Приложение N 2. Основные требования к объему и качеству реабилитационных услуг, предоставляемых в центре медицинской и социальной реабилитации

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Тюменской области от 16 апреля 2014 г. N 171-п настоящее приложение изложено в новой редакции

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 2
к Положению
об обеспечении отдельных категорий
граждан реабилитационными
путевками в специализированные
реабилитационные центры
Тюменской области

Основные требования
к объему и качеству реабилитационных услуг, предоставляемых в центре медицинской и социальной реабилитации

С изменениями и дополнениями от:

9 марта 2011 г., 16 апреля 2014 г.

1. Перечень реабилитационных услуг, оказываемых ребенку-инвалиду, инвалиду по зрению (тотально слепые), на 21 день

N п/п	Наименование услуги	Объем	Требования к качеству услуг
1.1	Социально-бытовые услуги
1.1.1	Предоставление жилой площади	В течение курса реабилитации	Помещения по размерам, расположениям и конфигурации должны соответствовать санитарно-гигиеническим нормам, должны отвечать требованиям безопасности, в т.ч. противопожарным, должны быть обеспечены всеми средствами коммунально-бытового благоустройства и доступны для инвалидов
1.1.2	Предоставление питания по установленным нормам, включая диетическое питание	5-ти разовое ежедневно в течение курса реабилитации	Питание должно соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и учитывать распределение суточной калорийности
1.1.3	Предоставление в пользование мебели и хозяйственного, мягкого, прочего инвентаря	В течение курса реабилитации	Предоставляемая мебель должна быть удобной в пользовании, подобранной с учетом физического состояния граждан, отвечать требованиям санитарно-гигиенических норм, иметь современный дизайн
1.1.4	Услуги прачечной	3 раза в течение курса реабилитации	Услуги прачечной включают стирку, сушку и глажку постельных принадлежностей
1.1.5	Предоставление электрооборудования	В течение курса реабилитации	Включает в себя предоставление бытовой техники
1.2	Социально-медицинские услуги
1.2.1	Прием врача-терапевта, педиатра	2 раза - при поступлении и во время пребывания	Оценка состояния здоровья гражданина при поступлении и наблюдение за состоянием здоровья во время пребывания гражданина в Специализированном реабилитационном центре. Назначение гражданину лечебно-реабилитационных мероприятий должно осуществляться только при наличии показаний и отсутствии противопоказаний к лечебно-реабилитационным мероприятиям
1.2.2	Прием врачей-специалистов	4 раза - при поступлении и во время пребывания
1.2.3	Медицинские услуги (при наличии показаний): - водолечение; - АФК; - утренняя гимнастика; - фитотерапия (для инвалидов) или кислородный коктейль (для детей)	При наличии показаний	Инвалидам, детям предоставляется комплекс оптимальных для них реабилитационных мероприятий для продления возможности самореализации гражданами своих жизненных потребностей путем укрепления здоровья, повышения физической активности
1.3	Социально-психологические услуги
1.3.1	Психологическая диагностика	2 раза - при поступлении и во время пребывания	Результаты диагностики должны дать необходимую информацию для разработки рекомендаций по проведению коррекционных мероприятий
1.3.2	Оказание психологической поддержки, проведение психокоррекционной работы	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Оказание психологической поддержки, психокоррекционной работы, включающей беседы, общение, мобилизацию к активности, психологическую поддержку жизненного тонуса, должно содействовать укреплению психического здоровья граждан, повышению стрессоустойчивости и психологической защищенности
1.4	Социально-педагогические услуги
1.4.1	Обучение пространственному ориентированию и мобильности с помощью технических средств реабилитации	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Обучение пространственному ориентированию и мобильности должно повысить компенсаторные возможности гражданина, ребенка в части свободного ориентирования в бытовом пространстве и на местности
1.4.2	Привитие навыков самообслуживания, навыкам общения, самоконтроля, в том числе с помощью технических средств реабилитации		Привитие навыков самообслуживания должно развивать у гражданина, ребенка навыки по обслуживанию самого себя, удовлетворения своих бытовых нужд, потребностей собственными силами
1.4.3	Обучение компьютерной грамотности (вводный курс) (при наличии показаний) с помощью технических средств реабилитации		Обучение компьютерной грамотности должно способствовать свободному ориентированию гражданина, ребенка в информационных ресурсах, беспрепятственному пользованию интернет-ресурсами
1.4.4	Развитие мелкой моторики (для детей) (при наличии показаний)	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Занятия по развитию мелкой моторики должны улучшить тактильную чувствительность, развить точность и координацию, гибкость и ритмичность движения руки. Занятия должны способствовать развитию психических процессов (произвольное внимание, логическое мышление, умение действовать по словесным инструкциям, умение самостоятельно продолжать выполнение поставленной задачи, контролировать собственные действия)
1.4.5	Обучение чтению и письму по Брайлю	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Обучение чтению и письму по Брайлю должно способствовать развитию практических навыков по обучению гражданина, ребенка в домашних условиях читать рельефно-точечным шрифтом литературного и математического текстов; формировать умения использовать шрифт Брайля для изучения смежных предметов и в собственном жизненном опыте
1.4.6	Консультации по учебно-образовательным программам (для детей-инвалидов, обучающихся в начальной школе) в течение учебного года	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Консультации по школьной программе должны быть предоставлены ребенку в рамках школьной программы
1.5	Культурно-досуговые услуги
1.5.1	Обеспечение досуга	В течение курса реабилитации	Досуговые занятия должны быть направлены на удовлетворение социокультурных и духовных запросов детей, формирование у них социальной активности, развитие творческих способностей
1.6	Транспортные услуги
1.6.1	Трансфер (автовокзал г. Тюмени - центр медицинской и социальной реабилитации - автовокзал г. Тюмени)	2 раза в течение курса реабилитации	Транспортные услуги должны осуществляться на транспорте, прошедшем технический осмотр, с соблюдением правил перевозки пассажиров и правил дорожного движения
1.6.2	Трансфер (центр медицинской и социальной реабилитации - п. Винзили - центр медицинской и социальной реабилитации)	6 раз взрослым в течение курса реабилитации

2. Перечень реабилитационных услуг, оказываемых сопровождающему лицу ребенка-инвалида (тотально слепые), на 21 день

N п/п	Наименование услуги	Объем	Требования к качеству услуг
2.1	Социально-бытовые услуги
2.1.1	Предоставление жилой площади	В течение курса реабилитации	Помещения по размерам, расположениям и конфигурации должны соответствовать санитарно-гигиеническим нормам, должны отвечать требованиям безопасности, в т.ч. противопожарным, должны быть обеспечены всеми средствами коммунально-бытового благоустройства и доступны для инвалидов
2.1.2	Предоставление питания по установленным нормам, включая диетическое питание	5-разовое ежедневно в течение курса реабилитации	Питание должно соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и учитывать распределение суточной калорийности
2.1.3	Предоставление в пользование мебели и хозяйственного, мягкого, прочего инвентаря	В течение курса реабилитации	Предоставляемая мебель должна быть удобной в пользовании, подобранной с учетом физического состояния граждан, отвечать требованиям санитарно-гигиенических норм, иметь современный дизайн
2.1.4	Услуги прачечной	3 раза в течение курса реабилитации	Услуги прачечной включают стирку, сушку и глажку постельных принадлежностей
2.1.5	Предоставление электрооборудования	В течение курса реабилитации	Включает в себя предоставление бытовой техники
2.2	Социально-медицинские услуги
2.2.1	Прием врача-терапевта	1 раз при поступлении	Оценка состояния здоровья гражданина при поступлении, наличие необходимых результатов анализов и заключений специалистов
2.2.2	Адаптивная физическая культура	При наличии показаний	Сопровождающее лицо проходит занятие совместно с ребенком. Сопровождающее лицо получает навыки проведения АФК в домашних условиях
2.3	Социально-психологические услуги
2.3.1	Психологическая диагностика	При поступлении	Результаты диагностики должны дать необходимую информацию для разработки рекомендаций по проведению коррекционных мероприятий
2.3.2	Оказание психологической поддержки, проведение психокоррекционной работы	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Оказание психологической поддержки, психокоррекционной работы, включающей беседы, общение, мобилизацию к активности, психологическую поддержку, должно содействовать укреплению психического здоровья граждан, повышению стрессоустойчивости и психологической защищенности
2.4	Социально-педагогические услуги
2.4.1	Обучение основам реабилитации детей в домашних условиях	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Обучение сопровождающих лиц ребенка основам реабилитации должно быть проведено с учетом индивидуальных особенностей, характера, степени ограничения возможностей, физического и психического состояния ребенка, а также степени подготовленности сопровождающих лиц к этим процедурам. Качество обучения оценивается по степени восстановления физических возможностей ребенка и их адаптации к окружающей обстановке. Кроме этого, обучение должно содействовать непрерывности и преемственности процесса реабилитации детей
2.4.2	Развитие у ребенка мелкой моторики (при наличии показаний)		Обучение сопровождающих лиц развитию мелкой моторики у детей. Занятия по развитию мелкой моторики должны обучить практическим навыкам занятий в домашних условиях по улучшению тактильной чувствительности, развитию точности и координации, гибкости и ритмичности движения руки ребенка
2.4.3	Обучение чтению и письму по Брайлю (при наличии показаний)	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Обучение чтению и письму по Брайлю должно способствовать развитию практических навыков по обучению ребенка в домашних условиях читать рельефно-точечным шрифтом литературного и математического текстов; формировать умения использовать шрифт Брайля для изучения смежных предметов и в собственном жизненном опыте
2.5	Транспортные услуги
2.5.1	Трансфер (автовокзал г. Тюмени - центр медицинской и социальной реабилитации - автовокзал г. Тюмени)	2 раза в течение курса реабилитации	Транспортные услуги должны осуществляться на транспорте, прошедшем технический осмотр, с соблюдением правил перевозки пассажиров и правил дорожного движения

3. Перечень реабилитационных услуг, оказываемых ребенку-инвалиду, инвалиду по зрению (слабовидящие), на 21 день

N п/п	Наименование услуги	Объем	Требования к качеству услуг
3.1	Социально-бытовые услуги
3.1.1	Предоставление жилой площади	В течение курса реабилитации	Помещения по размерам, расположениям и конфигурации должны соответствовать санитарно-гигиеническим нормам, должны отвечать требованиям безопасности, в т.ч. противопожарным, должны быть обеспечены всеми средствами коммунально-бытового благоустройства и доступны для инвалидов, детей-инвалидов
3.1.2	Предоставление питания по установленным нормам, включая диетическое питание	5-разовое ежедневно в течение курса реабилитации	Питание должно соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и учитывать распределение суточной калорийности
3.1.3	Предоставление в пользование мебели и хозяйственного, мягкого, прочего инвентаря	В течение курса реабилитации	Предоставляемая мебель должна быть удобной в пользовании, подобранной с учетом физического состояния граждан, отвечать требованиям санитарно-гигиенических норм, иметь современный дизайн
3.1.4	Услуги прачечной	3 раза в течение курса реабилитации	Услуги прачечной включают стирку, сушку и глажку постельных принадлежностей.
3.1.5	Предоставление электрооборудования	В течение курса реабилитации	Включает в себя предоставление бытовой техники.
3.2	Социально-медицинские услуги
3.2.1	Прием врача-терапевта, педиатра	2 раза - при поступлении и во время пребывания	Оценка состояния здоровья гражданина, ребенка при поступлении и наблюдение за состоянием здоровья во время пребывания гражданина, ребенка в Специализированном реабилитационном центре. Назначение гражданину, ребенку лечебно-реабилитационных мероприятий должно осуществляться только при наличии показаний и отсутствии противопоказаний к лечебно-реабилитационным мероприятиям
3.2.2	Прием врачей-специалистов	6 раз - при поступлении и во время пребывания
3.2.3	Диагностические процедуры	2 раза - при поступлении и при выписке
3.2.4	Медицинские услуги (при наличии показаний): - офтальмологические процедуры; - аппаратное офтальмологическое лечение (для ребенка); - медикаментозное лечение; - водолечение; - АФК; - утренняя гимнастика; - массаж; - аппаратная физиотерапия; - фитотерапия (для инвалида) или кислородный коктейль (для ребенка)	При наличии показаний	Гражданам, детям предоставляется комплекс оптимальных для них реабилитационных мероприятий для продления возможности самореализации гражданами своих жизненных потребностей путем укрепления здоровья, повышения физической активности
3.3	Социально-психологические услуги
3.3.1	Психологическая диагностика	2 раза - при поступлении и во время пребывания	Результаты диагностики должны дать необходимую информацию для разработки рекомендаций по проведению коррекционных мероприятий
3.3.2	Оказание психологической поддержки, проведение психокоррекционной работы	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Оказание психологической поддержки, психокоррекционной работы, включающей беседы, общение, мобилизацию к активности, психологическую поддержку жизненного тонуса, должно содействовать укреплению психического здоровья граждан, повышению стрессоустойчивости и психологической защищенности
3.4	Социально-педагогические услуги
3.4.1	Обучение пространственному ориентированию и мобильности с помощью технических средств реабилитации	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Обучение пространственному ориентированию и мобильности должно повысить компенсаторные возможности гражданина, ребенка в части свободного ориентирования в бытовом пространстве и на местности
3.4.2	Привитие навыков самообслуживания, навыкам общения, контроля, в том числе с помощью технических средств реабилитации		Привитие навыков самообслуживания должно развивать у гражданина, ребенка навыки по обслуживанию самого себя, удовлетворения своих бытовых нужд, потребностей собственными силами
3.4.3	Обучение компьютерной грамотности (для детей) (вводный курс) с помощью технических средств реабилитации		Обучение компьютерной грамотности должно способствовать свободному ориентированию ребенка в информационных ресурсах, беспрепятственному пользованию интернет-ресурсами
3.4.4	Развитие мелкой моторики (для детей) (при наличии показаний)	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Занятия по развитию мелкой моторики должны улучшить тактильную чувствительность, развить точность и координацию, гибкость и ритмичность движения руки. Занятия должны способствовать развитию психических процессов (произвольное внимание, логическое мышление, умение действовать по словесным инструкциям, умение самостоятельно продолжать выполнение поставленной задачи, контролировать собственные действия)
3.4.5	Обучение чтению и письму по Брайлю	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Обучение чтению и письму по Брайлю должно способствовать развитию практических навыков по обучению гражданина, ребенка в домашних условиях читать рельефно-точечным шрифтом литературного и математического текстов; формировать умения использовать шрифт Брайля для изучения смежных предметов и в собственном жизненном опыте
3.4.6	Консультации по учебно-образовательным программам (для детей, обучающихся в начальной школе) в течение учебного года	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Консультации по школьной программе должны быть предоставлены ребенку в рамках школьной программы
3.5	Культурно-досуговые услуги
3.5.1.	Обеспечение досуга	В течение курса реабилитации	Досуговые занятия должны быть направлены на удовлетворение социокультурных и духовных запросов детей, формирование у них социальной активности, развитие творческих способностей
3.6	Транспортные услуги
3.6.1	Трансфер (автовокзал г. Тюмени - центр медицинской и социальной реабилитации - автовокзал г. Тюмени)	2 раза в течение курса реабилитации	Транспортные услуги должны осуществляться на транспорте, прошедшем технический осмотр, с соблюдением правил перевозки пассажиров и правил дорожного движения
3.6.2	Трансфер (центр медицинской и социальной реабилитации - п. Винзили - центр медицинской и социальной реабилитации)	6 раз взрослым в течение курса реабилитации

4. Перечень реабилитационных услуг, оказываемых сопровождающему лицу ребенка-инвалида (слабовидящие), на 21 день

N п/п	Наименование услуги	Объем	Требования к качеству услуг
4.1	Социально-бытовые услуги
4.1.1	Предоставление жилой площади	В течение курса реабилитации	Помещения по размерам, расположениям и конфигурации должны соответствовать санитарно-гигиеническим нормам, должны отвечать требованиям безопасности, в т.ч. противопожарным, должны быть обеспечены всеми средствами коммунально-бытового благоустройства и доступны для инвалидов
4.1.2	Предоставление питания по установленным нормам, включая диетическое питание	5-разовое ежедневно в течение курса реабилитации	Питание должно соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и учитывать распределение суточной калорийности
4.1.3	Предоставление в пользование мебели и хозяйственного, мягкого, прочего инвентаря	В течение курса реабилитации	Предоставляемая мебель должна быть удобной в пользовании, подобранной с учетом физического состояния граждан, отвечать требованиям санитарно-гигиенических норм, иметь современный дизайн
4.1.4	Услуги прачечной	3 раза в течение курса реабилитации	Услуги прачечной включают стирку, сушку и глажку постельных принадлежностей
4.1.5	Предоставление электрооборудования	В течение курса реабилитации	Включает в себя предоставление бытовой техники
4.2	Социально-медицинские услуги
4.2.1	Прием врача-терапевта	1 раз при поступлении	Оценка состояния здоровья гражданина при поступлении, наличие необходимых результатов анализов и заключений специалистов
4.2.2	Адаптивная физическая культура (при наличии показаний)	В течение курса реабилитации	Сопровождающее лицо проходит занятие совместно с ребенком. Сопровождающее лицо получает навыки проведения АФК в домашних условиях
4.3	Социально-психологические услуги
4.3.1	Психологическая диагностика	1 раз при поступлении	Результаты диагностики должны дать необходимую информацию для разработки рекомендаций по проведению коррекционных мероприятий
4.3.2	Оказание психологической поддержки, проведение психокоррекционной работы	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Оказание психологической поддержки, психокоррекционной работы, включающей беседы, общение, мобилизацию к активности, психологическую поддержку жизненного тонуса, должно содействовать укреплению психического здоровья граждан, повышению стрессоустойчивости и психологической защищенности, укреплению родительско-детских взаимоотношений
4.4	Социально-педагогические услуги
4.4.1	Обучение основам реабилитации детей в домашних условиях	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Обучение сопровождающих лиц ребенка основам реабилитации должно быть проведено с учетом индивидуальных особенностей, характера, степени ограничения возможностей, физического и психического состояния ребенка, а также степени подготовленности сопровождающих лиц к этим процедурам. Качество обучения оценивается по степени восстановления физических возможностей ребенка и их адаптации к окружающей обстановке. Кроме этого, обучение должно содействовать непрерывности и преемственности процесса реабилитации детей
4.4.2	Развитие у ребенка мелкой моторики (при наличии показаний)		Обучение сопровождающих лиц развитию мелкой моторики у детей. Занятия по развитию мелкой моторики должны обучить практическим навыкам занятий в домашних условиях по улучшению тактильной чувствительности, развитию точности и координации, гибкости и ритмичности движения руки ребенка.
4.4.3	Обучение чтению и письму по Брайлю	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Обучение чтению и письму по Брайлю должно способствовать развитию практических навыков по обучению ребенка в домашних условиях читать рельефно-точечным шрифтом литературного и математического текстов; формировать умения использовать шрифт Брайля для изучения смежных предметов и в собственном жизненном опыте
4.5	Транспортные услуги
4.5.1	Трансфер (автовокзал г. Тюмени - центр медицинской и социальной реабилитации - автовокзал г. Тюмени)	2 раза в течение курса реабилитации	Транспортные услуги должны осуществляться на транспорте, прошедшем технический осмотр с соблюдением правил перевозки пассажиров и правил дорожного движения

5. Перечень реабилитационных услуг, оказываемых ребенку-инвалиду с речевой патологией, на 21 день

N п/п	Наименование услуги	Объем	Требования к качеству услуг
5.1	Социально-бытовые услуги
5.1.1	Предоставление жилой площади	В течение курса реабилитации	Помещения по размерам, расположениям и конфигурации должны соответствовать санитарно-гигиеническим нормам, должны отвечать требованиям безопасности, в т.ч. противопожарным, должны быть обеспечены всеми средствами коммунально-бытового благоустройства и доступны для инвалидов
5.1.2	Предоставление питания по установленным нормам, включая диетическое питание	5-разовое ежедневно в течение курса реабилитации	Питание должно соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и учитывать распределение суточной калорийности
5.1.3	Предоставление в пользование мебели и хозяйственного, мягкого, прочего инвентаря	В течение курса реабилитации	Предоставляемая мебель должна быть удобной в пользовании, подобранной с учетом физического состояния граждан, отвечать требованиям санитарно-гигиенических норм, иметь современный дизайн
5.1.4	Услуги прачечной	3 раза в течение курса реабилитации	Услуги прачечной включают стирку, сушку и глажку постельных принадлежностей
5.1.5	Предоставление электрооборудования	В течение курса реабилитации	Включает в себя предоставление бытовой техники
5.2	Социально-медицинские услуги
5.2.1	Прием врача-педиатра	2 раза - при поступлении и во время пребывания	Оценка состояния здоровья ребенка при поступлении и наблюдение за состоянием здоровья во время пребывания ребенка в Специализированном реабилитационном центре. Назначение ребенку лечебно-реабилитационных мероприятий осуществляется только при наличии показаний и отсутствии противопоказаний к лечебно-реабилитационным мероприятиям
5.2.2	Прием врачей-специалистов	8 раз - при поступлении и во время пребывания
5.2.3	Медицинские услуги (при наличии показаний): - медикаментозное лечение; - аппаратная физиотерапия; - водолечение; - рефлексотерапия - АФК; - массаж; - кислородный коктейль	При наличии показаний	Ребенку предоставляется комплекс оптимальных для них оздоровительных, профилактических и лечебных мероприятий для продления возможности самореализации детьми своих жизненных потребностей путем укрепления здоровья, повышения физической активности
5.3	Социально-психологические услуги
5.3.1	Психологическая диагностика	2 раза в течение курса реабилитации	Результаты диагностики должны дать необходимую информацию для разработки рекомендаций по проведению коррекционных мероприятий
5.3.2	Оказание психологической поддержки, проведение психокоррекционной работы	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Оказание психологической поддержки, психокоррекционной работы, включающей беседы, общение, мобилизацию к активности, психологическую поддержку жизненного тонуса, должно содействовать укреплению психического здоровья граждан, повышению стрессоустойчивости и психологической защищенности
5.4	Социально-педагогические услуги
5.4.1	Логопедическая диагностика, консультирование, коррекция, логоритмика	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Логопедическое консультирование, диагностика, коррекция (индивидуальное, групповое) должны способствовать нормализации произносительной стороны речи, улучшать состояние голоса, речевого дыхания, нормализовать эмоциональное состояние ребенка, страдающего речевыми нарушениями
5.4.2	Развитие мелкой моторики (при наличии показаний)		Занятия по развитию мелкой моторики должны улучшить тактильную чувствительность, развить точность и координацию, гибкость и ритмичность движения руки. Занятия должны способствовать развитию психических процессов (произвольное внимание, логическое мышление, умение действовать по словесным инструкциям, умение самостоятельно продолжать выполнение поставленной задачи, контролировать собственные действия)
5.4.3	Логопедический массаж (при наличии показаний)	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Занятия должны способствовать формированию правильной речи у ребенка
5.5	Культурно-досуговые услуги
5.5.1	Обеспечение досуга	В течение курса реабилитации	Досуговые занятия должны быть направлены на удовлетворение социокультурных и духовных запросов детей, формирование у них социальной активности, развитие творческих способностей
5.6	Транспортные услуги
5.6.1	Трансфер (автовокзал г. Тюмени - центр медицинской и социальной реабилитации - автовокзал г. Тюмени)	2 раза в течение курса реабилитации	Транспортные услуги должны осуществляться на транспорте, прошедшем технический осмотр, с соблюдением правил перевозки пассажиров и правил дорожного движения

6. Перечень реабилитационных услуг, оказываемых сопровождающему лицу ребенка-инвалида с речевой патологией, на 21 день

N п/п	Наименование услуги	Объем	Требования к качеству услуг
6.1	Социально-бытовые услуги
6.1.1	Предоставление жилой площади	В течение курса реабилитации	Помещения по размерам, расположениям и конфигурации должны соответствовать санитарно-гигиеническим нормам, должны отвечать требованиям безопасности, в т.ч. противопожарным, должны быть обеспечены всеми средствами коммунально-бытового благоустройства и доступны для инвалидов
6.1.2	Предоставление питания по установленным нормам, включая диетическое питание	5-разовое ежедневно в течение курса реабилитации	Питание должно соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и учитывать распределение суточной калорийности
6.1.3	Предоставление в пользование мебели и хозяйственного, мягкого, прочего инвентаря	В течение курса реабилитации	Предоставляемая мебель должна быть удобной в пользовании, подобранной с учетом физического состояния граждан, отвечать требованиям санитарно-гигиенических норм, иметь современный дизайн
6.1.4	Услуги прачечной	3 раза в течение курса реабилитации	Услуги прачечной включают стирку, сушку и глажку постельных принадлежностей
6.1.5	Предоставление электрооборудования	В течение курса реабилитации	Включает в себя предоставление бытовой техники.
6.2	Социально-медицинские услуги
6.2.1	Прием врача-терапевта	1 раз при поступлении	Оценка состояния здоровья гражданина при поступлении, наличие необходимых результатов анализов и заключений специалистов
6.2.2	Адаптивная физическая культура	При наличии показаний	Сопровождающее лицо проходит занятие совместно с ребенком. Сопровождающее лицо получает навыки проведения АФК в домашних условиях
6.3	Социально-психологические услуги
6.3.1	Психологическая диагностика	1 раз при поступлении	Результаты диагностики должны дать необходимую информацию для разработки рекомендаций по проведению коррекционных мероприятий
6.3.2	Оказание психологической поддержки, проведение психокоррекционной работы	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Оказание психологической поддержки, психокоррекционной работы, включающей беседы, общение, мобилизацию к активности, психологическую поддержку жизненного тонуса, должно содействовать укреплению психического здоровья граждан, повышению стрессоустойчивости и психологической защищенности, укреплению родительско-детских взаимоотношений
6.4	Социально-педагогические услуги
6.4.1	Развитие у ребенка мелкой моторики (при наличии показаний)	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Обучение сопровождающих лиц развитию мелкой моторики у детей. Занятия по развитию мелкой моторики должны улучшить тактильную чувствительность, развить точность и координацию, гибкость и ритмичность движения руки. Занятия должны способствовать развитию психических процессов (произвольное внимание, логическое мышление, умение действовать по словесным инструкциям, умение самостоятельно продолжать выполнение поставленной задачи, контролировать собственные действия)
6.4.2	Обучение основам реабилитации детей в домашних условиях	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Обучение сопровождающих лиц основам реабилитации должно быть проведено с учетом индивидуальных особенностей, характера, степени ограничения возможностей, физического и психического состояния ребенка, а также степени подготовленности сопровождающих лиц к этим процедурам. Качество обучения оценивается по степени восстановления физических возможностей ребенка и их адаптации к окружающей обстановке, должно содействовать непрерывности и преемственности процесса реабилитации ребенка
6.5	Транспортные услуги
6.5.1	Трансфер (автовокзал г. Тюмени - центр медицинской и социальной реабилитации - автовокзал г. Тюмени)	2 раза в течение курса реабилитации	Транспортные услуги должны осуществляться на транспорте, прошедшем технический осмотр, с соблюдением правил перевозки пассажиров и правил дорожного движения

7. Перечень реабилитационных услуг, оказываемых ребенку с речевой патологией, на 21 день

N п/п	Наименование услуги	Объем	Требования к качеству услуг
7.1	Социально-бытовые услуги
7.1.1	Предоставление жилой площади	В течение курса реабилитации	Помещения по размерам, расположениям и конфигурации должны соответствовать санитарно-гигиеническим нормам, должны отвечать требованиям безопасности, в т.ч. противопожарным, должны быть обеспечены всеми средствами коммунально-бытового благоустройства и доступны для инвалидов
7.1.2	Предоставление питания по установленным нормам, включая диетическое питание	5-разовое ежедневно в течение курса реабилитации	Питание должно соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и учитывать распределение суточной калорийности
7.1.3	Предоставление в пользование мебели и хозяйственного, мягкого, прочего инвентаря	В течение курса реабилитации	Предоставляемая мебель должна быть удобной в пользовании, подобранной с учетом физического состояния граждан, отвечать требованиям санитарно-гигиенических норм, иметь современный дизайн
7.1.4	Услуги прачечной	3 раза в течение курса реабилитации	Услуги прачечной включают стирку, сушку и глажку постельных принадлежностей
7.1.5	Предоставление электрооборудования	В течение курса реабилитации	Включает в себя предоставление бытовой техники
7.2	Социально-медицинские услуги
7.2.1	Прием врача-педиатра	2 раза - при поступлении и во время пребывания	Оценка состояния здоровья ребенка при поступлении и наблюдение за состоянием здоровья во время пребывания ребенка в Специализированном реабилитационном центре. Назначение ребенку лечебно-реабилитационных мероприятий осуществляется только при наличии показаний и отсутствии противопоказаний к лечебно-реабилитационным мероприятиям
7.2.2	Прием врачей-специалистов	8 раз - при поступлении и во время пребывания
7.2.3	Медицинские услуги (при наличии показаний): - медикаментозное лечение; - аппаратная физиотерапия; - водолечение; - рефлексотерапия - ЛФК; - массаж; - кислородный коктейль	При наличии показаний	Ребенку предоставляется комплекс оптимальных для них оздоровительных, профилактических и лечебных мероприятий для продления возможности самореализации детьми своих жизненных потребностей путем укрепления здоровья, повышения физической активности
7.3	Социально-психологические услуги
7.3.1	Психологическая диагностика	2 раза в течение курса реабилитации	Результаты диагностики должны дать необходимую информацию для разработки рекомендаций по проведению коррекционных мероприятий
7.3.2	Оказание психологической поддержки, проведение психокоррекционной работы	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Оказание психологической поддержки, психокоррекционной работы, включающей беседы, общение, мобилизацию к активности, психологическую поддержку жизненного тонуса, должно содействовать укреплению психического здоровья граждан, повышению стрессоустойчивости и психологической защищенности
7.4	Социально-педагогические услуги
7.4.1	Логопедическое диагностика, консультирование, коррекция, логоритмика	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Логопедическое консультирование, диагностика, коррекция (индивидуальное, групповое) должны способствовать нормализации произносительной стороны речи, улучшать состояние голоса, речевого дыхания, нормализовать эмоциональное состояние ребенка, страдающего речевыми нарушениями
7.4.2	Развитие мелкой моторики (при наличии показаний)		Занятия по развитию мелкой моторики должны улучшить тактильную чувствительность, развить точность и координацию, гибкость и ритмичность движения руки. Занятия должны способствовать развитию психических процессов (произвольное внимание, логическое мышление, умение действовать по словесным инструкциям, уметь самостоятельно продолжать выполнение поставленной задачи, контролировать собственные действия)
7.4.3	Логопедический массаж (при наличии показаний)	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Занятия должны способствовать формированию правильной речи у ребенка
7.5	Культурно-досуговые услуги
7.5.1	Обеспечение досуга	В течение курса реабилитации	Досуговые занятия должны быть направлены на удовлетворение социокультурных и духовных запросов детей, формирование у них социальной активности, развитие творческих способностей
7.6	Транспортные услуги
7.6.1	Трансфер (автовокзал г. Тюмени - центр медицинской и социальной реабилитации - автовокзал г. Тюмени)	2 раза в течение курса реабилитации	Транспортные услуги должны осуществляться на транспорте, прошедшем технический осмотр, с соблюдением правил перевозки пассажиров и правил дорожного движения

8. Перечень реабилитационных услуг, оказываемых сопровождающему лицу ребенка с речевой патологией, на 21 день

N п/п	Наименование услуги	Объем	Требования к качеству услуг
8.1	Социально-бытовые услуги
8.1.1	Предоставление жилой площади	В течение курса реабилитации	Помещения по размерам, расположениям и конфигурации должны соответствовать санитарно-гигиеническим нормам, должны отвечать требованиям безопасности, в т.ч. противопожарным, должны быть обеспечены всеми средствами коммунально-бытового благоустройства и доступны для инвалидов
8.1.2	Предоставление питания по установленным нормам, включая диетическое питание	5-разовое ежедневно в течение курса реабилитации	Питание должно соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и учитывать распределение суточной калорийности
8.1.3	Предоставление в пользование мебели и хозяйственного, мягкого, прочего инвентаря	В течение курса реабилитации	Предоставляемая мебель должна быть удобной в пользовании, подобранной с учетом физического состояния граждан, отвечать требованиям санитарно-гигиенических норм, иметь современный дизайн
8.1.4	Услуги прачечной	3 раза в течение курса реабилитации	Услуги прачечной включают стирку, сушку и глажку постельных принадлежностей
8.1.5	Предоставление электрооборудования	В течение курса реабилитации	Включает в себя предоставление бытовой техники
8.2	Социально-медицинские услуги
8.2.1	Прием врача-терапевта	1 раз при поступлении	Оценка состояния здоровья гражданина при поступлении, наличие необходимых результатов анализов и заключений специалистов
8.2.2	Лечебная физическая культура	При наличии показаний	Сопровождающее лицо проходит занятие совместно с ребенком. Сопровождающее лицо получает навыки проведения ЛФК в домашних условиях
8.3	Социально-психологические услуги
8.3.1	Психологическая диагностика	1 раз при поступлении	Результаты диагностики должны дать необходимую информацию для разработки рекомендаций по проведению коррекционных мероприятий
8.3.2	Оказание психологической поддержки, проведение психокоррекционной работы	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Оказание психологической поддержки, психокоррекционной работы, включающей беседы, общение, мобилизацию к активности, психологическую поддержку жизненного тонуса, должно содействовать укреплению психического здоровья граждан, повышению его стрессоустойчивости и психологической защищенности, укреплению родительско-детских взаимоотношений
8.4	Социально-педагогические услуги
8.4.1	Развитие у ребенка мелкой моторики (при наличии показаний)	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Обучение сопровождающих лиц развитию мелкой моторики у детей. Занятия по развитию мелкой моторики должно улучшить тактильную чувствительность, развить точность и координацию, гибкость и ритмичность движения руки. Занятия должны способствовать развитию психических процессов (произвольное внимание, логическое мышление, умение действовать по словесным инструкциям, умение самостоятельно продолжать выполнение поставленной задачи, контролировать собственные действия)
8.4.2	Обучение основам реабилитации детей в домашних условиях	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Обучение сопровождающих лиц основам реабилитации должно быть проведено с учетом индивидуальных особенностей, характера, степени ограничения возможностей, физического и психического состояния ребенка, а также степени подготовленности сопровождающих лиц к этим процедурам. Качество обучения оценивается по степени восстановления физических возможностей ребенка и их адаптации к окружающей обстановке, должно содействовать непрерывности и преемственности процесса реабилитации ребенка
8.5	Транспортные услуги
8.5.1	Трансфер (автовокзал г. Тюмени - центр медицинской и социальной реабилитации - автовокзал г. Тюмени)	2 раза в течение курса реабилитации	Транспортные услуги должны осуществляться на транспорте, прошедшем технический осмотр, с соблюдением правил перевозки пассажиров и правил дорожного движения

9. Перечень реабилитационных услуг, оказываемых детям-инвалидам старше 12 лет, инвалидам старше 18 лет с обучением GPS-навигации (тотально слепые), на 21 день

N п/п	Наименование услуги	Объем	Требования к качеству услуг
9.1	Социально-бытовые услуги
9.1.1	Предоставление жилой площади	В течение курса реабилитации	Помещения по размерам, расположениям и конфигурации должны соответствовать санитарно-гигиеническим нормам, должны отвечать требованиям безопасности, в т.ч. противопожарным, должны быть обеспечены всеми средствами коммунально-бытового благоустройства и доступны для инвалидов
9.1.2	Предоставление питания по установленным нормам, включая диетическое питание	5-разовое ежедневное в течение курса реабилитации	Питание должно соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и учитывать распределение суточной калорийности
9.1.3	Предоставление в пользование мебели и хозяйственного, мягкого, прочего инвентаря	В течение курса реабилитации	Предоставляемая мебель должна быть удобной в пользовании, подобранной с учетом физического состояния граждан, отвечать требованиям санитарно-гигиенических норм, иметь современный дизайн
9.1.4	Услуги прачечной	3 раза в течение курса реабилитации	Услуги прачечной включают стирку, сушку и глажку постельных принадлежностей
9.1.5	Предоставление электрооборудования	В течение курса реабилитации	Включает в себя предоставление бытовой техники
9.2	Социально-медицинские услуги
9.2.1	Прием врача-терапевта, педиатра	2 раза - при поступлении и во время пребывания	Оценка состояния здоровья гражданина, ребенка при поступлении и наблюдение за состоянием здоровья во время пребывания гражданина, ребенка в Специализированном реабилитационном центре. Назначение гражданину, ребенку лечебно-реабилитационных мероприятий (при наличии показаний и отсутствии противопоказаний к лечебно-реабилитационным мероприятиям)
9.2.2	Прием врачей-специалистов	4 раза - при поступлении и во время пребывания
9.2.3	Медицинские услуги (при наличии показаний): - водолечение; - АФК; - утренняя гимнастика; - фитотерапия (для инвалидов); - кислородный коктейль (для детей)	В течение курса реабилитации	Гражданам, детям предоставляется комплекс оптимальных для них оздоровительных, профилактических мероприятий для продления возможности самореализации гражданами, детьми своих жизненных потребностей путем укрепления здоровья, повышения физической активности
9.3	Социально-психологические услуги
9.3.1	Психологическая диагностика	2 раза - при поступлении и во время пребывания	Результаты диагностики должны дать необходимую информацию для разработки рекомендаций по проведению коррекционных мероприятий
9.3.2	Оказание психологической поддержки, проведение психокоррекционной работы	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Оказание психологической поддержки, психокоррекционной работы, включающей беседы, общение, мобилизацию к активности, психологическую поддержку жизненного тонуса, должно содействовать укреплению психического здоровья граждан, повышению стрессоустойчивости и психологической защищенности
9.4	Социально-педагогические услуги
9.4.1	Обучение GPS навигации	В соответствии с программой обучения	Обучение GPS-навигации должно способствовать развитию у инвалида, ребенка-инвалида навыков в любое время по безошибочному определению своего местонахождения, свободному передвижению по выбранному маршруту без посторонних лиц
9.4.2	Обучение пространственному ориентированию и мобильности с помощью технических средств реабилитации		Обучение пространственному ориентированию и мобильности должно повысить компенсаторные возможности гражданина, ребенка в части свободного ориентирования в бытовом пространстве и на местности
9.5	Культурно-досуговые услуги
9.5.1	Обеспечение досуга	В течение курса реабилитации	Досуговые занятия должны быть направлены на удовлетворение социокультурных и духовных запросов детей, формирование у них социальной активности, развитие творческих способностей
9.6	Транспортные услуги
9.6.1	Трансфер (автовокзал г. Тюмени - центр медицинской и социальной реабилитации - автовокзал г. Тюмени)	2 раза в течение курса реабилитации	Транспортные услуги должны осуществляться на транспорте, прошедшем технический осмотр, с соблюдением правил перевозки пассажиров и правил дорожного движения
9.6.2	Трансфер (центр медицинской и социальной реабилитации - п. Винзили - центр медицинской и социальной реабилитации)	6 раз в течение курса реабилитации
9.7	Предоставление гражданину, ребенку
9.7.1	GPS-приемник	1 комплект	GPS-приемник, телефон должны быть новыми, технически исправными и поддерживающими соответствующее программное обеспечение
9.7.2	Телефон (смартфон)
9.7.3	Программное обеспечение, шнурки

10. Перечень реабилитационных услуг, оказываемых детям-инвалидам старше 12 лет, инвалидам старше 18 лет с обучением GPS-навигации (слабовидящие), на 21 день

N п/п	Наименование услуги	Объем	Требования к качеству услуг
10.1	Социально-бытовые услуги
10.1.1	Предоставление жилой площади	В течение курса реабилитации	Помещения по размерам, расположениям и конфигурации должны соответствовать санитарно-гигиеническим нормам, должны отвечать требованиям безопасности, в т.ч. противопожарным, должны быть обеспечены всеми средствами коммунально-бытового благоустройства и доступны для инвалидов
10.1.2	Предоставление питания по установленным нормам, включая диетическое питание	5-разовое ежедневное в течение курса реабилитации	Питание должно соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и учитывать распределение суточной калорийности
10.1.3	Предоставление в пользование мебели и хозяйственного, мягкого, прочего инвентаря	В течение курса реабилитации	Предоставляемая мебель должна быть удобной в пользовании, подобранной с учетом физического состояния граждан, отвечать требованиям санитарно-гигиенических норм, иметь современный дизайн
10.1.4	Услуги прачечной	3 раза в течение курса реабилитации	Услуги прачечной включают стирку, сушку и глажку постельных принадлежностей
10.1.5	Предоставление электрооборудования	В течение курса реабилитации	Включает в себя предоставление бытовой техники
10.2	Социально-медицинские услуги
10.2.1	Прием врача-терапевта, педиатра	2 раза - при поступлении и во время пребывания	Оценка состояния здоровья гражданина, ребенка при поступлении и наблюдение за состоянием здоровья во время пребывания гражданина, ребенка в Специализированном реабилитационном центре. Назначение гражданину, ребенку лечебно-реабилитационных мероприятий (при наличии показаний и отсутствии противопоказаний к лечебно-реабилитационным мероприятиям)
10.2.2	Прием врачей-специалистов	6 раз - при поступлении и во время пребывания
10.2.3	Диагностические процедуры	2 раза - при поступлении и при выписке
10.2.4	Медицинские услуги (при наличии показаний): - медикаментозное лечение; - офтальмологические процедуры; - аппаратная физиотерапия; - массаж; - АФК; - утренняя гимнастика; - водолечение; - фитотерапия (для инвалидов); - кислородный коктейль (для детей)	В течение курса реабилитации	Гражданам, детям предоставляется комплекс оптимальных для них оздоровительных, профилактических мероприятий для продления возможности самореализации гражданами, детьми своих жизненных потребностей путем укрепления здоровья, повышения физической активности
10.3	Социально-психологические услуги
10.3.1	Психологическая диагностика	2 раза - при поступлении и во время пребывания	Результаты диагностики должны дать необходимую информацию для разработки рекомендаций по проведению коррекционных мероприятий
10.3.2	Оказание психологической поддержки, проведение психокоррекционной работы	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Оказание психологической поддержки, психокоррекционной работы, включающей беседы, общение, мобилизацию к активности, психологическую поддержку жизненного тонуса, должно содействовать укреплению психического здоровья граждан, повышению стрессоустойчивости и психологической защищенности
10.4	Социально-педагогические услуги
10.4.1	Обучение GPS-навигации	В соответствии с программой обучения	Обучение GPS-навигации должно способствовать у инвалида, ребенка-инвалида развитию навыков в любое время по безошибочному определению своего местонахождения, свободному передвижению по выбранному маршруту без посторонних лиц
10.4.2	Обучение пространственному ориентированию и мобильности с помощью технических средств реабилитации		Обучение пространственному ориентированию и мобильности должно повысить компенсаторные возможности гражданина, ребенка в части свободного ориентирования в бытовом пространстве и на местности
10.5	Культурно-досуговые услуги
10.5.1	Обеспечение досуга	В течение курса реабилитации	Досуговые занятия должны быть направлены на удовлетворение социокультурных и духовных запросов детей, формирование у них социальной активности, развитие творческих способностей
10.6	Транспортные услуги
10.6.1	Трансфер (автовокзал г. Тюмени - центр медицинской и социальной реабилитации - автовокзал г. Тюмени)	2 раза в течение курса реабилитации	Транспортные услуги должны осуществляться на транспорте, прошедшем технический осмотр, с соблюдением правил перевозки пассажиров и правил дорожного движения
10.6.2	Трансфер (центр медицинской и социальной реабилитации - п. Винзили - центр медицинской и социальной реабилитации)	6 раз в течение курса реабилитации
10.7	Предоставление гражданину, ребенку
10.7.1	GPS-приемник	1 комплект	GPS-приемник, телефон должны быть новыми, технически исправными и поддерживающими соответствующее программное обеспечение
10.7.2	Телефон (смартфон)
10.7.3	Программное обеспечение, шнурки

11. Перечень реабилитационных услуг, оказываемых детям-инвалидам старше 12 лет, инвалидам старше 18 лет с обучением GPS-навигации, повторный курс (тотально слепые), на 21 день

N п/п	Наименование услуги	Объем	Требования к качеству услуг
11.1	Социально-бытовые услуги
11.1.1	Предоставление жилой площади	В течение курса реабилитации	Помещения по размерам, расположениям и конфигурации должны соответствовать санитарно-гигиеническим нормам, должны отвечать требованиям безопасности, в т.ч. противопожарным, должны быть обеспечены всеми средствами коммунально-бытового благоустройства и доступны для инвалидов
11.1.2	Предоставление питания по установленным нормам, включая диетическое питание	5-разовое ежедневное в течение курса реабилитации	Питание должно соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и учитывать распределение суточной калорийности
11.1.3	Предоставление в пользование мебели и хозяйственного, мягкого, прочего инвентаря	В течение курса реабилитации	Предоставляемая мебель должна быть удобной в пользовании, подобранной с учетом физического состояния граждан, отвечать требованиям санитарно-гигиенических норм, иметь современный дизайн
11.1.4	Услуги прачечной	3 раза в течение курса реабилитации	Услуги прачечной включают стирку, сушку и глажку постельных принадлежностей
11.1.5	Предоставление электрооборудования	В течение курса реабилитации	Включает в себя предоставление бытовой техники
11.2	Социально-медицинские услуги
11.2.1	Прием врача-терапевта, педиатра	2 раза - при поступлении и во время пребывания	Оценка состояния здоровья гражданина, ребенка при поступлении и наблюдение за состоянием здоровья во время пребывания гражданина, ребенка в Специализированном реабилитационном центре. Назначение гражданину, ребенку лечебно-реабилитационных мероприятий (при наличии показаний и отсутствии противопоказаний к лечебно-реабилитационным мероприятиям)
11.2.2	Прием врачей-специалистов	4 раза - при поступлении и во время пребывания
11.2.3	Медицинские услуги (при наличии показаний): - водолечение; - АФК; - утренняя гимнастика; - фитотерапия (для инвалидов); - кислородный коктейль (для детей)	В течение курса реабилитации	Гражданам, детям предоставляется комплекс оптимальных для них оздоровительных, профилактических мероприятий для продления возможности самореализации гражданами, детьми своих жизненных потребностей путем укрепления здоровья, повышения физической активности
11.3	Социально-психологические услуги
11.3.1	Психологическая диагностика	2 раза - при поступлении и во время пребывания	Результаты диагностики должны дать необходимую информацию для разработки рекомендаций по проведению коррекционных мероприятий
11.3.2	Оказание психологической поддержки, проведение психокоррекционной работы	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Оказание психологической поддержки, психокоррекционной работы, включающей беседы, общение, мобилизацию к активности, психологическую поддержку жизненного тонуса, должно содействовать укреплению психического здоровья граждан, повышению стрессоустойчивости и психологической защищенности
11.4	Социально-педагогические услуги
11.4.1	Обучение GPS-навигации	В соответствии с программой обучения	Обучение GPS-навигации должно способствовать развитию у инвалида, ребенка-инвалида навыков в любое время по безошибочному определению своего местонахождения, свободному передвижению по выбранному маршруту без посторонних лиц
11.4.2	Обучение пространственному ориентированию и мобильности с помощью технических средств		Обучение пространственному ориентированию и мобильности должно повысить компенсаторные возможности гражданина, ребенка в части свободного ориентирования в бытовом пространстве и на местности
11.5	Культурно-досуговые услуги
11.5.1	Обеспечение досуга	В течение курса реабилитации	Досуговые занятия должны быть направлены на удовлетворение социокультурных и духовных запросов детей, формирование у них социальной активности, развитие творческих способностей
11.6	Транспортные услуги
11.6.1	Трансфер (автовокзал г. Тюмени - центр медицинской и социальной реабилитации - автовокзал г. Тюмени)	2 раза в течение курса реабилитации	Транспортные услуги должны осуществляться на транспорте, прошедшем технический осмотр, с соблюдением правил перевозки пассажиров и правил дорожного движения
11.6.2	Трансфер (центр медицинской и социальной реабилитации - п. Винзили - центр медицинской и социальной реабилитации)	6 раз в течение курса реабилитации

12. Перечень реабилитационных услуг, оказываемых детям-инвалидам старше 12 лет, инвалидам старше 18 лет с обучением GPS-навигации, повторный курс (слабовидящие), на 21 день

N п/п	Наименование услуги	Объем	Требования к качеству услуг
12.1	Социально-бытовые услуги
12.1.1	Предоставление жилой площади	В течение курса реабилитации	Помещения по размерам, расположениям и конфигурации должны соответствовать санитарно-гигиеническим нормам, должны отвечать требованиям безопасности, в т.ч. противопожарным, должны быть обеспечены всеми средствами коммунально-бытового благоустройства и доступны для детей-инвалидов, инвалидов
12.1.2	Предоставление питания по установленным нормам, включая диетическое питание	5-разовое ежедневное в течение курса реабилитации	Питание должно соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и учитывать распределение суточной калорийности
12.1.3	Предоставление в пользование мебели и хозяйственного, мягкого, прочего инвентаря	В течение курса реабилитации	Предоставляемая мебель должна быть удобной в пользовании, подобранной с учетом физического состояния граждан, отвечать требованиям санитарно-гигиенических норм, иметь современный дизайн
12.1.4	Услуги прачечной	3 раза в течение курса реабилитации	Услуги прачечной включают стирку, сушку и глажку постельных принадлежностей
12.1.5	Предоставление электрооборудования	В течение курса реабилитации	Включает в себя предоставление бытовой техники
12.2	Социально-медицинские услуги
12.2.1	Прием врача-терапевта, педиатра	2 раза - при поступлении и во время пребывания	Оценка состояния здоровья гражданина, ребенка при поступлении и наблюдение за состоянием здоровья во время пребывания гражданина, ребенка в Специализированном реабилитационном центре. Назначение гражданину, ребенку лечебно-реабилитационных мероприятий (при наличии показаний и отсутствии противопоказаний к лечебно-реабилитационным мероприятиям)
12.2.2	Прием врачей-специалистов	6 раз - при поступлении и во время пребывания
12.2.3	Диагностические процедуры	2 раза - при поступлении и при выписке
12.2.4	Медицинские услуги (при наличии показаний): - медикаментозное лечение; - офтальмологические процедуры; - аппаратная физиотерапия; - массаж; - АФК; - утренняя гимнастика; - водолечение; - фитотерапия (для инвалидов); - кислородный коктейль (для детей).	В течение курса реабилитации	Гражданам, детям предоставляется комплекс оптимальных для них оздоровительных, профилактических мероприятий для продления возможности самореализации гражданами, детьми своих жизненных потребностей путем укрепления здоровья, повышения физической активности
12.3	Социально-психологические услуги
12.3.1	Психологическая диагностика	2 раза - при поступлении и во время пребывания	Результаты диагностики должны дать необходимую информацию для разработки рекомендаций по проведению коррекционных мероприятий
12.3.2	Оказание психологической поддержки, проведение психокоррекционной работы	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Оказание психологической поддержки, психокоррекционной работы, включающей беседы, общение, мобилизацию к активности, психологическую поддержку жизненного тонуса, должно содействовать укреплению психического здоровья граждан, повышению стрессоустойчивости и психологической защищенности
12.4	Социально-педагогические услуги
12.4.1	Обучение GPS-навигации	В соответствии с программой обучения	Обучение GPS-навигации должно способствовать развитию у инвалида, ребенка-инвалида навыков в любое время по безошибочному определению своего местонахождения, свободному передвижению по выбранному маршруту без посторонних лиц
12.4.2	Обучение пространственному ориентированию и мобильности с помощью технических средств реабилитации		Обучение пространственному ориентированию и мобильности должно повысить компенсаторные возможности гражданина, ребенка в части свободного ориентирования в бытовом пространстве и на местности
12.5	Культурно-досуговые услуги
12.5.1	Обеспечение досуга	В течение курса реабилитации	Досуговые занятия должны быть направлены на удовлетворение социокультурных и духовных запросов детей, формирование у них социальной активности, развитие творческих способностей
12.6	Транспортные услуги
12.6.1	Трансфер (автовокзал г. Тюмени - центр медицинской и социальной реабилитации - автовокзал г. Тюмени)	2 раза в течение курса реабилитации	Транспортные услуги должны осуществляться на транспорте, прошедшем технический осмотр, с соблюдением правил перевозки пассажиров и правил дорожного движения
12.6.2	Трансфер (центр медицинской и социальной реабилитации - п. Винзили - центр медицинской и социальной реабилитации)	6 раз в течение курса реабилитации

13. Перечень реабилитационных услуг, оказываемых детям-инвалидам после кохлеарной имплантации и детям-инвалидам после слухопротезирования, на 21 день

N п/п	Наименование услуги	Объем	Требования к качеству услуг
13.1	Социально-бытовые услуги
13.1.1	Предоставление жилой площади	В течение курса реабилитации	Помещения по размерам, расположениям и конфигурации должны соответствовать санитарно-гигиеническим нормам, должны отвечать требованиям безопасности, в т.ч. противопожарным, должны быть обеспечены всеми средствами коммунально-бытового благоустройства и доступны для инвалидов
13.1.2	Предоставление питания по установленным нормам, включая диетическое питание	5-разовое ежедневное в течение курса реабилитации	Питание должно соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и учитывать распределение суточной калорийности
13.1.3	Предоставление в пользование мебели и хозяйственного, мягкого, прочего инвентаря	В течение курса реабилитации	Предоставляемая мебель должна быть удобной в пользовании, подобранной с учетом физического состояния граждан, отвечать требованиям санитарно-гигиенических норм, иметь современный дизайн
13.1.4	Услуги прачечной	3 раза в течение курса реабилитации	Услуги прачечной включают стирку, сушку и глажку постельных принадлежностей
13.1.5	Предоставление электрооборудования	В течение курса реабилитации	Включает в себя предоставление бытовой техники.
13.2	Социально-медицинские услуги
13.2.1	Прием врача-педиатра	2 раза - при поступлении и во время пребывания	Оценка состояния здоровья ребенка при поступлении и наблюдение за состоянием здоровья во время пребывания ребенка в Специализированном реабилитационном центре. Назначение ребенку лечебно-реабилитационных мероприятий (при наличии показаний и отсутствии противопоказаний к лечебно-реабилитационным мероприятиям)
13.2.2	Прием врачей-специалистов	7 раз - при поступлении и во время пребывания
13.2.3	Диагностические процедуры	2 раза - при поступлении и при выписке
13.2.4	Медицинские услуги (при наличии показаний): - настройка речевого процессора; - медикаментозное лечение; - аппаратная физиотерапия; - рефлексотерапия; - массаж; - водолечение; - АФК; - кислородный коктейль	В течение курса реабилитации	Детям предоставляется комплекс оптимальных для них оздоровительных, профилактических мероприятий для продления возможности самореализации детьми своих жизненных потребностей путем укрепления здоровья, повышения физической активности
13.3	Социально-психологические услуги
13.3.1	Психологическая диагностика	2 раза - при поступлении и во время пребывания	Результаты диагностики должны дать необходимую информацию для разработки рекомендаций по проведению коррекционных мероприятий
13.3.2	Оказание психологической поддержки, проведение психокоррекционной работы	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Оказание психологической поддержки, психокоррекционной работы, включающей беседы, общение, мобилизацию к активности, психологическую поддержку жизненного тонуса, должно содействовать укреплению психического здоровья граждан, повышению стрессоустойчивости и психологической защищенности
13.4	Социально-педагогические услуги
13.4.1	Логопедическая диагностика, коррекция (индивидуальная, групповая)	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Логопедическое консультирование, диагностика, коррекция (индивидуальное, групповое) должны способствовать нормализации произносительной стороны речи, улучшать состояние голоса, речевого дыхания, нормализовать эмоциональное состояние ребенка, страдающего речевыми нарушениями
13.4.2	Музыкально-ритмические занятия		Занятия должны способствовать формированию правильной речи у ребенка
13.4.3	Сурдопедагогическая диагностика, коррекция		Занятия должны быть направлены на преодоление барьера между ребенком и окружающим миром
13.4.4	Развитие у ребенка мелкой моторики		Занятия по развитию мелкой моторики должны улучшить тактильную чувствительность, развить точность и координацию, гибкость и ритмичность движения руки. Занятия должны способствовать развитию психических процессов (произвольное внимание, логическое мышление, умение действовать по словесным инструкциям, умение самостоятельно продолжать выполнение поставленной задачи, контролировать собственные действия)
13.5	Культурно-досуговые услуги
13.5.1	Обеспечение досуга	В течение курса реабилитации	Досуговые занятия должны быть направлены на удовлетворение социокультурных и духовных запросов детей, формирование у них социальной активности, развитие творческих способностей
13.6	Транспортные услуги
13.6.1	Трансфер (автовокзал г. Тюмени - центр медицинской и социальной реабилитации - автовокзал г. Тюмени)	2 раза в течение курса реабилитации	Транспортные услуги должны осуществляться на транспорте, прошедшем технический осмотр, с соблюдением правил перевозки пассажиров и правил дорожного движения

14. Перечень реабилитационных услуг, оказываемых сопровождающему лицу ребенка-инвалида после кохлеарной имплантации и после слухопротезирования, на 21 день

N п/п	Наименование услуги	Объем	Требования к качеству услуг
14.1	Социально-бытовые услуги
14.1.1	Предоставление жилой площади	В течение курса реабилитации	Помещения по размерам, расположениям и конфигурации должны соответствовать санитарно-гигиеническим нормам, должны отвечать требованиям безопасности, в т.ч. противопожарным, должны быть обеспечены всеми средствами коммунально-бытового благоустройства и доступны для инвалидов
14.1.2	Предоставление питания по установленным нормам, включая диетическое питание	5-разовое ежедневно в течение курса реабилитации	Питание должно соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и учитывать распределение суточной калорийности
14.1.3	Предоставление в пользование мебели и хозяйственного, мягкого, прочего инвентаря	В течение курса реабилитации	Предоставляемая мебель должна быть удобной в пользовании, подобранной с учетом физического состояния граждан, отвечать требованиям санитарно-гигиенических норм, иметь современный дизайн
14.1.4	Услуги прачечной	3 раза в течение курса реабилитации	Услуги прачечной включают стирку, сушку и глажку постельных принадлежностей
14.1.5	Предоставление электрооборудования	В течение курса реабилитации	Включает в себя предоставление бытовой техники
14.2	Социально-медицинские услуги
14.2.1	Прием врача-терапевта	1 раз при поступлении	Оценка состояния здоровья гражданина при поступлении, наличие необходимых результатов анализов и заключений специалистов
14.2.2	Адаптивная физическая культура	При наличии показаний	Сопровождающее лицо проходит занятие совместно с ребенком. Сопровождающее лицо получает навыки проведения АФК в домашних условиях
14.3	Социально-психологические услуги
14.3.1	Психологическая диагностика	1 раз при поступлении	Результаты диагностики должны дать необходимую информацию для разработки рекомендаций по проведению коррекционных мероприятий.
14.3.2	Оказание психологической поддержки, проведение психокоррекционной работы	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Оказание психологической поддержки, психокоррекционной работы, включающей беседы, общение, мобилизацию к активности, психологическую поддержку жизненного тонуса, должно содействовать укреплению психического здоровья граждан, повышению стрессоустойчивости и психологической защищенности, укреплению родительско-детских взаимоотношений
14.4	Социально-педагогические услуги
14.4.1	Развитие у ребенка мелкой моторики (при наличии показаний)	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Обучение сопровождающих лиц развитию мелкой моторики у детей. Занятия по развитию мелкой моторики должно улучшить тактильную чувствительность, развить точность и координацию, гибкость и ритмичность движения руки. Занятия должны способствовать развитию психических процессов (произвольное внимание, логическое мышление, умение действовать по словесным инструкциям, умение самостоятельно продолжать выполнение поставленной задачи, контролировать собственные действия)
14.4.2	Обучение основам реабилитации детей в домашних условиях	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Обучение сопровождающих лиц основам реабилитации должно быть проведено с учетом индивидуальных особенностей, характера, степени ограничения возможностей, физического и психического состояния ребенка, а также степени подготовленности сопровождающих лиц к этим процедурам. Качество обучения оценивается по степени восстановления физических возможностей ребенка и их адаптации к окружающей обстановке, должно содействовать непрерывности и преемственности процесса реабилитации ребенка
14.5	Транспортные услуги
14.5.1	Трансфер (автовокзал г. Тюмени - центр медицинской и социальной реабилитации - автовокзал г. Тюмени)	2 раза в течение курса реабилитации	Транспортные услуги должны осуществляться на транспорте, прошедшем технический осмотр, с соблюдением правил перевозки пассажиров и правил дорожного движения

15. Перечень реабилитационных услуг, оказываемых ребенку с ослабленным зрением, на 18 дней

N п/п	Наименование услуги	Объем	Требования к качеству услуг
17.1	Социально-бытовые услуги
17.1.1	Предоставление жилой площади	В течение курса реабилитации	Помещения по размерам, расположениям и конфигурации должны соответствовать санитарно-гигиеническим нормам, должны отвечать требованиям безопасности, в т.ч. противопожарным, должны быть обеспечены всеми средствами коммунально-бытового благоустройства и доступны для инвалидов
17.1.2	Предоставление питания по установленным нормам, включая диетическое питание	5-разовое ежедневно в течение курса реабилитации	Питание должно соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и учитывать распределение суточной калорийности
17.1.3	Предоставление в пользование мебели и хозяйственного, мягкого, прочего инвентаря	В течение курса реабилитации	Предоставляемая мебель должна быть удобной в пользовании, подобранной с учетом физического состояния граждан, отвечать требованиям санитарно-гигиенических норм, иметь современный дизайн
17.1.4	Услуги прачечной	3 раза в течение курса реабилитации	Услуги прачечной включают стирку, сушку и глажку постельных принадлежностей
17.1.5	Предоставление электрооборудования	В течение курса реабилитации	Включает в себя предоставление бытовой техники.
17.2	Социально-медицинские услуги
17.2.1	Прием врача-педиатра	2 раза - при поступлении и во время пребывания	Оценка состояния здоровья ребенка при поступлении и наблюдение за состоянием здоровья во время пребывания ребенка в Специализированном реабилитационном центре. Назначение ребенку реабилитационных мероприятий (при наличии показаний и отсутствии противопоказаний к лечебно-реабилитационным мероприятиям).
17.2.2	Прием врачей-специалистов	6 раз - при поступлении и во время пребывания
17.2.3	Диагностические процедуры	2 раза - при поступлении и при выписке
17.2.4	Медицинские услуги (при наличии показаний): - офтальмологические процедуры; - аппаратное офтальмологическое лечение; - медикаментозное лечение; - аппаратная физиотерапия; - водолечение; - утренняя гимнастика; - ЛФК (при наличии показаний); - массаж; - кислородный коктейль	При наличии показаний	Ребенку предоставляется комплекс оптимальных оздоровительных, профилактических и лечебных мероприятий для продления возможности самореализации гражданами своих жизненных потребностей путем укрепления здоровья, повышения физической активности
17.3	Социально-психологические услуги
17.3.1	Психологическая диагностика	2 раза - при поступлении и во время пребывания	Результаты диагностики должны дать необходимую информацию для разработки рекомендаций по проведению коррекционных мероприятий
17.3.2	Оказание психологической поддержки, проведение психокоррекционной работы	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Оказание психологической поддержки, психокоррекционной работы, включающей беседы, общение, мобилизацию к активности, психологическую поддержку жизненного тонуса, должно содействовать укреплению психического здоровья граждан, повышению стрессоустойчивости и психологической защищенности
17.4	Социально-педагогические услуги
17.4.1	Консультации по школьной программе в течение учебного года	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Консультации по школьной программе должны быть предоставлены ребенку в рамках школьной программы
17.4.2	Развитие мелкой моторики (при наличии показаний)		Занятия по развитию мелкой моторики должны улучшить тактильную чувствительность, развить точность и координацию, гибкость и ритмичность движения руки. Занятия должны способствовать развитию психических процессов (произвольное внимание, логическое мышление, умение действовать по словесным инструкциям, умение самостоятельно продолжать выполнение поставленной задачи, контролировать собственные действия)
17.5	Культурно-досуговые услуги
17.5.1	Обеспечение досуга	В течение курса реабилитации	Досуговые занятия должны быть направлены на удовлетворение социокультурных и духовных запросов детей, формирование у них социальной активности, развитие творческих способностей
17.6	Транспортные услуги
17.6.1	Трансфер (автовокзал г. Тюмени - центр медицинской и социальной реабилитации - автовокзал г. Тюмени)	2 раза в течение курса реабилитации	Транспортные услуги должны осуществляться на транспорте, прошедшем технический осмотр, с соблюдением правил перевозки пассажиров и правил дорожного движения.

16. Перечень реабилитационных услуг, оказываемых сопровождающему лицу ребенка с ослабленным зрением, на 18 дней

N п/п	Наименование услуги	Объем	Требования к качеству услуг
18.1	Социально-бытовые услуги
18.1.1	Предоставление жилой площади	В течение курса реабилитации	Помещения по размерам, расположениям и конфигурации должны соответствовать санитарно-гигиеническим нормам, должны отвечать требованиям безопасности, в т.ч. противопожарным, должны быть обеспечены всеми средствами коммунально-бытового благоустройства и доступны для инвалидов
18.1.2	Предоставление питания по установленным нормам, включая диетическое питание	5-разовое ежедневно в течение курса реабилитации	Питание должно соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и учитывать распределение суточной калорийности
18.1.3	Предоставление в пользование мебели и хозяйственного, мягкого, прочего инвентаря	В течение курса реабилитации	Предоставляемая мебель должна быть удобной в пользовании, подобранной с учетом физического состояния граждан, отвечать требованиям санитарно-гигиенических норм, иметь современный дизайн
18.1.4	Услуги прачечной	3 раза в течение курса реабилитации	Услуги прачечной включают стирку, сушку и глажку постельных принадлежностей
18.1.5	Предоставление электрооборудования	В течение курса реабилитации	Включает в себя предоставление бытовой техники
18.2	Социально-медицинские услуги
18.2.1	Прием врача-терапевта	1 раз при поступлении	Оценка состояния здоровья гражданина при поступлении, наличие необходимых анализов и заключений специалистов
18.2.2	Лечебная физическая культура	При наличии показаний	Сопровождающее лицо проходит занятие совместно с ребенком. Сопровождающее лицо получает навыки проведения ЛФК в домашних условиях
18.3	Социально-психологические услуги
18.3.1	Психологическая диагностика	1 раз при поступлении	Результаты диагностики должны дать необходимую информацию для разработки рекомендаций по проведению коррекционных мероприятий
18.3.2	Оказание психологической поддержки, проведение психокоррекционной работы	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Оказание психологической поддержки, психокоррекционной работы, включающей беседы, общение, мобилизацию к активности, психологическую поддержку жизненного тонуса, должно содействовать укреплению психического здоровья граждан, повышению стрессоустойчивости и психологической защищенности, укреплению родительско-детских взаимоотношений
18.4	Социально-педагогические услуги
18.4.1	Развитие у ребенка мелкой моторики (при наличии показаний)	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Обучение сопровождающих лиц развитию мелкой моторики у детей. Занятия по развитию мелкой моторики должны обучить практическим навыкам занятий в домашних условиях по улучшению тактильной чувствительности, развитию точности и координации, гибкости и ритмичности движения руки ребенка
18.4.2	Обучение основам реабилитации детей в домашних условиях	В соответствии с программой коррекционных мероприятий	Обучение сопровождающих лиц ребенка основам реабилитации должно быть проведено с учетом индивидуальных особенностей, характера, степени ограничения возможностей, физического и психического состояния ребенка, а также степени подготовленности сопровождающих лиц к этим процедурам. Качество обучения оценивается по степени восстановления физических возможностей ребенка и их адаптации к окружающей обстановке. Кроме этого, обучение должно содействовать непрерывности и преемственности процесса реабилитации детей
18.5	Транспортные услуги
18.5.1	Трансфер (автовокзал г. Тюмени - центр медицинской и социальной реабилитации - автовокзал г. Тюмени)	2 раза в течение курса реабилитации	Транспортные услуги должны осуществляться на транспорте, прошедшем технический осмотр, с соблюдением правил перевозки пассажиров и правил дорожного движения.