22 мая 2008 г.
Курская областная Дума постановляет:
1. Утвердить прилагаемую областную программу "Развитие образования Курской области на 2007 - 2010 годы" (далее - Программа).
2. Предложить Администрации Курской области при формировании проектов областного бюджета на 2007 год и последующие годы предусматривать необходимые средства на реализацию Программы.
3. Установить, что в ходе реализации Программы отдельные ее мероприятия могут уточняться, а объемы их финансирования корректироваться с учетом утвержденных расходов областного бюджета.
4. Предложить органам местного самоуправления Курской области разработать аналогичные программы, обеспечив их финансирование за счет средств местных бюджетов.
5. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на постоянный комитет Курской областной Думы по социальной политике, образованию, здравоохранению, науке и культуре.
6. Настоящее постановление вступает в силу со дня его принятия.
Председатель |
А.А. Кичигин |
г. Курск
14 декабря 2006 г.
N 243-IV ОД
Областная целевая программа
"Развитие образования Курской области на 2007 - 2010 годы"
(утв. постановлением Курской областной Думы от 14 декабря 2006 г. N 243-IV ОД)
22 мая 2008 г.
См. также:
- районную целевую Программу "Развитие образования Рыльского района Курской области на 2007 - 2010 годы";
- районную целевую Программу "Развитие образования Щигровского района на 2007 - 2010 годы";
- городскую целевую программу "Развитие образования города Льгова на 2007 - 2010 годы"
Постановлением Курской областной Думы от 22 мая 2008 г. N 647-IV ОД в Паспорт настоящей Программы внесены изменения
Паспорт
областной программы "Развитие образования Курской области на 2007 - 2010 годы"
Наименование - областная целевая программа "Развитие образования
Программы Курской области на 2007 - 2010 годы" (далее -
Программа)
Основание для - протокол заседания Правительства Курской области от
разработки 26.05.2006 г. N 10
Программы
Государствен- - Правительство Курской области
ный заказчик
Основные - комитет образования и науки Курской области, Курский
разработчики государственный университет (по согласованию),
Программы областное государственное образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования
"Курский областной институт повышения квалификации и
переподготовки работников образования", областное
государственное учреждение
"Информационно-аналитический центр", областное
государственное образовательное учреждение "Курский
областной центр психолого-медико-социального
сопровождения"
Основная цель - обеспечение условий для удовлетворения потребностей
Программы граждан в качественном образовании, совершенствование
структуры, содержания образования, системы
непрерывного педагогического образования
Основные - создание необходимых материально-технических условий,
задачи обеспечивающих современное качество образования в
Программы региональной системе образования.
создание системы его оценки, обеспечения качества
инновационных процессов;
повышение социального статуса и уровня
профессиональной компетентности педагогических и
руководящих работников системы образования;
развитие в Курской области системы непрерывного
профессионального образования с ориентацией на
потребности рынка труда, интеграция образования,
науки и практической деятельности;
гибкое реагирование системы профессионального
образования и дополнительного профессионального
образования на региональный заказ в развитии
кадрового потенциала;
ресурсное (нормативное, правовое, кадровое,
информационное, программно-методическое,
материально-техническое) обеспечение профильного
обучения и предпрофильной подготовки;
удовлетворение потребностей в специалистах с высшим
профессиональным образованием базовых сельских школ
Курской области, обеспечивающих высококачественное
образование, за счет концентрации
материально-технических, финансовых, кадровых и
управленческих ресурсов;
дальнейшее развитие сети вариативных образовательных
учреждений, различных форм обучения и воспитания;
создание условий для введения федерального компонента
государственного стандарта общего образования;
разработка и введение регионального компонента
стандарта общего образования;
повышение эффективности воспитательной работы с
детьми и подростками в учреждениях (центрах)
дополнительного образования и общеобразовательных
учреждениях;
систематизация работы по обеспечению
социально-психолого-педагогического сопровождения
"особого ребенка";
оптимизация сети разнопрофильных учреждений и
учреждений для детей, нуждающихся в
психолого-педагогической и медико-социальной помощи;
повышение эффективности мер по сохранению и
укреплению здоровья детей в образовательных
учреждениях;
обеспечение доступного и качественного дошкольного
образования
Сроки - 2007 - 2010 годы
реализации
Программы
Перечень 1. Строительство и реконструкция объектов образования
основных 2. Учебно-материальное обеспечение современного
мероприятий качества общего образования
Программы 3. Укрепление материально-технической базы областных
образовательных учреждений
4. Реализация приоритетного национального проекта
"Образование"
5. Развитие профессионального образования, создание
условий для перехода на двухуровневую систему высшего
профессионального образования, ресурсное обеспечение
дополнительного профессионального образования
6. Инновационная стратегия Курского государственного
университета по обеспечению качества жизни в регионе,
развитию его духовно-нравственной среды
7. Совершенствование модели проведения
государственной (итоговой) аттестации выпускников
общеобразовательных учреждений Курской области
8. Продолжение эксперимента по введению единого
государственного экзамена
9. Развитие системы дополнительного образования и
воспитания детей
10. Кадровое обеспечение сельских школ Курской
области
11. Развитие системы дошкольного образования Курской
области
12. Организация питания в общеобразовательных
учреждениях Курской области
Исполнители - комитет образования Курской области, Курский
основных государственный университет (по согласованию),
мероприятий областное государственное образовательное учреждение
Программы дополнительного профессионального образования
"Курский институт непрерывного профессионального
образования (повышения квалификации и профессиональ-
ной переподготовки) специалистов отрасли образова-
ния", областное государственное учреждение
"Информационно-аналитический центр", комитет
социального обеспечения Курской области, комитет
строительства и стройиндустрии Курской области,
органы местного самоуправления муниципальных районов
и городских округов (по согласованию)
Объемы и - общий объем финансирования Программы за счет средств
источники областного бюджета составит 198242,643 тыс. руб.
финансирования
Программы
Система - контроль за реализацией Программы осуществляют:
организации Курская областная Дума, Правительство Курской
контроля за области, иные государственные органы в соответствии с
исполнением их компетенцией, определенной федеральным и областным
Программы законодательствами
Ожидаемые - модернизация и развитие системы образования в
конечные интересах личности и общества;
результаты повышение качества ресурсного обеспечения
реализации региональной системы образования;
Программы и увеличение на территории Курской области охвата детей
показателя дошкольного возраста дошкольным образованием;
социально-эко- повышение в Курской области качества общего
номической образования, дальнейшее развитие вариативности
эффективности образования;
внедрение в Курской области эффективных моделей
качественного образования на селе;
усиление в Курской области ориентации
профессионального образования на потребности
населения Курской области, рынок труда;
повышение социального статуса работников системы
образования;
укрепление учебной, материально-технической базы
областных и муниципальных образовательных учреждений;
повышение качества информатизаци образования
I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена Программа
Система образования Курской области характеризуется многообразием типов и видов образовательных учреждений, она включает 1300 образовательных учреждений, в том числе:
234 дошкольных образовательных учреждения;
841 дневное общеобразовательное учреждение;
12 вечерних (сменных) общеобразовательных школ;
15 специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии;
81 образовательное учреждение дополнительного образования детей;
30 учреждений начального профессионального образования;
40 учреждений среднего профессионального образования;
32 учреждения высшего профессионального образования.
В 2005 - 2006 учебном году обучалось:
в системе общего образования 128,4 тыс. человек;
в учреждениях профессионального образования 92,4 тыс. человек.
В системе образования области работает свыше 33 тыс. педагогических и руководящих работников.
Основным государственно-политическим документом, определяющим стратегию системы образования, является Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года, материалы Государственного Совета РФ от 24.03.2006 г., в которых определены стратегические ориентиры, приоритетные задачи развития системы образования и ключевые условия эффективности образовательной политики государства.
В указанных документах образование определено как важнейший фактор, обеспечивающий экономический рост, социальную стабильность. В Курской области региональная система образования также рассматривается как одно из основных условий развития региона и средство удовлетворения образовательных потребностей обучающихся.
Структура областной системы образования призвана обеспечить реализацию конституционных прав граждан на образование, сохранение и развитие единого образовательного пространства.
В течение 2001 - 2005 годов структурные характеристики системы образования менялись, что обусловлено демографическими процессами, развитием негосударственного сектора высшей школы, состоянием региональной экономики и рынка труда, изменением образовательных потребностей населения.
Система дошкольного образования области ориентирована на потребности населения в разнообразных образовательных и оздоровительных услугах, на оказание коррекционной помощи детям с отклонениями в развитии.
За последние пять лет остается стабильным количество дошкольных учреждений в городах и поселках городского типа (2001 г. - 159 дошкольных учреждений, 2005 г. - 156). Увеличился охват дошкольным образованием детей в возрасте от 1 года до 6 лет с 40,9 % в 2000 году до 45,7 % в 2005 году. Продолжается передача ведомственных детских садов в муниципальную собственность. Количество муниципальных детских садов составляет 88 % от общего количества дошкольных учреждений.
41 % дошкольных учреждений оказывают коррекционную помощь более 3 тыс. дошкольников, имеющим отклонения в развитии.
Однако в области остается проблема обеспечения доступности дошкольного образования. С 1992 года не ведется строительство детских садов.
Численность детей, стоящих на учете для устройства в дошкольные учреждения области, ежегодно возрастает. Охват детей дошкольным образованием в области составляет 45,7 % от общего количества детей дошкольного возраста. Очередность в устройстве в детские сады области превышает 8 тыс. детей.
В целях укрепления материальной базы общеобразовательных учреждений и приведения ее в соответствие с современными требованиями в течение 2001 - 2006 гг. по федеральным и областным адресным инвестиционным программам велись строительство и реконструкция объектов образования.
В 2001 - 2005 гг. были введены в эксплуатацию 16 объектов образования.
Реализация инвестиционных программ в сфере образования дала возможность увеличить число учреждений, расположенных в типовых зданиях, до 65 %.
Наметилась тенденция уменьшения количества общеобразовательных учреждений, размещающихся в ветхих зданиях.
Тем не менее, материально-техническое состояние зданий и сооружений общеобразовательных учреждений диктует необходимость дальнейшего наращивания объемов работ по приведению материальной базы школ в соответствие с государственными требованиями. К началу 2006 - 2007 учебного года 8 образовательных учреждений общего образования остаются аварийными.
Базовое звено системы образования - областные и муниципальные общеобразовательные учреждения. Из-за неблагоприятной демографической ситуации ежегодно уменьшается количество общеобразовательных школ, сокращается контингент обучающихся.
В течение последних пяти лет ежегодно численность обучающихся в общеобразовательных учреждениях сокращается более чем на 9 тыс. человек. Если в 1999 - 2000 учебном году обучалось 1751 00 школьников, то в 2005 - 2006 учебном году - 128378 школьников.
В среднесрочной перспективе это отразится на приеме в учреждения профессионального образования, так как будет иметь место значительное сокращение выпуска обучающихся из 9-х и 11-х классов общеобразовательных школ.
В 2005 году выпуск из 9-х классов сократился по сравнению с 2004 годом на 816 человек, а к 2010 году сократится на 7698 человек (46,6 %). Выпуск из 11-х классов сократился соответственно на 1524 человека и к 2010 году - на 2370 человек (24,4 %).
В системе общего образования происходит структурная перестройка сети общеобразовательных учреждений, создается многообразие организационно-правовых форм, видов образовательных учреждений, что способствует реализации различных образовательных запросов общества.
Определяющим понятием, характеризующим результативность и эффективность образовательной системы региона, является качество образования.
В Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования в качестве одной из важнейших задач по совершенствованию содержания и качества общего образования, обеспечению преемственности средней и профессиональной школы, определен переход к системе профильного обучения на старшей ступени общего образования.
Вместе с тем, сеть общеобразовательных учреждений с углубленным изучением предметов в области развита недостаточно. Профилизация обучения в старших классах школы должна внести позитивный вклад в решение обозначенных проблем.
В Курской области, начиная с 2007 года, определен поэтапный переход на реализацию государственного стандарта общего образования. Отрабатывается модель регионального базисного учебного плана, который даст возможность образовательным учреждениям реализовывать повышенное качество образования по отдельным образовательным областям.
Реализация профильного обучения на старшей ступени школы и предпрофильной подготовки в 9-х классах в соответствии с государственными стандартами предполагает наличие необходимых материально-технических, программно-методических, кадровых ресурсов.
Наиболее остро стоит проблема обеспеченности образовательных учреждений оборудованием, необходимым для выполнения профильных и углубленных программ. В течение последних 15 лет отмечается значительный моральный и физический износ учебно-лабораторного оборудования для занятий физикой, химией, биологией. Около 80 % имеющегося лабораторного оборудования используется в школах более 20 лет.
Приоритетные направления развития образования способствуют формированию информационного подхода, направленного на совершенствование информационных технологий. К настоящему времени в области созданы определенные условия для массового внедрения информационных технологий в образовательный процесс и управленческую деятельность общеобразовательных учреждений, повышая на этой основе качество и доступность образовательных услуг.
Для создания телекоммуникационной системы доступа сельских школ к информационным образовательным ресурсам в 140 наиболее удаленных от районных центров сельских школах установлены спутниковые станции.
Анализ состояния информатизации в общеобразовательных учреждениях показывает, что предстоит значительная работа по данным направлениям.
Только 17 % учителей-предметников и 12 % руководящих работников школ владеют навыками работы с компьютерной техникой. В общеобразовательных учреждениях области на 1 компьютер приходится 53 обучающихся, только 4 % школ имеют выход в сеть Интернет. Отсутствие достаточного количества компьютерной техники, телекоммуникационных средств связи и специалистов в области информатизации не позволяет повысить эффективность процесса организации и управления в системе образования Курской области.
Органы управления образованием Курской области в своей деятельности имеют в своем распоряжении несколько параметров управления качеством образования. Самыми действенными из них являются государственная (итоговая) аттестация выпускников, аттестация и государственная аккредитация образовательных учреждений, независимая оценка качества образования.
Анализ показателей качества образования в Курской области позволяет сделать вывод, что сегодня наиболее эффективно работает один из инструментов - единый государственный экзамен, как инструмент - независимая оценка качества подготовки выпускников средней школы.
Курская область принимает участие в эксперименте ЕГЭ с 2004 года.
В 2006 году единый государственный экзамен в Курской области проводился по двум предметам: русский язык (обязательный) и математика (по выбору).
В ЕГЭ по русскому языку приняли участие 33 административно-территориальных единицы области (28 районов и 5 городов).
Такую форму сдачи экзаменов избрали 10 тысяч выпускников образовательных учреждений области.
В 2007 - 2010 годах Курская область продолжит эксперимент по введению единого государственного экзамена.
Сложно решать задачи по повышению качества образования в субъектах Российской Федерации, где большинство общеобразовательных учреждений расположены в сельской местности. В России таковых 67 % от общего количества общеобразовательных учреждений. В Курской области 85 % школ являются сельскими, из них 99 - начальные с наполняемостью менее 10 обучающихся, 148 школ - основные с контингентом менее 40 школьников, 65 средних школ имеют наполняемость до 70 обучающихся. В 20 районах области 45 начальных школ имеют контингент обучающихся до 5 человек, в 8 основных школах обучаются до 10 человек.
Социально-экономическое развитие региона определило такую особенность сельской школы, как ее малочисленность, слабая учебная материальная база и недостаточное профессиональное кадровое обеспечение. Как следствие - факт низкого качества знаний сельских школьников.
Для решения перечисленных проблем нужен комплексный подход, в котором необходимо учесть особый социальный статус сельской школы, накопленный позитивный опыт и традиции сельского образования.
В целях повышения доступности качественного образования на селе в Курской области начался первый этап формирования модели организации общего образования в сельской местности. Предстоит создать сеть базовых школ внутрирайонного уровня, обладающих необходимыми материально-техническими и кадровыми ресурсами для обеспечения более высокого по сравнению с другими общеобразовательными учреждениями качества знаний обучающихся (особенно, в условиях введения предпрофильной подготовки и профильного обучения).
В соответствии с Перечнем основных, мероприятий по реализации приоритетного национального проекта "Образование" в Курской области осуществляется работа по следующим направлениям проекта: "Поддержка и развитие лучших образцов отечественного образования", "Внедрение современных образовательных технологий", "Повышение воспитательной работы в школах", "Конкурс лучших учителей".
Система профессионального образования Курской области располагает разветвленной сетью образовательных учреждений, которая обеспечивает получение начального, среднего и высшего профессионального образования.
География учреждений НПО, их профилей подготовки позволяет осуществлять подготовку рабочих кадров практически для всех основных отраслей промышленности региона, сельского хозяйства, строительства, транспорта, сферы обслуживания. Всего в области 26 профессиональных училищ и 4 профессиональных лицея с контингентом обучающихся 12,5 тыс. человек.
В целях оптимизации сети образовательных учреждений начального профессионального образования осуществлена реорганизация профессионального училища N 19 г. Курска путем присоединения к нему ПУ N 22 г. Курска.
Начата работа по реорганизации профессионального образования, его ориентации на текущие и перспективные потребности региона.
Внесены изменения в структуру подготовки рабочих кадров, пересмотрен перечень подготавливаемых профессий, открыта подготовка по 7 новым профессиям.
Отмечается рост качества профессиональной подготовки выпускников учреждений НПО.
Повышение качества подготовки рабочих кадров, ориентация профилей обучения на потребительский спрос способствовали росту востребованности выпускников учреждений НПО.
Уровень их трудоустройства увеличился с 46,9 % в 2001 году до 88,8 % в 2005 году.
Наряду с положительными моментами развития системы начального профессионального образования, модернизация профессионального образования требует перехода на качественно новый уровень подготовки кадров, ориентации на международные стандарты качества образования. Заказчики требуют более высокого уровня подготовки, чем заложено в действующих стандартах.
В связи с этим необходим переход на стандарты нового поколения, позволяющие реализовать эти требования и обеспечить единый уровень образовательного пространства региона.
Необходимо восстановление традиционных связей учреждений НПО с товаропроизводителями, дальнейшее развитие социального партнерства.
Система среднего профессионального образования является одной из ведущих систем профессионального образования области.
За последние 5 лет в системе среднего профессионального образования был осуществлен ряд позитивных изменений и преобразований. Произошло качественное обновление СПО, интеграция с другими образовательными системами, формирование современной системы управления, которая соединяет региональные и межрегиональные, отраслевые и межотраслевые интересы и потребности.
Число образовательных учреждений СПО в области с 2000 г. выросло с 31 до 40 с контингентом обучающихся 21859 человек, в том числе, в государственных - 20500 человек.
Подготовка в ССУЗах ведется по 80 специальностям следующих профилей: педагогический, медицинский, сельскохозяйственный, технический, культуры и искусства.
Заметно возросла численность обучающихся по группам специальностей: экономика и управление, информатика и вычислительная техника.
Более чем на 30 % увеличилось по сравнению с 2000 годом число учебных заведений, реализующих программы повышенного уровня.
Возросла востребованность среднего профессионального образования. Ежегодно студентами средних специальных учебных заведений становятся около 5 тысяч выпускников основных и средних общеобразовательных школ.
Расширяется подготовка специалистов в государственных и негосударственных учебных заведениях на коммерческой основе.
В целом система СПО сохранила свой бюджетный характер. В государственных ССУЗах на бюджетной основе обучаются 78 % студентов.
В то же время система СПО, ее структура, объемы, содержание, методы профессиональной подготовки и управления, сроки обучения, состояние учебно-материальной базы не в полной мере соответствуют современной экономике и перспективам ее развития, потребностям личности и общества.
В целях модернизации среднего профессионального образования необходимы следующие меры:
оптимизация структуры сети СПО в целях приближения ее к рынку труда, что позволит рационально планировать объемы подготовки и более эффективно использовать подготовленные кадры;
создание гибких образовательных стандартов с расширением академических свобод учебного заведения для привлечения работодателей к формированию профессиональных образовательных программ.
Система высшего профессионального образования области представлена 31 образовательным учреждением, в том числе 10 государственными и 21 негосударственным ВУЗами и филиалами.
Базовым вузом, готовящим педагогические кадры с высшим образованием, для системы образования Курской области по 22 педагогическим специальностям и 7 направлениям педагогической подготовки является Курский государственный университет.
Количество студентов, обучающихся в высших образовательных учреждениях по всем формам обучения, увеличилось с 2000 года на 17 тысяч человек (в основном за счет обучения на коммерческой основе). Количество бюджетных мест, определяемых вузам учредителями, изменилось незначительно и составляет по всем формам обучения около 25 тыс. человек.
В целях социальной поддержки сельской молодежи организован целевой прием в ВУЗы области на бюджетные места (распоряжение Губернатора Курской области от 05.03.2001 г. N 117-р). За период с 2001 по 2005 гг. по целевому приему поступил 2021 студент.
Развитие системы высшего профессионального образования предусматривает:
ориентацию образовательных услуг на потребности регионального рынка труда, интеграцию образования, науки и практической деятельности;
сохранение структуры и объемов подготовки специалистов с высшим профессиональным образованием на бюджетной основе;
осуществление перехода на двухуровневую систему высшего профессионального образования;
повышение качества подготовки кадров, создание системы его оценки, обеспечение инновационного характера высшего образования;
информатизацию образования, развитие интерактивных форм обучения, использование проектных методов, внедрение современных образовательных технологий, в т.ч. дистанционных;
продолжение практики выделения целевых мест для получения высшего профессионального образования сельской молодежью;
разработку на областном уровне механизма по трудоустройству специалистов с высшим образованием.
Проблема обучения и социальной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья занимает одно из ведущих мест в системе образования области. В Курской области созданы условия для обучения детей, имеющих различные нарушения развития. В 15 специальных (коррекционных) образовательных учреждениях обучается 1798 детей, из них 794 - дети-инвалиды. Количество детей, охваченных специальным (коррекционным) образованием остается относительно стабильным.
Продолжается работа по развитию коррекционной помощи детям в условиях общеобразовательных школ, в них работают 206 классов для детей с задержкой психического развития с числом учащихся 1620 человек, 94 класса компенсирующего обучения с числом учащихся 953 человека. Логопедическая служба в образовательных учреждениях оказывает помощь более 11000 детей.
Остается проблема обеспечения специальных (коррекционных) образовательных учреждений специальным оборудованием, учебниками. Не обеспечена преемственность в работе специальных (коррекционных) образовательных учреждений и учреждений начального профессионального образования по подготовке обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к самостоятельной жизни и труду, получению ими доступной профессии.
Образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, целенаправленно развивают образовательную среду для воспитанников, стараясь обеспечивать высокий уровень самостоятельности при решении жизненно важных проблем.
В области продолжает увеличиваться количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. По состоянию на 01.07.2006 г. их число составило 4621 человек (на 01.01.2005 г. - 4309 детей).
Обеспечивается приоритет семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Только в 2005 г. выявлено 1109 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из них 694 ребенка устроено на воспитание в семью.
В области ведется систематическая работа по обеспечению мер социальной поддержки этой категории детей.
Требует значительного улучшения материальная база ряда учреждений для детей-сирот. Не обеспечено требование о создании условий, приближенных к домашним. Отсутствует база для социализации детей.
Школы-интернаты и детские дома переуплотнены, в интернатных учреждениях всех типов и видов растет число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с девиантным поведением, психическими отклонениями.
С целью совершенствования социально-психологической поддержки участников образовательного процесса в Курской области развивается система комплексного психолого-педагогического и социального сопровождения детей всех возрастов и категорий, а также организация психологической поддержки и всесторонней помощи родителям этих детей и педагогическим работникам образовательных учреждений всех типов и видов.
Однако, недостаточно влияния психолого-медико-социального сопровождения в образовательных учреждениях на ликвидацию школьной неуспеваемости, на организацию комплексной поддержки детей с проблемами в обучении и развитии.
Предстоит развивать систему службы практической психологии, систему профилактики социального сиротства, систему комплексной психологической помощи в системе образования.
Остается проблема в медицинском обслуживании школ, организации и проведении мониторинга состояния здоровья детского населения.
В области имеются проблемы, связанные с организацией питания детей. Из общей численности обучающихся (124623 человека) необходимо выделить следующие категории детей на организацию питания:
дети из многодетных семей составляют 10,4 % от общей численности или 13011 человек. В настоящее время охват питанием данной категории детей составляет 77,8 %;
дети из малообеспеченных семей составляют 47,4 % от общей численности, или 59076 человек. Из них получают питание 69,2 % или 40881 человек;
обучающиеся специальных (коррекционных) классов составляют 1,4 % от общей численности или 1743 человека;
остальные обучающиеся составляют 41 % или 50793 человека. Охват питанием детей из обеспеченных семей составляет сегодня 31 %.
В 2005 - 2006 учебном году лишь 53,4 % всех обучающихся получали питание в школах.
Дополнительное образование детей - важнейшая составляющая системы образования Курской области. При снижении общего количества обучающихся в областных и муниципальных общеобразовательных учреждениях ежегодно растет численность обучающихся в областных и муниципальных учреждениях дополнительного образования детей.
Анализ состояния материальной базы областных муниципальных учреждений дополнительного образования детей показывает, что, несмотря на частичное улучшение ее состояния, в целом она не соответствует современным требованиям (большинство таких учреждений находятся в помещениях, имеющих небольшие площади, многие из них не благоустроены, оснащенность оборудованием, снаряжением и материалами не отвечает установленным требованиям).
Наряду с позитивными тенденциями в развитии воспитания выявился целый ряд проблем, связанных с развитием личности ребенка и педагогической деятельности специалистов. Наблюдается рост диспропорции между уровнем образованности подрастающего поколения и уровнем его духовно-нравственной воспитанности, массовым характером воспитания и необходимостью осуществления личностного подхода.
В области обеспечивается программно-методический региональный компонент содержания образования.
Внедрение инноваций в образовательный процесс сдерживает ограниченное информационное обеспечение, недостаточность средств для обеспечения полноценной работы по повышению квалификации, обмену опытом среди педагогов Курской области.
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года предусматривает достижения нового качества профессионального образования. В связи с этим требуется создание соответствующих условий для непрерывного профессионального роста кадров, создание эффективной системы дополнительного профессионального образования.
Проведение эксперимента федерального уровня по введению ЕГЭ, реализация приоритетного национального проекта "Образование", освоение предпрофильной подготовки, профильного обучения, стандартизация общего образования требуют перестройки содержания и организации повышения квалификации, переподготовки руководящих и педагогических работников Курской области. Существует необходимость формирования стабильных условий функционирования и развития системы дополнительного профессионального образования, повышения качества ресурсного обеспечения ИПК и ПРО, а также ФПК и ППК Курского государственного университета.
Дальнейшее совершенствование и развитие региональной системы образования в значительной степени зависит от профессионального уровня педагогического корпуса, качества подготовки учителей, совершенствования механизма прогнозирования потребностей в педагогических работниках образовательных учреждений всех типов и видов.
Важным фактором стабилизации кадровой ситуации стало принятие Закона Курской области от 17 февраля 2000 г. N 13-ЗКО "Об образовании в Курской области" (в редакции от 30 декабря 2004 г. N 92-ЗКО), который определил комплекс мер социальной защиты педагогических работников.
Ежегодно для целевого приема в Курский государственный университет (на различные формы обучения) выделяется около 300 мест.
Образовательные учреждения области, в основном, укомплектованы педагогическими кадрами с высшим профессиональным образованием.
В региональной системе образования на сегодняшний день занято более 15 тысяч учителей, 93,7 % из них имеют высшее профессиональное образование. 79,1 % педагогических и руководящих работников имеют квалификационные категории.
Ежегодная потребность в педагогических кадрах составляет около 250 человек и планомерно восполняется за счет выпускников Курского государственного университета (педагогические специальности) и 4 педагогических колледжей области.
Несмотря на ряд позитивных изменений, в системе кадрового обеспечения отрасли образования сохраняются отдельные проблемы.
Нарастает тенденция старения педагогических кадров. По сравнению с 2005 годом доля работающих пенсионеров возросла с 10,2 % до 11,7 %.
В условиях реструктуризации сельских школ, а также в связи с изменениями в содержании образования, обусловленными переходом к профильному обучению, обостряется проблема обеспечения сельских общеобразовательных учреждений высококвалифицированными кадрами.
Пока не удается в достаточной мере регулировать процесс трудоустройства и закрепления на селе выпускников КГУ (педагогические специальности).
В связи с внедрением двухуровневой системы высшего профессионального образования, потребуется обновление концепции дополнительного профессионального образования педагогических кадров.
II. Основные цели и задачи Программы. Сроки ее реализации
Основной целью Программы является создание условий устойчивого развития системы образования, обеспечивающей равные права граждан на получение качественного образования.
Цели развития системы образования в рамках реализации Программы следующие:
повышение качества и доступности всех уровней региональной системы образования;
создание условий для реализации индивидуальных образовательных программ обучающихся;
обеспечение условий для формирования и развития на территории Курской области единой образовательной среды для особой категории детей;
развитие сети учреждений дошкольного образования;
повышение качества профессиональной подготовки обучающихся, конкурентоспособности выпускников образовательных учреждений профессионального образования на рынке труда;
формирование на территории области единого образовательного пространства в системе дополнительного образования детей за счет внедрения личностно ориентированных технологий и совершенствования материальной базы областных и муниципальных образовательных учреждений;
развитие системы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения различных групп детей.
Основные задачи Программы:
создание необходимых материально-технических условий, обеспечивающих современное качество образования в региональной системе образования;
повышение социального статуса и уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников системы образования;
развитие в Курской области системы непрерывного профессионального образования;
удовлетворение потребностей в специалистах с высшим профессиональным образованием базовых сельских школ Курской области, обеспечивающих высококачественное образование, за счет концентрации материально-технических, финансовых, кадровых и управленческих ресурсов;
дальнейшее развитие сети вариативных образовательных учреждений, различных форм обучения и воспитания;
создание системы "школьный автобус";
создание условий для введения федерального компонента государственного стандарта общего образования;
разработка и введение регионального компонента стандарта общего образования;
повышение эффективности воспитательной работы с детьми и подростками в учреждениях (центрах) дополнительного образования и общеобразовательных учреждениях.
Сроки реализации Программы
2007 - 2010 годы
Постановлением Курской областной Думы от 22 мая 2008 г. N 647-IV ОД раздел III настоящей Программы изложен в новой редакции
III. Перечень основных мероприятий Программы
Программа содержит конкретные мероприятия, направленные на реализацию ее целей и задач. Мероприятия указаны по срокам, ресурсам и исполнителям.
Мероприятия Программы систематизированы по следующим направлениям:
Подраздел I. Организационно-методическое и информационное обеспечение деятельности образовательных учреждений Курской области
Выполнение мероприятий позволит повысит# эффективность управления системой образования, обеспечить качество методической работы в образовательных учреждениях.
В рамках мероприятий будет осуществлено научно-методическое сопровождение введения на территории Курской области регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений, обеспечение содержательного и методического аспектов учебного процесса.
Подраздел II. Повышение качества общего образования
Система мер по повышению качества образования направлена прежде всего на обработку модели регионального базисного учебного плана, который даст возможность образовательным учреждениям реализовывать повышенное качество образования по отдельным образовательным областям.
Будет создано программно-методическое обеспечение регионального базисного учебного плана.
Продолжается эксперимент по введению единого государственного экзамена.
С целью совершенствования социально-психологической поддержки участников образовательного процесса в области развивается система комплексного психолого-педагогического и социального сопровождения детей всех возрастов и категорий.
С целью повышения профессиональной подготовки учителей и совершенствования образовательного процесса проводить мероприятия по дополнительной профессиональной подготовке учителей по специальности "Режиссер школьного театра".
Подраздел III. Развитие системы дошкольного образования Курской области
Мероприятия подраздела систематизированы по следующим направлениям:
1. Строительство и реконструкция объектов дошкольного образования. Данное направление позволит расширить сеть дошкольных учреждений.
Предусматривается строительство, реконструкция зданий перепрофилированных детских садов, реконструкция школ для открытия дошкольных отделений за счет средств областного и муниципальных бюджетов, внебюджетных средств.
2. Повышение качества дошкольного образования. Реализация мероприятий позволит модернизировать содержание дошкольного образования в соответствии с современными требованиями, обеспечить его качество.
Включены мероприятия, которые обеспечивают доступность качественного дошкольного образования для детей старшего дошкольного возраста, не посещающих дошкольные учреждения.
Совершенствование системы повышения квалификации педагогических, управленческих кадров повысит их профессиональную компетентность для реализации качественного дошкольного образования.
Подраздел IV. Развитие образовательной среды для особой категории детей и детей с ограниченными возможностями здоровья
Проблема обучения и социальной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, занимает одно из ведущих мест в системе образования Курской области.
Реализация мероприятий обеспечит доступность дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, а также создание условий для профилактики и оздоровления детей в ДОУ.
В процессе выполнения Программы будут приняты конкретные меры по обновлению содержания специального образования, развитию и рационализации сети специальных (коррекционных) образовательных учреждений, укреплению их материальной базы.
Основная задача в области работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, - получение воспитанниками детских домов и школ-интернатов такого образования, которое даст им возможность реализовать в жизни свои способности.
Для особой категории детей планируется осуществить следующие основные мероприятия:
создание службы раннего выявления и помощи;
обеспечение психолого-педагогического и социального сопровождения семьи "особого ребенка";
формирование системы социальной поддержки воспитанников специализированных образовательных учреждений и адаптации их к условиям жизни.
Подраздел V. Профессиональное образование
Для решения проблем учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования требуются согласованные действия федеральных и региональных органов государственной власти, общественных объединений, работодателей и других социальных партнеров.
Возникла необходимость разработки закона о начальном и среднем профессиональном образовании, принятие которого будет способствовать созданию региональной системы профессионального образования, переходу на качественно новый уровень подготовки кадров, дальнейшему развитию социального партнерства. Созданы предпосылки для открытия в Курском государственном университете специальностей, направлений подготовки бакалавров, магистерских программ, специализаций для развития профильного обучения и предпрофильной подготовки с учетом потребности регионального рынка труда. Подготовлена к внедрению инновационная образовательная программа Курского государственного университета "Инновационная стратегия университета по обеспечению качества жизни в регионе, развитию его духовно-нравственной среды".
Предложенные в программе меры позволят:
повысить социально-экономическую эффективность системы профессионального образования;
обеспечить условия для открытия новых специальностей;
внедрить механизмы сопряжения различных уровней профессионального образования;
обеспечить структурно-содержательную модернизацию сети учреждений системы профессионального образования;
привести объемы и профили подготовки обучающихся образовательных учреждений в соответствие с потребностями регионального рынка труда;
стабилизировать состояние основных фондов, в том числе зданий и помещений учреждений профессионального образования, станочного парка.
Подраздел VI. Кадровое обеспечение
Система образования по совершенствованию кадрового обеспечения образовательных учреждений Курской области предусматривает:
разработку концепции сбалансированной кадровой политики отрасли образования региона с учетом сокращения численности обучающихся, реструктуризации сети учебных заведений;
качественное обновление концепции дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) педагогических кадров, совершенствование содержания и методов преподавания учебных дисциплин, организацию стажировки бакалавров;
предотвращение оттока педагогических и других работников образовательных учреждений из системы образования путем совершенствования системы государственных гарантий. Создание условий для сохранения и развития кадрового потенциала образовательных учреждений (в т.ч. в сельских);
дальнейшее совершенствование и развитие целевой (контрактной) подготовки специалистов с высшим педагогическим образованием;
разработку нормативно-правовых актов, регламентирующих направление выпускников Курского государственного университета, обучающихся на бюджетной основе по целевому набору, для работы по специальности на определенный срок.
Подраздел VII. Развитие учебно-материальной базы
Материально-техническая база - необходимое условие функционирования системы образования и всех ее звеньев. Раздел Программы предусматривает дальнейшее совершенствование материально-технического обеспечения образовательных учреждений современной мебелью, учебно-наглядным оборудованием, информационно-техническими средствами.
Это позволит создать необходимые материально-технические условия, обеспечивающие современное качество образования на старшей и основной ступенях общеобразовательной школы при введении предпрофильной подготовки и профильного обучения.
1. Реализация приоритетного национального проекта "Образование". В соответствии с Перечнем основных мероприятий по реализации приоритетного национального проекта "Образование" в Курской области осуществляется работа по следующим направлениям проекта: "Поддержка и развитие лучших образцов отечественного образования", "Внедрение современных образовательных технологий", "Повышение воспитательной работы в школах".
Эта работа осуществляется в ходе конкурсных отборов с участием общественных организаций и гражданских институтов.
2. "Внедрение современных образовательных технологий". В направлении "Внедрение современных образовательных технологий" работа осуществляется по следующим разделам: "Информатизация" и "Оснащение школ учебными и учебно-наглядными пособиями и оборудованием".
В соответствии с планом мероприятий в общеобразовательные учреждения Курской области будет осуществляться поставка компьютерного оборудования, а также оснащение школ учебно-наглядными пособиями и оборудованием.
Подраздел VIII. Финансирование дополнительных мероприятий по организации питания обучающихся муниципальных образовательных учреждений
Мероприятия подраздела включают предоставление, в целях социальной поддержки, средств из областного бюджета на организацию питания детей из многодетных, малообеспеченных семей, а также обучающихся в специальных (коррекционных) классах общеобразовательных учреждений Курской области.
Подраздел IX. Централизованные мероприятия комитета образования и науки
Программные мероприятия областной целевой программы "Развитие образования Курской области на 2007 - 2010 годы" - согласно приложению к настоящей Программе.
Постановлением Курской областной Думы от 22 мая 2008 г. N 647-IV ОД раздел IV настоящей Программы изложен в новой редакции
IV. Ресурсное обеспечение Программы
Мероприятия Программы реализуются за счет средств областного бюджета. Объем финансирования Программы на 2007 - 2010 годы составляет 198242,643 тыс. руб.
Предполагаемый объем средств на реализацию Программы:
Источники финансирования |
Всего |
По годам |
|||
2008 - 2001 гг. (тыс. руб.) |
2007 г. (тыс. руб.) |
2008 г. (тыс. руб.) |
2009 г. (тыс. руб.) |
2010 г. (тыс. руб.) |
|
областной бюджет |
198242,643 |
- |
65904 |
66704 |
65634,643 |
Постановлением Курской областной Думы от 22 мая 2008 г. N 647-IV ОД в раздел V настоящей Программы внесены изменения
V. Механизм реализации Программы
Государственным заказчиком Программы является Правительство Курской области.
Исполнителями Программы являются комитет образования и науки Курской области, Курский государственный университет, областное государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Курский институт непрерывного профессионального образования (повышения квалификации и профессиональной переподготовки) специалистов отрасли образования", комитет социального обеспечения Курской области, комитет строительства и стройиндустрии Курской области, органы местного самоуправления (по согласованию).
Механизм реализации Программы включает организационные, экономические и правовые меры, необходимые для ее реализации в полном объеме, а также мониторинг этапов, объемов финансирования и сроков выполнения программных мероприятий.
Организацию реализации Программы осуществляет комитет образования и науки Курской области.
Комплекс организационных мер, обеспечивающих реализацию Программы, включает:
формирование общей схемы управления реализацией Программы;
ежегодное формирование плана мероприятий по реализации Программы с учетом объемов выделенных финансовых средств;
определение и закрепление приказом комитет образования и науки Курской области функций структурных и программных подразделений по реализации Программы, а также системы взаимодействия между ними;
изучение деятельности муниципальных органов управления образованием в целях обобщения и распространения позитивного опыта их участия в реализации программных мероприятий.
Реализация Программы осуществляется на основе государственных контрактов (договоров), заключаемых комитетом образования с исполнителями программных мероприятий.
Для обеспечения реализации Программы разрабатываются и принимаются постановления и распоряжения Губернатора Курской области, Администрации Курской области, Правительства Курской области.
Для обеспечения правовых оснований совместных действий комитета образования и органов местного самоуправления по реализации Программы разрабатываются соответствующие соглашения
VI. Оценка социально-экономической эффективности реализации Программы
Реализация мероприятий, предусмотренных Программой, позволит полностью построить, реконструировать и ввести в эксплуатацию 42 объекта образования, привлечь в систему образования Курской области 1 803 328,0 тыс. рублей из внебюджетных источников.
Выполнение Программы позволит:
повысить на 20 % уровень оснащенности современным технологическим оборудованием базовых школ;
пополнить учебниками и учебно-методической литературой библиотеки общеобразовательных учреждений;
снизить напряженность в системе дошкольного образования, увеличив охват детей дошкольного возраста дошкольным образованием;
осуществить комплекс мер по развитию образовательной среды для особой категории детей;
развить системы психолого-педагогического и социального сопровождения участников образовательного процесса;
осуществить полное удовлетворение потребности в педагогических кадрах образовательных учреждений области;
создать условия для систематического повышения профессионального мастерства и качества труда педагогических, научно-педагогических и других работников образовательных учреждений;
осуществить переход общеобразовательных учреждений Курской области на новый региональный базисный учебный план;
обеспечить структурно-содержательную модернизацию сети учреждений системы профессионального образования.
Постановлением Курской областной Думы от 22 мая 2008 г. N 647-IV ОД в раздел VII настоящей Программы внесены изменения
VII. Организация управления и контроль за реализацией Программы
Общее руководство реализацией областной Программы "Развитие образования Курской области на 2007 - 2010 годы" осуществляет комитет образования и науки Курской области.
Комитет образования может на договорной основе передавать соответствующим организациям выполнение определенных функций по реализации Программы.
Комитет образования и науки Курской области с учетом выделяемых на реализацию финансовых средств, ежегодно уточняет целевые показатели и затраты по программным мероприятиям, механизм реализации Программы, состав исполнителей.
Комитет образования и науки Курской области, ответственные исполнители Программы составляют ежегодно конкретный план выполнения мероприятий Программы.
В ежегодные планы заседаний коллегии комитета образования включаются вопросы об итогах реализации Программы за истекший период.
Для обеспечения текущего управления реализацией Программы в комитете образования создается рабочая группа.
Контроль за реализацией Программы осуществляет Правительство Курской области.
Комитет образования и науки Курской области осуществляет подготовку и представление в установленном порядке справочно-аналитический материал и ежегодные доклады о ходе реализации мероприятий Программы и эффективности использования финансовых средств.
Постановлением Курской областной Думы от 22 мая 2008 г. N 647-IV ОД настоящее Приложение изложено в новой редакции
Приложение
к областной программе
"Развитие образования Курской области
на 2007 - 2010 годы"
Перечень
мероприятий областной программы "Развитие образования Курской области на 2007 - 2010 годы"
22 мая 2008 г.
N п/п |
Наименование мероприятий |
Срок исполнения |
Исполнитель |
Финансовые затраты (тыс. руб.) |
||||
Всего |
в том числе |
|||||||
2007 г. |
2008 г. |
2009 г. |
2010 г. |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Раздел I. Нормативно-правовое, организационно-методическое и информационное обеспечение деятельности образовательных учреждений Курской области | ||||||||
1. |
Разработка Закона Курской области "Об обучении и воспитании детей-инвалидов" |
2007 г. |
Комитет образования и науки Курской области |
|
|
|
|
|
2. |
Разработка модели нормативного и методического обеспечения организации образования детей старшего дошкольного возраста на региональном и муниципальном уровнях |
2007 г. |
Комитет образования и науки Курской области, ОГОУ ДПО "Курский институт непрерывного профессионального образования (ПК и ПП) СОО" |
|
|
|
|
|
3. |
Разработка методических рекомендаций об организации адаптационного периода детей раннего возраста в дошкольном образовательном учреждении |
2007 г. |
Комитет образования и науки Курской области, ОГОУ ДПО "Курский институт непрерывного профессионального образования (ПК и ПП) СОО", Курский государственный университет (по согласованию) |
|
|
|
|
|
4. |
Создание системы отбора и подготовки патронатных воспитателей |
2007 г. |
Комитет образования и науки Курской области, ОГОУ ДПО "Курский институт непрерывного профессионального образования (ПК и ПП) СОО", ОГОУ "ПМС-центр" |
|
|
|
|
|
5. |
Разработка методических рекомендаций по работе с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, в замещающей семье |
2007 г. |
Комитет образования и науки Курской области, ОГОУ ДПО "Курский институт непрерывного профессионального образования (ПК и ПП) СОО", ОГОУ "ПМС-центр" |
|
|
|
|
|
6. |
Расширение в средствах массовой информации каналов распространения информации о детях, подлежащих устройству в семьи |
2007 г. |
Комитет образования и науки Курской области |
|
|
|
|
|
1.# |
Разработка цикла передач в СМИ по вопросам профилактики социального сиротства, формированию навыков здорового образа жизни у подростков и молодежи |
2007 г. |
Комитет образования и науки Курской области, Курский государственный университет (по согласованию); ОГОУ ДПО "Курский институт непрерывного профессионального образования (ПК и ПП) СОО", ОГОУ "ПМС-центр" |
|
|
|
|
|
7. |
Разработка комплексного Проекта модернизации Курской области на 2008 - 2010 гг. |
2008 г. |
Комитет образования и науки Курской области, ОГОУ ДПО "Курский институт непрерывного профессионального образования (ПК и ПП) СОО" |
|
|
|
|
|
8. |
Организационное и научно-методическое сопровождение развития предпрофильной подготовки и профильного обучения обучающихся общеобразовательных учреждений |
2007 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области, ОГОУ ДПО "Курский институт непрерывного профессионального образования (ПК и ПП) СОО" |
|
|
|
|
|
9. |
Сбор и обработка аналитических материалов "Основные показатели системы образования Курской области" |
2007 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области, ОГУ "Информационно-аналитический центр" |
|
|
|
|
|
10. |
Издание региональных педагогических журналов |
2007 - 2010 гг. |
ОГОУ ДПО "Курский институт непрерывного профессионального образования (ПК и ПП) СОО" |
|
|
|
|
|
11. |
Разработка принципов создания единого информационного образовательного пространства |
2009 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области, ОГУ "Информационно-аналитический центр" |
|
|
|
|
|
Раздел II. Повышение качества общего образования |
|
|||||||
1. |
Создание регионального общественного совета по образованию Курской области |
2008 г. |
Комитет образования и науки Курской области |
|
|
|
|
|
2. |
Программно-методическое обеспечение государственного образовательного стандарта общеобразовательных учреждений Курской области и регионального базисного учебного плана |
2007 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области, ОГОУ ДПО "Курский институт непрерывного профессионального образования (ПК и ПП) СОО" |
|
|
|
|
|
3. |
Разработка положения о региональной системе оценки качества образования Курской области |
2008 - 2009 гг. |
Комитет образования и науки Курской области, ОГУ "Информационно-аналитический центр" |
|
|
|
|
|
4. |
Организация и проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений Курской области в форме ЕГЭ |
2007 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области, ОГУ "Информационно-аналитический центр", органы, осуществляющие управление в сфере образования муниципальных районов и городов |
|
|
|
|
|
5. |
Создание и внедрение новых методик мониторинга качества образования |
2007 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области, ОГОУ ДПО "Курский институт непрерывного профессионального образования (ПК и ПП) СОО" |
|
|
|
|
|
6. |
Выплата денежного поощрения лучшим учителям по результатам конкурса, проводимого в рамках приоритетного национального проекта "Образование" |
2007 - 2010 гг |
Комитет образования и науки Курской области |
1335 |
|
445 |
445 |
445 |
7. |
Внедрение современных образовательных технологий в учебный процесс путем приобретения учебно-наглядных пособий и оборудования |
2007 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области |
34770 |
|
11590 |
11590 |
11590 |
8. |
Дополнительная профессиональная подготовка учителей по специальности "Режиссер школьного театра" |
2007 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области, ОГОУ ДПО "Курский институт непрерывного профессионального образования (ПК и ПП) СОО" |
3 530,643 |
|
1 000 |
1800 |
730,643 |
|
Итого по разделу: |
|
|
39635,643 |
|
13035 |
13835 |
12765,643 |
Раздел III. Развитие дошкольного образования 1. Строительство и реконструкция объектов дошкольного образования | ||||||||
1. |
Разработка нормативных правовых актов обеспечения компенсационных выплат родителям при оплате услуг дошкольного образовательного учреждения |
2007 г. |
Комитет образования и науки Курской области |
|
|
|
|
|
2. |
Разработка Положения о группах кратковременного пребывания в образовательных учреждениях |
2007 г. |
Комитет образования и науки Курской области, ОГОУ ДПО "Курский институт непрерывного профессионального образования (ПК и ПП) СОО" |
|
|
|
|
|
2. Повышение качества дошкольного образования | ||||||||
1. |
Разработка новых форм, механизмов оценки и контроля качества деятельности дошкольного учреждения по реализации образовательных программ |
2009 г. |
Комитет образования и науки Курской области |
|
|
|
|
|
2. |
Разработка программы повышения квалификации педагогических кадров с учетом вида дошкольного учреждения и реализуемых программ |
2009 г. |
ОГОУ ДПО "Курский институт непрерывного профессионального образования (ПК и ПП) СОО" |
|
|
|
|
|
3. |
Подготовка методических рекомендаций по организации системы образования детей старшего дошкольного возраста |
2009 г. |
ОГОУ ДПО "Курский институт непрерывного профессионального образования (ПК и ПП) СОО" |
|
|
|
|
|
4. |
Разработка Положения о группах кратковременного пребывания в образовательных учреждениях |
2009 г. |
Комитет образования и науки Курской области, ОГОУ ДПО "Курский институт непрерывного профессионального образования (ПК и ПП) СОО" |
|
|
|
|
|
5. |
Формирование информационной базы данных о деятельности дошкольных учреждений муниципальных районов и городов |
2007 - 2010 гг. |
ОГОУ ДПО "Курский институт непрерывного профессионального образования (ПК и ПП) СОО" |
|
|
|
|
|
Раздел IV. Развитие образовательной среды для особой категории детей и детей с ограниченными возможностями здоровья | ||||||||
1. |
Обеспечение деятельности психолого-медико-педагогических консилиумов как механизма предупреждения отсева, второгодничества и неуспешности обучения |
2007 г. |
Комитет образования и науки Курской области |
|
|
|
|
|
2. |
Проведение работы по организации интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях, дошкольных образовательных учреждениях |
2007 г. |
Комитет образования и науки Курской области, органы местного самоуправления (по согласованию) |
|
|
|
|
|
3. |
Организация проведения научно-практических конференций, семинаров по проблемам воспитания, социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации |
2007 г. |
Комитет образования и науки Курской области, КГУ (по согласованию), ОГОУ ДПО "Курский институт непрерывного профессионального образования (ПК и ПП) СОО", ОГОУ "ПМС-центр" |
|
|
|
|
|
4. |
Проведение выставок детского творчества, фестивалей, спортивных соревнований, конкурсов сочинений, творческих работ среди воспитанников школ-интернатов и детских домов, обучающихся специальных# (коррекционных) школах |
2007 г. |
Комитет образования и науки Курской области |
|
|
|
|
|
5. |
Разработка и реализация комплексных оздоровительно-профилактических, лечебно-оздоровительных программ и педагогических оздоровительных технологий в дошкольных учреждениях |
2007 - 2010 гг. |
ОГОУ ДПО "Курский институт непрерывного профессионального образования (ПК и ПП) СОО" |
|
|
|
|
|
6. |
Проведение научно-практических конференций, семинаров по проблемам воспитания, социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации |
2007 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области |
|
|
|
|
|
7. |
Проведение научно-практических конференций, семинаров по проблемам предупреждения безнадзорности, беспризорности, правонарушений, наркомании среди детей и молодежи с участием УВД, комиссии по делам несовершеннолетних, прокуратуры |
2007 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области |
|
|
|
|
|
Раздел V. Профессиональное образование | ||||||||
1. |
Оптимизация сети образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования |
2007 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области |
|
|
|
|
|
2. |
Создание многоуровневых учреждений непрерывного профессионального образования |
2007 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области |
|
|
|
|
|
3. |
Формирование контрольных цифр ежегодного приема в образовательных учреждениях профессионального образования с учетом прогноза потребностей в рабочих кадрах и специалистах |
2007 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области |
|
|
|
|
|
4. |
Совершенствование договорной практики между работодателями и профессиональными учебными заведениями по подготовке, переподготовке, повышению квалификации рабочих кадров |
2007 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области |
|
|
|
|
|
5. |
Мониторинг трудоустройства выпускников профессиональных учебных заведений в соответствии с потребностями рынка труда |
2007 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области |
|
|
|
|
|
6. |
Повышение профессиональной компетентности педагогических кадров путем проведения конференций, семинаров, фестивалей, слетов, форумов |
2007 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области |
|
|
|
|
|
7. |
Проведение областных конкурсов, фестивалей художественной самодеятельности, олимпиад и спартакиад среди обучающихся учреждений СПО и НПО, организация выставок технического и декоративно-прикладного творчества, участие во всероссийских профессиональных олимпиадах |
2007 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области |
|
|
|
|
|
Раздел VI. Кадровое обеспечение | ||||||||
1. |
Разработка концепции сбалансированной кадровой политики отрасли образования региона с учетом сокращения численности обучающихся, реструктуризации сети учебных заведений |
2007 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области |
|
|
|
|
|
2. |
Качественное обновление концепции дополнительного профессионального образования педагогических кадров, совершенствование содержания и методов преподавания учебных дисциплин, организация стажировки бакалавров |
2007 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области |
|
|
|
|
|
3. |
Предотвращение оттока педагогических и других работников образовательных учреждений из системы образования путем совершенствования системы государственных гарантий. Создание условий для сохранения и развития кадрового потенциала образовательных учреждений (в т.ч. в сельских). |
2007 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области |
|
|
|
|
|
4. |
Дальнейшее совершенствование и развитие целевой (контрактной) подготовки специалистов с высшим профессиональным образованием. |
2007 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области |
|
|
|
|
|
5. |
Реализация новых форм повышения квалификации педагогических и руководящих кадров с учетом вариативности образовательных услуг и обеспечения качества образования |
2007 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области |
|
|
|
|
|
6. |
Подготовка специалистов для работы в дошкольных образовательных учреждениях и семейных формах воспитания |
2009 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области, Курский, Обоянский, Советский педагогические колледжи |
|
|
|
|
|
Раздел VII. Финансирование дополнительных мероприятий по организации питания обучающихся муниципальных образовательных учреждений | ||||||||
1. |
Дополнительное финансирование мероприятий по организации питания обучающихся муниципальных образовательных учреждений |
2008 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области, комитет социального обеспечения Курской области, органы местного самоуправления (по согласованию) |
149220 |
|
49740 |
49740 |
49740 |
|
Итого по разделу: |
|
|
149220 |
|
49740 |
49740 |
49740 |
Раздел VIII. Централизованные мероприятия комитета образования и науки | ||||||||
1. |
Содержание детей в спецшколах в соответствии с договорами |
2007 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области |
2580 |
|
860 |
860 |
860 |
2. |
Приобретение бланков, медалей, нагрудных знаков |
2007 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области |
3468 |
|
1156 |
1156 |
1156 |
3. |
Проведение совещаний |
2007 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области |
117 |
|
39 |
39 |
39 |
4. |
Областные и всероссийские массовые мероприятия с работниками органов управления и учреждений образования, обучающимися и воспитанниками школ, школ-интернатов, детских домов, профессиональных училищ, лицеев, учреждений дополнительного образования детей, утвержденные планом работы комитета образования и науки Курской области |
2007 - 2010 гг. |
Комитет образования и науки Курской области |
3222 |
|
1074 |
1074 |
1074 |
|
Итого по разделу: |
|
|
9387 |
|
3129 |
3129 |
3129 |
|
Итого по программе: |
|
|
198242,643 |
|
65904 |
66704 |
65634,643 |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Постановление Курской областной Думы от 14 декабря 2006 г. N 243-IV ОД "Об областной целевой программе "Развитие образования Курской области на 2007 - 2010 годы"
Настоящее постановление вступает в силу со дня его принятия
Текст постановления официально опубликован не был
Постановлением Курской областной Думы от 22 мая 2009 г. N 982-IV ОД настоящее постановление признано утратившим силу
Действие названного Постановления распространяется на правоотношения, возникшие с 1 января 2009 года
В настоящий документ внесены изменения следующими документами:
Постановление Курской областной Думы от 9 октября 2008 г. N 781-IV ОД
Изменения вступают в силу с 9 октября 2008 г.
Постановление Курской областной Думы от 22 мая 2008 г. N 647-IV ОД