Раздел 2. Укрепление здоровья детей в образовательных учреждениях г.Иркутска

Раздел 2.
Укрепление здоровья детей
в образовательных учреждениях г.Иркутска

п.2.1. Специалистами МУЗ "Городской центр медико-социальной, психологической и психотерапевтической помощи населению" разработаны комплексы методик по предупреждению вредных привычек у школьников.

п.2.2. Ежемесячно в общеобразовательных учреждениях города медицинскими работниками детских поликлиник проводятся лекции для детей и их родителей по профилактике различных заболеваний и формированию здорового образа жизни.

п.2.3. Ежегодно детскими поликлиниками города проводятся декадники охраны зрения дошкольников по выявлению патологии органа зрения. Разработанные планы мероприятий и рекомендации по профилактике заболеваний органа зрения доводятся до сведения педагогов и родителей.

п.2.4. Во всех муниципальных образовательных учреждениях города, в соответствие с рекомендациями врачей детских поликлиник, организовано непрерывное обучение детей с отклонениями в состоянии здоровья, в т.ч. индивидуальное, а при необходимости - на дому. Детей, нуждающихся в индивидуальном обучении, по городу свыше пятисот человек. В основном, это дети с эмоциональными расстройствами и расстройствами поведения, а также с травмами и тяжелой соматической патологией.

п.2.5. В общеобразовательных учреждениях для школьников введены дополнительные часы физической культуры.

п.2.6. Создан экспертный Совет по контролю за качеством авторских и обучающих программ.

п.2.7. Совместно со специалистами клиники института педиатрии и репродукции человека МЭ НЦ ВСНЦ СО РАМН проведен мониторинг здоровья детей, обучающихся по экспериментальным программам на базе школы N 26 и гимназии N 2. Результаты проведенной работы обсуждены на семинаре. Изданы методические материалы на сумму 50,0 тыс. руб.

п.2.8. В каждом округе на базе передовых общеобразовательных школ (49, 47, 65, 71) созданы реабилитационно-психолого-педагогических центры.

п.2.9. Специалистами клиники ГУ НЦ МЭ ВСНЦ СО РАМН, совместно с врачами муниципальных учреждений здравоохранения и сотрудниками общего и профессионального образования, разработаны и внедрены в учебный процесс здоровьесберегающие технологии, программно-методические и дидактические материалы, новые модели образовательной среды в дошкольных и образовательных учреждениях города. Проведено скрининг-обследование 4120 детей и подростков, на основании которого сформированы дифференцированные группы диспансерного наблюдения.