Вы можете открыть актуальную версию документа прямо сейчас.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
- Главная
- Приказ Министерства образования и науки Республики Хакасия от 17 марта 2008 г. N 283 "Об утверждении стандартов качества государственных услуг и порядке проведения оценки потребности и качества государственных услуг в области образования"
- Приложение 1. Стандарт качества государственной услуги по предоставлению основного общего образования
Приложение 1. Стандарт качества государственной услуги по предоставлению основного общего образования
Приложение 1 к приказу
Министерства образования
и науки Республики Хакасия
от 17 марта 2008 г. N 283
Стандарт качества государственной услуги по предоставлению основного общего образования
С изменениями и дополнениями от:
4 июня 2008 г.
I. Цель оказания государственной услуги по предоставлению
основного общего образования:
Обеспечение реализации прав и законных интересов граждан на получение основного общего образования в соответствии с государственным стандартом основного общего образования.
II. Характеристика потенциальных потребителей государственной услуги.
Государственная услуга по предоставлению основного общего образования по основным общеобразовательным программам в общеобразовательных учреждениях оказывается детям, проживающим на территории Республики Хакасия, завершившим обучение по основным программам начального общего образования, годным по состоянию здоровья и зачисленным в учреждение по заявлению родителей (законных представителей) в порядке, установленном уставом учреждения.
III. Показатели оценки качества оказания государственной услуги по предоставлению основного общего образования
Показателями оценки качества оказания государственной услуги являются:
|
N п/п |
Наименование качественного показателя бюджетной услуги |
Наименование количественного показателя оценки качества бюджетной услуги |
Целевое значение количественного показателя бюджетной услуги |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1 | Качество услуги на получение общедоступного и бесплатного основного общего образования в рамках государственного стандарта |
1 .Количество педагогов, имеющих высшую и первую квалификационную категорию |
не менее 59% |
| 2. Количество получателей бюджетной услуги, имеющих положительную итоговую аттестацию (хорошо и отлично) |
не менее 42,5% |
||
| 3. Средний балл по результатам ЕГЭ по предметам "математика" и "русский язык" |
не менее 50 баллов |
|
N п/п |
Наименование качественного показателя бюджетной услуги |
Наименование количественного показателя оценки качества бюджетной услуги |
Целевое значение количественного показателя бюджетной услуги |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 4. Количество получателей услуги, получивших аттестат об основном общем образовании |
не менее 99,5% от общего количества выпускников 9 -х классов |
||
| 5. Количество получателей бюджетной услуги, отчисленных по неуспеваемости |
не более 1 % от общей численности выбывших |
IV. Характеристика правовых основ оказания государственной услуги по предоставлению основного общего образования
Настоящий стандарт качества разработан и действует на основе следующих нормативных правовых актов:
Конституция Российской Федерации;
Закон Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1 "Об образовании" с изменениями и дополнениями;
Информация об изменениях:
Приказом Министерства образования и науки Республики Хакасия от 4 июня 2008 г. N 603 в абзац четвертый раздела IV настоящего приложения внесены изменения
Закон Российской Федерации от 07.02.92 N 2300-1 "О защите прав потребителей" с последующими изменениями);
Информация об изменениях:
Приказом Министерства образования и науки Республики Хакасия от 4 июня 2008 г. N 603 в абзац пятый раздела IV настоящего приложения внесены изменения
Постановление Правительства Российской Федерации от 19.03. 2001 г. N 196 "Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении" (с последующими изменениями);
Санитарно-эпидемиологические правила СанПиН 2.4.2.1178-02.2.4.2. Гигиена детей и подростков. Учреждения общего образования. Дата введения: 1 сентября 2003 года. Зарегистрированы в Минюсте РФ 11 февраля 2003 г. N 4204;
Приказ Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 г. N 1089 "Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования";
Приказ Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 г. N 1312 "Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования";
Конституция Республики Хакасия;
Закон Республики Хакасия от 04.10.2004 N 53 "Об образовании" с изменениями и дополнениями;
Информация об изменениях:
Приказом Министерства образования и науки Республики Хакасия от 4 июня 2008 г. N 603 в абзац одиннадцатый раздела IV настоящего приложения внесены изменения
Постановление Правительства Республики Хакасия от 11.09.2007 N 283 "О совершенствовании бюджетного процесса в Республике Хакасия";
Постановление Правительства Республики Хакасия от 09.06.2005 N 213 "Об утверждении нормативов численности работников общеобразовательных учреждений";
Постановление Правительства Республики Хакасия от 14.10.2004 N 291 "Об утверждении методики расчета нормативов финансирования на реализацию основных общеобразовательных программ".
Информация об изменениях:
Приказом Министерства образования и науки Республики Хакасия от 4 июня 2008 г. N 603 в раздел V настоящего приложения внесены изменения
V. Порядок оказания государственной услуги по предоставлению основного общего образования (описание технологии оказания государственной услуги)
Государственная услуга по предоставлению основного общего образования оказывается в следующем порядке:
5.1. Содержание образования в конкретном общеобразовательном учреждении определяется образовательной программой (образовательными программами), разрабатываемой, принимаемой и реализуемой этим общеобразовательным учреждением самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных программ. Программы должны быть составлены с учетом возрастных и психофизических возможностей учащихся.
5.2. Организация образовательного процесса в общеобразовательном учреждении регламентируется учебным планом (разбивкой содержания образовательной программы по учебным курсам, по дисциплинам и по годам обучения), годовым календарным учебным графиком и расписаниями занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми общеобразовательным учреждением самостоятельно на основании базисных учебных планов и примерных программ курсов, дисциплин, разрабатываемых государственными органами управления образованием. Учебная нагрузка, режим занятий обучающихся, воспитанников определяются уставом общеобразовательного учреждения в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.
5.3. Расписание занятий в общеобразовательном учреждении предусматривает перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся, воспитанников. В общеобразовательном учреждении должно быть предусмотрено помещение для питания обучающихся, воспитанников.
5.4. Освоение образовательных программ основного общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников, по результатам которой общеобразовательное учреждение в соответствии с лицензией выдает лицам, прошедшим итоговую аттестацию, документы о соответствующем образовании. Общеобразовательные учреждения, имеющие государственную аккредитацию, выдают лицам, прошедшим государственную итоговую аттестацию, документы государственного образца об уровне образования.
5.5. Обучающиеся на ступени основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника общеобразовательного учреждения или продолжают обучение в форме семейного образования.
5.6. Родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся, воспитанников должна быть обеспечена возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся.
5.7. Порядок приема граждан в общеобразовательные учреждения должен быть доведен до сведения учеников, их родителей (законных представителей), определяться учредителем и закрепляться в уставе общеобразовательного учреждения. Порядок приема должен обеспечивать прием всех граждан, которые проживают на данной территории и имеют право на получение основного общего образования. При приеме гражданина в общеобразовательное учреждение последнее обязано ознакомить учащихся и (или) его родителей (законных представителей) с уставом общеобразовательного учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации общеобразовательного учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
5.8. Права и обязанности обучающихся, воспитанников общеобразовательного учреждения должны быть определены уставом данного общеобразовательного учреждения, а также их родителей (законных представителей), и иными, предусмотренными этим уставом, локальными актами. Обучающиеся и их родители должны быть с ними ознакомлены.
5.9. Медицинское обслуживание обучающихся, воспитанников общеобразовательного учреждения должны осуществлять органы здравоохранения. Общеобразовательное учреждение обязано предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников.
VI. Требования к материально-техническому и кадровому обеспечению, безопасности оказания государственной услуги по предоставлению среднего (полного) общего образования
/-------------------------------------------------------------------------\
|N |Наименование показателя |
|--+----------------------------------------------------------------------|
|1 |Обеспечение температурного режима в соответствии с СанПиН |
|--+----------------------------------------------------------------------|
|2 |Наличие работающей системы холодного и горячего водоснабжения (включая|
| |локальные системы), обеспечивающей необходимый санитарный и питьевой |
| |режим в соответствии с СанПиН |
|--+----------------------------------------------------------------------|
|3 |Наличие работающей системы канализации, а также оборудованных в |
| |соответствии с СанПиН туалетов |
|--+----------------------------------------------------------------------|
|4 |Наличие оборудованных аварийных выходов, необходимого количества |
| |средств пожаротушения, подъездных путей к зданию, отвечающих всем |
| |требованиям пожарной безопасности |
|--+----------------------------------------------------------------------|
|5 |Соответствие электропроводки здания современным требованиям |
| |безопасности |
|--+----------------------------------------------------------------------|
|6 |Наличие в учреждении собственной (или на условиях договора |
| |пользования) столовой или зала для приема пищи площадью в соответствии|
| |с СанПиН |
|--+----------------------------------------------------------------------|
|7 |Наличие в учреждении собственного (или на условиях договора |
| |пользования) безопасного и пригодного для проведения уроков физической|
| |культуры спортивного зала площадью не менее 9x18 м при высоте не менее|
| |6 м с оборудованными раздевалками, действующими душевыми комнатами и |
| |туалетами |
|--+----------------------------------------------------------------------|
|8 |Наличие в учреждении действующей пожарной сигнализации и |
| |автоматической системы оповещения людей при пожаре |
|--+----------------------------------------------------------------------|
|9 |Наличие в учреждении действующей охраны (кнопка экстренного вызова |
| |милиции, охранники или сторожа) |
|--+----------------------------------------------------------------------|
|10|Наличие в учреждении собственных (или на условиях договора |
| |пользования) компьютерных классов, оборудованных металлической дверью,|
| |электропроводкой и площадью, обеспечивающей установку компьютеров в |
| |количестве не менее m/2 + 2, включая компьютер учителя (где m - |
| |проектная наполняемость классов в соответствии с предельной |
| |численностью контингента школы) из расчета не мене