Постановление Главы Администрации Волгоградской области от 30 июня 2006 г. N 797 "Об оплате труда работников государственных областных учреждений образования"

С изменениями и дополнениями от:

17 января 2007 г.

В целях определения порядка оплаты труда работников государственных областных учреждений образования и в соответствии с Федеральным законом от 22 августа 2004 г. N  122-ФЗ "О внесении изменений в законодательные акты Российской Федерации и признании утратившими силу некоторых законодательных актов Российской Федерации в связи с принятием федеральных законов "О внесении изменений и дополнений в Федеральный закон "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации" и "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" постановляю:

1. Утвердить прилагаемое Положение об оплате труда работников государственных областных учреждений образования (далее именуется - Положение).

2. Установить, что для специалистов государственных областных образовательных учреждений с высшим и средним профессиональным образованием, выполняющих свои трудовые функции непосредственно на селе:

тарифные ставки (оклады) повышаются на 25 процентов по сравнению со ставками (окладами) специалистов, работающих в городских условиях;

размер повышений, доплат, надбавок и выплат компенсационного и стимулирующего характера, предусмотренных Положением и действующими нормативными актами, исчисляется исходя из повышенных на 25 процентов ставок (окладов).

3. Комитету по образованию Администрации Волгоградской области планировать государственным областным учреждениям образования Волгоградской области следующие расходы:

на оплату дополнительной работы и установление надбавок стимулирующего характера (надтарифный фонд) в размере 20-25 процентов фонда оплаты труда;

на аттестацию педагогических и других работников в размере двух процентов годового фонда оплаты труда.

4. Разрешить руководителям государственных областных учреждений образования направлять на выплату премии и материальной помощи работникам сложившуюся экономию по фонду заработной платы учреждения.

5. Осуществлять тарификацию медицинских, библиотечных и других работников государственных областных образовательных учреждений применительно к условиям оплаты труда аналогичных категорий работников соответствующих отраслей экономики или общеотраслевым условиям.

6. Предоставить право руководителям государственных областных учреждений образования устанавливать высококвалифицированным рабочим, занятым на важных и ответственных работах, тарифные ставки исходя из 9, 10 разрядов Единой тарифной сетки по оплате труда работников государственных учреждений Волгоградской области.

7. Рекомендовать органам местного самоуправления Волгоградской области принять положения об оплате труда работников муниципальных учреждений образования.

8. Комитету бюджетно-финансовой политики и казначейства Администрации Волгоградской области ежегодно предусматривать в областном бюджете средства на оплату труда работников государственных областных учреждений образования в соответствии с Положением.

9. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя Главы Администрации Волгоградской области - председателя Комитета по образованию Администрации Волгоградской области В.Н. Беспалова.

10. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования и распространяет свое действие на отношения, возникшие с 1 января 2006 г.

Глава Администрации

Волгоградской области

Н.К. Максюта

Положение
об оплате труда работников государственных областных
учреждений образования
(утв. постановлением Главы Администрации Волгоградской области
от 30 июня 2006 г. N 797)

С изменениями и дополнениями от:

17 января 2007 г.

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение (далее именуется - Положение) разработано в соответствии со статьями 135, 143 Трудового кодекса Российской Федерации и на основании Закона Волгоградской области от 23 декабря 2005 г. N  1154-ОД "О внесении изменения в статью 1 Закона Волгоградской области от 11 апреля 2005 г. N  1046-ОД "Об оплате труда работников государственных учреждений Волгоградской области", других законодательных и нормативных правовых актов Российской Федерации и Волгоградской области, регулирующих вопросы оплаты труда.

1.2. Оплата труда работников государственных областных учреждений образования (далее именуются - образовательные учреждения) осуществляется на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников государственных учреждений Волгоградской области (далее именуются# - ЕТС).

1.3. Разряды оплаты труда педагогических работников определяются в соответствии с приложением 1 в зависимости от образования и стажа педагогической работы (стажа работы по специальности или в определенной должности) либо от наличия второй, первой или высшей квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации.

Должностные оклады руководящих работников определяются в зависимости от наличия у них первой или высшей квалификационной категории с учетом группы по оплате труда руководителей, к которой образовательные учреждения отнесены по объемным показателям их деятельности согласно приложению 2.

1.4. Размер оплаты труда работников образовательных учреждений определяется с учетом следующих условий:

показателей квалификации (образование, стаж педагогической работы, наличие квалификационной категории, наличие ученой степени, почетного звания), в соответствии с которыми регулируется размер ставки заработной платы (должностного оклада) работника с учетом межразрядных коэффициентов;

продолжительности рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников;

объемов учебной (педагогической) работы;

размеров повышения ставок (окладов) в процентах, на которые ставки (оклады) специалистов, работающих на селе, увеличиваются по сравнению с соответствующими специалистами в городской местности, а ставки (оклады) работников образовательных учреждений для детей-сирот, коррекционных учреждений, лицеев, гимназий и других - по сравнению с размерами ставок (окладов) работников, которые в таких образовательных учреждениях не работают;

порядка исчисления заработной платы педагогических работников на основе тарификации;

выплаты установленной при тарификации заработной платы независимо от количества дней и недель в месяце, а также в период каникул и в период отмены учебных занятий (образовательного процесса) по климатическим и санитарно-эпидемиологическим основаниям;

особенностей исчисления почасовой оплаты труда педагогических работников;

дополнительной оплаты за условия труда, отклоняющиеся от нормальных условий;

дополнительной оплаты труда педагогических и других работников за работу, не входящую в их должностные обязанности, в том числе связанную с образовательным процессом (классное руководство, проверка письменных работ и другое);

ГАРАНТ:

См. Положение о порядке, размерах и условиях выплаты вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам государственных и муниципальных образовательных учреждений Волгоградской области в 2007 году за счет средств, поступающих в виде субсидий из федерального бюджета, утвержденное постановлением Главы Администрации Волгоградской области от 17 января 2007 г. N 27

других условий оплаты труда, установленных действующими областными нормативными правовыми актами после 1 января 2005 г.

1.5. Размеры доплат работникам образовательных учреждений и порядок их установления за выполнение дополнительной работы, не входящей в круг их основных обязанностей (классное руководство, проверка письменных работ, заведование кабинетом и другое), определяются образовательным учреждением в пределах средств, направляемых на оплату труда, и закрепляются в коллективном договоре, локальном нормативном акте образовательного учреждения.

1.6. Тарификация работ и присвоение тарифных разрядов рабочим, занятым в образовательных учреждениях, производится с учетом Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих.

Высококвалифицированным рабочим, занятым на важных и ответственных работах, могут устанавливаться тарифные ставки исходя из 9-10 разрядов ЕТС по перечню профессий согласно приложению 3.

1.7. Изменение размеров ставок заработной платы (должностных окладов) производится:

при увеличении стажа педагогической работы, стажа работы по специальности - со дня достижения соответствующего стажа, если документы находятся в образовательном учреждении, или со дня представления документа о стаже, дающем право на повышение размера ставки (оклада) заработной платы;

при получении образования или восстановлении документов об образовании - со дня представления соответствующего документа;

при присвоении квалификационной категории - со дня вынесения решения аттестационной комиссией;

при присвоении почетного звания - со дня присвоения почетного звания;

при присуждении ученой степени кандидата наук - со дня вынесения Высшей аттестационной комиссией федерального органа управления образованием решения о выдаче диплома кандидата наук;

при присуждении ученой степени доктора наук - со дня присуждения Высшей аттестационной комиссией федерального органа управления образованием ученой степени доктора наук.

При наступлении у работника права на изменение размера ставки (оклада) в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности, выплата заработной платы исходя из более высокого разряда оплаты труда производится со дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности.

1.8. Руководители образовательных учреждений:

проверяют документы об образовании и стаже педагогической работы (работы по специальности, в определенной должности) и других оснований, в соответствии с которыми определяются размеры ставок заработной платы (должностных окладов) учителей, преподавателей, других работников, исчисляют их заработную плату;

ежегодно составляют и утверждают на работников, выполняющих педагогическую работу, включая работников, выполняющих эту работу в том же образовательном учреждении помимо основной работы, тарификационные списки;

несут ответственность за своевременное и правильное определение размеров заработной платы работников образовательных учреждений.

2. Нормы часов за ставку заработной платы педагогических работников,
условия установления (изменения) объема учебной нагрузки учителей
и преподавателей, продолжительность рабочего времени

2.1. Нормы часов педагогической (преподавательской) работы за ставку заработной платы либо продолжительность рабочего времени определены в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2003 г. N  191 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений" и настоящим Положением.

Продолжительность рабочего времени (норма часов педагогической работы за ставку заработной платы) для педагогических работников образовательных учреждений устанавливается исходя из сокращенной продолжительности рабочего времени не более 36 часов в неделю, которая включает преподавательскую (учебную) работу, воспитательную, а также другую педагогическую работу, предусмотренную должностными обязанностями и режимом рабочего времени, утвержденными в установленном порядке.

2.2. Нормы часов преподавательской работы за ставку заработной платы, являющиеся нормируемой частью педагогической работы, установлены:

2.2.1. 18 часов в неделю:

учителям 5-11 (12) классов общеобразовательных учреждений (в том числе кадетских школ), общеобразовательных школ-интернатов (в том числе кадетских школ-интернатов), образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии, оздоровительных образовательных учреждений санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, специальных учебно-воспитательных учреждений открытого и закрытого типа, образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, межшкольных учебных комбинатов, учебно-производственных мастерских;

преподавателям педагогических училищ и педагогических колледжей;

преподавателям специальных дисциплин 1-11 (12) классов музыкальных, художественных общеобразовательных учреждений;

преподавателям 3-5 классов школ общего музыкального, художественного, хореографического образования с 5-летним сроком обучения, 5-7 классов школ искусств с 7-летним сроком обучения (детских музыкальных, художественных, хореографических и других школ), 1-4 классов детских художественных школ и школ общего художественного образования с 4-летним сроком обучения;

педагогам дополнительного образования;

тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям) образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивного профиля;

учителям иностранного языка дошкольных образовательных учреждений.

2.2.2. 20 часов в неделю - учителям 1-4 классов общеобразовательных учреждений.

2.2.3. 24 часа в неделю - преподавателям 1-2 классов школ общего музыкального, художественного, хореографического образования с 5-летним сроком обучения, 1-4 классов детских музыкальных, художественных, хореографических школ и школ искусств с 7-летним сроком обучения.

2.2.4. 720 часов в год - преподавателям учреждений начального и среднего профессионального образования (за исключением преподавателей педагогических училищ и педагогических колледжей).

2.3. Выполнение педагогической работы педагогическими работниками, перечисленными в подпунктах 2.2.1-2.2.4, характеризуется наличием установленных норм только для выполнения преподавательской работы.

Выполнение другой части педагогической работы педагогическими работниками, ведущими преподавательскую работу, осуществляется в течение рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов.

2.4. Нормируемая часть рабочего времени работников, перечисленных в пункте 2.2, определяется в астрономических часах и включает проводимые уроки (учебные занятия) (далее именуются - учебные занятия) независимо от их продолжительности и короткие перерывы (перемены) между каждым учебным занятием, установленные для обучающихся, в том числе "динамический час" для обучающихся 1 класса. При этом количеству часов установленной учебной нагрузки соответствует количество проводимых указанными работниками учебных занятий продолжительностью, не превышающей 45 минут.

Конкретная продолжительность учебных занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом либо локальным актом образовательного учреждения с учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и норм (СанПиН), утвержденных в установленном порядке. Выполнение преподавательской работы регулируется расписанием учебных занятий.

ГАРАНТ:

См. СанПиН 2.4.1.1178-02 "Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях", утвержденные постановлением Главного санитарного врача РФ от 28 ноября 2002 г. N 44

При проведении спаренных учебных занятий неустановленные перерывы могут суммироваться и использоваться для выполнения другой педагогической работы в порядке, предусмотренном правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения.

2.5. Другая часть педагогической работы, которая не конкретизирована по количеству часов, вытекает из должностных обязанностей работников, предусмотренных уставом образовательного учреждения и правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, тарифно-квалификационными характеристиками, регулируется графиками и планами работы, в том числе личными планами педагогического работника, и может быть связана с:

выполнением обязанностей, включающих в себя участие в работе педагогических, методических советов, проведение родительских собраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой;

организацией и проведением методической, диагностической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, семьям, обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением;

временем, затрачиваемым непосредственно на подготовку к работе по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, изучению их индивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;

дежурствами в образовательном учреждении в период образовательного процесса, которые при необходимости могут организовываться в целях подготовки к проведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися, воспитанниками, обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во время перерывов между занятиями, устанавливаемых для отдыха обучающихся, воспитанников, приема ими пищи. При составлении графика дежурств педагогических работников в образовательном учреждении в период проведения учебных занятий, до их начала и после окончания учитываются# сменность работы образовательного учреждения, режим рабочего времени каждого педагогического работника в соответствии с расписанием учебных занятий, общим планом мероприятий, а также другие особенности работы с тем, чтобы не допускать случаев длительного дежурства педагогических работников, дежурства в дни, когда учебная нагрузка отсутствует или незначительна. В дни работы к дежурству по образовательному учреждению педагогические работники привлекаются не ранее чем за 20 минут до начала учебных занятий и не позднее 20 минут после окончания их последнего учебного занятия;

выполнением дополнительно возложенных на педагогических работников обязанностей, непосредственно связанных с образовательным процессом, с соответствующей дополнительной оплатой труда (классное руководство, проверка письменных работ, заведование учебными кабинетами и другие обязанности).

2.6. Учителям, которым не может быть обеспечена полная учебная нагрузка, гарантируется выплата ставки заработной платы в полном размере при условии догрузки их до установленной нормы часов другой педагогической работой в следующих случаях:

учителям 1-4 классов при передаче преподавания уроков иностранного языка, музыки, изобразительного искусства и физической культуры учителям-специалистам;

учителям физической культуры сельских общеобразовательных учреждений.

2.7. Учителям общеобразовательных учреждений и преподавателям педагогических училищ (колледжей), у которых по не зависящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с установленной нагрузкой, до конца учебного года выплачивается:

заработная плата за фактическое количество часов, если оставшаяся нагрузка выше установленной нормы за ставку;

заработная плата в размере ставки, если оставшаяся нагрузка ниже установленной нормы за ставку и если их невозможно догрузить другой педагогической работой;

заработная плата, установленная до снижения учебной нагрузки, если она была установлена ниже нормы за ставку и если их невозможно догрузить другой педагогической работой.

2.8. Педагогические работники должны быть поставлены в известность об уменьшении учебной нагрузки в течение учебного года и о догрузке другой педагогической работой не позднее чем за два месяца.

2.9. Объем учебной нагрузки учителей и преподавателей (за исключением преподавателей учреждений среднего и начального профессионального образования, для которых настоящим Положением определены особенности установления объема учебной нагрузки) устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном образовательном учреждении.

2.10. Учебная нагрузка учителей и других работников, ведущих преподавательскую работу помимо основной работы, на новый учебный год устанавливается руководителем образовательного учреждения с учетом мнения представительного органа работников. Эта работа завершается до окончания учебного года и ухода работников в отпуск в целях определения ее объема на новый учебный год и классов, в которых эта нагрузка будет выполняться, а также для соблюдения установленного срока предупреждения работников о возможном уменьшении (увеличении) учебной нагрузки в случае изменения количества классов или количества часов по учебному плану по преподаваемым предметам.

2.11. При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, сохраняются#, как правило, ее объем и преемственность преподавания предметов в классах. Объем учебной нагрузки, установленный учителям в начале учебного года, не может быть уменьшен по инициативе работодателя в текущем учебном году, а также при установлении ее на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп).

В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка учителей в первом и втором учебных полугодиях может устанавливаться в разном объеме. Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов, за которые# выплачиваются ставки заработной платы, устанавливается только с их письменного согласия.

2.12. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы), которая может выполняться в том же образовательном учреждении руководителем образовательного учреждения, определяется собственником имущества учреждения либо уполномоченным собственником лицом (органом), а других работников, ведущих ее помимо основной работы (включая заместителей руководителя), - самим образовательным учреждением. Преподавательская работа в том же образовательном учреждении для указанных работников совместительством не считается.

Педагогическая (преподавательская) работа руководителя образовательного учреждения по совместительству в другом образовательном учреждении, а также иная его работа по совместительству может иметь место только с разрешения собственника имущества учреждения либо уполномоченного собственником лица (органа).

2.13. Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы в том же образовательном учреждении (включая руководителей), а также педагогическим, руководящим и иным работникам других образовательных учреждений, работникам предприятий, учреждений и организаций (включая работников органов управления образованием и учебно-методических кабинетов), осуществляется с учетом мнения представительного органа работников и при условии, если учителя, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем на ставку заработной платы.

2.14. При возложении на учителей общеобразовательных учреждений, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также по проведению занятий по физкультуре с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, учебные часы, предусмотренные на эти цели, включаются в их учебную нагрузку на общих основаниях.

2.15. Учебная нагрузка учителям, находящимся к началу учебного года в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет либо ином отпуске, устанавливается при распределении ее на очередной учебный год на общих основаниях, а затем передается для выполнения другим учителям на период нахождения работника в соответствующем отпуске.

2.16. Порядок, предусмотренный пунктами 2.11-2.15 применяется при установлении учебной нагрузки преподавателей педагогических училищ и педагогических колледжей, а также работников учреждений дополнительного образования детей.

2.17. Учебная нагрузка педагогического работника образовательного учреждения, оговариваемая в трудовом договоре, может ограничиваться верхним пределом в случаях, предусмотренных типовым положением об образовательном учреждении соответствующего типа и вида.

2.18. Нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы других педагогических работников установлены:

а) 20 часов в неделю - учителям-дефектологам и учителям-логопедам;

б) 24 часа в неделю - музыкальным руководителям и концертмейстерам;

в) 25 часов в неделю - воспитателям образовательных учреждений, работающим непосредственно в группах с обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии;

г) 30 часов в неделю - старшим воспитателям образовательных учреждений (кроме дошкольных образовательных учреждений), инструкторам по физической культуре, воспитателям в школах-интернатах, детских домах, группах продленного дня общеобразовательных учреждений, в пришкольных интернатах;

д) 36 часов в неделю - воспитателям, старшим воспитателям дошкольных образовательных учреждений, дошкольных групп общеобразовательных учреждений и образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, учреждений дополнительного образования детей и учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования;

педагогам-психологам;

методистам (старшим методистам) образовательных учреждений;

социальным педагогам, педагогам-организаторам;

старшим вожатым;

инструкторам по труду образовательных учреждений;

руководителям физического воспитания образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования;

преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) общеобразовательных учреждений, учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования;

инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам) образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивного профиля;

мастерам производственного обучения.

2.19. За преподавательскую (педагогическую) работу, выполненную с согласия педагогических работников, указанных в пунктах 2.2, 2.18 сверх установленной нормы часов за ставку заработной платы, производится дополнительная оплата соответственно получаемой ставке заработной платы в одинарном размере.

2.20. Должностные оклады помощников воспитателей, младших воспитателей и других работников образовательных учреждений для воспитанников с малыми и затихающими формами туберкулеза выплачиваются за 30 часов в неделю, женщинам, работающим в образовательных учреждениях, расположенных в сельской местности, за 36 часов в неделю; специалистам (по дефектологии, психологии, логопедии и другим направлениям) психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий - за 36 часов работы в неделю.

Должностные оклады помощников воспитателей образовательных учреждений для воспитанников с недостатками умственного развития, а также образовательных учреждений для воспитанников с поражением центральной нервной системы с нарушением психики выплачиваются за 36 часов в неделю. За такую же продолжительность рабочего времени в соответствии с коллективным договором могут выплачиваться должностные оклады младших воспитателей указанных учреждений в случае, если они будут вводиться вместо должностей помощников воспитателей.

2.21. Должностные оклады других работников, не перечисленных в настоящем Положении, в том числе руководителей образовательных учреждений, их заместителей и руководителей структурных подразделений, выплачиваются за работу при 40 часовой рабочей неделе.

2.22. Должностные оклады перечисленным ниже работникам выплачиваются с учетом ведения ими преподавательской (педагогической) работы в объеме:

а) 360 часов в год - руководителям физического воспитания, преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки);

б) 10 часов в неделю - директорам начальных общеобразовательных учреждений с количеством обучающихся до 50 человек (кроме начальных общеобразовательных школ, закрепленных для прохождения педагогической практики студентов педагогических училищ, педагогических колледжей); вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений с количеством учащихся до 80 (в городах и рабочих поселках - до 100 человек);

в) 3 часа в день - заведующим дошкольными образовательными учреждениями с 1-2 группами (кроме учреждений, имеющих одну или несколько групп с круглосуточным пребыванием детей).

Выполнение вышеуказанной преподавательской (педагогической) работы осуществляется в основное рабочее время.

2.23. Преподавательская работа работников, указанных в пункте 2.22 Положения, сверх установленных норм, за которые им выплачивается должностной оклад, а также преподавательская работа руководящих и других работников образовательных учреждений без занятия штатной должности в том же учреждении оплачивается дополнительно в порядке и по ставкам, предусмотренным по выполняемой преподавательской работе.

3. Особенности установления объема учебной нагрузки преподавателей
учреждений начального и среднего профессионального образования

3.1. Объем учебной нагрузки преподавателей учреждений начального и среднего профессионального образования (за исключением преподавателей педагогических училищ (колледжей), к которым применяется порядок исчисления заработной платы, предусмотренный для учителей) (далее именуются - преподаватели), устанавливается исходя из количества часов по государственному образовательному стандарту, учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном образовательном учреждении.

Право распределять учебную нагрузку предоставлено руководителю образовательного учреждения, который несет ответственность за ее реальность и выполнение каждым работником. При распределении учебной нагрузки учитывается мнение представительного органа работников.

Объем учебной нагрузки, установленный преподавателю при заключении трудового договора, не может быть уменьшен на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества студентов (учащихся) и часов по учебным планам и программам.

Учебная нагрузка на общевыходные и праздничные дни не планируется.

Учебная нагрузка на учебный год для преподавателей учреждений среднего профессионального образования ограничивается верхним пределом 1440 часов (36 часов в неделю - для преподавателей педучилищ (колледжей), указанных в разделе 2 Положения).

Результаты тарификации оформляются в виде тарификационных списков, составляемых по форме согласно приложению 4 к Положению.

3.2. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы), который может выполняться в том же образовательном учреждении руководителем образовательного учреждения, определяется собственником имущества учреждения либо уполномоченным собственником лицом (органом), а других работников, ведущих ее помимо основной работы (включая заместителей руководителя), - самим образовательным учреждением.

Педагогическая (преподавательская) работа руководителя образовательного учреждения по совместительству в другом образовательном учреждении, а также иная его работа по совместительству (кроме руководящей работы) может иметь место только с разрешения собственника имущества учреждения либо уполномоченного собственником лица (органа).

Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы в том же образовательном учреждении (включая руководителей), а также педагогическим, руководящим и иным работникам других образовательных учреждений, работникам предприятий, учреждений и организаций (включая работников органов управления образованием и учебно-методических кабинетов), осуществляется с учетом мнения представительного органа работников и при условии, если преподаватели, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем на ставку заработной платы.

3.3. Учебная нагрузка преподавателям, находящимся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, при распределении ее на очередной учебный год устанавливается на общих основаниях, а затем передается для выполнения другим преподавателям на период нахождения работника в этом отпуске.

3.4. Преподавателям, находящимся в ежегодном отпуске после начала учебного года (в случаях, когда в летний период осуществлялась работа в приемной комиссии), учебная нагрузка устанавливается из расчета ее объема на полный учебный год, с учетом которого определяется средняя месячная заработная плата, с последующим применением условий ее уменьшения в порядке, предусмотренном Положением.

3.5. Преподавателям учреждений начального и среднего профессионального образования, у которых по не зависящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с установленной нагрузкой, до конца учебного года выплачивается заработная плата в размере, установленном при тарификации в начале учебного года.

4. Порядок исчисления заработной платы

4.1. Порядок исчисления заработной платы для учителей, преподавателей (за исключением преподавателей образовательных учреждений, предусмотренных разделом 3 Положения):

4.1.1. Месячная заработная плата учителей и преподавателей определяется путем умножения размеров ставок их заработной платы, установленных с учетом квалификации и повышений, на фактическую нагрузку в неделю и деления полученного произведения на установленную за ставку норму часов педагогической работы в неделю.

В таком же порядке исчисляется месячная заработная плата:

учителей и преподавателей за работу в другом образовательном учреждении (одном или нескольких), осуществляемую на условиях совместительства;

учителей, для которых данное учреждение является местом основной работы, при возложении на них обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также по проведению занятий по физкультуре с обучающимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе.

4.1.2. Установленная учителям при тарификации заработная плата выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней в разные месяцы года.

4.1.3. Тарификация учителей и преподавателей производится один раз в год, но раздельно по полугодиям, если учебными планами на каждое полугодие предусматривается разное количество часов на предмет.

Результаты тарификации оформляются в виде тарификационных списков, составляемых по форме согласно приложению 5 к Положению.

4.1.4. Исчисление заработной платы учителей за работу по обучению детей, находящихся на длительном лечении в больницах, а также учителей вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений (классов очного обучения, групп заочного обучения) в зависимости от объема их учебной нагрузки производится два раза в год - на начало первого и второго учебных полугодий.

Тарификация учителей, осуществляющих обучение детей, находящихся на длительном лечении в больницах, если постоянная сменяемость обучающихся влияет на учебную нагрузку учителей, производится следующим образом: в учебную нагрузку учителя включаются при тарификации на начало каждого полугодия 80 процентов от общего объема часов. Месячная заработная плата за часы преподавательской работы будет определяться в этом случае путем умножения ставки заработной платы на объем нагрузки, взятой в размере 80 процентов от фактической нагрузки на начало каждого полугодия и деленной на установленную норму часов в неделю.

Установленная таким образом месячная заработная плата учителю выплачивается до начала следующего полугодия независимо от фактической нагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия, а по окончании каждого учебного полугодия часы преподавательской работы, выполненные сверх объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам.

При невыполнении по не зависящим от учителя причинам объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, уменьшение заработной платы не производится.

4.1.5. В учебную нагрузку учителей за работу с заочниками включаются часы, отведенные на полугодие учебным планом на групповые и индивидуальные консультации, а также 70 процентов от объема часов, отведенных на прием устных и письменных зачетов. Расчет часов в учебном плане на прием устных и письменных зачетов производится на среднее количество обучающихся: в группе от 9 до 15 человек - на 12, в группе от 16 до 20 человек - на 18.

4.1.6. За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса) для обучающихся, воспитанников по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям, оплата труда педагогических работников и лиц из числа руководящего, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в том числе занятия с кружками, производится из расчета заработной платы, установленной при тарификации, предшествующей началу каникул или периоду отмены учебных занятий (образовательного процесса) по указанным выше причинам.

Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущим педагогической работы во время каникул, оплата за это время не производится.

4.2. Порядок исчисления заработной платы для преподавателей учреждений начального и среднего профессионального образования (за исключением преподавателей педагогических училищ (колледжей), к которым применяется порядок исчисления заработной платы, предусмотренный для учителей):

4.2.1. До начала учебного года средняя месячная заработная плата преподавателей определяется путем умножения часовой ставки преподавателя на установленный ему объем годовой учебной нагрузки и деления полученного произведения на 10 учебных месяцев.

Часовая ставка определяется путем деления месячной ставки заработной платы на среднемесячную норму учебной нагрузки (72 часа).

Установленная средняя месячная заработная плата выплачивается преподавателям за работу в течение всего учебного года, а также за период каникул, не совпадающий с ежегодным отпуском (например, с 26 по 31 августа, если отпуск был предоставлен с 1 июля).

4.2.2. Преподавателям, поступившим на работу в течение учебного года, средняя месячная заработная плата определяется путем умножения их часовых ставок на объем учебной нагрузки, приходящейся на число полных месяцев работы до конца учебного года, и деления полученного произведения на количество этих же месяцев. Заработная плата за неполный рабочий месяц в этом случае выплачивается за фактическое количество часов по часовым ставкам.

4.2.3. Преподавателям, поступившим на работу до начала учебного года, заработная плата выплачивается из расчета месячной ставки заработной платы с учетом его# квалификации (уровня образования, стажа педагогической работы, квалификационной категории).

4.2.4. При повышении ставки заработной платы в связи с увеличением стажа педагогической работы, получением образования или присвоением квалификационной категории средняя месячная заработная плата определяется путем умножения новой часовой ставки на объем годовой нагрузки, установленной в начале учебного года при тарификации, и деления полученного произведения на 10 учебных месяцев.

4.2.5. Часы преподавательской работы, отработанные сверх установленной годовой учебной нагрузки, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам только после выполнения преподавателем всей годовой учебной нагрузки. Эта оплата производится помесячно или в конце учебного года.

Оплата труда преподавателей за часы учебных занятий, выполненные при замещении временно отсутствовавших работников по болезни и другим причинам, производится дополнительно по часовым ставкам помесячно или в конце учебного года также только после выполнения преподавателем всей годовой учебной нагрузки, установленной при тарификации.

Если замещение продолжается непрерывно свыше двух месяцев, то со дня его начала производится перерасчет средней заработной платы преподавателей исходя из уточненного объема учебной нагрузки в порядке, предусмотренном для преподавателей, поступивших на работу в течение учебного года.

4.2.6. В том случае, когда в соответствии с действующим законодательством преподаватели освобождаются от учебных занятий с сохранением за ними частично или полностью заработной платы (ежегодный и дополнительный отпуска, учебные сборы, командировка и в других случаях), установленный им объем годовой учебной нагрузки должен быть уменьшен на 1/10 часть за каждый полный месяц отсутствия на работе и исходя из количества пропущенных рабочих дней - за неполный месяц. В таком же порядке производится уменьшение годовой учебной нагрузки в случае освобождения преподавателей от учебных занятий без сохранения заработной платы, а также в случаях временной нетрудоспособности, отпуска по беременности и родам.

Уменьшение нагрузки за дни, когда преподаватель фактически выполнил учебную работу (например, в день выдачи больничного листа, в день выбытия в командировку и прибытия из нее), не производится.

Если в образовательном учреждении учебный процесс продолжается в течение всего календарного года и ежегодный отпуск преподавателям в связи с этим может предоставляться в различные месяцы года, а не только в период летних каникул, снижение учебной нагрузки за время ежегодного отпуска за текущий учебный год также не производится.

Установленная при тарификации средняя месячная заработная плата во всех случаях, указанных в настоящем пункте, уменьшению не подлежит. Часы преподавательской работы, выполненные преподавателем в течение учебного года сверх уменьшенной нагрузки, оплачиваются дополнительно в соответствии с пунктом 4.2.5 Положения.

4.2.7. В случае, когда в соответствии с действующим законодательством руководитель физического воспитания и преподаватель-организатор (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) освобождаются от учебных занятий (отпуск, временная нетрудоспособность, пребывание в командировке и в других случаях), установленный им объем учебной нагрузки в счет получаемого должностного оклада уменьшению не подлежит. Уменьшается только та часть учебной нагрузки, оплата за которую производится в порядке, установленном для преподавателей.

4.2.8. В учреждениях начального и среднего профессионального образования изменения в течение учебного года в учебных планах, перевод обучающихся (студентов) с одних специальностей на другие, а также слияние учебных групп, как правило, производиться не должны.

В том случае, если по каким-то причинам в период учебного года произошло уменьшение объема нагрузки отдельных преподавателей, то им в остающийся до конца учебного года период выплачивается заработная плата в размере, установленном при тарификации на начало учебного года.

4.2.9. В учреждениях среднего профессионального образования с индивидуальными формами обучения (училищах культуры и искусства) тарификация преподавателей производится дважды в учебном году: на начало первого и на начало второго полугодий.

За часы преподавательской работы, не выполненные в связи с неявкой студентов на занятия, оплата труда преподавателей производится из расчета не ниже двух третей их часовой тарифной ставки.

4.2.10. Оплата труда мастеров производственного обучения образовательных учреждений производится по должностным окладам, соответствующим их квалификации.

Должностные обязанности мастера производственного обучения в пределах 36-часовой рабочей недели определяются в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой. Количество мастеров производственного обучения определяется образовательным учреждением исходя из количества часов практических занятий с обучающимися (в неделю, в год), предусмотренных на эти цели учебным планом (программами), а также времени, необходимого для выполнения других должностных обязанностей. Наряду с целыми единицами должностей мастеров производственного обучения из-за недостаточного объема учебной и другой работы могут вводиться должности с оплатой труда в размере 25, 50, 75 процентов должностного оклада.

Мастерам производственного обучения, выполняющим в том же образовательном учреждении наряду со своей основной работой, обусловленной трудовым договором, дополнительную работу по другой должности мастера производственного обучения (полностью или частично), в том числе в связи с временным отсутствием работника, производится доплата в порядке, установленном статьей 151 Трудового кодекса Российской Федерации. Размеры доплат устанавливаются по соглашению сторон трудового договора.

4.3. Оплата труда работников учреждений дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности:

4.3.1. Для определения размеров заработной платы тренеров-преподавателей руководители спортивных школ ежегодно на начало учебного или календарного года утверждают тарификационные списки. Изменения размеров ставок заработной платы в течение года оформляются приказом по спортивной школе и вносятся в тарификационный список.

4.3.2. Месячные ставки заработной платы работников спортивных школ устанавливаются в соответствии с разрядом оплаты труда по ЕТС, определенным в зависимости от присвоенной квалификационной категории, наличия ученой степени, почетного звания, с учетом их повышения за работу в спортивных детско-юношеских школах олимпийского резерва (далее именуются - СДЮШОР), школах высшего спортивного мастерства (далее именуются - ШВСМ), училищах олимпийского резерва (далее именуются - УОР), а также на этапе спортивного совершенствования, высшего спортивного мастерства в детско-юношеских спортивных школах (далее именуются - ДЮСШ) и неспециализированных отделениях СДЮШОР (специализацию).

4.3.3. Штатное расписание спортивной школы определяется самостоятельно в зависимости от целей и задач, финансовых возможностей и с учетом квалификации работников.

4.3.4. Оплата труда тренеров-преподавателей по спорту может производиться по нормативам за количество часов учебно-преподавательской работы и по нормативам за одного занимающегося, исходя из установленного при аттестации размера тарифной ставки (оклада) соответствующего разряда ЕТС и в пределах фонда оплаты труда, определенного образовательному учреждению на год.

4.3.5. Нормативы оплаты труда тренеров-преподавателей по спорту за подготовку одного занимающегося (в процентах от ставки заработной платы) на этапах спортивной подготовки:

Таблица 1

Этапы подготовки	Период обучения (лет)	Минимальная наполняемость групп (человек)	Максимальный объем учеб- но-трениро- вочной рабо- ты (часов в (неделю)	Норматив оп- латы труда (в процентах на одного занимающе- гося)
1	2	3	4	5

 Спортивно-оздоро-   весь период      15             6           2,2

 вительный

 Начальника#          до года         15             6           2,2

 подготовка

                     свыше года       14             9           3,6

 Примечания: 1.  Форма и система оплаты труда в спортивно-оздоровительных

             группах  и группах начальной подготовки (оплата по нормативу

             за  каждого  занимающегося  или  в  зависимости  от   объема

             недельной    учебно-тренировочной    работы)    определяется

             спортивной школой  по  согласованию  с  вышестоящим  органом

             управления.

             2. Ставка заработной платы тренера-преподавателя  по  спорту

             (при   оплате   его   труда   в   зависимости  от  недельной

             учебно-тренировочной работы) устанавливается за  18 часов  в

             неделю.

             3. Норматив оплаты труда тренеров-преподавателей по спорту в

             спортивно-оздоровительных группах повышается на 0,5 процента

             за каждые два года обучения под руководством одного тренера.

             4. При  оплате  труда  по нормативам за одного занимающегося

             максимальный состав спортивно-оздоровительных групп и  групп

             начальной  подготовки  не  должен превышать двух минимальных

             составов с учетом соблюдения правил техники безопасности  на

             учебно-тренировочных занятиях.

             5. Возраст занимающихся в спортивно-оздоровительных  группах

             6-17 лет.  Решение о проведении занятий с детьми дошкольного

             возраста принимает учредитель при наличии разрешения органов

             здравоохранения.

Таблица 2

Этапы подготовки	Период обучения	Размер норматива оплаты труда тренера-преподавателя по спорту за подготовку одного занимающегося (в процентах от ставки)			Максимальный режим учеб- но-трениро- вочной рабо- ты (часов в неделю)
		Группы видов спорта
		I	II	III
1	2	3	4	5	6

 Учебно-трениро-    до двух лет     6         4        5          12

 вочные

                    свыше  двух    14         6       10          18

                    лет

 Спортивного   со-  до года        20        17       17          24

 вершенствования

                    свыше года     30        20       23          28

 Высшего  спортив-  весь период    40        25       35          32

 ного мастерства

 Примечания: 1.  Недельный  режим  учебно-тренировочной  работы  является

             максимальным  и  устанавливается  в зависимости от специфики

             вида спорта,  периода и задач подготовки.  Общегодовой объем

             учебно-тренировочной   работы,   предусмотренный  указанными

             режимами  работы,  начиная  с  учебно-тренировочного   этапа

             подготовки,   может   быть   сокращен   не   более   чем  на

             25 процентов.

             2. При  объединении  в  одну  группу  разных  по  возрасту и

             спортивной подготовленности занимающихся разница  в  уровнях

             их  спортивной  подготовленности  и в уровнях их спортивного

             мастерства не должна превышать двух разрядов с учетом правил

             техники безопасности на учебно-тренировочных занятиях.

             3. В  видах  спорта,  включенных  в  первую  группу,   кроме

             основного    тренера-преподавателя,    могут    привлекаться

             тренеры-преподаватели по смежным видам  спорта  (акробатике,

             хореографии  и  другим)  при условии одновременной работы со

             спортсменами.  Оплата их труда не должна суммарно  превышать

             половины от размера норматива оплаты труда, предусмотренного

             для основного тренера-преподавателя.

Таблица 3

N п/п	Уровень соревнований	Занятое место	Размер нор- матива опла- ты труда в процентах от ставки зара- ботной платы тренера-пре- подавателя за одного занимающего- ся, за под- готовку вы- сококвалифи- цированных учащих- ся-спортсме- нов	Размер надбавки в процентах от ставки (оклада) руководите- лям, специалистам, служащим за обеспече- ние высококачествен- ного учебно-трениро- вочного процесса, тренерам за участие не менее 3 лет в под- готовке спортсмена, вошедшего в сборную России и занявшего 1-6 места на соревнованиях
				постоянный состав	переменный состав (для ШВСМ)
1	2	3	4	5	6

    1. В личных  и командных

       видах спортивных дис-

       циплин:

  1.1. Олимпийские игры         1-6      до 150        10          5

  1.2. Чемпионат Европы, ми-    1-3      до 150        10          5

       ра

  1.3. Чемпионат Европы, ми-    4-6      до 100        10          5

       ра

  1.4. Кубок мира               1-6      до 100        10          5

  1.5. Кубок Европы, чемпио-    1-3      до 100        10          5

       нат России

  1.6. Кубок России              1       до 100        10          5

  1.7. Олимпийские     игры,  участие     до 75         5          3

       чемпионаты    Европы,

       мира, Кубок мира

  1.8. Чемпионат России          4        до 75         5          3

  1.9. Первенство     России     1        до 75         5          3

       (юниоры)

 1.10. Первенство    Европы,    1-6       до 75         5          3

       мира

 1.11. Первенство     России    2-3       до 50         3          1

       (юниоры)

 1.12. Первенство     России    1-3       до 50         3          1

       (старшие юноши)

    2. В  командных  игровых

       видах спорта:

  2.1. Олимпийские игры         1-6      до 150        10          5

  2.2. Чемпионат Европы, ми-    1-3      до 150        10          5

       ра

  2.3. Участие   в   составе

       сборной команды  Рос-

       сии   в   официальных

       международных  сорев-

       нованиях:

       Основной сборной                  до 100        10          5

       Молодежной сборной                 до 75         5          3

       Юношеской сборной                  до 50         3          1

 Примечания: 1.  Размер норматива оплаты труда  тренера-преподавателя  по

             спорту      за      подготовку      высококвалифицированного

             учащегося-спортсмена и надбавок руководителям, специалистам,

             служащим       за       обеспечение      высококачественного

             учебно-тренировочного процесса;  тренерам-преподавателям  за

             участие не менее 3 лет в подготовке высококвалифицированного

             спортсмена,  вошедшего в состав  сборной  команды  России  и

             занявшего  1-6  места  на соревнованиях,  устанавливается по

             наивысшему  нормативу  и  действует  с  момента  показанного

             спортсменом результата в течение одного календарного года на

             основании выписки из протокола соревнований.

             2. Если  в  период действия установленного размера норматива

             оплаты труда  тренера-преподавателя  по  спорту  и  надбавок

             руководителям,            специалистам,            служащим,

             тренерам-преподавателям   спортсмен    улучшил    спортивный

             результат, размер норматива оплаты и надбавок соответственно

             увеличивается и устанавливается новое  исчисление  срока  их

             действия.

             3. Если по истечении срока действия  установленного  размера

             норматива  оплаты  труда  и  надбавок  спортсмен  не показал

             указанного в таблице  результата,  размер  норматива  оплаты

             труда тренера-преподавателя устанавливается в соответствии с

             этапом подготовки спортсмена, а надбавка не производится.

             4. В  случае  отсутствия  утвержденных  Федеральным  органом

             управления физической культурой  и  туризмом  и  Олимпийским

             комитетом  России  списков  сборных команд России по игровым

             видам   спорта   (основного,   стажеров,   резервного)   при

             определении   размера  норматива  оплаты  труда  и  надбавок

             применять перечень уровня соревнований.

             5. В   пунктах  1.1-1.8  таблицы  3  учитываются  спортсмены

             основного состава сборных команд России,  а  на  чемпионатах

             России - основного состава сборных команд республик,  краев,

             областей  и  автономных  образований;  в  пунктах   1.9-1.12

             учитываются  спортсмены  молодежного,  юниорского,  старшего

             юношеского возрастов.

             6. В ШВСМ надбавки руководителям, специалистам и служащим за

             обеспечение    высококачественного     учебно-тренировочного

             процесса сохраняются только по олимпийским видам спорта.

5. Порядок и условия почасовой оплаты труда

5.1. Почасовая оплата труда учителей, преподавателей и других педагогических работников образовательных учреждений применяется при оплате:

часов, выполненных в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам учителей, преподавателей и других педагогических работников, продолжавшегося не более двух месяцев;

часов педагогической работы, выполненных учителями при работе с заочниками и детьми, находящимися на длительном лечении в больнице, сверх объема, установленного им при тарификации;

педагогической работы специалистов предприятий, учреждений и организаций (в том числе из числа работников органов управления образованием, методических и учебно-методических кабинетов), привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения;

часов преподавательской работы в объеме 300 часов в год в другом образовательном учреждении (в одном или нескольких) сверх учебной нагрузки, выполняемой по совместительству на основе тарификации в соответствии с пунктом 4.1.1 Положения;

преподавательской работы, выполненной преподавателями учреждений начального и среднего профессионального образования сверх уменьшенного годового объема учебной нагрузки;

приема экзаменов (консультаций).

Размер оплаты за один час указанной педагогической работы определяется путем деления месячной ставки заработной платы педагогического работника за установленную норму часов педагогической работы в неделю на установленное по занимаемой должности среднемесячное количество рабочих часов.

Среднемесячное количество рабочих часов определяется путем умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за ставку заработной платы педагогического работника, на количество рабочих дней в году по пятидневной рабочей неделе и деления полученного результата на 5 (количество рабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году).

Оплата труда за замещение отсутствующего учителя (преподавателя), если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня начала замещения за все часы фактической преподавательской работы на общих основаниях с соответствующим увеличением его недельной (месячной) учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию.

5.2. Руководители образовательных учреждений в пределах имеющихся средств, если это целесообразно и не ущемляет интересов основных работников данного учреждения, могут привлекать для проведения учебных занятий с обучающимися (воспитанниками) высококвалифицированных специалистов (например, на непродолжительный срок для проведения отдельных занятий, курсов, лекций и других занятий) с применением условий и коэффициентов ставок почасовой оплаты труда.

5.2.1. При преподавании в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования, при обучении рабочих, работников, занимающих должности, требующие среднего профессионального образования, слушателей курсов устанавливаются следующие размеры коэффициентов:

для профессора, доктора наук - 0,20;

для доцента, кандидата наук - 0,15;

для преподавателей, не имеющих ученой степени - 0,10.

5.2.2. При обучении студентов применяются следующие размеры коэффициентов:

для профессора, доктора наук - 0,25;

для доцента, кандидата наук - 0,20;

для преподавателей, не имеющих ученой степени - 0,10.

5.2.3. Размеры коэффициентов при обучении аспирантов, слушателей учебных заведений по повышению квалификации руководящих работников и специалистов:

для профессора, доктора наук - 0,30;

для доцента, кандидата наук - 0,25;

для преподавателей, не имеющих ученой степени - 0,15.

При этом ставки почасовой оплаты труда определяются исходя из размера ставки первого разряда ЕТС. В ставки почасовой оплаты труда включена оплата за отпуск. Ставки почасовой оплаты труда лиц, имеющих звание "Народный", устанавливаются в размерах, предусмотренных для профессоров, докторов наук; имеющих звания "Заслуженный" в размерах, - предусмотренных для доцентов, кандидатов наук.#

Ставки почасовой оплаты, рассчитанные с применением коэффициентов, предусмотренных для лиц, проводящих учебные занятия со студентами, применяются при оплате труда членов жюри конкурсов и смотров, а также рецензентов конкурсных работ.

6. Размеры повышений ставок заработной платы и должностных окладов

6.1. Педагогическим и другим работникам за специфику работы в отдельных образовательных учреждениях осуществляется повышение ставок заработной платы (должностных окладов) в следующих случаях и размерах:

6.1.1. За работу в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (отделениях, классах, группах) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (в том числе с задержкой психического развития) - на 15-20 процентов;

6.1.2. За работу в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа (классах, группах) для детей, нуждающихся в длительном лечении - на 15-20 процентов;

6.1.3. За работу в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантным поведением медицинским работникам - на 30 процентов, педагогическим и другим работникам - на 15-20 процентов.

6.1.4. За работу в общеобразовательных школах-интернатах - на 15 процентов;

6.1.5. Руководителям образовательных учреждений, имеющих специальные (коррекционные) отделения, классы, группы для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии или классы (группы) для обучающихся (воспитанников), нуждающихся в длительном лечении - на 15 процентов.

Если такие классы (группы) созданы в общеобразовательных школах-интернатах, то повышение должностных окладов (ставок заработной платы) руководителей, а также работников, непосредственно занятых в таких классах (группах), производится на 20 процентов;

6.1.6. За работу в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также за работу в группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в учреждениях начального и среднего профессионального образования - на 20 процентов.

6.1.7. За работу в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального профессионального образования при учреждениях, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы, - на 50-75 процентов.

За работу в указанных образовательных учреждениях, занятых обучением лиц, которым решением суда определено содержание в исправительных колониях строгого или особого режима, ставки и оклады дополнительно повышаются в порядке, установленном для рабочих и служащих исправительных колоний за работу с этими осужденными, - на 10-15 процентов.

При установлении ставок (окладов) работников на основе ЕТС и их повышении по основаниям, указанным в настоящем пункте, применяется ставка 1-го разряда ЕТС, увеличенная на 20 процентов, как это предусмотрено для гражданского персонала исправительных учреждений, при которых созданы эти образовательные учреждения.

Работникам общеобразовательных учреждений при учреждениях, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы, за работу с обучающимися, больными активной формой туберкулеза, ВИЧ-инфицированными и больными СПИДом ставки (оклады) дополнительно повышаются на 15 процентов;

6.1.8. Специалистам и руководящим работникам за работу в образовательных учреждениях, расположенных в сельской местности, - на 25 процентов;

6.1.9. Педагогическим работникам лицеев, гимназий, колледжей - на 15 процентов;

6.1.10. Учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное обучение на дому на основании медицинского заключения детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, - на 20 процентов;

6.1.11. Учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное и групповое обучение детей, находящихся на длительном лечении в детских больницах (клиниках) и детских отделениях больниц для взрослых, - на 20 процентов;

6.1.12. Специалистам психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий, логопедических пунктов - на 20 процентов;

6.1.13. Старшим мастерам и мастерам производственного обучения учреждений начального и среднего профессионального образования, организованных для обучения профессиям художественных ремесел, а также учреждений, осуществляющих подготовку рабочих и специалистов для предприятий и организаций,# сланцевой промышленности, черной и цветной металлургии и для горно-капитальных работ, - на 15 процентов;

6.1.14. Тренерам-преподавателям (включая старшего), инструкторам-методистам (включая старшего), работающим в СДЮШР специализированных детско-юношеских спортивно-технических школах, ШВСМ, УОР, а также на этапе спортивного совершенствования, высшего спортивного мастерства в ДЮСШ и неспециализированных отделениях СДЮШОР (специализацию) - на 15 процентов.#

6.2. Конкретный перечень работников, которым могут повышаться ставки (должностные оклады) на 15-20 процентов, и конкретный размер этого повышения определяется руководителем образовательного учреждения по согласованию с представительным органом работников, органом самоуправления образовательного учреждения в зависимости от степени и продолжительности общения с обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии, нуждающимися в длительном лечении, или от степени и продолжительности общения с детьми и подростками с девиантным поведением специальных учебно-воспитательных учреждений.

6.3. В образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (в группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, учреждений начального профессионального образования), с контингентом обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии, с задержкой психического развития либо нуждающихся в длительном лечении, а также в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантным поведением, имеющих отклонения в умственном развитии, ставки заработной платы (должностные оклады) повышаются по двум основаниям: на 20 процентов и на 15-20 процентов;

6.4. На 15 процентов ставки заработной платы в образовательных учреждениях повышаются следующим работникам:

учителям общеобразовательных учреждений всех видов (классов, групп и учебно-консультационных пунктов) с нерусским языком обучения, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, за часы занятий по русскому языку в 1-11 классах и литературе в 5-11 классах;

преподавателям учреждений начального и среднего профессионального образования (групп, отделений) с нерусским языком обучения, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, за часы занятий по русскому языку и литературе;

учителям и преподавателям национального языка и литературы общеобразовательных учреждений, учреждений начального и среднего профессионального образования всех видов (классов, групп и учебно-консультационных пунктов) с русским языком обучения;

директорам, заместителям директоров по учебной, учебно-воспитательной работе и воспитательной работе, по иностранному языку, по производственному обучению, учителям, преподавателям, воспитателям, старшим воспитателям, старшим вожатым, владеющим иностранным языком и применяющим его в практической работе в общеобразовательных учреждениях с углубленным изучением иностранного языка.

6.5. На 10 процентов ставки заработной платы повышаются заведующим, воспитателям, старшим воспитателям дошкольных образовательных учреждений, владеющим иностранным языком и применяющим его в практической работе.

6.6. Оплата труда с применением тарифного коэффициента, соответствующего более высокому разряду, чем это предусмотрено тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) по должностям работников учреждений образования (без присвоения более высокого разряда) устанавливается в следующих случаях:

6.6.1. С применением тарифного коэффициента, предусмотренного на два разряда выше:

работникам, имеющим ученую степень доктора наук по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин);

6.6.2. С применением тарифного коэффициента, предусмотренного на один разряд выше:

работникам, имеющим ученую степень кандидата наук по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин);

руководящим работникам и специалистам образовательных учреждений, имеющим почетные звания: "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженный преподаватель" СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР;

руководящим работникам образовательных учреждений, имеющим другие почетные звания: "Заслуженный мастер профтехобразования", "Заслуженный работник физической культуры", "Заслуженный работник культуры", "Заслуженный врач", "Заслуженный юрист" и другие почетные звания СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР, установленные для работников различных отраслей, название которых начинается со слов "Народный", "Заслуженный", при условии соответствия почетного звания профилю учреждения, а педагогических работников образовательных учреждений - при соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин.

6.7. Работникам образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивной направленности (ДЮСШ, ДЮКФП, ДЮСТШ, СДЮШОР, ШВСМ, УОР), имеющим звания "Заслуженный работник физической культуры", "Заслуженный тренер", "Заслуженный мастер спорта", "Мастер спорта международного класса", "Гроссмейстер по шахматам (шашкам)", оплата труда осуществляется на один разряд выше.

6.8. При наличии у работников, имеющих почетное звание или ученую степень, права на повышение ставок заработной платы в процентах (за работу в сельской местности, в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии) повышению подлежат ставки (оклады), установленные им с учетом почетного звания или ученой степени.

6.9. Женщинам, работающим в сельской местности на работах, где по условиям труда рабочий день разделен на части (с перерывом рабочего времени более двух часов подряд), тарифные ставки (должностные оклады) повышаются на 30 процентов.

6.10. В случаях, когда работникам предусмотрено повышение ставок (окладов) по двум и более основаниям (в процентах или в рублях), абсолютный размер каждого повышения, установленного в процентах, исчисляется из ставки (оклада) без учета повышения по другим основаниям.

При этом первоначально ставки (оклады) повышаются на размеры их повышений в процентах, а затем на размеры повышений в абсолютных величинах.

Работникам, имеющим почетное звание и ученую степень, повышение разрядов при оплате труда производится по одному (максимальному) основанию в пределах 18 разряда ЕТС.

6.11. Повышения ставок (окладов) по основаниям, предусмотренным в настоящем разделе, образуют новые размеры ставок заработной платы (должностных окладов), применяемых при исчислении заработной платы с учетом объема учебной нагрузки (педагогической работы).

7. Надбавки и доплаты к тарифным ставкам (должностным окладам)

Работникам образовательных учреждений выплачиваются следующие виды надбавок:

7.1. Работникам образовательных учреждений при исправительно-трудовых колониях за непрерывный стаж работы:

от 1 года до 2 лет - 5 процентов;

от 2 до 5 лет - 10 процентов;

от 5 до 10 лет - 20 процентов;

от 10 до 15 лет - 25 процентов;

от 15 до 20 лет - 30 процентов;

от 20 до 25 лет - 35 процентов;

от 25 лет и более - 40 процентов.

7.2. Педагогическим и инженерно-педагогическим работникам специальных учебно-воспитательных учреждений - 30 процентов;

Информация об изменениях:

Постановлением Главы Администрации Волгоградской области от 17 января 2007 г. N 17 пункт 7.3 раздела 7 настоящего Положения изложен в новой редакции, вступающей в силу со дня официального опубликования названного постановления и распространяющей свое действие на отношения, возникшие с 1 ноября 2006 г.

См. текст пункта в предыдущей редакции

7.3. Педагогическим работникам образовательных учреждений:

за ученую степень кандидата наук - 3000 рублей;

за ученую степень доктора наук - 7000 рублей.

Выплата надбавки производится пропорционально объему выполняемых работ без учета размера повышений ставок заработной платы и должностных окладов раздела 6 Положения.

7.4. Научно-педагогическим работникам образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов:

за должность доцента - 40 процентов;

за должность профессора - 60  процентов;

7.5. Директорам спортивных школ, имеющих собственную материальную базу (наличие оборудованных спортивных сооружений, здравпункта, автохозяйства, общежития, пищеблока) - 20 процентов.

7.6. Директору, заместителю директора, главному бухгалтеру детско-юношеской спортивной школы, имеющей объем учебно-преподавательской работы не менее 40 тренерских ставок - 15 процентов.

8. Компенсационные и стимулирующие выплаты

8.1. Доплаты компенсационного характера за условия труда, отклоняющиеся от нормальных:

8.1.1. Каждый час работы в ночное время, установленное статьей 96 Трудового кодекса Российской Федерации, оплачивается в повышенном размере по сравнению с работой в нормальных условиях, но не ниже размеров, установленных законами и иными нормативными правовыми актами. В образовательных учреждениях каждый час работы в ночное время оплачивается в повышенном размере не ниже 35 процентов часовой ставки (оклада).

8.1.2. В случае привлечения работника к работе в установленный ему графиком выходной день или нерабочий праздничный день работа оплачивается следующим образом:

работникам, труд которых оплачивается по дневным и часовым ставкам, - в размере не менее двойной дневной или часовой ставки;

работникам, получающим месячный оклад, - в размере не менее одинарной дневной или часовой ставки сверх оклада, если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной часовой или дневной ставки сверх оклада, если работа производилась сверх месячной нормы.

По желанию работника, работавшего в выходной или нерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит.

8.1.3. Оплата труда работников, занятых на тяжелых работах, работах с вредными и опасными условиями труда, устанавливается в повышенном размере по сравнению с тарифными ставками (окладами), установленными для различных видов работ с нормальными условиями труда, но не ниже размеров, установленных законами и иными нормативными правовыми актами.

Перечень тяжелых работ, работ с вредными, опасными и иными особыми условиями труда определяется Правительством Российской Федерации с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений.

Рабочим, занятым на работах с тяжелыми условиями труда (рабочие прачечной, пищеблока, водопроводно-канализационной службы, операторы и другие рабочие), устанавливаются доплаты от 12 до 24 процентов тарифной ставки (оклада) по результатам аттестации рабочего места. Указанные доплаты начисляются за время фактической занятости рабочего на таких рабочих местах. Перечень конкретных работ, профессий рабочих и размеры доплат утверждаются руководителем учреждения с учетом мнения представительного органа работников.

8.1.4. Переработка рабочего времени воспитателей, помощников воспитателей, младших воспитателей вследствие неявки сменяющего работника или родителей, а также работа в детских оздоровительных лагерях, осуществляемая по инициативе работодателя за пределами рабочего времени, установленного графиками работ, является сверхурочной работой. Сверхурочная работа оплачивается за первые два часа работы не менее чем в полуторном размере, за последующие часы - не менее чем в двойном размере. Конкретные размеры оплаты за сверхурочную работу могут определяться коллективным договором или трудовым договором.

По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно.

8.1.5. При составлении расписаний учебных занятий работодатель обязан исключить нерациональные затраты времени педагогических работников, ведущих преподавательскую работу, с тем, чтобы не нарушалась их непрерывная последовательность и не образовывались длительные перерывы, которые в отличие от коротких перерывов (перемен) между каждым учебным занятием, установленных для обучающихся, воспитанников, рабочим временем педагогических работников не являются.

В исключительных случаях в образовательных учреждениях с круглосуточным пребыванием обучающихся, воспитанников (школы-интернаты, детские дома, пришкольные интернаты), в которых чередуется воспитательная и учебная деятельность в течение дня, работодатель с учетом мнения представительного органа работников может вводить для воспитателей, осуществляющих педагогическую работу в группах воспитанников школьного возраста, режим рабочего дня с разделением его на части с перерывом, составляющим два и более часа подряд, с соответствующей компенсацией такого режима работы в порядке и размерах, предусмотренных коллективным договором, в соответствии с пунктом 6.7 Положения.

Перерывы в работе, связанные с выполнением воспитателями педагогической работы сверх норм, установленных за ставку заработной платы, к режиму рабочего дня с разделением его на части не относятся.

8.2. Стимулирующие выплаты, доплаты за дополнительную работу:

8.2.1. В перечень видов дополнительно оплачиваемых работ, не входящих в должностные обязанности работников, но непосредственно связанных с образовательным процессом, могут включаться классное руководство, проверка письменных работ; заведование отделениями, филиалами, учебно-консультационными пунктами, кабинетами, отделами, учебными мастерскими, лабораториями, учебно-опытными участками, интернатами при школе; руководство предметными, цикловыми и методическими комиссиями; проведение работы по дополнительным образовательным программам; организация трудового обучения, профессиональной ориентации и другие виды работ.

8.2.2. Работнику (в том числе работающему по совместительству), выполняющему у того же работодателя наряду со своей основной работой, обусловленной трудовым договором, дополнительную работу по другой профессии (должности) или исполняющему обязанности временно отсутствующего работника без освобождения от своей основной работы, производится доплата за совмещение профессий (должностей) или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника.

Размеры доплат за совмещение профессий (должностей) или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника устанавливаются по соглашению сторон трудового договора.

8.3. Органы управления образованием могут планировать расходы на оплату дополнительной работы (доплат) и установление надбавок стимулирующего характера образовательным учреждениям в размере 20-25 процентов фонда оплаты труда.

8.4. Надбавки стимулирующего характера устанавливаются за высокую результативность работы, качество работы, напряженность, интенсивность труда, за выполнение особо важных (сложных) работ на срок их проведения.

Размеры доплат и надбавок работников# максимальными размерами не ограничиваются и определяются в зависимости от дополнительного объема работ, выполняемого ими.

8.5. Работодатель в пределах средств, направляемых на оплату труда, имеет право устанавливать различные системы премирования, стимулирующих доплат и надбавок с учетом мнения представительного органа работников, которые закрепляются в коллективном договоре, локальном акте образовательного учреждения.

8.6. Вопросы премирования руководителей учреждений и организаций образования, установления им доплат решаются в соответствии с действующими в учреждении и организации положением о премировании работников и порядком установления надбавок и доплат.

Стимулирующие надбавки к должностным окладам руководителям учреждений, предприятий и организаций образования, находящихся на бюджетном финансировании, устанавливаются решением (приказом) органа управления образованием, в подчинении которого они находятся.

9. Порядок определения уровня образования

9.1. Уровень образования педагогических работников при установлении разрядов оплаты труда (ставок заработной платы, должностных окладов) определяется на основании дипломов, аттестатов и других документов о соответствующем образовании независимо от специальности, которую они получили (за исключением тех случаев, когда это особо оговорено).

9.2. Требования к уровню образования при установлении разрядов оплаты труда работников предусматривают наличие среднего или высшего профессионального образования и, как правило, не содержат специальных требований к профилю полученной специальности по образованию.

Специальные требования к профилю полученной специальности по образованию предъявляются по должностям концертмейстера, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога, логопеда (наименование должности "логопед" применяется только в учреждениях здравоохранения).

9.3. Педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании, разряды оплаты труда (ставки заработной платы, должностные оклады) устанавливаются как лицам, имеющим высшее профессиональное образование, а педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании, - как лицам, имеющим среднее профессиональное образование.

Наличие у работников диплома государственного образца "бакалавр", "специалист", "магистр" дает право на установление им разрядов оплаты труда (ставок заработной платы, должностных окладов), предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональное образование.

Наличие у работников диплома государственного образца о неполном высшем профессиональном образовании право на установление разрядов оплаты труда, предусмотренных для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, не дает.

Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, а также учительского института и приравненных к нему учебных заведений, дает право на установление разрядов оплаты труда (ставок заработной платы, должностных окладов), предусмотренных для лиц, имеющих среднее профессиональное образование.

9.4. Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин, окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной и культурно-просветительной работы институтов культуры, пединститутов (университетов), педучилищ и музыкальных училищ, работающим в образовательных учреждениях, разряды оплаты труда (ставки заработной платы или должностные оклады) устанавливаются как работникам, имеющим высшее или среднее музыкальное образование.

9.5. Учителям-логопедам, учителям-дефектологам, логопедам, а также учителям учебных предметов (в том числе в начальных классах) специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии разряды оплаты труда (ставки заработной платы или должностные оклады) как лицам, имеющим высшее дефектологическое образование, устанавливаются:

при получении диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании по специальностям: тифлопедагогика, сурдопедагогика, олигофренопедагогика, логопедия, специальная психология, коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная), дефектология и по другим аналогичным специальностям;

окончившим спецфакультеты по указанным выше специальностям и получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании.

9.6. Уровень образования лиц, окончивших образовательные учреждения до введения в действие настоящего Положения, определяется на основании ранее действовавших инструкций.

9.7. Работники, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по решению аттестационной комиссии образовательного учреждения, в порядке исключения, могут быть назначены руководителем образовательного учреждения на должности так же, как и работники, имеющие специальную подготовку и стаж работы. Этим работникам может быть установлен разряд оплаты труда в пределах диапазона разрядов, предусмотренных в зависимости от стажа педагогической работы и образования.

10. Порядок определения стажа педагогической работы

10.1. Основным документом для определения стажа педагогической работы является трудовая книжка.

Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями в трудовой книжке, может быть установлен на основании надлежаще оформленных справок за подписью руководителей соответствующих учреждений, скрепленных печатью, выданных на основании документов, подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные и тарификационные списки, книги учета личного состава, табельные книги, архивные описи). Справки должны содержать данные о наименовании образовательного учреждения, о должности и времени работы в этой должности, о дате выдачи справки, а также сведения, на основании которых выдана справка о работе.

В случае утраты документов о стаже педагогической работы указанный стаж может быть установлен на основании справок с прежних мест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей, подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке. Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы.

В исключительных случаях, когда не представляется возможным подтвердить стаж работы показаниями свидетелей, которые знали работника по совместной работе, и за период этой работы, органы, в подчинении которых находятся образовательные учреждения, могут принимать показания свидетелей, знавших работника по совместной работе в одной системе.

10.2. В стаж педагогической работы засчитывается:

педагогическая, руководящая и методическая работа в образовательных и других учреждениях согласно приложению 6 к Положению;

время работы в других учреждениях и организациях, службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации, обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования - в соответствии с порядком, предусмотренном приложением 7 к Положению.

Приложение 1

к Положению об оплате труда

работников государственных

областных учреждений образования

Разряды
оплаты труда по должностям работников государственных областных
учреждений образования

N п/п	Наименование должностей	Диапазон разрядов по ЕТС
1	2	3

    1. Руководители

  1.1. Руководитель (директор,   начальник,  заведующий)      12-16

       учреждения образования

  1.2. Заместитель руководителя  (директора,  начальника      11-15

       заведующего)  учреждения  образования,   директор

       (начальник,  заведующий) филиала учреждения обра-

       зования, старший мастер

  1.3. Управляющий учебным хозяйством                         10-15

  1.4. Руководитель структурного  подразделения учрежде-       9-14

       ния образования (заведующий учебно-консультацион-

       ным пунктом,  отделением, отделом, секцией, лабо-

       раторией,  кабинетом,  мастерской, интернатом при

       школе,  производственной практикой,  другими под-

       разделениями)

  1.5. Главные специалисты  (главный бухгалтер,  главный      12-15

       инженер и другие)

    2. Специалисты

  2.1. Учитель                                                 7-14

  2.2. Преподаватель                                           7-14

  2.3. Учитель-дефектолог, учитель-логопед, логопед            8-14

  2.4. Преподаватель-организатор (основ     безопасности       8-14

       жизнедеятельности, допризывной подготовки)

  2.5. Руководитель физического воспитания                     8-14

  2.6. Мастер производственного обучения                       8-14

  2.7. Методист, инструктор-методист (включая старшего)        8-14

  2.8. Концертмейстер                                          7-14

  2.9. Музыкальный руководитель                                7-13

 2.10. Воспитатель (включая старшего)                          7-14

 2.11. Классный воспитатель                                    7-14

 2.12. Социальный педагог                                      7-14

 2.13. Педагог-психолог                                        7-14

 2.14. Педагог-организатор                                     7-14

 2.15. Педагог дополнительного образования                     6-14

 2.16. Тренер-преподаватель образовательного  учреждения       6-14

       (включая старшего)

 2.17. Спортсмен-инструктор                                    6-17

 2.18. Старший вожатый                                         6-13

 2.19. Инструктор по труду                                     6-13

 2.20. Инструктор по физической культуре                       6-13

    3. Учебно-вспомогательный персонал

  3.1. Дежурный по общежитию                                   3-4

  3.2. Дежурный по режиму (включая старшего)                   8-10

  3.3. Младший воспитатель                                     3-6

  3.4. Механик                                                 5-10

  3.5. Секретарь учебной части (диспетчер)                     4-6

Приложение 2

к Положению об оплате труда

работников государственных

областных учреждений образования

Объемные показатели
деятельности образовательных учреждений и порядок отнесения
их к группам по оплате труда руководителей

1. Объемные показатели деятельности образовательных учреждений

1.1. К объемным показателям деятельности образовательных учреждений относятся показатели, характеризующие масштаб руководства образовательным учреждением: численность работников учреждения, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы образовательного учреждения, превышение плановой (проектной) наполняемости и другие показатели, значительно осложняющие работу по руководству учреждением.

1.2. Объем деятельности каждого образовательного учреждения при определении группы по оплате труда руководителей оценивается в баллах по следующим показателям:

N п/п	Показатели	Условия	Количество баллов
1	2	3	4

    1. Количество обучающихся (воспитанников) в образовательных  за каждого обучающегося     0,3

       учреждениях                                               (воспитанника)

    2. Количество обучающихся  в  общеобразовательных музыкаль-  за каждого обучающегося     0,5

       ных, художественных школах и школах искусств, учреждени-  (воспитанника)

       ях  начального  и среднего профессионального образования

       культуры и искусства

    3. Количество групп в дошкольных учреждениях                 за группу                  10

    4. Количество обучающихся в учреждениях дополнительного об-

       разования детей:

  4.1. В многопрофильных                                         за каждого обучающегося     0,3

  4.2. В однопрофильных: клубах (центрах, станциях, базах) юных  за каждого обучающегося     0,5

       моряков,  речников,  пограничников, авиаторов, космонав-  (воспитанника, отдыхаю-

       тов, туристов, техников, натуралистов и других; учрежде-  щего)

       ниях дополнительного образования детей  спортивной   на-

       правленности, музыкальных, художественных школах и  шко-

       лах искусств, оздоровительных лагерях всех видов

    5. Превышение плановой  (проектной) наполняемости (по клас-  за каждые  50   человек    15

       сам или по количеству обучающихся) в общеобразовательных  или каждые   2   класса

       учреждениях  и учреждениях начального и среднего профес-  (группы)

       сионального образования

    6. Количество работников в образовательном учреждении        за каждого работника        1

                                                                 дополнительно за каждо-

                                                                 го работника,  имеющего

                                                                 квалификацонную катего-

                                                                 рию:

                                                                 первую                      0,5

                                                                 высшую                      1

    7. Группы продленного дня                                    наличие групп  продлен-    до 20

                                                                 ного дня

    8. Круглосуточное пребывание  обучающихся (воспитанников) в  за наличие до 4 групп с    до 10

       дошкольных и других образовательных учреждениях           круглосуточным пребыва-

                                                                 нием воспитанников

                                                                 за наличие  4  и  более    до 30

                                                                 групп с  круглосуточным

                                                                 пребыванием воспитанни-

                                                                 ков

    9. Наличие филиалов,  учебно-консультационных пунктов,  ин-  за каждое     указанное    до 20

       терната при образовательном учреждении, общежития, сана-  структурное подразделе-

       тория-профилактория других структурных подразделений      ние    с    количеством

                                                                 обучающихся  (проживаю-

                                                                 щих) до 100 человек

                                                                 от 100 до 200 человек      до 30

                                                                 свыше 200 человек          до 50

   10. Наличие в  образовательных учреждениях обучающихся (вос-  за каждого обучающегося     0,5

       питанников) с полным государственном обеспечением         (воспитанника)

   11. Наличие в образовательных учреждениях спортивной направ-

       ленности:

       спортивно-оздоровительных групп и групп начальной подго-  за каждую группу            5

       товки

       учебно-тренировочных групп                                за каждого обучающегося     0,5

       групп спортивного совершенствования                       за каждого обучающегося     2,5

       групп высшего спортивного мастерства                      за каждого обучающегося     4,5

   12. Наличие оборудованных  и  используемых в образовательном  за каждый класс            до 10

       процессе компьютерных классов

   13. Наличие оборудованных  и  используемых в образовательном  за каждый вид              до 15

       процессе спортивной площадки,  стадиона, бассейна и дру-

       гих спортивных сооружений (в зависимости от их состояния

       и степени использования)

   14. Наличие собственного  оборудованного здравпункта,  меди-  за каждый вид              до 15

       цинского   кабинета,   оздоровительно-восстановительного

       центра, столовой

   15. Наличие на балансе образовательного учреждения:

       автотранспортных средств,  сельхозмашин,  строительной и  за каждую единицу        до 3,  но

       другой самоходной техники                                                          не  более

                                                                                          20 всего

       учебных кораблей,  катеров,  самолетов и другой  учебной  за каждую единицу          до 20

       техники

   16. Наличие загородных объектов (лагерей,  баз отдыха, дач и  за каждый объект, нахо-    до 30

       других)                                                   дящийся на  балансе об-

                                                                 разовательных  учрежде-

                                                                 ний

                                                                 в других случаях           до 15

   17. Наличие учебно-опытных   участков   (площадью  не  менее  за каждый вид              до 50

       0,5 га или при орошаемом земледелии - 0,25 га), парнико-

       вого хозяйства, подсобного сельского хозяйства, учебного

       хозяйства, теплиц

   18. Наличие собственной котельной,  очистных и других соору-  за каждый вид              до 20

       жений, жилых домов

   19. Наличие в  общеобразовательных учреждениях,  учреждениях  за каждого обучающегося     0,5

       начального  и  среднего  профессионального  образования,  (воспитанника)

       дошкольных образовательных учреждениях обучающихся (вос-

       питанников),  посещающих бесплатные секции, кружки, сту-

       дии, организованные этими учреждениями или на их базе

   20. Наличие оборудованных  и используемых в дошкольных обра-  за каждый вид              до 15

       зовательных учреждениях помещений для занятий разных ви-

       дов активности (изостудия,  театральная студия, "комната

       сказок", зимний сад, других)

   21. Наличие в образовательных учреждениях (классах, группах)  за каждого обучающегося     1

       общего назначения обучающихся (воспитанников) со  специ-  (воспитанника)

       альными потребностями, охваченных квалифицированной кор-

       рекцией физического и психического развития [кроме  спе-

       циальных   (коррекционных)   образовательных  учреждений

       (классов, групп) и дошкольных образовательных учреждений

       (групп) компенсирующего вида]

1.3. Образовательные учреждения относятся к I, II, III или IV группе по оплате труда руководителей по сумме баллов, определенных на основе указанных выше объемных показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей:

N п/п	Тип (вид) образовательного учреждения	Сумма баллов для отнесения учреждений к группе по оплате труда руководителей
		I группа	II группа	III группа	IV группа
1	2	3	4	5	6

    1. Учреждения начального и среднего профессионального  свыше 400   от 301    до 300       -

       образования; общеобразовательные лицеи и гимназии               до 400

    2. Учреждения начального и среднего профессионального  свыше 350   до 350       -         -

       образования:

       профессиональные лицеи,  колледжи,  училища  олим-

       пийского резерва

    3. Специализированные детско-юношеские     спортивные  свыше 350   от 251    до 250       -

       школы олимпийского резерва, школы высшего спортив-              до 350

       ного мастерства

    4. Образовательные учреждения  для  детей-сирот и де-  свыше 350   от 251    от 151     до 150

       тей, оставшихся без попечения родителей, специаль-              до 350    до 250

       ные (коррекционные) образовательные учреждения для

       детей с отклонениями в  развитии,  оздоровительные

       образовательные  учреждения  санаторного  типа для

       детей, нуждающихся в длительном лечении, специаль-

       ные  образовательные  учреждения  для детей и под-

       ростков с девиантным поведением, общеобразователь-

       ные школы-интернаты

    5. Школы и   другие  общеобразовательные  учреждения;  свыше 500   от 351    от 201     до 200

       дошкольные образовательные учреждения;  учреждения              до 500    до 350

       дополнительного   образования  детей;  межшкольные

       учебные комбинаты (центры) и другие  образователь-

       ные учреждения

1.4. В соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) в образовательных учреждениях руководителям, их заместителям, руководителям филиалов, старшим мастерам и руководителям структурных подразделений предусмотрены следующие разряды оплаты труда:

1.4.1. Директор (начальник, заведующий) образовательного учреждения:

а) I группа по оплате труда руководителей:

имеющий высшую квалификационную категорию - 16 разряд;

имеющий I квалификационную категорию - 15 разряд.

б) II группа по оплате труда руководителей:

имеющий высшую квалификационную категорию - 15 разряд,

имеющий I квалификационную категорию - 14 разряд.

в) III группа по оплате труда руководителей:

имеющий высшую квалификационную категорию - 14 разряд;

имеющий I квалификационную категорию - 13 разряд.

г) IV группа по оплате труда руководителей:

имеющий высшую квалификационную категорию - 13 разряд;

имеющий I квалификационную категорию - 12 разряд.

1.4.2. Заместитель директора (начальника, заведующего), директор филиала, старший мастер:

а) I группа по оплате труда руководителей:

имеющий высшую квалификационную категорию - 14-15 разряды;

имеющий I квалификационную категорию - 13-14 разряды.

б) II группа по оплате труда руководителей:

имеющий высшую квалификационную категорию - 13-14 разряды;

имеющий I квалификационную категорию - 12-13 разряды.

в) III группа по оплате труда руководителей:

имеющий высшую квалификационную категорию - 12-13 разряды;

имеющий I квалификационную категорию - 11-12 разряды.

г) IV группа по оплате труда руководителей:

имеющий высшую квалификационную категорию - 11-12 разряды;

имеющий I квалификационную категорию - 11 разряд.

1.4.3. Руководитель структурного подразделения (заведующий учебно-консультационным пунктом, отделением, отделом, секцией, лабораторией, кабинетом, мастерской, интернатом при школе, производственной практикой):

а) I группа по оплате труда руководителей:

имеющий высшую квалификационную категорию - 14 разряд;

имеющий I квалификационную категорию - 13 разряд.

б) II группа по оплате труда руководителей:

имеющий высшую квалификационную категорию - 13 разряд;

имеющий I квалификационную категорию - 12 разряд.

в) III группа по оплате труда руководителей:

имеющий высшую квалификационную категорию - 12 разряд;

имеющий I квалификационную категорию - 11 разряд.

г) IV группа по оплате труда руководителей:

имеющий высшую квалификационную категорию - 11 разряд;

имеющий I квалификационную категорию - 9-10 разряды.

1.5. Разряды оплаты труда по ЕТС главных специалистов (главного бухгалтера, главного инженера, главного методиста) устанавливаются:

12 разряд - в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей;

12-13 разряд - в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей;

13-14 разряд - в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей;

14-15 разряд - в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей.

2. Порядок отнесения образовательных учреждений к группам по оплате
труда руководителей для установления разрядов оплаты труда

2.1. Группа по оплате труда руководителей определяется не чаще одного раза в год органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения в устанавливаемом им порядке на основании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения.

Группа по оплате труда руководителей для вновь открываемых образовательных учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.

2.2. При наличии других показателей, не предусмотренных в настоящем разделе, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения за каждый дополнительный показатель до 20 баллов.

2.3. Конкретное количество баллов, предусмотренных по объемным показателям, устанавливается органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения.

2.4. При установлении группы по оплате труда руководящих работников контингент обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений определяется:

по общеобразовательным учреждениям - по списочном составу на начало учебного года;

по учреждениям начального и среднего профессионального образования - по списочному составу на начало учебного года по состоянию на октябрь по всем формам обучения, а при сроке обучения менее 10 месяцев - по плановому среднегодовому количеству обучающихся на соответствующий календарный год;

по детским домам, школам-интернатам для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - по списочному составу на 1 января;

по учреждениям дополнительного образования детей, в том числе спортивной направленности, - по списочному составу постоянно обучающихся на 1 января. При этом в списочном составе обучающиеся в учреждениях дополнительного образования детей, занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах, учитываются один раз;

участники экскурсионно-туристских мероприятий, спортивных и других массовых мероприятий учитываются в среднегодовом исчислении (путем умножения общего количества участников с различными сроками проведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммы произведений на 365);

в оздоровительных лагерях всех видов и наименований - по количеству принятых на отдых и оздоровление в смену (заезд);

по межшкольным учебным комбинатам (центрам), учебным компьютерным центрам - по списочному составу на начало учебного года с коэффициентом 0,25, если обучение проводится менее 3 раз в неделю, с коэффициентом 0,5 - 3 раза в неделю и с коэффициентом 1,0 - 4 раза в неделю и более.

2.5. Для определения суммы баллов за количество групп в дошкольных образовательных учреждениях принимается во внимание их расчетное количество, определяемое путем деления списочного состава воспитанников по состоянию на 1 сентября на установленную предельную наполняемость групп.

Пункт 1 таблицы объемных показателей при установлении суммы баллов в дошкольных учреждениях применяется только в отношении количества детей, охваченных образовательными услугами на основе кратковременного пребывания (кроме воспитанников основного списочного состава).

2.6. За руководителями образовательных учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.

2.7. Районные, городские методические (учебно-методические) кабинеты (центры) относятся ко II группе по оплате труда руководителей.

2.8. Органы управления образованием:

устанавливают объемные показатели по учреждениям образования, не являющимся образовательными учреждениями (фильмотеки, хозяйственные конторы и другие учреждения), для отнесения их к одной из четырех групп по оплате труда руководителей;

могут относить учреждения образования, добившиеся высоких и стабильных результатов работы, на одну группу по оплате труда руководителей выше по сравнению с группой, определенной по показателям;

могут устанавливать без изменения учреждению группы по оплате труда руководителей, определяемой по объемным показателям, в порядке исключения руководителям учреждений образования, имеющим высшую квалификационную категорию и особые заслуги в области образования, разряд оплаты труда по установленной тарифной сетке, предусмотренный для руководителей учреждений образования, имеющих высшую квалификационную категорию, в следующей группе по оплате труда.

Приложение 3

к Положению об оплате труда

работников государственных

областных учреждений образования

Перечень
профессий высококвалифицированный# рабочих, занятых на важных
и ответственных работах, оплата труда которых может производиться,
исходя из 9-10 разрядов Единой тарифной сетки

Наименование должностей

1. Водители автобусов или специальных легковых автомобилей ("Медпомощь" и других), имеющие 1 класс и занятые перевозкой обучающихся (детей, воспитанников).

2. Повар, выполняющий обязанности заведующего производством (шеф-повара) при отсутствии в штате учреждения такой должности.

3. Рабочий, выполняющий станочные работы по обработке металла и других материалов резанием на металлообрабатывающих станках (токарь, фрезеровщик, шлифовщик и другие), работы по изготовлению и ремонту, наладке инструмента, технологической оснастки, контрольно-измерительных приборов, принимающий непосредственное участие в учебном процессе.

4. Бригадир (на правах управляющего) учебного хозяйства.

5. Закройщик, занятый в учебно-производственных мастерских (ателье) образовательных учреждений, принимающий непосредственное участие в учебном процессе.

 Примечание: 1.  В  образовательных учреждениях к высококвалифицированным

             рабочим,  указанным в пунктах  3  и  5  настоящего  Перечня,

             относятся   рабочие,   имеющие  6  разряд  согласно  Единому

             тарифно-квалификационному справочнику и выполняющие  работы,

             предусмотренные этим разрядом, или высшей сложности.

             2. Другим  рабочим,  не  предусмотренным настоящим Перечнем,

             оплата   труда   исходя   из   9-10   разрядов   ЕТС   может

             устанавливаться  при  условии выполнения ими качественно и в

             полном   объеме   работ   по   трем   и   более   профессиям

             (специальностям),  если  по одной из них они имеют разряд не

             ниже 6.

             3. В   учреждениях  образования  могут  применяться  Перечни

             высококвалифицированных  рабочих,  занятых   на   важных   и

             ответственных работах,  оплата труда которых устанавливается

             исходя из 9-10 разрядов ЕТС,  утвержденные в других отраслях

             при условии выполнения соответствующих видов работ.

             4. Водителям 1 класса, предусмотренным в пункте 1 настоящего

             Перечня,  надбавка  за  классность  учтена  в размере ставки

             заработной платы.

             5. Вопрос      о      целесообразности      оплаты     труда

             высококвалифицированных рабочих в соответствии  с  настоящим

             Перечнем  в  каждом  конкретном  случае решается учреждением

             образования.

             6. Оплата  труда  рабочих  на  уровне  9  и  10 разрядов ЕТС

             устанавливается    учреждением    образования    строго    в

             индивидуальном  порядке  с  учетом  квалификации,  объема  и

             качества выполняемых работ в пределах средств,  направляемых

             на   оплату   труда.   Указанная   оплата  может  носит  как

             постоянный,  так и временный характер.

             Отмена оплаты  труда рабочих по повышенным разрядам является

             изменением условий оплаты труда,  о которых они должны  быть

             предупреждены не менее, чем за два месяца.

Приложение 4

к Положению об оплате труда

работников государственных

областных учреждений образования

                         ТАРИФИКАЦИОННЫЙ СПИСОК

   преподавателей и других работников на _________________________ год

  ____________________________________________________________________

  (полное название образовательного учреждения начального или среднего

  ____________________________________________________________________

        профессионального образования, его подчиненность и адрес)

N п/п	Фамилия, имя, отчество	Наимено- вание должнос- ти, пре- подавае- мый предмет (дисцип- лина)	Образование, наименование и дата окончания образовательного учреждения, наличие почетного звания, ученой степени	Стаж педа- гогической работы на начало учебного года (число лет и месяцев)	Разряд оплаты труда по ЕТС	Тарифная ставка заработной платы в соответствии с установленным разрядом за 72 часа в месяц	Тарифная ставка с учетом повышений
							за 72 часа в месяц	за 1 час
1	2	3	4	5	6	7	8	9

продолжение

Педагоги- ческая нагрузка на учеб- ный год (в часах)	Средняя месячная заработная плата за часы педагогической работы с уче- том повышений и объема учебной нагрузки	Дополнительная оплата за				Дополни- тельная оплата за вредные условия труда	Надбавки за качество работы, интенсив- ность, на- пряженность труда	Итого заработ- ная плата по графам 11-17
		проверку письмен- ных работ	классное руковод- ство	заведование учебными кабинетами, лаборатори- ями, руководство предметными комиссиями	другую до- полнитель- ную работу
10	11	12	13	14	15	16	17	18

Директор                    ______________   ____________________________

                              (подпись)           (инициалы, фамилия)

Бухгалтер                   ______________   ____________________________

                              (подпись)           (инициалы, фамилия)

 Примечание#: 1. При изменении в течении  учебного  года  педагогического

             стажа,  дающего  право  на  повышение разряда оплаты труда и

             ставки заработной платы,  в  тарификационном  списке  второй

             строкой   указывается   заработная   плата,  соответствующая

             разряду оплаты труда с учетом увеличения стажа.

             2. В  случае  если работнику установлен более высокий разряд

             оплаты труда в порядке исключения, указать основание (приказ

             руководителя   образовательного  учреждения,  основанный  на

             рекомендации аттестационной комиссии).

             3. Для   работников,  имеющих  ученую  степень  доктора  или

             кандидата наук,  а также почетное  звание,  в  данной  графе

             указывается тарифная ставка с учетом ее увеличения по данным

             основаниям.

             4. В  графах  8,  9  указываются  размеры  тарифных  ставок,

             повышенных  по  основаниям  и  в  порядке,   предусмотренным

             разделом 6 Положения.

Приложение 5

к Положению об оплате труда

работников государственных

областных учреждений образования

                         ТАРИФИКАЦИОННЫЙ СПИСОК

           учителей и других работников на _______________ год

         _______________________________________________________

         (полное название учреждения, его подчиненность и адрес)

         _______________________________________________________

         _______________________________________________________

N п/п	Показатели на начало учебного года	1-4 классы	5-9 классы	10-11 (12) классы	Итого
1	2	3	4	5	6

     1. Число классов на 1 сентября

     2. Число классов-комплектов на 1 сентября

     3. Число учащихся на 1 сентября

     4. Общее число часов преподавательской работы в неделю по тари-

        фикации, всего

        в том числе:

   4.1. Число часов по учебному плану

   4.2. Число дополнительных часов, всего

        из них:

 4.2.1. В связи с освобождением учителя начальных классов от ведения

        уроков:

        физкультуры

        музыки

        иностранного языка  в  школах с преподаванием ряда предметов

        на иностранном языке

        русского языка в национальных (нерусских) сельских начальных

        школах

 4.2.2. В связи  с делением классов на группы при проведении занятий

        по:

        иностранному языку

        трудовому обучению

        физкультуре

        начальной военной подготовке

        русскому языку в школах с нерусским языком обучения

N п/п	Фамилия, имя, отчество	Наимено- вание должнос- ти, пре- подавае- мый предмет	Образование, наименование и дата окон- чания обра- зовательного учреждения, наличие уче- ной степени, почетного звания	Стаж педа- гогической работы на начало учебного года (число лет и месяцев)	Разряд оплаты труда по ЕТС	Тарифная ставка заработной платы в соответ- ствии с установ- ленным разрядом за норму часов в в неделю	Тарифная ставка с учетом повыше- ний	Число часов в неделю
								1-4 классы	5-11 классы	10-11 классы
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11

продолжение

Заработная плата в месяц			Дополнительная оплата за				Дополни- тельная оплата за вредные условия труда	Надбавки за качество работы, напряжен- ность, ин- тенсивность	Итого заработ- ная плата с учетом граф 12-20
1-4 классы	5-11 классы	10-11 классы	проверку письмен- ных работ	классное руковод- ство	заведование учебными кабинетами и лаборато- риями, учебными мастерскими	другую до- полнитель- ную работу
12	13	14	15	16	17	18	19	20	21

Директор                    ______________   ____________________________

                              (подпись)           (инициалы, фамилия)

Бухгалтер                   ______________   ____________________________

                              (подпись)           (инициалы, фамилия)

 Примечание#: 1. При  изменении  в  течении учебного года педагогического

             стажа,  дающего право на повышение разряда  оплаты  труда  и

             ставки  заработной  платы,  в  тарификационном списке второй

             строкой  указывается   заработная   плата,   соответствующая

             разряду оплаты труда с учетом увеличения стажа.

             2. В случае если работнику установлен более  высокий  разряд

             оплаты труда в порядке исключения, указать основание (приказ

             руководителя  образовательного  учреждения,  основанный   на

             рекомендации аттестационной комиссии).

             3. Для  работников,  имеющих  ученую  степень  доктора   или

             кандидата   наук,   а  также  почетное  звание,  в  графе  7

             указывается  тарифная  ставка  с  учетом  ее  увеличения  по

             указанным основаниям.

             4. В графе 8 указываются размеры тарифных ставок, повышенных

             по  основаниям  и  в  порядке,  предусмотренным  разделом  6

             Положения.

             5. Данная  форма применяется при составлении тарификационных

             списков в педучилищах,  дошкольных учреждениях и учреждениях

             дополнительного образования детей.

Приложение 6

к Положению об оплате труда

работников государственных

областных учреждений образования

Перечень
учреждений, организаций и должностей, время работы в которых
засчитывается в педагогический стаж работников образования

N п/п	Наименование учреждений и организаций	Наименование должностей
1	2	3

    1. Образовательные учреж-  учителя, преподаватели,  учителя-дефектологи, учителя-логопеды, пре-

       дения [в том числе об-  подаватели-организаторы (основ безопасности жизнедеятельности,   до-

       разовательные учрежде-  призывной подготовки),  руководители физического воспитания, старшие

       ния высшего профессио-  мастера,  мастера производственного обучения (в том  числе  обучения

       нального  образования,  вождению транспортных средств,  работе на сельскохозяйственных маши-

       высшие и средние воен-  нах,  работе на пишущих машинах и другой  организационной  технике),

       ные    образовательные  старшие методисты,  старшие инструкторы-методисты, инструкторы-мето-

       учреждения,  образова-  дисты (в том числе по физической культуре  и  спорту,  по  туризму),

       тельные учреждения до-  концертмейстеры, музыкальные руководители, старшие воспитатели, вос-

       полнительного  профес-  питатели, классные воспитатели, социальные педагоги, педагоги психо-

       сионального  образова-  логи,  педагоги-организаторы, педагоги  дополнительного образования,

       ния (повышения  квали-  старшие тренеры-преподаватели,  тренеры-преподаватели, старшие вожа-

       фикации     специалис-  тые (пионервожатые), инструкторы по физкультуре, инструкторы по тру-

       тов)];      учреждения  ду,  директора (начальники, заведующие), заместители директоров (на-

       здравоохранения  и со-  чальников,  заведующих)  по  учебной,  учебно-воспитательной,  учеб-

       циального обслуживания  но-производственной,  воспитательной, культурно-воспитательной рабо-

       населения: дома ребен-  те,  по производственному обучению (работе),  по иностранному языку,

       ка, детские санатории,  по учебно-летной подготовке,  по общеобразовательной подготовке,  по

       клиники,  поликлиники,  режиму,  заведующие учебной частью,  заведующие (начальники) практи-

       больницы и другие  уч-  кой,  учебно-консультационными пунктами,  интернатами,  отделениями,

       реждения,  а также от-  отделами,  лабораториями, кабинетами, секциями, филиалами, курсами и

       деления,  палаты   для  другими структурными подразделениями, деятельность которых связана с

       детей   в  учреждениях  образовательным (воспитательным) процессом, методическим обеспечени-

       для взрослых            ем;  старшие дежурные по режиму, дежурные по режиму, аккомпаниаторы,

                               культорганизаторы, экскурсоводы; профессорско-преподавательский сос-

                               тав (работа, служба)

    2. Методические    (учеб-  руководители, их заместители, заведующие: секторами, кабинетами, ла-

       но-методические)   уч-  бораториями, отделами; научные сотрудники, деятельность которых свя-

       реждения всех наимено-  зана с методическим обеспечением; старшие методисты, методисты

       ваний  (независимо  от

       ведомственной   подчи-

       ненности)

    3. Органы управления  об-  руководящие, инспекторские,  методические должности, инструкторские,

       разованием  и   органы  а  так  же  другие  должности специалистов (за исключением работы на

       (структурные подразде-  должностях, связанных с экономической, финансовой хозяйственной дея-

       ления), осуществляющие  тельностью, со строительством, снабжением, делопроизводством)#

       руководство  образова-

       тельными учреждениями

    4. Отделы (бюро)   техни-  штатные преподаватели, мастера производственного обучения рабочих на

       ческого обучения,  от-  производстве,  руководящие,  инспекторские, инженерные, методические

       делы  кадров организа-  должности, деятельность которых связана с вопросами подготовки и по-

       ций, подразделений ми-  вышения квалификации кадров

       нистерств   (ведомств,

       занимающихся вопросами

       подготовки и повышения

       квалификации кадров на

       производстве)

    5. Образовательные учреж-  руководящий, командно-летный,   командно-инструкторский,    инженер-

       дения РОСТО (ДОСААФ) и  но-инструкторский  и  преподавательский составы,  мастера производс-

       гражданской авиации     твенного обучения,  инженеры-инструкторы-методисты,  инженеры-летчи-

                               ки-методисты

    6. Общежития  учреждений,  воспитатели, педагоги-организаторы, педагоги-психологи  (психологи),

       предприятий и  органи-  преподаватели,  педагоги  дополнительного  образования (руководители

       заций, жилищно-эксплу-  кружков) для детей и подростков,  инструкторы и инструкторы-методис-

       атационные   организа-  ты,  тренеры-преподаватели и другие специалисты по работе с детьми и

       ции, молодежные жилищ-  подростками, заведующие детскими отделениями, секторами

       ные комплексы, детские

       кинотеатры,     театры

       юного зрителя, куколь-

       ные  театры,  культур-

       но-просветительские

       учреждения и подразде-

       ления  предприятий   и

       организаций  по работе

       с детьми и подростками

    7. Исправительные   коло-  работа (служба) при наличии педагогического образования на  должнос-

       нии,    воспитательные  тях:  заместитель начальника по воспитательной работе, начальник от-

       колонии,  следственные  ряда,  старший инспектор,  по общеобразовательной работе (обучению),

       изоляторы  и   тюрьмы,  старший  инженер и инженер по производственно-техническому обучению,

       лечебно-исправительные  старший мастер и мастер производственного обучения,  старший инспек-

       учреждения              тор  и  инспектор по охране и режиму,  заведующий учебно-техническим

                               кабинетом, психолог

 Примечание. В стаж  педагогической  работы  включается  время  работы  в

             качестве  учителей-дефектологов,  логопедов,  воспитателей в

             учреждениях  здравоохранения  и   социального   обслуживания

             населения    для    взрослых,    методистов   оргметодотдела

             республиканской, краевой, областной больницы.

Приложение 7

к Положению об оплате труда

работников государственных

областных учреждений образования

Порядок
зачета в педагогический стаж времени работы в отдельных учреждениях
(организациях), а также времени обучения в учреждениях высшего
и среднего профессионального образования и службы в Вооруженных
силах СССР и Российской Федерации

1. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитывается без всяких условий и ограничений:

время нахождения на военной службе по контракту из расчета один день военной службы за один день работы, а время нахождения на военной службе по призыву - из расчета один день военной службы за два дня работы;

время работы в должности заведующего фильмотекой и методиста фильмотеки.

2. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитываются следующие периоды времени при условии, если этим периодам, взятым как в отдельности, так и в совокупности, непосредственно предшествовала и за ними непосредственно следовала педагогическая деятельность:

время службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации на должностях офицерского, сержантского, старшинского состава, прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД, в войсках и органах безопасности), кроме периодов, предусмотренных в пункте 1;

время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских и других должностях специалистов в аппаратах территориальных организаций (комитетах, советах) профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации (просвещения, высшей школы и научных учреждений); на выборных должностях в педагогических обществах и правлениях детского фонда; в должности директора (заведующего) дома учителя (работника народного образования, профтехобразования); в комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав или в отделах социально-правовой охраны несовершеннолетних, в подразделениях по предупреждению правонарушений (инспекциях по делам несовершеннолетних, детских комнатах милиции) органов внутренних дел;

время обучения (по очной форме) в аспирантуре, учреждениях высшего и среднего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию.

3. В стаж педагогической работы отдельных категорий педагогических работников помимо периодов, предусмотренных пунктами 1 и 2 настоящего Порядка, засчитывается время работы в организациях и время службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации по специальности (профессии), соответствующей профилю работы в образовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка):

преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки);

учителям и преподавателям физвоспитания, руководителям физического воспитания, инструкторам по физкультуре, инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам), тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям);

учителям, преподавателям трудового (профессионального) обучения, технологии, черчения, изобразительного искусства, информатики, специальных дисциплин, в том числе специальных дисциплин в общеобразовательных учреждениях (классах) с углубленным изучением отдельных предметов;

мастерам производственного обучения;

педагогам дополнительного образования;

педагогическим работникам экспериментальных образовательных учреждений;

педагогам-психологам;

методистам;

педагогическим работникам учреждений среднего профессионального образования (отделений): культуры и искусства, музыкально-педагогических, художественно-графических, музыкальных;

преподавателям учреждений дополнительного образования детей (культуры и искусства, в том числе музыкальных и художественных общеобразовательных учреждений), преподавателям музыкальных дисциплин педагогических училищ (педагогических колледжей), учителям музыки, музыкальным руководителям, концертмейстерам.

4. Воспитателям (страшим# воспитателям) дошкольных образовательных учреждений, домов ребенка в педагогический стаж включается время работы в должности медицинской сестры ясельной группы дошкольных образовательных учреждений, постовой медсестры домов ребенка, а воспитателям ясельных групп - время работы на медицинских должностях.

5. Право решать конкретные вопросы о соответствии работы в учреждениях, организациях и службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации профилю работы, преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка) предоставляется руководителю образовательного учреждения по согласованию с представительным органом работников.

6. Время работы в должностях помощника воспитателя и младшего воспитателя засчитывается в стаж педагогической работы при условии, если в период работы на этих должностях работник имел педагогическое образование или обучался в учреждении высшего или среднего профессионального (педагогического) образования.

7. Работникам учреждений и организаций время педагогической работы в образовательных учреждениях, выполняемой помимо основной работы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогический стаж, если ее объем (в одном или нескольких образовательных учреждениях) составляет не менее 180 часов в учебном году.

При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы, в течение которых выполнялась педагогическая работа.

8. В случаях уменьшения стажа педагогической работы, исчисленного в соответствии с настоящим Порядком, по сравнению со стажем, исчисленным по ранее действовавшим инструкциям, за работниками сохраняется ранее установленный стаж педагогической работы.

Кроме того, если педагогическим работникам в период применения инструкции могли быть включены в педагогический стаж те или иные периоды деятельности, но по каким-либо причинам они не были учтены, то за работниками сохраняется право на включение их в педагогический стаж в ранее установленном порядке.