Приложение 2. Блок-схема предоставления муниципальной услуги

Приложение 2
к Административному регламенту
предоставления муниципальной
услуги "Информационное обеспечение
граждан, организаций и общественных
объединений на основе архивных
документов Российской Федерации
других архивных документов"

Блок-схема
предоставления муниципальной услуги

Запрос заявителя

/----------------------------------------------------------------------\

|                Поступление и регистрация заявления                    |

\-----------------------------------------------------------------------/

/----------------------------------------------------------------------\

|                      Анализ тематики запроса                          |

|          Принятие решения о возможности исполнения запроса            |

\-----------------------------------------------------------------------/

/------------------------\/-------------------\/--------------------\

|  Уведомление заявителю  || Исполнение запроса || Направление запроса |

|    о предоставлении     ||   по имеющимся на  ||   на исполнение в   |

| дополнительных сведений ||хранении документам ||    организацию по   |

|  для исполнения запроса,|\--------------------/| подведомственности  |

|    или об отсутствии    |          |           \---------------------/

| запрашиваемых документов|          |

\-------------------------/          |

                           /-------------------\

                           |Подготовка архивного|

                           |     документа      |

                           |установленной формы |

                           \--------------------/

Выдача исполнителем результата предоставления муниципальной услуги Заявителю или его представителю либо сотруднику МФЦ (в случае если заявление и документы переданы через МФЦ)

/----------------------------------------------------------------------\

|             Предоставление муниципальной услуги завершено             |

\-----------------------------------------------------------------------/