Приложение N 1. Критерии принятия решения по установлению организациям, осуществляющим образовательную деятельность, контрольных цифр приема для обучения по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования за счет средств областного бюджета

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Тюменской области от 17 марта 2015 г. N 97-п в настоящее приложение внесены изменения

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 1
к Методике проведения
конкурсного отбора по установлению организациям,
осуществляющим образовательную деятельность,
контрольных цифр приема для обучения
по образовательным программам
среднего профессионального и высшего образования
за счет средств областного бюджета

Критерии
принятия решения по установлению организациям, осуществляющим образовательную деятельность, контрольных цифр приема для обучения по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования за счет средств областного бюджета

С изменениями и дополнениями от:

17 марта 2015 г.

1. Критерии, относящиеся к организации, осуществляющей образовательную деятельность

	Наименование критерия	Содержание критерия	Расчет критерия
1	Выполнение контрольных цифр приема
1.1	Выполнение установленных контрольных цифр приема за два года, предшествующих плановому учебному году, по очной, заочной, очно-заочной формам обучения	Оценивается как отношение фактического выполнения контрольных цифр приема на отчетную дату по всем реализуемым образовательным программам к контрольным цифрам приема по всем реализуемым образовательным программам
			где КВГЗ - критерий выполнения установленных контрольных цифр приема; ЦФ - фактическое выполнение контрольных цифр приема на отчетную дату по реализуемым программам; ЦП - контрольные цифры приема по реализуемым программам. Расчет критерия производится отдельно по каждой форме обучения
2	Развитие материально-технической базы и создание комфортных условий для участников образовательного процесса
2.1	Соответствие созданных в организации, осуществляющей образовательную деятельность, условий организации образовательного процесса современным требованиям	Оценивается факт наличия в организации, осуществляющей образовательную деятельность: - учебных аудиторий, оснащенных оборудованием в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта; - библиотеки с техническими возможностями перевода основных библиотечных фондов в электронную форму; - помещений для медицинского обслуживания, питания, занятий физической культурой, культурно-досуговой деятельности, соответствующих действующим санитарным и пожарным нормам; - доступа к электронной библиотечной системе из любой точки доступа в сети "Интернет"; - доступа к учебно-методической документации и материалам по всем учебным курсам и программам в локальной сети; - доступа к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам	При выполнении всех требований - 100 баллов
3	Повышение профессионального мастерства педагогических работников
3.1	Участие педагогических работников в мероприятиях, направленных на повышение профессионального роста в рамках утвержденных форматов повышения квалификации	Оценивается как отношение количества педагогических работников, прошедших обучение по зачетно-накопительной системе повышения квалификации в отчетном году, к общему количеству педагогических работников
			где КПМ - критерий участия педагогических работников в мероприятиях, направленных на повышение профессионального роста в рамках утвержденных форматов повышения квалификации; ПУ - количество педагогических работников, прошедших обучение по зачетно-накопительной системе повышения квалификации в отчетном году; ПО - общее количество педагогических работников
3.2	Прохождение стажировок мастеров производственного обучения и преподавателей профессионального цикла дисциплин	Оценивается как отношение количества мастеров производственного обучения и преподавателей профессионального цикла дисциплин, прошедших стажировку в отчетном году, к общему количеству мастеров производственного обучения и преподавателей профессионального цикла дисциплин
			где КПС - критерий прохождения стажировок мастеров производственного обучения и преподавателей профессионального цикла дисциплин; ЧМП - количество мастеров производственного обучения и преподавателей профессионального цикла дисциплин, прошедших стажировку в отчетном году; ОЧМП - общее количество мастеров производственного обучения и преподавателей профессионального цикла дисциплин
4	Эффективность работы по достижению результатов нового качества образования
4.1	Трудоустройство выпускников в соответствии с полученной специальностью (профессией) (за два года, предшествующих плановому учебному году, в соответствии с полученной квалификацией)	Показатель КТ оценивается как отношение количества выпускников, трудоустроившихся в течение года по полученной специальности (профессии), к общему количеству выпускников, закончивших обучение в году, предшествующем плановому учебному году. Показатель КЗ оценивается как отношение количества занятых выпускников в течение одного года после окончания обучения (трудоустроившихся выпускников; выпускников, продолжающих обучение, проходящих службу в армии, находящихся в отпуске по уходу за ребенком) к общему количеству выпускников, закончивших обучение в году, предшествующем плановому учебному году
			где КТ - критерий трудоустройства выпускников в течение года по полученной специальности (профессии); ЧТ - количество выпускников, трудоустроившихся в течение года по полученной специальности (профессии); ЧВ - общее количество выпускников, закончивших обучение в году, предшествующем плановому учебному году.
			где КЗ - критерий занятости выпускников в течение одного года после окончания обучения; Чз - количество занятых выпускников; ЧВ - общее количество выпускников, закончивших обучение в году, предшествующем плановому учебному году

2. Критерии, относящиеся к реализации организацией, осуществляющей образовательную деятельность, образовательных программ по соответствующей профессии, специальности, направлению подготовки (рассчитываются отдельно по соответствующей профессии, специальности, направлению подготовки)

	Наименование критерия	Содержание критерия	Расчет критерия
1	Выполнение контрольных цифр приема
1.1	Выполнение установленных контрольных цифр приема за два года, предшествующих плановому учебному году, по очной, заочной, очно-заочной формам обучения	Оценивается как отношение фактического выполнения контрольных цифр приема на отчетную дату по соответствующей профессии, специальности, направлению подготовки к контрольным цифрам приема по соответствующей профессии, специальности, направлению подготовки
			где КВГЗ - критерий выполнения установленных контрольных цифр приема; ЦФ - фактическое выполнение контрольных цифр приема на отчетную дату; ЦП - контрольные цифры приема. Расчет критерия производится отдельно по каждой форме обучения
2	Эффективность работы по достижению результатов нового качества образования
2.1	Трудоустройство выпускников в соответствии с полученной специальностью (профессией)	Оценивается как отношение количества выпускников, работающих по истечении трех лет после окончания обучения по полученной специальности (профессии), к общему количеству выпускников, закончивших обучение три года назад
			где КТК - критерий трудоустройства выпускников в соответствии с полученной квалификацией; Чт - количество выпускников, работающих по истечении трех лет после окончания обучения по полученной специальности (профессии); Чв - общее количество выпускников, закончивших обучение три года назад
2.2	Проведение лабораторных (практических) занятий профессионального цикла дисциплин дающей образовательную деятельность, условий организации образовательного процесса современным на базе организаций работодателей	Оценивается как отношение количества лабораторных (практических) занятий профессионального цикла дисциплин, проведенных на базе организаций работодателей, к общему количеству лабораторных (практических) занятий в основной профессиональной образовательной программе
			где КЛЗ - критерий проведения лабораторных (практических) занятий профессионального цикла дисциплин дающей образовательную деятельность, условий организации образовательного процесса современным на базе организаций работодателей; КО - количество лабораторных (практических) занятий профессионального цикла дисциплин, проведенных на базе организаций работодателей; КД - общее количество лабораторных (практических) занятий в основной профессиональной образовательной программе
2.3	Привлечение представителей работодателей к проведению учебных занятий в рамках профессионального цикла дисциплин на базе организации, осуществляющей образовательную деятельность	Оценивается как отношение количества представителей работодателей, привлеченных к проведению учебных занятий в рамках профессионального цикла дисциплин на базе организации, осуществляющей образовательную деятельность, к общему количеству преподавателей профессионального цикла дисциплин
			где КПР - критерий привлечения представителей работодателей к проведению учебных занятий в рамках профессионального цикла дисциплин на базе организации, осуществляющей образовательную деятельность; КР - количество представителей работодателей, привлеченных к проведению учебных занятий в рамках профессионального цикла дисциплин на базе организации, осуществляющей образовательную деятельность; КО - общее количество преподавателей профессионального цикла дисциплин
3	Соответствие профессии, специальности, направления подготовки профилю организации, осуществляющей образовательную деятельность
3.1	Соответствие профессии, специальности, направления подготовки профилю организации, осуществляющей образовательную деятельность	Оценивается факт соответствия профессии, специальности, направления подготовки профилю организации, осуществляющей образовательную деятельность	При наличии соответствия - 50 баллов