которые выплачиваются ставки заработной платы, устанавливается только с их письменного согласия.

2.12. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы), которая может выполняться в том же образовательном учреждении руководителем образовательного учреждения, определяется собственником имущества учреждения либо уполномоченным лицом (органом), а других работников, ведущих ее помимо основной работы (включая заместителей руководителя), - самим образовательным учреждением. Преподавательская работа в том же образовательном учреждении для указанных работников совместительством не считается.

Педагогическая (преподавательская) работа руководителя образовательного учреждения по совместительству в другом образовательном учреждении, а также иная его работа по совместительству может иметь место только с разрешения собственника имущества учреждения либо уполномоченного собственником лица (органа).

2.13. Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы в том же образовательном учреждении (включая руководителей), а также педагогическим, руководящим и иным работникам других образовательных учреждений, работникам предприятий, учреждений и организаций (включая работников органов управления образованием и учебно-методических кабинетов) осуществляется с учетом мнения представительного органа работников и при условии, если учителя, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем на ставку заработной платы.

2.14. При возложении на учителей общеобразовательных учреждений, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также по проведению занятий по физической культуре с обучающимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, учебные часы, предусмотренные на эти цели, включаются в их учебную нагрузку на общих основаниях.

2.15. Учебная нагрузка учителям, находящимся к началу учебного года в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет либо ином отпуске, устанавливается при распределении ее на очередной учебный год на общих основаниях, а затем передается для выполнения другим учителям на период нахождения работника в соответствующем отпуске.

2.16. Порядок, предусмотренный пунктами 2.11-2.15 настоящего раздела, применяется при установлении учебной нагрузки работникам учреждений дополнительного образования детей.

2.17. Учебная нагрузка педагогического работника образовательного учреждения, оговариваемая в трудовом договоре, может ограничиваться верхним пределом в случаях, предусмотренных типовым положением об образовательном учреждении соответствующего типа и вида.

2.18. Нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы других педагогических работников установлены:

20 часов в неделю - учителям-дефектологам и учителям-логопедам;

24 часа в неделю - музыкальным руководителям и концертмейстерам;

25 часов в неделю - воспитателям образовательных учреждений, работающим непосредственно в группах с обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии;

30 часов в неделю - старшим воспитателям образовательных учреждений (кроме дошкольных образовательных учреждений), инструкторам по физической культуре, воспитателям в школах-интернатах, группах продленного дня общеобразовательных учреждений;

36 часов в неделю - воспитателям, старшим воспитателям дошкольных образовательных учреждений, дошкольных групп общеобразовательных учреждений и образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, учреждений дополнительного образования детей;

педагогам-психологам;

методистам (старшим методистам) образовательных учреждений;

социальным педагогам, педагогам-организаторам;

старшим вожатым;

инструкторам по труду образовательных учреждений;

преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) общеобразовательных учреждений;

инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам) образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивного профиля;

мастерам производственного обучения.

2.19. За преподавательскую (педагогическую) работу, выполненную с согласия педагогических работников, указанных в пунктах 2.2, 2.18 настоящего раздела, сверх установленной нормы часов за ставку заработной платы, производится дополнительная оплата соответственно получаемой ставке заработной платы в одинарном размере.

2.20. Должностные оклады помощников воспитателей, младших воспитателей и других работников образовательных учреждений для воспитанников с малыми и затихающими формами туберкулеза выплачиваются за 30 часов в неделю; женщинам, работающим в образовательных учреждениях, расположенных в сельской местности, - за 36 часов в неделю; специалистам (по дефектологии, психологии, логопедии и другим направлениям) психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий - за 36 часов работы в неделю.

Должностные оклады помощников воспитателей образовательных учреждений для воспитанников с недостатками умственного развития, а также образовательных учреждений для воспитанников с поражением центральной нервной системы с нарушением психики выплачиваются за 36 часов в неделю. За такую же продолжительность рабочего времени в соответствии с коллективным договором могут выплачиваться должностные оклады младших воспитателей указанных учреждений в случае, если они будут вводиться вместо должностей помощников воспитателей.

2.21. Должностные оклады других работников, не перечисленных в настоящем Положении, в том числе руководителей образовательных учреждений, их заместителей и руководителей структурных подразделений образовательных учреждений, выплачиваются за работу при 40-часовой рабочей неделе.

2.22. Должностные оклады перечисленным ниже работникам выплачиваются с учетом ведения ими преподавательской (педагогической) работы в объеме:

360 часов в год - руководителям физического воспитания, преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки);

10 часов в неделю - директорам начальных общеобразовательных учреждений с количеством обучающихся до 50 человек (кроме начальных общеобразовательных школ, закрепленных для прохождения педагогической практики студентов педагогических училищ, педагогических колледжей); вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений с количеством учащихся до 80;

3 часа в день - заведующим дошкольными образовательными учреждениями с 1-2 группами (кроме учреждений, имеющих одну или несколько групп с круглосуточным пребыванием детей).

Выполнение вышеуказанной преподавательской (педагогической) работы осуществляется в основное рабочее время.

2.23. Преподавательская работа работников, указанных в пункте 2.22 настоящего раздела, сверх установленных норм, за которые им выплачивается должностной оклад, а также преподавательская работа руководящих и других работников образовательных учреждений без занятия штатной должности в том же учреждении оплачивается дополнительно в порядке и по ставкам, предусмотренным по выполняемой преподавательской работе.

3. Порядок исчисления заработной платы

3.1. Порядок исчисления заработной платы для учителей, преподавателей:

3.1.1. Месячная заработная плата учителей и преподавателей определяется путем умножения размеров ставок их заработной платы, установленных с учетом квалификации и повышений, на фактическую нагрузку в неделю и деления полученного произведения на установленную за ставку норму часов педагогической работы в неделю.

В таком же порядке исчисляется месячная заработная плата:

учителей и преподавателей за работу в другом образовательном учреждении (одном или нескольких), осуществляемую на условиях совместительства;

учителей, для которых данное учреждение является местом основной работы, при возложении на них обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также по проведению занятий по физической культуре с обучающимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе.

3.1.2. Установленная учителям при тарификации заработная плата выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней в разные месяцы года.

3.1.3. Тарификация учителей и преподавателей производится один раз в год, но раздельно по полугодиям, если учебными планами на каждое полугодие предусматривается разное количество часов на предмет.

Результаты тарификации оформляются в виде тарификационных списков, составляемых по форме согласно приложению 4 "Тарификационный список" к настоящему Положению.

3.1.4. Исчисление заработной платы учителей за работу по обучению детей, находящихся на длительном лечении в больницах, а также учителей вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений (классов очного обучения, групп заочного обучения) в зависимости от объема их учебной нагрузки производится два раза в год - на начало первого и второго учебных полугодий.

Тарификация учителей, осуществляющих обучение детей, находящихся на длительном лечении в больницах, если постоянная сменяемость обучающихся влияет на учебную нагрузку учителей, производится следующим образом: в учебную нагрузку учителя включаются при тарификации на начало каждого полугодия 80 процентов от общего объема часов. Месячная заработная плата за часы преподавательской работы будет определяться в этом случае путем умножения ставки заработной платы на объем нагрузки, взятой в размере 80 процентов от фактической нагрузки на начало каждого полугодия и деленной на установленную норму часов в неделю.

Установленная таким образом месячная заработная плата учителю выплачивается до начала следующего полугодия независимо от фактической нагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия, а по окончании каждого учебного полугодия часы преподавательской работы, выполненные сверх объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам.

При невыполнении по не зависящим от учителя причинам объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, уменьшение заработной платы не производится.

3.1.5. За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса) для обучающихся, воспитанников по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям оплата труда педагогических работников и лиц из числа руководящего, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в том числе занятия с кружками, производится из расчета заработной платы, установленной при тарификации, предшествующей началу каникул или периоду отмены учебных занятий (образовательного процесса) по вышеуказанным причинам.

Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущим педагогической работы во время каникул, оплата за это время не производится.

3.2. Оплата труда работников учреждений дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности:

3.2.1. Для определения размеров заработной платы тренеров-преподавателей руководители спортивных школ ежегодно на начало учебного или календарного года утверждают тарификационные списки. Изменения размеров ставок заработной платы в течение года оформляются приказом по спортивной школе и вносятся в тарификационный список.

3.2.2. Месячные ставки заработной платы работников спортивных школ устанавливаются в соответствии с разрядом оплаты труда по ЕТС, определенным в зависимости от присвоенной квалификационной категории, наличия ученой степени, почетного звания, с учетом их повышения за работу в спортивных детско-юношеских школах олимпийского резерва (далее - СДЮШОР), а также на этапе спортивного совершенствования, высшего спортивного мастерства в детско-юношеских спортивных школах (далее - ДЮСШ) и неспециализированных отделениях СДЮШОР (за специализацию).

3.2.3. Штатное расписание спортивной школы определяется самостоятельно в зависимости от целей и задач, финансовых возможностей и с учетом квалификации работников.

3.2.4. Оплата труда тренеров-преподавателей по спорту может производиться по нормативам за количество часов учебно-преподавательской работы и по нормативам за одного занимающегося исходя из установленного при аттестации размера тарифной ставки (оклада) соответствующего разряда ЕТС и в пределах фонда оплаты труда, определенного образовательному учреждению на год.

Информация об изменениях:

Решением Волгоградской городской Думы от 24 сентября 2008 г. N 8/235 в подпункт 3.2.5 пункта 3.2 раздела 3 настоящего Положения внесены изменения, вступающие в силу со дня официального опубликования названного решения и распространяющие свое действие на отношения, возникшие с 1 сентября 2008 г.

См. текст пункта в предыдущей редакции

3.2.5. Нормативы оплаты труда тренеров-преподавателей по спорту за подготовку одного занимающегося (в процентах от ставки заработной платы) на этапах спортивной подготовки:

Таблица 1

Этап подготовки	Период обучения (лет)	Минимальная наполняемость групп (человек)	Максимальный количественный состав групп (человек)	Максимальный объем учебно-тренировочной работы (часов в неделю)	Норматив оплаты труда (в процентах на одного занимающегося)
					группа видов спорта
					I	II	III
Спортивно-оздоровительный	весь период	15	30	до 6	2,2	2,2	2,2
Начальный	первый год	15	30	6	3	3	3
	свыше года	12	30	9	6	5	4

Примечание.

1. Форма и система оплаты труда в спортивно-оздоровительных группах и группах начальной подготовки (оплата по нормативу за каждого занимающегося или в зависимости от объема недельной учебно-тренировочной работы) определяются спортивной школой по согласованию с вышестоящим органом управления.

2. Ставка заработной платы тренера-преподавателя по спорту (при оплате его труда в зависимости от недельной учебно-тренировочной работы) устанавливается за 18 часов в неделю.

3. Норматив оплаты труда тренеров-преподавателей, работающих преимущественно со спортивно-оздоровительными группами, повышается ежегодно на 0,5 процента.

4. При оплате труда по нормативам за одного занимающегося максимальный состав спортивно-оздоровительных групп и групп начальной подготовки не должен превышать двух минимальных составов с учетом соблюдения правил техники безопасности на учебно-тренировочных занятиях.

5. Возраст занимающихся в спортивно-оздоровительных группах - 6-17 лет. Решение о проведении занятий с детьми дошкольного возраста принимает учредитель при наличии разрешения учреждения здравоохранения.

6. Виды спорта относятся к следующим группам:

а) к первой группе видов спорта - все олимпийские виды спорта (дисциплины), кроме игровых видов спорта;

б) ко второй группе видов спорта - олимпийские игровые виды спорта, а также неолимпийские виды спорта, получившие признание Международного олимпийского комитета (имеющие соответствующую классификацию во Всероссийском реестре видов спорта);

в) к третьей группе видов спорта - все другие виды спорта (дисциплины), включенные во Всероссийский реестр видов спорта.

Таблица 2

Этап подготовки	Период обучения (лет)	Размер норматива оплаты труда тренера-преподавателя по спорту за подготовку одного занимающегося (в процентах от ставки)			Максимальный объем учебно-тренировочной нагрузки (работы) (часов в неделю)
		группа видов спорта
		I	II	III
Учебно-тренировочный	первый год	9	8	7	12
	второй год				14
	третий год	15	13	11	16
	четвертый год				18
	пятый год				20
Спортивного совершенствования	до года	24	21	18	24
	свыше года	39	34	29	28
Высшего спортивного мастерства	весь период	персональный			32

Примечание.

1. Недельный режим учебно-тренировочной нагрузки (работы) является максимальным и устанавливается в зависимости от специфики вида спорта, периода и задач подготовки.

2. Общегодовой объем учебно-тренировочной нагрузки (работы), предусмотренный указанными режимами нагрузки (работы), начиная с учебно-тренировочного этапа подготовки свыше двух лет, может быть сокращен не более чем на 25 процентов.

3. При объединении в одну группу обучающихся разных по возрасту и спортивной подготовленности разница в уровне их спортивного мастерства не должна превышать двух спортивных разрядов.

Таблица 3

Уровень соревнований	Занятое место	Размер норматива оплаты труда в процентах от ставки заработной платы (оклада) тренера-преподавателя за подготовку одного спортсмена, обучающегося в спортивной школе	Размер надбавки в процентах от ставки заработной платы (оклада) работникам
			постоянный состав обучающихся	переменный состав обучающихся
1	2	3	4	5
1. В личных и командных видах спортивных дисциплин:
1.1. Олимпийские игры, Чемпионат мира	1	до 200	15	7
1.2. Олимпийские игры 1.3. Чемпионат мира, Чемпионат Европы 1.4. Кубок Мира 1.5. Кубок Европы	2-6 2-3 1-3 1	до 150	10	5
1.6. Чемпионат мира, Чемпионат Европы 1.7. Кубок мира 1.8. Кубок Европы 1.9. Чемпионат России 1.10. Кубок России	4-6 4-6 2-3 1-3 1	до 120
1.11. Олимпийские игры, Чемпионат мира, Чемпионат Европы, Кубок мира 1.12. Кубок Европы 1.13. Первенство мира, Первенство Европы 1.14. Официальные международные соревнования с участием сборной команды России (основной состав)	участие 4-6 1-3 1	до 100	8	3
1.15. Чемпионат России 1.16. Первенство России (молодежь, юниоры) 1.17. Первенство России (старшие юноши) 1.18. Первенство мира, Первенство Европы 1.19. Официальные международные соревнования с участием сборной команды России (основной состав)	4-6 1-3 1 4-6 2-3	до 80	8	3
1.20. Финал Спартакиады молодежи 1.21. Финал Спартакиады учащихся 1.22. Финал всероссийских соревнований среди спортивных школ 1.23. Первенство России (молодежь, юниоры) 1.24. Первенство России (старшие юноши) 1.25. Финал Спартакиады молодежи 1.26. Финалы Спартакиады учащихся, всероссийских соревнований среди спортивных школ	1-3 1 1 4-6 2-3 4-6 2-3	до 75 до 60
1.27. Первенство России (старшие юноши) 1.28. Финал Спартакиады учащихся всероссийских соревнований среди спортивных школ	4-6 4-6	до 50	5
1.29. Зачисление в государственное училище олимпийского резерва		до 50	5
1.30. Официальные всероссийские соревнования (включенные в Единый календарный план) в составе сборной команды субъекта Российской Федерации	1-6	до 50	3
1.31. Чемпионаты и Первенства субъектов Российской Федерации	1-6	до 50	3
2. В командных игровых видах спорта:
2.1. Олимпийские игры, Чемпионат мира, Чемпионат Европы	1	до 200	15	7
2.2. Олимпийские игры 2.3. Чемпионат мира, Чемпионат Европы	2-6 2-3	до 150	10	5
2.4. Официальные международные соревнования с участием сборной команды России (основной состав)	1-3	до 120	10	5
2.5. За подготовку команды, занявшей: на Чемпионате России на Первенстве России в финале Спартакиады молодежи, Спартакиады учащихся, всероссийских соревнований среди спортивных школ	1-3 1-2 1	до 75	5	3
2.6. За подготовку команды, занявшей: на Чемпионате России на Первенстве России в финале Спартакиады молодежи, Спартакиады учащихся, всероссийских соревнованиях# среди спортивных школ на Чемпионате и Первенстве субъекта Российской Федерации	4-6 3-4 2-3 1-2	до 50	5
2.7. Зачисление в государственное училище олимпийского резерва		до 50	5
2.8. Участие в составе сборной команды России в официальных международных соревнованиях: основной состав сборной молодежный состав сборной юношеский состав сборной		до 100 до 75 до 50	8 8 5	5 3 1

Примечание.

1. Тренерам-преподавателям за подготовку высококвалифицированного спортсмена, обучающегося в спортивной школе, размер норматива оплаты в процентах от тарифной ставки (оклада) устанавливается в соответствии с графой 3 таблицы 3.

2. Руководителям, специалистам и служащим за обеспечение высококачественного учебно-тренировочного процесса; тренерам-преподавателям за участие в подготовке высококвалифицированного спортсмена, обучающегося в спортивной школе, вошедшего в состав сборной команды России или субъекта Российской Федерации и занявшего 1-6 место на официальных соревнованиях соответствующего уровня, устанавливаются надбавки в размерах, предусмотренных в графах 4 и 5 таблицы 3 на основании выписки из протокола соревнований.

3. Размер норматива оплаты труда тренера-преподавателя и надбавки работникам устанавливается со дня показанного спортсменом результата и сохраняется по пунктам 1.1-1.4, 2.1, 2.2 таблицы 3 до проведения следующих официальных международных соревнований данного уровня (например, до следующих Олимпийских игр или Чемпионата мира), по пунктам 1.9, 2.6 таблицы 3 - на весь период обучения в училище олимпийского резерва, по всем остальным пунктам таблицы 3 - в течение одного календарного года.

4. Если по истечении срока действия установленного размера норматива оплаты труда и надбавок тренера-преподавателя спортсмен не показал указанного в таблице результата, размер норматива оплаты труда тренера-преподавателя устанавливается в соответствии с этапом подготовки спортсмена, а надбавка не производится.

5. Если в период действия установленного размера норматива оплаты труда тренера-преподавателя и надбавок работникам спортсмен улучшил спортивный результат, размер норматива оплаты труда и надбавок соответственно увеличивается и устанавливается новое исчисление срока его действия.

6. Надбавки к должностным окладам руководителям, специалистам и служащим за обеспечение высококачественного учебно-тренировочного процесса устанавливается# при условии их непосредственного участия в обеспечении учебно-тренировочного процесса не менее одного года.

7. В случае отсутствия утвержденных Федеральным органом управления физической культурой и туризмом и Олимпийским комитетом России списков сборных команд России по игровым видам спорта (основного, стажеров, резервного) при определении размера норматива оплаты труда и надбавок применяется перечень уровня соревнований.

Информация об изменениях:

Решением Волгоградской городской Думы от 24 сентября 2008 г. N 8/235 пункт 3.2 раздела 3 настоящего Положения дополнен подпунктом 3.2.6, вступающим в силу со дня официального опубликования названного решения и распространяющим свое действие на отношения, возникшие с 1 сентября 2008 г.

3.2.6. Работникам спортивных школ в пределах фонда оплаты труда устанавливаются следующие доплаты и надбавки к тарифным ставкам (окладам):

руководителям подразделений, специалистам и служащим за высокие достижения в работе или выполнение особо важных (срочных) работ на срок их проведения - до 50 процентов;

тренерам-преподавателям, проводящим занятия по видам спорта, культивируемым среди инвалидов, - на 20 процентов;

тренерам-преподавателям за подготовку высококвалифицированных спортсменов, а руководителям, специалистам и служащим (включая директоров) за обеспечение высококачественного учебно-тренировочного процесса согласно таблице 3;

работникам, имеющим звания и государственные награды, связанные со спортивной или профессиональной деятельностью, - до 100 процентов.

4. Порядок и условия почасовой оплаты труда

4.1. Почасовая оплата труда учителей, преподавателей и других педагогических работников образовательных учреждений применяется при оплате:

часов, выполненных в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам учителей, преподавателей и других педагогических работников, продолжавшегося не более двух месяцев;

часов педагогической работы, выполненных учителями при работе с детьми, находящимися на длительном лечении в больнице, сверх объема, установленного им при тарификации;

педагогической работы специалистов предприятий, учреждений и организаций (в том числе из числа работников органов управления образованием, методических и учебно-методических кабинетов), привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения;

часов преподавательской работы в объеме 300 часов в год в другом образовательном учреждении (в одном или нескольких) сверх учебной нагрузки, выполняемой по совместительству на основе тарификации в соответствии с пунктом 3.1.1 раздела 3 Положения.

Размер оплаты за один час указанной педагогической работы определяется путем деления месячной ставки заработной платы педагогического работника за установленную норму часов педагогической работы в неделю на установленное по занимаемой должности среднемесячное количество рабочих часов.

Среднемесячное количество рабочих часов определяется путем умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за ставку заработной платы педагогического работника, на количество рабочих дней в году по пятидневной рабочей неделе и деления полученного результата на 5 (количество рабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году).

Оплата труда за замещение отсутствующего учителя (преподавателя), если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня начала замещения за все часы фактической преподавательской работы на общих основаниях с соответствующим увеличением его недельной (месячной) учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию.

Оплата труда лиц, замещающих уходящих в отпуск заведующих дошкольными образовательными учреждениями, медицинских сестер, воспитателей, санитарок-нянь, уборщиц-нянь, ночных нянь, работников кухни и прачек, производится со дня начала замещения за все часы фактической работы за счет средств, ежегодно предусматриваемых на эти цели в сметах расходов дошкольных образовательных учреждений.

Информация об изменениях:

Решением Волгоградской городской Думы от 24 сентября 2008 г. N 8/235 в пункт 4.2 раздела 4 настоящего Положения внесены изменения, вступающие в силу со дня официального опубликования названного решения и распространяющие свое действие на отношения, возникшие с 1 сентября 2008 г.

См. текст пункта в предыдущей редакции

4.2. Руководители муниципальных образовательных учреждений лицеев и гимназий могут привлекать для проведения отдельных лекций, циклов лекций, других учебных занятий высококвалифицированных специалистов образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования, педагогических работников высшей квалификационной категории общеобразовательных учреждений с применением условий и коэффициентов ставок почасовой оплаты труда - до 1500 часов в год.

4.2.1. При преподавании в муниципальных образовательных учреждениях лицеях и гимназиях устанавливаются следующие размеры коэффициентов ставок оплаты труда:

для профессора, доктора наук - 0,25;

для доцента, кандидата наук - 0,20;

для преподавателей, не имеющих ученую степень, - 0,10.

4.2.2. Размеры коэффициентов ставок почасовой оплаты труда при обучении слушателей учебных заведений по повышению квалификации руководящих работников и специалистов:

для профессора, доктора наук - 0,30;

для доцента, кандидата наук - 0,25;

для преподавателей, не имеющих ученой степени, - 0,15.

При этом ставки почасовой оплаты труда определяются исходя из размера ставки первого разряда ЕТС. В ставки почасовой оплаты труда включена оплата за отпуск. Ставки почасовой оплаты труда лиц, имеющих звание "Народный", устанавливаются в размерах, предусмотренных для профессоров, докторов наук; имеющих звание "Заслуженный", - в размерах, предусмотренных для доцентов, кандидатов наук.

Ставки почасовой оплаты, рассчитанные с применением коэффициентов, предусмотренных для лиц, проводящих учебные занятия со студентами, применяются при оплате труда членов жюри конкурсов и смотров, а также рецензентов конкурсных работ.

5. Размеры повышений ставок заработной платы (должностных окладов)

5.1. Педагогическим и другим работникам за специфику работы в отдельных образовательных учреждениях осуществляется повышение ставок заработной платы (должностных окладов) в следующих случаях и размерах:

5.1.1. За работу в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (классах, группах) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (в том числе с задержкой психического развития) - на 15-20 процентов.

5.1.2. За работу в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа, детских садах присмотра и оздоровления для детей, нуждающихся в длительном лечении, - на 15-20 процентов.

5.1.3. За работу в общеобразовательных школах-интернатах - на 15 процентов.

5.1.4. Руководителям образовательных учреждений, имеющих не менее двух специальных (коррекционных) классов, групп для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии, - на 15 процентов.

Если такие классы (группы) созданы в общеобразовательных школах-интернатах, то повышение должностных окладов (ставок заработной платы) руководителей, а также работников, непосредственно занятых в таких классах (группах), производится на 20 процентов.

5.1.5. Педагогическим работникам лицеев, гимназий, колледжей - на 15 процентов.

5.1.6. Учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное обучение на дому на основании медицинского заключения детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, - на 20 процентов.

5.1.7. Учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное и групповое обучение детей, находящихся на длительном лечении в детских больницах (клиниках) и детских отделениях больниц для взрослых, - на 20 процентов.

5.1.8. Специалистам психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий, логопедических пунктов - на 20 процентов.

5.1.9. Тренерам-преподавателям (включая старшего), инструкторам-методистам (включая старшего), работающим в СДЮШОР, а также на этапе спортивного совершенствования, высшего спортивного мастерства в ДЮСШ (за специализацию) - на 15 процентов.

5.2. Конкретный перечень работников, которым могут повышаться ставки (должностные оклады) на 15-20 процентов, и конкретный размер этого повышения определяются руководителем образовательного учреждения по согласованию с представительным органом работников, органом самоуправления образовательного учреждения в зависимости от степени и продолжительности общения с обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии, нуждающимися в длительном лечении.

5.3. На 15 процентов ставки заработной платы в образовательных учреждениях повышаются следующим работникам:

директорам, заместителям директоров по учебной, учебно-воспитательной работе и воспитательной работе, по иностранному языку, по производственному обучению, учителям, преподавателям, воспитателям, старшим воспитателям, старшим вожатым, владеющим иностранным языком и применяющим его в практической работе в общеобразовательных учреждениях с углубленным изучением иностранного языка.

5.4. На 10 процентов ставки заработной платы повышаются заведующим, воспитателям, старшим воспитателям дошкольных образовательных учреждений, владеющим иностранным языком и применяющим его в практической работе.

5.5. Оплата труда с применением тарифного коэффициента, соответствующего более высокому разряду, чем это предусмотрено тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) по должностям работников учреждений образования (без присвоения более высокого разряда), устанавливается в следующих случаях:

5.5.1. С применением тарифного коэффициента, предусмотренного на два разряда выше, - работникам, имеющим ученую степень доктора наук по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин).

5.5.2. С применением тарифного коэффициента, предусмотренного на один разряд выше:

работникам, имеющим ученую степень кандидата наук по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин);

руководящим работникам и специалистам образовательных учреждений, имеющим почетные звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженный преподаватель СССР", Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР;

руководящим работникам образовательных учреждений, имеющим другие почетные звания "Заслуженный мастер профтехобразования", "Заслуженный работник физической культуры", "Заслуженный работник культуры", "Заслуженный врач", "Заслуженный юрист" и другие почетные звания СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР, установленные для работников различных отраслей, название которых начинается со слов "Народный", "Заслуженный", при условии соответствия почетного звания профилю учреждения, а педагогических работников образовательных учреждений - при соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин.#

5.6. Работникам образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивной направленности, имеющим звания "Заслуженный работник физической культуры", "Заслуженный тренер", "Заслуженный мастер спорта", "Мастер спорта международного класса", "Гроссмейстер по шахматам (шашкам)", оплата труда осуществляется на один разряд выше.

5.7. В случаях, когда работникам предусмотрено повышение ставок (окладов) по двум и более основаниям (в процентах или в рублях), абсолютный размер каждого повышения, установленного в процентах, исчисляется из ставки (оклада) без учета повышения по другим основаниям.

При этом первоначально ставки (оклады) повышаются на размеры их повышений в процентах, а затем на размеры повышений в абсолютных величинах.

Работникам, имеющим почетное звание и ученую степень, повышение разрядов при оплате труда производится по одному (максимальному) основанию в пределах 18-го разряда ЕТС.

5.8. Повышения ставок (окладов) по основаниям, предусмотренным в настоящем разделе, образуют новые размеры ставок заработной платы (должностных окладов), применяемых при исчислении заработной платы с учетом объема учебной нагрузки (педагогической работы).

6. Компенсационные и стимулирующие выплаты

6.1. Доплаты компенсационного характера за условия труда, отклоняющиеся от нормальных:

6.1.1. В образовательных учреждениях каждый час работы в ночное время оплачивается в повышенном размере не ниже 35 процентов часовой ставки (оклада).

6.1.2. В случае привлечения работника к работе в установленный ему графиком выходной день или нерабочий праздничный день работа оплачивается следующим образом:

работникам, труд которых оплачивается по дневным и часовым ставкам, - в размере не менее двойной дневной или часовой ставки;

работникам, получающим месячный оклад, - в размере не менее одинарной дневной или часовой ставки сверх оклада, если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной часовой или дневной ставки сверх оклада, если работа производилась сверх месячной нормы.

По желанию работника, работавшего в выходной или нерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит.

6.1.3. Оплата труда работников, занятых на тяжелых работах, работах с вредными и опасными условиями труда, устанавливается в повышенном размере по сравнению с тарифными ставками (окладами), установленными для различных видов работ с нормальными условиями труда, но не ниже размеров, установленных законами и иными нормативными правовыми актами.

Перечень тяжелых работ, работ с вредными, опасными и иными особыми условиями труда определяется Правительством Российской Федерации с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений.

Рабочим, занятым на работах с тяжелыми условиями труда (рабочие прачечной, пищеблока, водопроводно-канализационной службы, операторы и другие рабочие), устанавливаются доплаты от 12 до 24 процентов тарифной ставки (оклада) по результатам аттестации рабочего места. Указанные доплаты начисляются за время фактической занятости рабочего на таких рабочих местах. Перечень конкретных работ, профессий рабочих и размеры доплат утверждаются руководителем учреждения с учетом мнения представительного органа работников.

6.1.4. Переработка рабочего времени воспитателей, помощников воспитателей, младших воспитателей вследствие неявки сменяющего работника или родителей, а также работа в детских оздоровительных лагерях, осуществляемая по инициативе работодателя за пределами рабочего времени, установленного графиками работ, является сверхурочной работой. Сверхурочная работа оплачивается за первые два часа работы не менее чем в полуторном размере, за последующие часы - не менее чем в двойном размере. Конкретные размеры оплаты за сверхурочную работу могут определяться коллективным договором или трудовым договором.

По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно.

6.1.5. При составлении расписаний учебных занятий работодатель обязан исключить нерациональные затраты времени педагогических работников, ведущих преподавательскую работу, с тем чтобы не нарушалась их непрерывная последовательность и не образовывались длительные перерывы, которые в отличие от коротких перерывов (перемен) между каждым учебным занятием, установленных для обучающихся, воспитанников, рабочим временем педагогических работников не являются.

В исключительных случаях в образовательных учреждениях с круглосуточным пребыванием обучающихся, воспитанников (школы-интернаты), в которых чередуется воспитательная и учебная деятельность в течение дня, работодатель с учетом мнения представительного органа работников может вводить для воспитателей, осуществляющих педагогическую работу в группах воспитанников школьного возраста, режим рабочего дня с разделением его на части с перерывом, составляющим два и более часа подряд, с соответствующей компенсацией такого режима работы в порядке и размерах, предусмотренных коллективным договором, в соответствии с пунктом 5.6 Положения.

Перерывы в работе, связанные с выполнением воспитателями педагогической работы сверх норм, установленных за ставку заработной платы, к режиму рабочего дня с разделением его на части не относятся.

6.2. Стимулирующие выплаты, доплаты за дополнительную работу:

6.2.1. В перечень видов дополнительно оплачиваемых работ, не входящих в должностные обязанности работников, но непосредственно связанных с образовательным процессом, могут включаться классное руководство, проверка письменных работ; заведование отделениями, филиалами, учебно-консультационными пунктами, кабинетами, отделами, учебными мастерскими, лабораториями, учебно-опытными участками, интернатами при школе; руководство предметными, цикловыми и методическими комиссиями; проведение работы по дополнительным образовательным программам; организация трудового обучения, профессиональной ориентации и другие виды работ.

6.2.2. Работнику (в том числе работающему по совместительству), выполняющему у того же работодателя наряду со своей основной работой, обусловленной трудовым договором, дополнительную работу по другой профессии (должности) или исполняющему обязанности временно отсутствующего работника без освобождения от своей основной работы, производится доплата за совмещение профессий (должностей) или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника.

Размеры доплат за совмещение профессий (должностей) или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника устанавливаются по соглашению сторон трудового договора.

6.3. Органы управления образованием могут планировать расходы на оплату дополнительной работы (доплат) и установление надбавок стимулирующего характера образовательным учреждениям в размере 20-25 процентов фонда оплаты труда.

6.4. Надбавки стимулирующего характера устанавливаются за высокую результативность работы, качество работы, напряженность, интенсивность труда, за выполнение особо важных (сложных) работ на срок их проведения.

Размеры доплат и надбавок работников максимальными размерами не ограничиваются и определяются в зависимости от дополнительного объема работ, выполняемого ими.

6.5. Работодатель в пределах средств, направляемых на оплату труда, имеет право устанавливать различные системы премирования, стимулирующих доплат и надбавок с учетом мнения представительного органа работников, которые закрепляются в коллективном договоре, локальном акте образовательного учреждения.

6.6. Вопросы премирования руководителей учреждений и организаций образования, установления им доплат решаются в соответствии с действующими в учреждении и организации положением о премировании работников и порядком установления надбавок и доплат.

Стимулирующие надбавки к должностным окладам руководителям образовательных учреждений, находящихся на бюджетном финансировании, устанавливаются решением (приказом) органа управления образованием, в подчинении которого они находятся.

Информация об изменениях:

Решением Волгоградской городской Думы от 24 сентября 2008 г. N 8/235 раздел 6 настоящего Положения дополнен пунктом 6.7, вступающим в силу со дня официального опубликования названного решения и распространяющим свое действие на отношения, возникшие с 1 сентября 2008 г.

6.7. Педагогическим работникам образовательных учреждений выплачиваются следующие виды надбавок:

за ученую степень кандидата наук - 3000 рублей;

за ученую степень доктора наук - 7000 рублей.

7. Порядок определения уровня образования

7.1. Уровень образования педагогических работников при установлении разрядов оплаты труда (ставок заработной платы, должностных окладов) определяется на основании дипломов, аттестатов и других документов о соответствующем образовании независимо от специальности, которую они получили (за исключением тех случаев, когда это особо оговорено).

7.2. Требования к уровню образования при установлении разрядов оплаты труда работников предусматривают наличие среднего или высшего профессионального образования и, как правило, не содержат специальных требований к профилю полученной специальности по образованию.

Специальные требования к профилю полученной специальности по образованию предъявляются по должностям концертмейстера, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога, логопеда (наименование должности "логопед" применяется только в учреждениях здравоохранения).

7.3. Педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании, разряды оплаты труда (ставки заработной платы, должностные оклады) устанавливаются как лицам, имеющим высшее профессиональное образование, а педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании, - как лицам, имеющим среднее профессиональное образование.

Наличие у работников диплома государственного образца "бакалавр", "специалист", "магистр" дает право на установление им разрядов оплаты труда (ставок заработной платы, должностных окладов), предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональное образование.

Наличие у работников диплома государственного образца о неполном высшем профессиональном образовании не дает право на установление разрядов оплаты труда, предусмотренных для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование.

Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, а также учительского института и приравненных к нему учебных заведений дает право на установление разрядов оплаты труда (ставок заработной платы, должностных окладов), предусмотренных для лиц, имеющих среднее профессиональное образование.

7.4. Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин, окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной и культурно-просветительной работы институтов культуры, педагогических институтов (университетов), педагогических училищ и музыкальных училищ, работающим в образовательных учреждениях, разряды оплаты труда (ставки заработной платы или должностные оклады) устанавливаются как работникам, имеющим высшее или среднее музыкальное образование.

7.5. Учителям-логопедам, учителям-дефектологам, логопедам, а также учителям учебных предметов (в том числе в начальных классах) специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии разряды оплаты труда (ставки заработной платы или должностные оклады) как лицам, имеющим высшее дефектологическое образование, устанавливаются в случае:

получения диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании по специальностям: тифлопедагогика, сурдопедагогика, олигофренопедагогика, логопедия, специальная психология, коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная), дефектология и по другим аналогичным специальностям;

окончания специальных факультетов по вышеуказанным специальностям и получения диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании.

7.6. Уровень образования лиц, окончивших образовательные учреждения до введения в действие настоящего Положения, определяется на основании ранее действовавших инструкций.

7.7. Работники, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по решению аттестационной комиссии образовательного учреждения в порядке исключения могут быть назначены руководителем образовательного учреждения на должности так же, как и работники, имеющие специальную подготовку и стаж работы. Этим работникам может быть установлен разряд оплаты труда в пределах диапазона разрядов, предусмотренных в зависимости от стажа педагогической работы и образования.

8. Порядок определения стажа педагогической работы

8.1. Основным документом для определения стажа педагогической работы является трудовая книжка.

Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями в трудовой книжке, может быть установлен на основании надлежаще оформленных справок за подписью руководителей соответствующих учреждений, скрепленных печатью, выданных на основании документов, подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные и тарификационные списки, книги учета личного состава, табельные книги, архивные описи). Справки должны содержать данные о наименовании образовательного учреждения, должности и времени работы в этой должности, дате выдачи справки, а также сведения, на основании которых выдана справка о работе.

В случае утраты документов о стаже педагогической работы указанный стаж может быть установлен на основании справок с прежних мест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей, подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке. Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы.

В исключительных случаях, когда не представляется возможным подтвердить стаж работы показаниями свидетелей, которые знали работника по совместной работе и за период этой работы, органы, в подчинении которых находятся образовательные учреждения, могут принимать показания свидетелей, знавших работника по совместной работе в одной системе.

8.2. В стаж педагогической работы засчитывается:

педагогическая, руководящая и методическая работа в образовательных и других учреждениях согласно приложению 5 "Перечень учреждений, организаций и должностей, время работы в которых засчитывается в педагогический стаж работников образования" к настоящему Положению;

время работы в других учреждениях и организациях, службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации, обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования в соответствии с порядком, предусмотренным приложением 6 "Порядок зачета в педагогический стаж времени работы в отдельных учреждениях (организациях), а также времени обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования и службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации" к настоящему Положению.

9. Заключительное положение

Изменения в настоящее Положение вносятся решением Волгоградской городской Думы и вступают в силу со дня их официального опубликования.

Комитет по образованию

администрации Волгограда

Приложение 1
к Положению о системе и условиях
оплаты труда работников
муниципальных образовательных
учреждений Волгограда,
утвержденному решением
Волгоградской городской Думы
от 20 декабря 2007 г. N 54/1364

Разряды
оплаты труда по должностям работников муниципальных
учреждений образования

N п/п	Наименование должности	Диапазон разрядов по ЕТС
1	2	3
1.	Руководители
1.1.	Руководитель (директор, начальник, заведующий) учреждения образования	12-16
1.2.	Заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего) учреждения образования, директор (начальник, заведующий) филиала учреждения обра- зования, старший мастер	11-15
1.3.	Управляющий учебным хозяйством	10-15
1.4.	Руководитель структурного подразделения учрежде- ния образования (заведующий учебно-консультацион- ным пунктом, отделением, отделом, секцией, лабо- раторией, кабинетом, мастерской, интернатом при школе, производственной практикой, другими под- разделениями)	9-14
1.5.	Главные специалисты (главный бухгалтер, главный инженер и другие)	12-15
2.	Специалисты
2.1.	Учитель	7-14
2.2.	Преподаватель	7-14
2.3.	Учитель-дефектолог, учитель-логопед, логопед	8-14
2.4.	Преподаватель-организатор (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки)	8-14
2.5.	Руководитель физического воспитания	8-14
2.6.	Мастер производственного обучения	8-14
2.7.	Методист, инструктор-методист (включая старшего)	8-14
2.8.	Концертмейстер	7-14
2.9.	Музыкальный руководитель	7-13
2.10.	Воспитатель (включая старшего)	7-14
2.11.	Классный воспитатель	7-14
2.12.	Социальный педагог	7-14
2.13.	Педагог-психолог	7-14
2.14.	Педагог-организатор	7-14
2.15.	Педагог дополнительного образования	6-14
2.16.	Тренер-преподаватель образовательного учреждения (включая старшего)	6-14
2.17.	Спортсмен-инструктор	6-17
2.18.	Старший вожатый	6-13
2.19.	Инструктор по труду	6-13
2.20.	Инструктор по физической культуре	6-13
3.	Учебно-вспомогательный персонал
3.1.	Дежурный по общежитию	3-4
3.2.	Дежурный по режиму (включая старшего)	8-10
3.3.	Младший воспитатель	3-6
3.4.	Механик	5-10
3.5.	Секретарь учебной части (диспетчер)	4-6

Комитет по образованию

администрации Волгограда

Приложение 2
к Положению о системе и условиях
оплаты труда работников
муниципальных образовательных
учреждений Волгограда,
утвержденному решением
Волгоградской городской Думы
от 20 декабря 2007 г. N 54/1364

Объемные показатели
деятельности образовательных учреждений и порядок отнесения
их к группам по оплате труда руководителей

1. Объемные показатели деятельности образовательных учреждений

1.1. К объемным показателям деятельности образовательных учреждений относятся показатели, характеризующие масштаб руководства образовательным учреждением: численность работников учреждения, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы образовательного учреждения, превышение плановой (проектной) наполняемости и другие показатели, значительно осложняющие работу по руководству учреждением.

1.2. Объем деятельности каждого образовательного учреждения при определении группы по оплате труда руководителей оценивается в баллах по следующим показателям:

N п/п	Показатель	Условие	Количество баллов
1	2	3	4
1.	Количество обучающихся (воспитанников) в образовательных учреждениях	за каждого обучающегося (воспитанника)	0,3
2.	Количество групп в дошкольных учреждениях	за группу	10
3.	Количество обучающихся в учреждениях дополнительного об- разования детей:
3.1.	В многопрофильных	за каждого обучающегося	0,3
3.2.	В однопрофильных: клубах (центрах, станциях, базах) юных моряков, речников, пограничников, авиаторов, космонавтов, туристов, техников, натуралистов и других; учреждениях дополнительного образования детей спортивной направлен- ности, оздоровительных лагерях всех видов	за каждого обучающегося (воспитанника, отдыхаю- щего)	0,5
4.	Превышение плановой (проектной) наполняемости (по классам или по количеству обучающихся) в общеобразовательных уч- реждениях	за каждые 50 человек или каждые 2 класса (группы)	15
5.	Количество работников в образовательном учреждении	за каждого работника	1
		дополнительно за каждо- го работника, имеющего квалификационную кате- горию: первую высшую	0,5 1
6.	Группы продленного дня	наличие групп продлен- ного дня	до 20
7.	Круглосуточное пребывание обучающихся (воспитанников) в дошкольных и других образовательных учреждениях	за наличие до 4 групп с круглосуточным пребыва- нием воспитанников	до 10
		за наличие 4 и более групп с круглосуточным пребыванием воспитанни- ков	до 30
8.	Наличие филиалов, учебно-консультационных пунктов, обще- жития и других структурных подразделений	за каждое указанное структурное подразделе- ние с количеством обу- чающихся (проживающих) до 100 человек	до 20
		от 100 до 200 человек	до 30
		свыше 200 человек	до 50
9.	Наличие в образовательных учреждениях обучающихся (воспи- танников) с полным государственном обеспечением	за каждого обучающегося (воспитанника)	0,5
10.	Наличие в образовательных учреждениях спортивной направ- ленности:
	спортивно-оздоровительных групп и групп начальной подго- товки	за каждую группу	5
	учебно-тренировочных групп	за каждого обучающегося	0,5
	групп спортивного совершенствования	за каждого обучающегося	2,5
	групп высшего спортивного мастерства	за каждого обучающегося	4,5
11.	Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе компьютерных классов	за каждый класс	до 10
12.	Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе спортивной площадки, стадиона, бассейна и других спортивных сооружений (в зависимости от их состояния и степени использования)	за каждый вид	до 15
13.	Наличие собственного оборудованного здравпункта, меди- цинского кабинета, оздоровительно-восстановительного центра, столовой	за каждый вид	до 15
14.	Наличие на балансе образовательного учреждения:
	автотранспортных средств, сельхозмашин, строительной и другой самоходной техники	за каждую единицу	до 3, но не более 20 всего
	учебных кораблей, катеров, самолетов и другой учебной техники	за каждую единицу	до 20
15.	Наличие загородных объектов (лагерей, баз отдыха, дач и других)	за каждый объект, нахо- дящийся на балансе об- разовательных учрежде- ний	до 30
		в других случаях	до 15
16.	Наличие учебно-опытных участков (площадью не менее 0,5 га или при орошаемом земледелии - 0,25 га), парникового хо- зяйства, подсобного сельского хозяйства, учебного хозяйс- тва, теплиц	за каждый вид	до 50
17.	Наличие собственной котельной, очистных и других сооруже- ний, жилых домов	за каждый вид	до 20
18.	Наличие в общеобразовательных учреждениях, дошкольных об- разовательных учреждениях обучающихся (воспитанников), посещающих бесплатные секции, кружки, студии, организо- ванные этими учреждениями или на их базе	за каждого обучающегося	0,5
19.	Наличие оборудованных и используемых в дошкольных образо- вательных учреждениях помещений для занятий разных видов активности (изостудия, театральная студия, "комната ска- зок", зимний сад и др.)	за каждый вид	до 15
20.	Наличие в образовательных учреждениях (классах, группах) общего назначения обучающихся (воспитанников) со специ- альными потребностями, охваченных квалифицированной кор- рекцией физического и психического развития (кроме специ- альных (коррекционных) образовательных учреждений (клас- сов, групп) и дошкольных образовательных учреждений (групп) компенсирующего вида)	за каждого обучающегося (воспитанника)	1

1.3. Образовательные учреждения относятся к I, II, III или IV группе по оплате труда руководителей по сумме баллов, определенных на основе вышеуказанных объемных показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей:

N п/п	Тип (вид) образовательного учреждения	Сумма баллов для отнесения учреждений к группе по оп- лате труда руководителей
		I группа	II группа	III группа	IV группа
1.	Общеобразовательные лицеи и гимназии	свыше 400	от 301 до 400	до 300	-
2.	Специализированные детско-юношеские спортивные школы олимпийского резерва	свыше 350	от 251 до 350	до 250	-
3.	Школы и другие общеобразовательные учреждения; дошкольные образователь- ные учреждения; учреждения дополни- тельного образования детей; межшколь- ные учебные комбинаты (центры) и дру- гие образовательные учреждения	свыше 500	от 351 до 500	от 201 до 350	до 200

1.4. В соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) в образовательных учреждениях руководителям, их заместителям, руководителям филиалов, старшим мастерам и руководителям структурных подразделений предусмотрены следующие разряды оплаты труда:

1.4.1. Директор (начальник, заведующий) образовательного учреждения:

I группа по оплате труда руководителей:

имеющий высшую квалификационную категорию - 16-й разряд;

имеющий I квалификационную категорию - 15-й разряд;

II группа по оплате труда руководителей:

имеющий высшую квалификационную категорию - 15-й разряд;

имеющий I квалификационную категорию - 14-й разряд;

III группа по оплате труда руководителей:

имеющий высшую квалификационную категорию - 14-й разряд;

имеющий I квалификационную категорию - 13-й разряд;

IV группа по оплате труда руководителей:

имеющий высшую квалификационную категорию - 13-й разряд;

имеющий I квалификационную категорию - 12-й разряд.

1.4.2. Заместитель директора (начальника, заведующего), директор филиала, старший мастер:

I группа по оплате труда руководителей:

имеющий высшую квалификационную категорию - 14-15-е# разряды;

имеющий I квалификационную категорию - 13-14-е# разряды;

II группа по оплате труда руководителей:

имеющий высшую квалификационную категорию - 13-14-е# разряды;

имеющий I квалификационную категорию - 12-13-е# разряды;

III группа по оплате труда руководителей:

имеющий высшую квалификационную категорию - 12-13-е# разряды;

имеющий I квалификационную категорию - 11-12-е# разряды;

IV группа по оплате труда руководителей:

имеющий высшую квалификационную категорию - 11-12-е# разряды;

имеющий I квалификационную категорию - 11-й разряд.

1.4.3. Руководитель структурного подразделения (заведующий учебно-консультационным пунктом, отделом, кабинетом, мастерской):

I группа по оплате труда руководителей:

имеющий высшую квалификационную категорию - 14-й разряд;

имеющий I квалификационную категорию - 13-й разряд;

II группа по оплате труда руководителей:

имеющий высшую квалификационную категорию - 13-й разряд;

имеющий I квалификационную категорию - 12-й разряд;

III группа по оплате труда руководителей:

имеющий высшую квалификационную категорию - 12-й разряд;

имеющий I квалификационную категорию - 11-й разряд;

IV группа по оплате труда руководителей:

имеющий высшую квалификационную категорию - 11-й разряд;

имеющий I квалификационную категорию - 9-10-е# разряды.

1.5. Разряды оплаты труда по ЕТС главных специалистов (главного бухгалтера, главного инженера, главного методиста) устанавливаются:

12-й разряд - в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей;

12-13-е# разряды - в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей;

13-14-е# разряды - в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей;

14-15-е# разряды - в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей.

2. Порядок отнесения образовательных учреждений к группам по оплате
труда руководителей для установления разрядов оплаты труда

2.1. Группа по оплате труда руководителей определяется не чаще одного раза в год органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения в соответствии с пунктом 1 настоящего приложения и на основании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения.

Группа по оплате труда руководителей для вновь открываемых образовательных учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.

2.2. При наличии других показателей, не предусмотренных в настоящем разделе, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения в соответствии с дополнительными показателями, утвержденными постановлением главы Волгограда.

2.3. При установлении группы по оплате труда руководящих работников контингент обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений определяется:

по общеобразовательным учреждениям - по списочному составу на начало учебного года;

по детским домам, школам-интернатам для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - по списочному составу на 01 января;

по учреждениям дополнительного образования детей, в том числе спортивной направленности, - по списочному составу постоянно обучающихся на 01 января. При этом в списочном составе обучающиеся в учреждениях дополнительного образования, занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах, учитываются один раз;

участники экскурсионно-туристских мероприятий, спортивных и других массовых мероприятий учитываются в среднегодовом исчислении (путем умножения общего количества участников с различными сроками проведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммы произведений на 365);

в оздоровительных лагерях всех видов и наименований - по количеству принятых на отдых и оздоровление в смену (заезд);

по межшкольным учебным комбинатам (центрам), учебным компьютерным центрам - по списочному составу на начало учебного года с коэффициентом 0,25, если обучение проводится менее 3 раз в неделю, с коэффициентом 0,5 - 3 раза в неделю и с коэффициентом 1,0 - 4 раза в неделю и более.

2.4. Для определения суммы баллов за количество групп в дошкольных образовательных учреждениях принимается во внимание их расчетное количество, определяемое путем деления списочного состава воспитанников по состоянию на 01 сентября на установленную предельную наполняемость групп.

Пункт 1 таблицы, указанной в пункте 1.2 настоящего приложения, при установлении суммы баллов в дошкольных учреждениях применяется только в отношении количества детей, охваченных образовательными услугами на основе кратковременного пребывания (кроме воспитанников основного списочного состава).

2.5. За руководителями образовательных учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.

2.6. Районные, городские методические (учебно-методические) кабинеты (центры) относятся ко II группе по оплате труда руководителей.

2.7. Органы управления образованием:

устанавливают объемные показатели по учреждениям, не являющимся образовательными учреждениями (учебные фильмотеки, учебно-методические кабинеты, централизованные бухгалтерии, межшкольные учебно-производственные комбинаты, логопедические пункты, группы хозяйственного обслуживания), для отнесения их к одной из четырех групп по оплате труда руководителей;

могут относить учреждения образования, добившиеся высоких и стабильных результатов работы, на одну группу по оплате труда руководителей выше по сравнению с группой, определенной по показателям;

могут устанавливать без изменения учреждению группы по оплате труда руководителей, определяемой по объемным показателям, в порядке исключения руководителям учреждений образования, имеющим высшую квалификационную категорию и особые заслуги в области образования, разряд оплаты труда по установленной тарифной сетке, предусмотренный для руководителей учреждений образования, имеющих высшую квалификационную категорию, в следующей группе по оплате труда.

Комитет по образованию

администрации Волгограда

Приложение 3
к Положению о системе и условиях
оплаты труда работников
муниципальных образовательных
учреждений Волгограда,
утвержденному решением
Волгоградской городской Думы
от 20 декабря 2007 г. N 54/1364

Перечень
профессий высококвалифицированных рабочих, занятых на важных
и ответственных работах, оплата труда которых может производиться
исходя из 9-го и 10-го разрядов Единой тарифной сетки

Наименование должностей

1. Водитель автобуса или специального легкового автомобиля ("Медпомощь" и других), имеющий 1-й класс и занятый перевозкой обучающихся (детей, воспитанников).

2. Повар, выполняющий обязанности заведующего производством (шеф-повара) при отсутствии в штате учреждения такой должности.

3. Рабочий, выполняющий станочные работы по обработке металла и других материалов резанием на металлообрабатывающих станках (токарь, фрезеровщик, шлифовщик и другие), работы по изготовлению и ремонту, наладке инструмента, технологической оснастке, контрольно-измерительных приборов, принимающий непосредственное участие в учебном процессе.

4. Бригадир (на правах управляющего) учебного хозяйства.

5. Закройщик, занятый в учебно-производственных мастерских (ателье) образовательных учреждений, принимающий непосредственное участие в учебном процессе.

Примечание.

1. В образовательных учреждениях к высококвалифицированным рабочим, указанным в пунктах 3 и 5 настоящего Перечня, относятся рабочие, имеющие 6-й разряд согласно Единому тарифно-квалификационному справочнику и выполняющие работы, предусмотренные этим разрядом, или высшей сложности.

2. Другим рабочим, не предусмотренным настоящим Перечнем, оплата труда исходя из 9-го и 10-го разрядов ЕТС может устанавливаться при условии выполнения ими качественно и в полном объеме работ по трем и более профессиям (специальностям), если по одной из них они имеют разряд не ниже 6-го.

3. В учреждениях образования могут применяться перечни высококвалифицированных рабочих, занятых на важных и ответственных работах, оплата труда которых устанавливается исходя из 9-го и 10-го разрядов ЕТС, утвержденные в других отраслях, при условии выполнения соответствующих видов работ.

4. Водителям 1-го класса, предусмотренным в пункте 1 настоящего Перечня, надбавка за классность учтена в размере ставки заработной платы.

5. Вопрос о целесообразности оплаты труда высококвалифицированных рабочих в соответствии с настоящим Перечнем в каждом конкретном случае решается учреждением образования.

6. Оплата труда рабочих на уровне 9-го и 10-го разрядов ЕТС устанавливается учреждением образования строго в индивидуальном порядке с учетом квалификации, объема и качества выполняемых работ в пределах средств, направляемых на оплату труда Указанная оплата может носить как постоянный, так и временный характер. Отмена оплаты труда рабочих по повышенным разрядам является изменением условий оплаты труда, о которых# они должны быть предупреждены не менее чем за два месяца.

Комитет по образованию

администрации Волгограда

Приложение 4
к Положению о системе и условиях
оплаты труда работников
муниципальных образовательных
учреждений Волгограда,
утвержденному решением
Волгоградской городской Думы
от 20 декабря 2007 г. N 54/1364

                         Тарификационный список

             учителей и других работников на ___________ год

        _________________________________________________________

        _________________________________________________________

        _________________________________________________________

         (полное название учреждения, его подчиненность и адрес)

N п/п	Показатель на начало учебного года	1-4-е классы	5-9-е классы	10-11 (12)-е классы	Итого
1.	Число классов на 01 сентября
2.	Число классов-комплектов на 01 сентября
3.	Число учащихся на 01 сентября
4.	Общее число часов преподавательской работы в неделю по та- рификации, всего
	в том числе:
4.1.	Число часов по учебному плану
4.2.	Число дополнительных часов, всего
	из них:
4.2.1.	В связи с освобождением учителя начальных классов от веде- ния уроков:
	физической культуры
	музыки
	иностранного языка в школах с преподаванием ряда предметов на иностранном языке
	русского языка в национальных (нерусских) сельских началь- ных школах
4.2.2.	В связи с делением классов на группы при проведении заня- тий по:
	иностранному языку
	трудовому обучению
	физической культуре
	начальной военной подготовке
	русскому языку в школах с нерусским языком обучения

ГАРАНТ:

Начало таблицы (см. окончание)

N п/п	Фамилия, имя, отчество	Наименование должности, преподава- емый предмет	Образование, наиме- нование и дата окончания образова- тельного учрежде- ния, наличие ученой степени, почетного звания	Стаж педаго- гической ра- боты на на- чало учеб- ного года (число лет и месяцев)	Разряд оплаты труда по ЕТС	Тарифная ставка заработной платы в соответствии с установленным разрядом за норму часов в неделю	Тарифная ставка с учетом повышений
1	2	3	4	5	6	7	8

ГАРАНТ:

Окончание таблицы (см. начало)

Число часов в неделю			Заработная плата в месяц			Дополнительная оплата за				Дополни- тельная оплата за вред- ные ус- ловия труда	Надбавки за качество работы, напряжен- ность, ин- тенсивность	Итого зара- ботная плата с уче- том граф 12-20
1 - 4-е клас- сы	5 - 11-е клас- сы	10 - 11-е клас- сы	1 - 4-е клас- сы	5 - 11-е клас- сы	10 - 11-е клас- сы	провер- ку пись- менных работ	клас- сное руко- водст- во	заведование учебными кабинетами и лабора- ториями, учебными мастерскими	другую допол- нитель- ную работу
9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21

Директор                   ________________  ____________________________

                                (подпись)         (инициалы, фамилия)

Бухгалтер                  ________________  ____________________________

                                (подпись)         (инициалы, фамилия)

Примечание.

1. При изменении в течение учебного года педагогического стажа, дающего право на повышение разряда оплаты труда и ставки заработной платы, в тарификационном списке второй строкой указывается заработная плата, соответствующая разряду оплаты труда с учетом увеличения стажа.

2. В случае если работнику установлен более высокий разряд оплаты труда в порядке исключения, указать основание (приказ руководителя образовательного учреждения, основанный на рекомендации аттестационной комиссии).

3. Для работников, имеющих ученую степень доктора или кандидата наук, а также почетное звание, в графе 7 указывается тарифная ставка с учетом ее увеличения по указанным основаниям.

4. В графе 8 указываются размеры тарифных ставок, повышенных по основаниям и в порядке, предусмотренном# разделом 6 Положения.

5. Данная форма применяется при составлении тарификационных списков в педагогических училищах, дошкольных учреждениях и учреждениях дополнительного образования детей.

Комитет по образованию

администрации Волгограда

Приложение 5
к Положению о системе и условиях
оплаты труда работников
муниципальных образовательных
учреждений Волгограда,
утвержденному решением
Волгоградской городской Думы
от 20 декабря 2007 г. N 54/1364

Перечень
учреждений, организаций и должностей, время работы в которых
засчитывается в педагогический стаж работников образования

N п/п	Наименование учреждений и организаций	Наименование должностей
1	2	3
1.	Образовательные учреждения (в том числе образователь- ные учреждения высшего про- фессионального образования, высшие и средние военные образовательные учреждения, образовательные учреждения дополнительного профессио- нального образования (повы- шения квалификации специа- листов)); учреждения здра- воохранения и социального обслуживания населения: до- ма ребенка, детские санато- рии, клиники, поликлиники, больницы и другие учрежде- ния, а также отделения, па- латы для детей в учреждени- ях для взрослых	учителя, преподаватели, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, преподаватели-организаторы (основ безопасности жизнедеятельнос- ти, допризывной подготовки), руководители физического воспита- ния, старшие мастера, мастера производственного обучения (в том числе обучения вождению транспортных средств, работе на сельско- хозяйственных машинах, работе на пишущих машинах и другой орга- низационной технике), старшие методисты, старшие инструкторы-ме- тодисты, инструкторы-методисты (в том числе по физической куль- туре и спорту, по туризму), концертмейстеры, музыкальные руково- дители, старшие воспитатели, воспитатели, классные воспитатели, социальные педагоги, педагоги-психологи, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования, старшие тренеры-преподава- тели, тренеры-преподаватели, старшие вожатые (пионервожатые), инструкторы по физической культуре, инструкторы по труду, дирек- тора (начальники, заведующие), заместители директоров (начальни- ков, заведующих) по учебной, учебно-воспитательной, учебно-про- изводственной, воспитательной, культурно-воспитательной работе, по производственному обучению (работе), по иностранному языку, по учебно-летной подготовке, по общеобразовательной подготовке, по режиму, заведующие учебной частью, заведующие (начальники) практикой, учебно-консультационными пунктами, интернатами, отде- лениями, отделами, лабораториями, кабинетами, секциями, филиала- ми, курсами и другими структурными подразделениями, деятельность которых связана с образовательным (воспитательным) процессом, методическим обеспечением; старшие дежурные по режиму, дежурные по режиму, аккомпаниаторы, культорганизаторы, экскурсоводы; про- фессорско-преподавательский состав (работа, служба)
2.	Методические (учебно-мето- дические) учреждения всех наименований (независимо от ведомственной подчиненнос- ти)	руководители, их заместители, заведующие секторами, кабинетами, лабораториями, отделами; научные сотрудники, деятельность кото- рых связана с методическим обеспечением; старшие методисты, ме- тодисты
3.	Органы управления образова- нием и органы (структурные подразделения), осуществля- ющие руководство образова- тельными учреждениями	руководящие, инспекторские, методические должности, инструкторс- кие, а также другие должности специалистов (за исключением рабо- ты на должностях, связанных с экономической, финансовой, хозяйс- твенной деятельностью, строительством, снабжением, делопроиз- водством)
4.	Отделы (бюро) технического обучения, отделы кадров ор- ганизаций, подразделений министерств (ведомств), за- нимающихся вопросами подго- товки и повышения квалифи- кации кадров на производс- тве	штатные преподаватели, мастера производственного обучения рабо- чих на производстве, руководящие, инспекторские, инженерные, ме- тодические должности, деятельность которых связана с вопросами подготовки и повышения квалификации кадров
5.	Образовательные учреждения РОСТО (ДОСААФ) и гражданс- кой авиации	руководящий, командно-летный, командно-инструкторский, инженер- но-инструкторский и преподавательский составы, мастера произ- водственного обучения, инженеры-инструкторы-методисты, инжене- ры-летчики-методисты
6.	Общежития учреждений, предприятий и организаций, жилищно-эксплуатационные организации, молодежные жи- лищные комплексы, детские кинотеатры, театры юного зрителя, кукольные театры, культурно-просветительские учреждения и подразделения предприятий и организаций по работе с детьми и под- ростками	воспитатели, педагоги-организаторы, педагоги-психологи (психоло- ги), преподаватели, педагоги дополнительного образования (руко- водители кружков) для детей и подростков, инструкторы и инструк- торы-методисты, тренеры-преподаватели и другие специалисты по работе с детьми и подростками, заведующие детскими отделениями, секторами
7.	Исправительные колонии, воспитательные колонии, следственные изоляторы и тюрьмы, лечебно-исправи- тельные учреждения	работа (служба) при наличии педагогического образования на долж- ностях: заместитель начальника по воспитательной работе, началь- ник отряда, старший инспектор по общеобразовательной работе (обучению), старший инженер и инженер по производственно-техни- ческому обучению, старший мастер и мастер производственного обу- чения, старший инспектор и инспектор по охране и режиму, заведу- ющий учебно-техническим кабинетом, психолог

Примечание. В стаж педагогической работы включается время работы в качестве учителей-дефектологов, логопедов, воспитателей в учреждениях здравоохранения и социального обслуживания населения для взрослых, методистов оргметодотдела республиканской, краевой, областной больницы.

Комитет по образованию

администрации Волгограда

Приложение 6
к Положению о системе и условиях
оплаты труда работников
муниципальных образовательных
учреждений Волгограда,
утвержденному решением
Волгоградской городской Думы
от 20 декабря 2007 г. N 54/1364

Порядок зачета
в педагогический стаж времени работы в отдельных учреждениях
(организациях), а также времени обучения в учреждениях высшего
и среднего профессионального образования и службы в Вооруженных Силах
СССР и Российской Федерации

1. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитывается без всяких условий и ограничений:

время нахождения на военной службе по контракту из расчета один день военной службы за один день работы, а время нахождения на военной службе по призыву - из расчета один день военной службы за два дня работы;

время работы в должности заведующего фильмотекой и методиста фильмотеки.

2. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитываются следующие периоды времени при условии, если этим периодам, взятым как в отдельности, так и в совокупности, непосредственно предшествовала и за ними непосредственно следовала педагогическая деятельность:

время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации на должностях офицерского, сержантского, старшинского состава, прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД, в войсках и органах безопасности), кроме периодов, предусмотренных в пункте 1 настоящего приложения;

время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских и других должностях специалистов в аппаратах территориальных организаций (комитетах, советах) профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации (просвещения, высшей школы и научных учреждений); на выборных должностях в педагогических обществах и правлениях детского фонда; в должности директора (заведующего) дома учителя (работника народного образования, профтехобразования); в комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав или в отделах социально-правовой охраны несовершеннолетних, в подразделениях по предупреждению правонарушений (инспекциях по делам несовершеннолетних, детских комнатах милиции) органов внутренних дел;

время обучения (по очной форме) в аспирантуре, учреждениях высшего и среднего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию.

3. В стаж педагогической работы отдельных категорий педагогических работников помимо периодов, предусмотренных пунктами 1 и 2 настоящего приложения, засчитывается время работы в организациях и время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации по специальности (профессии), соответствующей профилю работы в образовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка):

преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки);

учителям и преподавателям физического воспитания, руководителям физического воспитания, инструкторам по физической культуре, инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам), тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям);

учителям, преподавателям трудового (профессионального) обучения, технологии, черчения, изобразительного искусства, информатики, специальных дисциплин, в том числе специальных дисциплин в общеобразовательных учреждениях (классах) с углубленным изучением отдельных предметов;

мастерам производственного обучения;

педагогам дополнительного образования;

педагогическим работникам экспериментальных образовательных учреждений;

педагогам-психологам;

методистам;

педагогическим работникам учреждений среднего профессионального образования (отделений) культуры и искусства, музыкально-педагогических, художественно-графических, музыкальных;

преподавателям учреждений дополнительного образования детей (культуры и искусства, в том числе музыкальных и художественных общеобразовательных учреждений), преподавателям музыкальных дисциплин педагогических училищ (педагогических колледжей), учителям музыки, музыкальным руководителям, концертмейстерам.

4. Воспитателям (старшим воспитателям) дошкольных образовательных учреждений, домов ребенка в педагогический стаж включается время работы в должности медицинской сестры ясельной группы дошкольных образовательных учреждений, постовой медицинской сестры домов ребенка, а воспитателям ясельных групп - время работы на медицинских должностях.

5. Право решать конкретные вопросы о соответствии работы в учреждениях, организациях и службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации профилю работы, преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка) предоставляется руководителю образовательного учреждения по согласованию с представительным органом работников образования.

6. Время работы в должностях помощника воспитателя и младшего воспитателя засчитывается в стаж педагогической работы при условии, если в период работы на этих должностях работник имел педагогическое образование или обучался в учреждении высшего или среднего профессионального (педагогического) образования.

7. Работникам учреждений и организаций время педагогической работы в образовательных учреждениях, выполняемой помимо основной работы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогический стаж, если ее объем (в одном или нескольких образовательных учреждениях) составляет не менее 180 часов в учебном году.

При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы, в течение которых выполнялась педагогическая работа.

8. В случаях уменьшения стажа педагогической работы, исчисленного в соответствии с настоящим приложением, по сравнению со стажем, исчисленным по ранее действовавшим инструкциям, за работниками сохраняется ранее установленный стаж педагогической работы.

Кроме того, если педагогическим работникам в период применения инструкции могли быть включены в педагогический стаж те или иные периоды деятельности, но по каким-либо причинам они не были учтены, то за работниками сохраняется право на включение их в педагогический стаж в ранее установленном порядке.

Комитет по образованию

администрации Волгограда