Распоряжение Правительства Тюменской области от 22 октября 2012 г. N 2162-рп "О мерах по дальнейшему развитию в Тюменской области системы выявления и поддержки талантливых детей"

В целях обеспечения дальнейшего развития в Тюменской области системы выявления и поддержки талантливых детей, в том числе обучающихся в общеобразовательных учреждениях, обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку по отдельным предметным областям (предметам), в рамках реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утвержденной Президентом Российской Федерации от 03.04.2012 N Пр-827:

1. Определить направления специализации общеобразовательных учреждений, обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся:

1.1. Физико-математическое направление:

1.1.1. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия N 12 города Тюмени (предметная специализация - физика, математика);

1.1.2. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа N 15 города Тюмени (предметная специализация - физика, математика);

1.1.3. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия N 16 города Тюмени (предметная специализация - физика, математика);

1.1.4. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей N 34 города Тюмени (предметная специализация - физика, математика);

1.1.5. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа N 65 города Тюмени (предметная специализация - физика, математика);

1.1.6. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей N 81 города Тюмени (предметная специализация - физика, математика);

1.1.7. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа N 92 города Тюмени (предметная специализация - физика, математика).

1.2. Естественнонаучное направление:

1.2.1. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа N 7 города Тюмени (предметная специализация - химия, биология);

1.2.2. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей N 93 города Тюмени (предметная специализация - химия, биология);

1.2.3. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Ишимский городской общеобразовательный лицей имени Е.Г. Лукьянец" (предметная специализация - химия, биология);

1.2.4. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя школа N 8" города Ишима (предметная специализация - биология, физика, математика);

1.2.5. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 9" города Тобольска (предметная специализация - химия, биология).

1.3. Информационно-технологическое направление:

1.3.1. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа N 17 города Тюмени (предметная специализация - информатика и ИКТ, математика);

1.3.2. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа N 25 города Тюмени (предметная специализация - информатика и ИКТ, математика);

1.3.3. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа N 36 города Тюмени (предметная специализация - информатика и ИКТ, математика);

1.3.4. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа N 40 города Тюмени (предметная специализация - информатика и ИКТ, математика);

1.3.5. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа N 68 города Тюмени (предметная специализация - информатика и ИКТ, математика);

1.3.6. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа N 88 города Тюмени (предметная специализация - информатика и ИКТ, математика);

1.3.7. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа N 91 города Тюмени (предметная специализация - информатика и ИКТ, математика).

1.4. Социально-гуманитарное направление:

1.4.1. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия N 1 города Тюмени (предметная специализация: обществознание, иностранные языки);

1.4.2. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия N 5 города Тюмени (предметная специализация - литература, иностранные языки);

1.4.3. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение школа N 14 города Тюмени (предметная специализация - география, литература, мировая художественная культура);

1.4.4. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия с углубленным изучением иностранных языков N 21 города Тюмени (предметная специализация: иностранные языки);

1.4.5. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия N 49 города Тюмени (предметная специализация - обществознание, иностранные языки);

1.4.6. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа N 70 города Тюмени (предметная специализация - мировая художественная культура, литература, иностранные языки);

1.4.7. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа N 73 "Лира" с углубленным изучением предметов искусств города Тюмени (предметная специализация - история, обществознание, литература);

1.4.8. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия N 83 города Тюмени (предметная специализация - обществознание, мировая художественная культура, иностранные языки);

1.4.9. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа N 89 города Тюмени (предметная специализация - история, обществознание, литература);

1.4.10. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия имени Н.Д. Лицмана" города Тобольска (предметная специализация - история, обществознание, литература).

1.5. Агротехнологическое направление:

1.5.1. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Абатская средняя общеобразовательная школа N 1 Абатского района;

1.5.2. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Ивановская средняя общеобразовательная школа Армизонского района;

1.5.3. Муниципальное общеобразовательное учреждение "Новоберезовская средняя общеобразовательная школа" Аромашевского района;

1.5.4. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа с. Бердюжье" Бердюжского района;

1.5.5. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Вагайская средняя общеобразовательная школа Вагайского района;

1.5.6. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Викуловская средняя общеобразовательная школа N 1" Викуловского района;

1.5.7. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Голышмановская средняя общеобразовательная школа N 1" Голышмановского района;

1.5.8. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Заводоуковского городского округа "Новозаимская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза В.М. Важенина";

1.5.9. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Рафайловская средняя общеобразовательная школа Исетского района;

1.5.10. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Карасульская средняя общеобразовательная школа Ишимского района;

1.5.11. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Ильинская средняя общеобразовательная школа Казанского района;

1.5.12. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Велижанская средняя общеобразовательная школа" Нижнетавдинского района;

1.5.13. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Омутинская средняя общеобразовательная школа N 2 Омутинского района;

1.5.14. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Сладковская средняя общеобразовательная школа Сладковского района;

1.5.15. Муниципальное общеобразовательное учреждение Сорокинская средняя общеобразовательная школа N 2 Сорокинского района;

1.5.16. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Байкаловская средняя общеобразовательная школа" Тобольского района;

1.5.17. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Каскаринская средняя общеобразовательная школа N 1 Тюменского района;

1.5.18. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Онохинская средняя общеобразовательная школа Тюменского района;

1.5.19. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Демьянская средняя общеобразовательная школа имени гвардии матроса Андрея Копотилова" Уватского района;

1.5.20. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Емуртлинская средняя общеобразовательная школа Упоровского района;

1.5.21. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Северо-Плетневская средняя общеобразовательная школа" Юргинского района;

1.5.22. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Старокавдыкская средняя общеобразовательная школа" Ялуторовского района;

1.5.23. Муниципальное общеобразовательное учреждение "Дубровинская средняя общеобразовательная школа" Ярковского района;

1.5.24. Муниципальное общеобразовательное учреждение "Покровская средняя общеобразовательная школа имени Валентина Павловича Соколова" Ярковского района.

2. Департаменту образования и науки Тюменской области совместно с муниципальными органами управления образованием:

2.1. Создать рабочую группу в целях проведения экспертизы и защиты в форме презентации руководителями образовательных учреждений, указанных в пункте 1 программ развития школы, включающих учебные планы, с учетом направлений предметной специализации в обучении.

2.2. Продолжить деятельность по разработке и внедрению механизмов, предусматривающих:

а) формирование на всех ступенях общего образования процедур выявления талантливых детей и предоставления им возможности обучения в общеобразовательных учреждениях, обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку в соответствии с предметной специализацией, привлечения преподавательского состава для работы с талантливыми детьми;

б) повышение доступности информации об условиях и порядке приема обучающихся в общеобразовательные учреждения, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку, об особенностях образовательного процесса, требованиях к освоению образовательных программ в этих учреждениях, расширение информационного обеспечения их деятельности;

в) создание условий для сквозного сопровождения на всех ступенях обучения процесса развития способностей детей и их мотивации к обучению, в том числе через вовлечение детей в самостоятельный поиск новой информации, решение практико-ориентированных проблем, организацию мониторинга построения талантливыми детьми дальнейшей индивидуальной образовательной и карьерной траектории;

г) закрепление практики оказания общеобразовательными учреждениями, обеспечивающими дополнительную (углубленную) подготовку, на постоянной основе консультационной и ресурсной помощи обучающимся и педагогам других общеобразовательных учреждений через организацию сопровождения детей, стажировок преподавателей, распространение эффективных методик интенсивного обучения и технологий работы с талантливыми детьми;

д) стимулирование педагогов, успешно работающих с талантливыми детьми, в том числе поддержку в форме грантов;

е) внедрение независимой общественной оценки результативности работы общеобразовательных учреждений, обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся.

3. Рекомендовать главам администраций городских округов и муниципальных районов:

а) предусмотреть в муниципальных целевых программах в сфере образования мероприятия, направленные на реализацию Концепции системы выявления и развития молодых талантов;

б) продолжить проведение оценки соответствия статуса общеобразовательных учреждений реализуемым ими образовательным программам и учебным планам, при необходимости обеспечить внесение изменений в уставы и программы развития общеобразовательных учреждений;

в) представлять в департамент образования и науки Тюменской области предложения по определению профильной специализации общеобразовательных учреждений, обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся, корректировке образовательных программ с учетом особенностей содержания образования в общеобразовательных учреждениях;

г) обеспечивать отражение выбранной профильной специализации в учебной и внеучебной деятельности общеобразовательного учреждения, формирование общего уклада школьной жизни с ориентацией на реализацию востребованных мероприятий, адаптированных к возрасту и интересам детей (игры, коллективные творческие проекты, конкурсы).

Губернатор области

В.В. Якушев