Решение Вологодской городской Думы от 29 декабря 2006 г. N 304 "Об утверждении городской целевой программы в рамках реализации национального проекта "Образование" на 2007 год" (утратило силу)

Решение Вологодской городской Думы
от 29 декабря 2006 г. N 304
"Об утверждении городской целевой программы в рамках реализации
национального проекта "Образование" на 2007 год"

ГАРАНТ:

Решением Вологодской городской Думы от 28 сентября 2012 г. N 1293 настоящее решение признано утратившим силу

Принято Вологодской городской Думой 28 декабря 2006 г.

В соответствии со статьей 16 Федерального закона от 06 октября 2003 года N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", на основании статьи 31 Устава муниципального образования "Город Вологда" и в целях осуществления неотложных мер по обеспечению муниципальной системы образования квалифицированными кадрами, стимулирования деятельности педагогических работников по реализации национального проекта "Образование" Вологодская городская Дума решила:

1. Утвердить прилагаемую городскую целевую программу в рамках реализации национального проекта "Образование" на 2007 год.

2. Финансирование городской целевой программы в рамках реализации национального проекта "Образование" на 2007 год производить из бюджета города по разделу "Образование".

3. Настоящее решение подлежит опубликованию в газете "Вологодские новости".

Глава города Вологды

А.С. Якуничев

г. Вологда

29 декабря 2006 года

N 304

Городская целевая программа
в рамках реализации национального проекта "Образование" на 2007 год
(утв. решением Вологодской городской Думы от 29 декабря 2006 г. N 304)

Паспорт
городской целевой программы в рамках реализации
национального проекта "Образование" на 2007 год

Наименование программы    городская целевая программа в рамках реализации

                          национального проекта "Образование" на 2007 год

Дата и номер принятия     решение Координационного совета при Главе города

решения о разработке      Вологды от 07 ноября 2006 года

программы

Цели и задачи программы   - материальное стимулирование педагогических кадров;

                          - обеспечение муниципальной системы образования

                          квалифицированными кадрами, способными решать задачи

                          реализации национального проекта "Образование"

Сроки и этапы реализации  2007 год

программы

Основные направления      - меры по мотивации и материальному стимулированию

реализации программы      педагогических кадров, направленных на повышение

                          качества образования;

                          - меры по привлечению молодых кадров в систему

                          образования города Вологды;

                          - создание условий для непрерывного образования

                          педагогических кадров

Основные мероприятия      - материальная поддержка молодых педагогов с целью

программы                 привлечения их в систему образования;

                          - материальная поддержка педагогов с целью сохранения

                          высококвалифицированного состава педагогических

                          кадров

Исполнители программы     Управление образования Администрации города Вологды,

                          муниципальные образовательные учреждения,

                          подведомственные Управлению образования Администрации

                          города Вологды

Объем и источники         Объем финансирования программы в 2007 году -

финансирования            25897,5 рублей, в том числе из бюджета города Вологды -

                          25897,5 рублей

Ожидаемые результаты      - закрепление кадров в образовательных учреждениях

                          и создание условий для притока в систему образования

                          города Вологды выпускников педагогических учебных

                          заведений;

                          - решение комплекса социальных и моральных мер

                          поощрения для повышения статуса педагогических

                          работников

I. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения
программными методами

Несмотря на позитивные сдвиги, происходящие в системе образования в ходе реализации национального проекта "Образование", в настоящее время сохраняются многочисленные проблемы, решение которых в определенной степени зависит от дополнительных мер, предпринимаемых на уровне муниципальных органов власти.

Модернизация основной и старшей школы диктует новые профессиональные требования к учителю: необходимо готовить учащихся к переходу в профильную старшую школу, к выбору профессиональной деятельности, давать умения и навыки самостоятельной учебной работы, знания иностранного языка и информационных технологий. Предполагается повысить удельный вес и качество занятий по физической культуре, а также по экономике, истории, праву, русскому и иностранным языкам, обеспечить всеобщую компьютерную грамотность. Возникает необходимость в новых формах повышения квалификации педагогических кадров, мерах по повышению статуса учителя.

Учителю отводится важное место в реализации национального проекта "Образование", в связи с чем обостряется значимость кадровых проблем в муниципальной системе образования.

В условиях демографического спада контингент учащихся снизился, сократилась учебная нагрузка учителей, произошло незначительное сокращение численности кадров, однако вакансии в образовательных учреждениях по-прежнему остаются: на 01 сентября 2006 года в общеобразовательные школы требовалось по разным предметам 46 учителей. Образовавшиеся вакансии связаны, в основном, с оттоком учителей в другие сферы и уходом учителей на пенсию. Текучесть кадров ежемесячно составляет от 25 до 30 человек. Доля учителей пенсионного возраста в образовательных учреждениях за последние три года возросла с 11 до 15%, 50% учителей - со стажем свыше 20 лет. В то же время уменьшается число молодых учителей со стажем до 5 лет (6,7%). Выпуск из педагогических образовательных учреждений значительно превышает спрос, но в 2006 году на работу в образовательные школы пришло лишь 20 выпускников. Основная причина - низкий уровень заработной платы.

Несмотря на поэтапное повышение уровня заработной платы, социальная защита педагогических работников остается слабой. Падает престиж педагогической профессии. Создается реальная угроза разрушения устойчивых традиций, утраты педагогического опыта, передаваемого педагогами из поколения в поколение. Без последующих шагов в кадровой политике поставленные Президентом Российской Федерации и Правительством Российской Федерации задачи в области образования не могут быть решены.

II. Задачи программы

Задачами программы является:

- закрепление кадров в образовательных учреждениях и создание условий для притока в систему образования выпускников педагогических учебных заведений;

- решение комплекса социальных и моральных мер поощрения для повышения статуса педагогических работников.

Показатели мониторинга реализации программных мероприятий:

- пополнение кадрового состава за счет выпускников педагогических учебных заведений;

- снижение текучести кадров;

- увеличение численности педагогов, повысивших квалификацию.

III. Мероприятия городской целевой программы в рамках реализации
национального проекта "Образование" на 2007 год

N п/п	Направление деятельности	Сроки исполне- ния	Испол- нитель	Финансиро- вание на 2007 год (тыс. руб.)
1	2	3	4	5
1.	Меры по привлечению молодых кадров в систему образования города
1.1.	Доплата педагогическим работникам из числа молодых кадров муниципальных образовательных учреждений к основной тарифной ставке (окладу) в размере: 200 рублей - в течение первого года работы; 300 рублей - в течение второго года работы; 400 рублей - в течение третьего года работы	в течение года	ОУ	1005,7
2.	Меры по мотивации и стимулированию педагогических кадров, направленные на повышение качества образования
2.1.	Доплаты педагогическим работникам, участвующим в инновационной (экспериментальной) деятельности образовательных учреждений, входящих в городские инновационные (экспериментальные) площадки - 15% тарифной ставки (оклада)	в течение года	ОУ	614,9
2.2.	Доплаты руководящим, педагогическим работникам, имеющим высшую квалификационную категорию - 15% тарифной ставки (оклада); первую квалификационную категорию - 10% тарифной ставки (оклада)	в течение года	ОУ	16316,2
2.3.	Доплаты учителям за работу по программам углубленного или профильного обучения - 15% тарифной ставки (оклада)	в течение года	ОУ	905,5
2.4.	Доплаты педагогическим работникам за работу в классах компенсирующего обучения - 15% тарифной ставки (оклада)	в течение года	ОУ	2020,6
2.5.	Доплаты учителям начальных классов за проведение "динамической паузы" исходя из часовой тарифной ставки оплаты труда по ТС за три астрономических часа	в течение года	ОУ	982,3
2.6.	Доплата за интенсивность труда работникам образовательных учреждений, которым присвоены 1-й-6-й разряды	в течение года	ОУ	4052,3
	Итого:			25897,5

IV. Ресурсное обеспечение программы

	Общее финансирование (тыс. руб.)	В том числе 2007 год
Источник финансирования Бюджет города Вологды
	25897,5	25897,5

V. Механизм реализации программы

Финансовые средства на реализацию программы направляются в образовательные учреждения. Информация о проводимых мероприятиях размещается на сайте Администрации города Вологды и в средствах массовой информации.

VI. Контроль за исполнением программы

Представление аналитической информации о результатах исполнения программы в Вологодскую городскую Думу, Главе города Вологды по состоянию на 01 июля 2007 года и 31 декабря 2007 года. Отчет о ходе реализации программы обсуждается на совещании руководителей образовательных учреждений (декабрь 2007 года).

VII. Оценка эффективности и последствий реализации программы

Реализация программы позволит снизить социальную напряженность среди педагогов, создать более благоприятные условия для профессионального роста и эффективного использования кадрового потенциала.

Социально-экономический эффект заключается в заполнении вакантных рабочих мест качественно подготовленными педагогами, способными давать высокий уровень подготовки выпускников общеобразовательной школы.

Используемые сокращения:

УО - Управление образования;

ОУ - образовательные учреждения.