Постановление Правительства Вологодской области от 30 июня 2009 г. N 1020 "О перечне индикаторов качества государственных услуг в области образования" (утратило силу)

Постановление Правительства Вологодской области
от 30 июня 2009 г. N 1020
"О перечне индикаторов качества государственных услуг в области образования"

ГАРАНТ:

Постановлением Правительства Вологодской области от 3 марта 2014 г. N 155 настоящее постановление признано утратившим силу

В соответствии с законом области от 27 июня 2008 года N 1807-ОЗ "О требованиях к качеству предоставления государственных услуг в Вологодской области", постановлением Правительства области от 30 июня 2008 года N 1220 "Об утверждении требований к качеству предоставления государственных услуг" (с последующими изменениями), в целях совершенствования методов планирования бюджетных расходов на основе оценки результатов деятельности государственных образовательных учреждений области по предоставлению государственных услуг Правительство области постановляет:

1. Утвердить Перечень индикаторов качества государственных услуг в области образования согласно приложению к настоящему постановлению.

2. Настоящее постановление вступает в силу с даты его официального опубликования.

Губернатор области

В.Е. Позгалёв

Перечень индикаторов качества государственных услуг в области образования
(утв. постановлением Правительства Вологодской области от 30 июня 2009 г. N 1020)

Наименование государственной услуги	Код индикатора	Индикатор качества государственной услуги	Значение индикатора качества
			гарантированное значение	целевое значение
				на 2010 год	на 2011 год	на 2012 год
Реализация основных общеобразовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования:
1) в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, находящихся в ведении субъекта Российской Федерации	К01	доля учителей с высшим образованием	91%	91%	92%	93%
	К02	доля административно-хозяйствен- ного и учебно-вспомогательного персонала в учреждении	46%	46%	46%	46%
	К03	доля воспитателей с высшим образованием	41%	41%	43%	45%
	Р01	доля выпускников, продолжающих образование	93%	93%	95%	97%
	Р02	количество письменных жалоб родителей и обучающихся на одного работника	0 шт.	0 шт.	0 шт.	0 шт.
2) в специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого типа, находящихся в ведении субъекта Российской Федерации	Д01	количество учащихся (воспитанников) на одного воспитателя	1,5 чел.	1,5 чел.	1,5 чел.	1,5 чел.
	К01	доля учителей с высшим образованием	92%	92%	93%	95%
	К02	доля административно-хозяйствен- ного и учебно-вспомогательного персонала в учреждении	46%	46%	46%	46%
	Р01	доля выпускников, продолжающих образование	85%	85%	85%	85%
	Р02	количество письменных жалоб родителей и обучающихся на одного работника	0 шт.	0 шт.	0 шт.	0 шт.
3) в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, находящихся в ведении субъекта Российской Федерации	Д01	количество учащихся (воспитанников) на одного воспитателя	2,2 чел.	2,2 чел.	2,2 чел.	2,2 чел.
	К01	доля учителей с высшим образованием	92%	92%	93%	95%
	К02	доля административно-хозяйствен- ного и учебно-вспомогательного персонала в учреждении	46%	46%	46%	46%
	Р01	доля выпускников, продолжающих образование	85%	85%	85%	85%
	Р02	количество письменных жалоб родителей и обучающихся на одного работника	0 шт.	0 шт.	0 шт.	0 шт.
4) в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в ведении субъекта Российской Федерации:
а) детский дом	Д01	количество воспитанников на одного воспитателя	2,5 чел.	2,5 чел.	2,5 чел.	2,5 чел.
	К02	доля административно-хозяйствен- ного и учебно-вспомогательного персонала в учреждении	46%	46%	46%	46%
	Р01	доля выпускников, продолжающих образование	90%	90%	92%	95%
	Р02	количество письменных жалоб родителей и обучающихся на одного работника	0 шт.	0 шт.	0 шт.	0 шт.
б) школа-интернат	Д01	количество учащихся (воспитанников) на одного воспитателя	3,7 чел.	3,7 чел.	3,7 чел.	3,7 чел.
	К01	доля учителей с высшим образованием	92%	92%	93%	95%
	К02	доля административно-хозяйствен- ного и учебно-вспомогательного персонала в учреждении	46%	46%	46%	46%
	Р01	доля выпускников, продолжающих образование	90%	90%	92%	95%
	Р02	количество письменных жалоб родителей и обучающихся на одного работника	0 шт.	0 шт.	0 шт.	0 шт.
5) в общеобразовательных учреждениях, находящихся в ведении субъекта Российской Федерации	К01	доля учителей с высшим образованием	90%	90%	90%	90%
	К02	доля административно-хозяйствен- ного и учебно-вспомогательного персонала в учреждении	44%	44%	44%	44%
	Р01	доля выпускников, продолжающих образование	100%	100%	100%	100%
	Р02	доля учащихся в общеобразовательном учреждении, имеющем целью художественное образование обучающихся, принявших участие в конкурсах, смотрах, фестивалях художественной направленности на областном и всероссийском уровнях	75%	75%	80%	85%
	Р02	доля обучающихся по образовательным программам, обеспечивающим дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам гуманитарного и естественнонаучного профиля, среди участников Всероссийской олимпиады школьников на заключительном этапе	не менее 25% от общего числа участников	30%	30%	30%
	Р03	количество письменных жалоб родителей и обучающихся на одного работника	0 шт.	0 шт.	0 шт.	0 шт.
Реализация образовательных программ:
1) начального и среднего профессионального образования (за исключением образования, получаемого в федеральных образовательных учреждениях, перечень которых утверждается Правительством Российской Федерации)	Д01	доля обучающихся, получающих стипендию в учреждениях среднего профессионального образования	63%	63%	64%	65%
	K01	доля инженерно-педагогических работников с высшим образованием	75%	76%	77%	78%
	P01	доля выпускников, трудоустроившихся по полученной профессии (специальности)	50%	58%	59%	60%
	P02	количество письменных жалоб родителей и обучающихся в расчете на одного работника в учреждениях начального и среднего профессионального образования	0 шт.	0 шт.	0 шт.	0 шт.
2) дополнительного профессионального образования (за исключением образования, получаемого в федеральных образовательных учреждениях, перечень которых утверждается Правительством Российской Федерации)	K01	доля педагогических работников учреждения дополнительного профессионального образования, имеющих высшую квалификацию	30%	34%	34%	34%
	T01	обеспеченность учреждения дополнительного профессионального образования компьютерной техникой, используемой в учебных целях (слушатель на 1 компьютер)	4 чел.	3 чел.	3 чел.	3 чел.
	P01	доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации	20 %	20%	20%	20%
Реализация дополнительных образовательных программ детям в учреждениях регионального значения	K01	доля педагогов с высшим образованием	25%	25%	30%	40%
	K02	доля административно-хозяйствен- ного и учебно-вспомогательного персонала в учреждении	6,3%	6,3%	6,0%	6,0%
	P01	доля детей охваченных, мероприятиями регионального, всероссийского уровней, в общей численности детей с 1 по 11 классы	46,5%	46,5%	47%	47,5%