Статья 7. Перечень социальных услуг, предоставляемых получателям социальных услуг из числа инвалидов, детей-инвалидов и детей от 0 до 3 лет с ограниченными возможностями здоровья в полустационарной форме социального обслуживания центрами (комплексными центрами) социального обслуживания населения, социально-реабилитационными центрами для несовершеннолетних, центрами реабилитации инвалидов, центрами социальной помощи семье и детям и другими юридическими лицами независимо от их организационно-правовой формы и (или) индивидуальными предпринимателями, осуществляющими деятельность, аналогичную деятельности указанных организаций

Информация об изменениях:

Законом Тюменской области от 23 сентября 2016 г. N 76 статья 7 настоящего Закона изложена в новой редакции, вступающей в силу со дня официального опубликования названного Закона

См. текст статьи в предыдущей редакции

Статья 7. Перечень социальных услуг, предоставляемых получателям социальных услуг из числа инвалидов, детей-инвалидов и детей от 0 до 3 лет с ограниченными возможностями здоровья в полустационарной форме социального обслуживания центрами (комплексными центрами) социального обслуживания населения, социально-реабилитационными центрами для несовершеннолетних, центрами реабилитации инвалидов, центрами социальной помощи семье и детям и другими юридическими лицами независимо от их организационно-правовой формы и (или) индивидуальными предпринимателями, осуществляющими деятельность, аналогичную деятельности указанных организаций

Предоставление социального обслуживания получателям социальных услуг из числа инвалидов, детей-инвалидов и детей от 0 до 3 лет с ограниченными возможностями здоровья в полустационарной форме центрами (комплексными центрами) социального обслуживания населения, социально-реабилитационными центрами для несовершеннолетних, центрами реабилитации инвалидов, центрами социальной помощи семье и детям и другими юридическими лицами независимо от их организационно-правовой формы и (или) индивидуальными предпринимателями, осуществляющими деятельность, аналогичную деятельности указанных организаций, включает оказание следующих социально-бытовых услуг, социально-медицинских услуг, социально-психологических услуг, социально-педагогических услуг, социально-трудовых услуг, социально-правовых услуг, услуг в целях повышения коммуникативного потенциала получателей социальных услуг, имеющих ограничения жизнедеятельности, в том числе детей-инвалидов:

1) социально-бытовые услуги:

а) предоставление нежилых помещений, оснащенных мебелью, обучающим, коррекционно-развивающим оборудованием, инвентарем, для организации и проведения реабилитационных или абилитационных мероприятий в соответствии с порядком, установленным уполномоченным органом;

б) предоставление продуктового набора в соответствии с нормами, утвержденными уполномоченным органом;

в) консультирование по вопросам социально-бытовой адаптации и социально-средовой реабилитации;

г) оказание помощи в реализации мероприятий по социально-бытовой адаптации;

д) оказание помощи в подборе технических средств реабилитации (в отношении детей от 0 до 3 лет с ограниченными возможностями здоровья);

2) социально-медицинские услуги:

а) консультирование по вопросам медицинской реабилитации;

б) оценка развития (в отношении детей от 0 до 3 лет с ограниченными возможностями здоровья);

в) проведение лечебно-оздоровительных мероприятий;

г) логопедическая помощь;

д) социально-медицинский патронаж (в отношении детей от 0 до 3 лет с ограниченными возможностями здоровья);

3) социально-психологические услуги:

а) психологическая диагностика и обследование личности (за исключением инвалидов пенсионного возраста);

б) проведение оценки психологического климата в семье (в отношении детей от 0 до 3 лет с ограниченными возможностями здоровья);

в) социально-психологическое консультирование;

г) оказание психологической помощи;

д) социально-психологический патронаж (за исключением инвалидов пенсионного возраста);

4) социально-педагогические услуги:

а) социально-педагогическая коррекция, включая диагностику и консультирование;

б) проведение оценки двигательных, психических и сенсорных функций организма, оценки уровня продуктивности деятельности (в отношении детей от 0 до 3 лет с ограниченными возможностями здоровья);

в) обучение родителей (иных законных представителей), иных членов семьи получателей социальных услуг основам реабилитации или абилитации;

г) обучение родителей (иных законных представителей), иных членов семьи ребенка методам развития (коррекции) коммуникации, навыкам повседневной деятельности, приемам ухода за ребенком (в отношении детей от 0 до 3 лет с ограниченными возможностями здоровья);

д) социально-педагогический патронаж (за исключением инвалидов трудоспособного и пенсионного возраста);

5) социально-трудовые услуги:

а) организация помощи в получении образования, в том числе профессионального образования и (или) профессионального обучения, инвалидами (детьми-инвалидами) в соответствии с их способностями (за исключением инвалидов пенсионного возраста);

б) оказание помощи инвалидам в трудоустройстве (за исключением детей-инвалидов, инвалидов пенсионного возраста);

6) социально-правовые услуги:

а) оказание помощи в защите прав и законных интересов получателей социальных услуг;

б) оказание помощи в оформлении и восстановлении документов получателей социальных услуг;

7) услуги в целях повышения коммуникативного потенциала получателей социальных услуг, имеющих ограничения жизнедеятельности, в том числе детей-инвалидов:

а) обучение пользованию техническими средствами реабилитации;

б) обучение навыкам самообслуживания, персональной сохранности, общения, поведения в быту и общественных местах, передвижению, ориентации, самоконтролю, методам реабилитации или абилитации (за исключением детей от 0 до 3 лет с ограниченными возможностями здоровья);

в) организация и проведение занятий по развитию творческих способностей, двигательной активности, а в отношении детей-инвалидов также игровой деятельности (за исключением детей от 0 до 3 лет с ограниченными возможностями здоровья);

г) проведение занятий, направленных на развитие коммуникативных, двигательных навыков, навыков повседневной деятельности, продуктивности деятельности, творческих способностей (в отношении детей от 0 до 3 лет с ограниченными возможностями здоровья).