Приложение. Порядок определения нормативов финансирования общеобразовательных учреждений в части расходов на реализацию общеобразовательных программ

Приложение

к Закону Волгоградской области

"О порядке определения нормативов

финансирования общеобразовательных

учреждений в части расходов

на реализацию общеобразовательных

программ"

Порядок
определения нормативов финансирования общеобразовательных учреждений в части расходов на реализацию общеобразовательных программ

С изменениями и дополнениями от:

11 апреля, 9, 26 декабря 2008 г.

Информация об изменениях:

Законом Волгоградской области от 11 апреля 2008 г. N 1660-ОД пункт 1 настоящего приложения изложен в новой редакции, вступающей в силу через 10 дней со дня официального опубликования названного Закона и распространяющей свое действие на отношения, возникшие с 1 января 2008 г.

См. текст пункта в предыдущей редакции

1. Размер субвенций из областного бюджета муниципальному району и городскому округу (далее - муниципальное образование) на реализацию общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных учреждениях рассчитывается, исходя из стоимости образовательной услуги для дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и с учетом коэффициентов удорожания при обучении в следующих видах классов: гимназических (лицейских), коррекционных классах, классах компенсирующего обучения, классах общеобразовательных школ-интернатов, оздоровительных (санаторных) школах-интернатах, при индивидуальном (групповом) обучении детей на дому (при наличии соответствующего медицинского заключения) и находящихся на лечении в детских больницах, по следующей формуле:

где:

- объем субвенций из областного бюджета для муниципального образования на реализацию общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных учреждениях;

- нормативы финансирования в расчете на одного обучающегося соответственно в группах дошкольного образования, общеобразовательных, гимназических (лицейских), коррекционных классах, классах компенсирующего обучения, общеобразовательных школ-интернатов, оздоровительных (санаторных) школах-интернатах, при индивидуальном (групповом) обучении детей по медицинским справкам и находящимся на лечении в детских больницах;

ГАРАНТ:

По-видимому, в предыдущем абзаце и далее по тексту настоящего приложения пропущена часть текста, вместо "общеобразовательных школ-интернатов" следует читать "классах общеобразовательных школ-интернатов"

- численность обучающихся соответственно в группах дошкольного образования, общеобразовательных, гимназических (лицейских), коррекционных классах, классах компенсирующего обучения, общеобразовательных школ-интернатов, оздоровительных (санаторных) школах-интернатах, при индивидуальном (групповом) обучении детей по медицинским справкам и находящимся на лечении в детских больницах;

- ступени образования: дошкольного, 1-я - начального общего, 2-я - основного общего, 3-я - среднего (полного) общего.

2. Норматив финансирования в расчете на одного обучающегося определяется на основе:

стандартной (базовой) стоимости педагогической услуги по количеству обязательных часов Базисного учебного плана, утвержденного в установленном порядке, с учетом средней стоимости часа педагогической работы по Единой тарифной сетке по оплате труда работников государственных учреждений области (далее - ЕТС);

нормативного соотношения в фонде оплаты труда педагогического, административного, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала;

нормативного соотношения тарифного фонда и надтарифного фонда (фонд надбавок и доплат);

коэффициентов удорожания педагогической услуги для ступеней образования и видов классов;

расходов на обеспечение учебного процесса (учебные и хозяйственные расходы).

3. Расчет нормативов финансирования производится по трем ступеням образования. Стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги в общеобразовательном учреждении рассчитывается на одного обучающегося первой ступени, исходя из следующих показателей:

Информация об изменениях:

Законом Волгоградской области от 26 декабря 2008 г. N 1827-ОД в подпункт 1 пункта 3 настоящего приложения внесены изменения, вступающие в силу с 1 января 2009 г.

См. текст подпункта в предыдущей редакции

1)

Показатели обучающихся в классе (группе)	Предельная наполняемость
	городская местность	сельская местность
В общеобразовательных учреждениях:	25	14
Класс (воспитательная группа) школы-интерната	20	14
В вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях по всем ступеням образования	25	14
В специальных (коррекционных) классах	12	12
В классах компенсирующего обучения	20	14

При реализации общеобразовательных программ дошкольного образования наполняемость устанавливается согласно типовым положениям о соответствующем образовательном учреждении, утвержденным уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти;

в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях независимо от нахождения в городском или сельском населенном пункте, при численности обучающихся заочной формы обучения менее 9 обучающихся, число учебных часов в неделю устанавливается в расчете один академический час на каждого обучающегося;

2) число часов по обязательной программе при шестидневной рабочей неделе;

3) уровень ставки по ЕТС в соответствии со средним разрядом педагогических работников (с учетом повышения ставок оплаты труда в сельской местности на 25 процентов).

Информация об изменениях:

Законом Волгоградской области от 9 декабря 2008 г. N 1808-ОД пункт 4 настоящего приложения изложен в новой редакции, вступающей в силу со дня официального опубликования названного Закона и распространяющей свое действие на отношения, возникшие с 1 сентября 2008 г.

См. текст пункта в предыдущей редакции

4. Доля расходов на фонд оплаты труда административного, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала составляет 30 процентов от общего фонда оплаты труда в общеобразовательных учреждениях городских и сельских населенных пунктов.

Информация об изменениях:

Законом Волгоградской области от 9 декабря 2008 г. N 1808-ОД пункт 5 настоящего приложения изложен в новой редакции, вступающей в силу со дня официального опубликования названного Закона и распространяющей свое действие на отношения, возникшие с 1 сентября 2008 г.

См. текст пункта в предыдущей редакции

5. Надтарифный фонд заработной платы в общеобразовательных учреждениях составляет 40 процентов тарифного фонда, в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях - 25 процентов тарифного фонда.

Информация об изменениях:

Законом Волгоградской области от 9 декабря 2008 г. N 1808-ОД в пункт 6 настоящего приложения внесены изменения, вступающие в силу со дня официального опубликования названного Закона и распространяющие свое действие на отношения, возникшие с 1 сентября 2008 г.

См. текст пункта в предыдущей редакции

6. Нормативы финансирования в расчете на одного обучающегося для каждого муниципального образования исчисляются по формуле:

,

где:

- расходы по заработной плате в муниципальном образовании на реализацию общеобразовательных программ в расчете на одного обучающегося по видам классов (s) и по ступеням образования (n);

- расходы на обеспечение учебного процесса, определяемые в равном объеме на каждого обучающегося по всем ступеням образования и видам классов, исходя из соотношения расходов на оплату труда с начислениями - 93 процента и расходов на материальное обеспечение - 7 процентов.

Стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги рассчитывается на одного обучающегося по формулам:

по общеобразовательным программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования:

, где

- число часов по Базисному учебному плану;

- число часов на ставку (учебная нагрузка педагога в неделю);

- тарифная ставка педагога, соответствующая среднему разряду по ЕТС;

- коэффициент отчислений по единому социальному налогу;

1,02 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда, связанного с повышением стажа, квалификационной категории и т.п.;

к - коэффициент фонда оплаты труда на величину доплат и надбавок (для общеобразовательных учреждений - 1,67; для вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений - 1,33);

ГАРАНТ:

По-видимому, в предыдущем абзаце пункта 6 настоящего приложения и далее по тексту допущены опечатки, вместо "к - коэффициент фонда оплаты труда" следует читать "к - коэффициент увеличения фонда оплаты труда"

12 - количество месяцев в году;

- предельная наполняемость обучающихся в классе (группе);

- коэффициент увеличения фонда оплаты труда административного, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала;

- коэффициенты удорожания для ступеней образования, приведенные в таблице 1;

- коэффициенты удорожания от различных факторов, приведенные в таблице 2;

- коэффициенты удорожания услуги за счет повышающих коэффициентов оплаты труда, приведенные в таблице 3;

по общеобразовательной программе дошкольного образования:

, где

а - количество часов пребывания детей в группе;

d - количество дней работы в неделю;

36 - недельная нагрузка на воспитателя;

40 - недельная нагрузка на помощника воспитателя;

b - тарифная ставка воспитателя и помощника воспитателя, соответствующая среднему разряду по ЕТС;

1,02 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда, связанного с повышением стажа педагогической работы, квалификационной категории и т.п.;

1,7 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда административного, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала;

к - коэффициент фонда оплаты труда на величину доплат и надбавок (1,67);

1,06 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда, связанного с дополнительными расходами на оплату труда лиц, заменяющих уходящих в очередной отпуск работников;

1,02 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда работников за работу в ночное время, за вредные условия труда и др.;

n - коэффициент отчислений по единому социальному налогу;

12 - количество месяцев в году;

m - предельная наполняемость обучающихся в группе.

Информация об изменениях:

Законом Волгоградской области от 11 апреля 2008 г. N 1660-ОД в пункт 7 настоящего приложения внесены изменения, вступающие в силу через 10 дней со дня официального опубликования названного Закона и распространяющие свое действие на отношения, возникшие с 1 января 2008 г.

См. текст пункта в предыдущей редакции

7. Коэффициенты удорожания педагогической услуги в общеобразовательном учреждении учитывают:

разную стоимость услуги на ступенях образования (разная стоимость обучения по ступеням образования связана с неодинаковым количеством часов в Базисном учебном плане) (таблица 1);

обучение по программам дополнительного образования (группы продленного дня и кружковая работа), деление классов на группы при изучении отдельных предметов (таблица 2);

повышенную стоимость образовательной услуги для обучающихся в гимназических (лицейских) классах, коррекционных классах и классах компенсирующего обучения (таблица 3), в классах общеобразовательных школ-интернатов, оздоровительных (санаторных) школ-интернатов, при индивидуальном (групповом) обучении детей на дому (при наличии соответствующего медицинского заключения) и находящихся на лечении в детских больницах.

Таблица 1

Коэффициенты удорожания по ступеням образования

Ступень образования

Часы по Базисному учебному плану

Коэффициенты удорожания

 1-я ступень                          25                  1,0

 2-я ступень                          34                  1,36

 3-я ступень                          36                  1,44

Таблица 2

Коэффициенты удорожания от различных факторов
(по муниципальным общеобразовательным учреждениям городских
и сельских населенных пунктов)

Ступень образования	коэффициенты удорожания от деления классов на группы		коэффициенты удорожания от наличия групп продлен- ного дня		коэффициенты удорожания от наличия кружков		Общее удорожание
	город- ские насе- ленные пункты	сель- ские насе- ленные пункты	город- ские насе- ленные пункты	сель- ские насе- ленные пункты	город- ские насе- ленные пункты	сель- ские насе- ленные пункты	город- ские насе- ленные пункты	сель- ские насе- ленные пункты

 1-я ступень  1,04    1,0    1,4    1,26    1,03    1,02    1,5    1,29

 2-я ступень  1,12    1,02   1,0    1,0     1,03    1,02    1,15   1,04

 3-я ступень  1,22    1,05   1,0    1,0     1,03    1,02    1,26   1,07

Таблица 3

Коэффициенты удорожания по видам классов

Виды классов

Удорожание услуги за счет повышающих коэффициентов оплаты труда

 Общеобразовательные                                 1,0

 Гимназические (лицейские)                           1,15

 Коррекционные                                       1,20

 Компенсирующего обучения                            1,0

 В общеобразовательных  школах-ин-                  1,15

 тернатах

 В   оздоровительных   (санаторных)                  1,20

 школах-интернатах

 При   индивидуальном   (групповом)                  1,20

 обучении  детей на дому (при нали-

 чии соответствующего  медицинского

 заключения) и находящихся на лече-

 нии в детских больницах

Информация об изменениях:

Законом Волгоградской области от 11 апреля 2008 г. N 1660-ОД в пункт 8 настоящего приложения внесены изменения, вступающие в силу через 10 дней со дня официального опубликования названного Закона и распространяющие свое действие на отношения, возникшие с 1 января 2008 г.

См. текст пункта в предыдущей редакции

8. Установить следующий порядок комплектования классов, классов-комплектов учащимися общеобразовательных школ:

при наличии двух начальных классов с общим контингентом учащихся в них до 25 человек, трех начальных классов с общим контингентом учащихся до 15 человек, четырех начальных классов с общим контингентом до 10 человек - учащиеся объединяются в класс-комплект, с которым занимается один учитель, по наибольшему объему учебной нагрузки в классе;

если число учащихся в двух начальных классах составляет 25 и более человек, то каждый учитель занимается с отдельным классом;

если учащихся в трех начальных классах 15 и более человек, а в четырех начальных классах 10 и более человек, то учащиеся объединяются в два класса-комплекта, с каждым из которых занимается учитель.

Информация об изменениях:

Законом Волгоградской области от 11 апреля 2008 г. N 1660-ОД пункт 9 настоящего приложения изложен в новой редакции, вступающей в силу через 10 дней со дня официального опубликования названного Закона и распространяющей свое действие на отношения, возникшие с 1 января 2008 г.

См. текст пункта в предыдущей редакции

9. Для расчета размера субвенции используются показатели статистической отчетности предшествующего года с последующим уточнением размера субвенции по показателям статистической отчетности года, на который рассчитывается субвенция:

для обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования на начало учебного года (на 1-е сентября);

для обучающихся по программе дошкольного образования на начало календарного года (на 1-е января) соответственно.