Статья 35. Компетенция областного органа, осуществляющего управление в сфере образования

Информация об изменениях:

Законом Курской области от 24 марта 2008 г. N 11-ЗКО в статью 35 настоящего Закона внесены изменения

См. текст статьи в предыдущей редакции

Статья 35. Компетенция областного органа, осуществляющего управление в сфере образования

1. К компетенции областного органа, осуществляющего управление в сфере образования относятся:

а) выполнение Федеральной и областной программ развития образования, государственных образовательных стандартов;

б) разработка областных компонентов государственных образовательных стандартов;

в) осуществление надзора и контроля в сфере образования и исполнения государственных образовательных стандартов за образовательными учреждениями независимо от форм собственности (за исключением федеральных образовательных учреждений и высших учебных заведений), а также за деятельностью органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования;

г) лицензирование, аттестация и государственная аккредитация образовательных учреждений в пределах своей компетенции;

д) участие в разработке и осуществление совместно с соответствующими органами исполнительной власти комплекса мер по социально - правовой защите и охране здоровья детей, обучающихся и воспитанников;

е) инспектирование органов управления образованием, образовательных учреждений, находящихся на территории Курской области, с целью проверки соответствия условий осуществления образовательного процесса;

ж) реализация кадровой политики в сфере образования области, осуществление комплекса мер по повышению социального статуса работников образования;

з) прямое финансирование деятельности учрежденных им образовательных учреждений;

и) прогнозирование развития сети образовательных учреждений, подготовка предложений по выделению из областного бюджета целевых субвенций на нужды образования в области;

к) координация деятельности учреждений высшего и среднего профессионального образования в области;

л) согласование контрольных цифр приема для государственных образовательных учреждений федерального подчинения;

м) осуществление политики в области организации подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров;

н) создание областного фонда стабилизации и развития образования;

о) организация обеспечения образовательных учреждений, имеющих государственную аккредитацию (кроме федеральных образовательных учреждений и образовательных учреждений высшего и послевузовского профессионального образования) бланками документов государственного образца об уровне образования и (или) квалификации